cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Agrippina Wiraningtyas
Contact Email
agriwiraningtyas@gmail.com
Phone
+6282247496708
Journal Mail Official
agrippina.wiraningtyas_kim@stkipbima.ac.id
Editorial Address
Jl. Piere Tendean - Mande Kota Bima Kode POS 84119
Location
Kota bima,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bima
ISSN : 26855402     EISSN : 26147300     DOI : https://doi.org/10.33627/re.v5i2
Core Subject : Science, Education, Social, Engineering,
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Environmental Science Materials Science & Nanotechnology
Jurnal Redoks merupakan media publikasi ilmiah yang disediakan untuk menerbitkan artikel-artikel hasil penelitian berupa karya ilmiah dibidang Pendidikan Kimia, Ilmu Kimia, Kimia Terapan, Inovasi Kimia dan umumnya IPA dari kalangan guru-guru dosen, mahasiswa dan praktisi peneliti.
Arjuna Subject : Kimia(semua kategori) - Kimia (Lain-Lain)
Articles 80 Documents
 4   5   6   7   8 
PENGOLAHAN LIMBAH ORGANIK MINA SAMBI MENJADI PUPUK KOMPOS DENGAN METODE FERMENTASI DI DESA NTORI KECAMATAN WAWO NTB Agrippina Wiraningtyas; Asti sulistari; Miftahul Janah; Zulkifli Zulkifli
JURNAL REDOKS : JURNAL PENDIDIKAN KIMIA DAN ILMU KIMIA Vol 7 No 2 (2024): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia STKIP Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/re.v7i2.2245

Abstract

Pengelolaan limbah organik merupakan tantangan besar di daerah pedesaan, termasuk Desa Ntori, Kecamatan Wawo, NTB. Mina Sambi, obat tradisional dari desa ini, menghasilkan limbah organik yang signifikan. Metode fermentasi dapat mengubah limbah ini menjadi pupuk kompos yang bermanfaat bagi pertanian. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas metode fermentasi dalam mengolah limbah organik Mina Sambi menjadi pupuk kompos dan mengidentifikasi manfaat ekonomi dan lingkungan yang dihasilkan. Metode Penelitian ini dilakukan dengan mengumpulkan limbah organik, selanjutnya dihancurkan, dan disusun dalam lapisan dengan serbuk kayu, tanah, dan air. Campuran ini diaduk dan dipantau secara berkala hingga menjadi pupuk kompos yang matang. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif untuk menilai kualitas pupuk kompos dan dampaknya terhadap lingkungan serta masyarakat. Hasil Pengolahan limbah organik melalui fermentasi ini, menghasilkan pupuk kompos berkualitas tinggi dengan tekstur halus, warna cokelat tua, dan aroma tanah segar. Pupuk kompos ini kaya akan nutrisi penting seperti nitrogen, fosfor, dan kalium. Penggunaan pupuk kompos meningkatkan kesuburan tanah dan produktivitas pertanian. Jumlah limbah organik yang mencemari lingkungan berkurang secara signifikan. Masyarakat Desa Ntori juga diberdayakan melalui penjualan pupuk kompos, dan kesadaran lingkungan meningkat. Pengolahan limbah ini juga mengurangi pencemaran lingkungan dan memberdayakan masyarakat secara ekonomi.
ANALISIS KETERCAPAIAN KEMAMPUAN ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) MELALUI LITERASI SAINS SISWA SMPN 5 KOTA BIMA hawariah Samsit; ulfa ulfania; irda aulia putri nanda
JURNAL REDOKS : JURNAL PENDIDIKAN KIMIA DAN ILMU KIMIA Vol 7 No 2 (2024): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia STKIP Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/re.v7i2.2260

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ketercapaian kemampuan Asesment Kompetensi Minimum melalui literasi sains siswa di SMPN 5 Kota Bima. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian desktriptif kuantitatif dengan menggunakan instrumen penelitian berupa soal tes dan lembar observasi siswa dalam menghadapi AKM. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analis presentase. Subjek penelitian ini adalah 25 peserta didik kelas VIII SMPN 5 Kota Bima. Hasil penelitian menunjukan bahwa peningkatan ketercapaian kemampuan asesmen kompetensi minimum berkontribusi secara positif terhadap literasi sains peserta didik pada materi zat dan perubahannya. Hal tersebut didasarkan Pada 3 aspek tersebut, aspek menjelaskan fenomena ilmiah memperoleh predikat cukup dengan presentase 57% . Aspek mengeval___uasi dan merancang penyelidikan ilmiah memperoleh predikat kurang dengan presentase 48%. Dan aspek menafsirkan data dan bukti secara ilmiah memperoleh predikat kurang dengan presentase 54% (kurang).
Analisis Manajemen Laboratorium Kimia Terhadap Keterlaksanaan Praktikum Kimia di SMA GLOBAL ISLAMIC BOARDING SCHOOL Kalimantan Selatan putri rahayu; Sry Agustina; Putri Ayu Mutmainnah
JURNAL REDOKS : JURNAL PENDIDIKAN KIMIA DAN ILMU KIMIA Vol 7 No 2 (2024): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia STKIP Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/re.v7i2.2271

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelengkapan manajemen laboratorium kimia berdasarkan standar kelengkapan laboratorium kimia yang terdapat dalam Permendiknas RI No. 24/2007 yang meliputi ruang laboratorium, sarana dalam ruang laboratorium, alat dan bahan kimia terhadap keterlaksanaan praktikum kimia di SMA Global Islamic Boarding School Kalimantan Selatan. Penelitian ini dianalisis di SMA Global Islamic Boarding School Kalimantan Selatan. Data yang dikumpulkan menggunakan instrumen lembar observasi dan dokumentasi berupa buku inventaris dan foto. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Data yang berupa angka selanjutnya dideskripsikan dengan analisis deskriptif persentase dan data kualitatif diperoleh melalui konversi menggunakan kategori tertentu. Hasil penelitian menunjukkan kelengkapan manajemen laboratorium kimia SMA Global Islamic Boarding School Kalimantan Selatan pada kategori baik dengan presentase 78,74% dan kategori keterlaksanaan praktikum kimia dalah sangat baik dengan presentase 93,3%.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DALAM PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA KELAS XI DI SMA NEGERI 3 KOTA BIMA Ningsih, Ningsih; Annafi, Nurfidianty; Wiraningtyas, Agrippina
JURNAL REDOKS : JURNAL PENDIDIKAN KIMIA DAN ILMU KIMIA Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia STKIP Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/re.v8i1.2353

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengkaji pengaruh penerapan model pembelajaran Project-Based Learning (PjBL) dalam penguatan profil pelajar pancasila pada materi larutan penyangga kelas XI di SMAN 3 kota bima. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan desain posttest. Hasil menunjukan nilai rata-rata kelas eksperimen (80) lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol (75), tetapi uji T menunjukan perbedaan tidak signifikan (Sig 0,860). Mengenai penerapan model pembelajaran project based learning dalam penguatan profil pelajar pancasila pada materi larutan penyangga kelas XI di SMAN 3 kota bima antara kelas eksperimen dan kelas control.
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PROJECT BASED LEARNING DALAM PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA MATERI TERMOKIMIA Junari, Junari; Annafi, Nurfidianty; Mutmainnah, Putri Ayu; Adawiyah, Rabiatul
JURNAL REDOKS : JURNAL PENDIDIKAN KIMIA DAN ILMU KIMIA Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia STKIP Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/re.v8i1.3044

Abstract

Penelitian ini bertujuan menguji validitas Modul Berbasis Project Based Learning dalam Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Materi Termokimia. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan mengadopsi model ADDIE yang terdiri dari Analisis, Design, Development, Implementasi, dan Evaluasi. Teknik pengumpulan data menggunakan uji validitas oleh tiga ahli. Aspek uji kevalidan terdiri aspek materi, aspek penyajian, aspek kebahasaan dan aspek kegrafikan. Hasil validasi oleh ahli mendapatkan rata-rata presentase sebesar 82% dengan kategori valid. Artinya modul telah layak digunakan dalam pembelajaran.
Pemanfaatan Limbah Blotong Sebagai Bahan Baku Alternatif Pengganti Spendwash dalam Pembuatan Biogas di PT Energi Agro Nusantara Warsito, Dimo Dzaky; Miftahurrahmah, Miftahurrahmah
JURNAL REDOKS : JURNAL PENDIDIKAN KIMIA DAN ILMU KIMIA Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia STKIP Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/re.v8i1.2906

Abstract

Blotong merupakan limbah padat yang berasal dari pabrik gula yang berbentuk lumpur berwarna gelap. Blotong merupakan endapan nira kotor yang ditapis di rotary vacuum filter. Blotong memiliki kandungan senyawa organik yang cukup tinggi seperti C, H dan O. Namun pemanfaatan limbah blotong menjadi produk yang bernilai ekonomi tinggi masih sangat sedikit. Blotong jarang dimanfaatkan sehingga akhirnya tertumpuk di pabrik gula dan dapat menyebabkan pencemaran lingkungan, pengolahan blotong menjadi energi terbarukan dapat menjadi solusi dari permasalahan tersebut. Karena blotong mengandung kandungan senyawa organik yang tinggi, maka dari itu blotong dapat dimanfaatkan sebagai bahan baku pembuatan biogas melalui fermentasi anaerobik. PT Energi Agro Nusantara saat ini mencari bahan baku alternatif yang efektif dalam memproduksi biogas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengatahui apakah blotong dapat menghasilkan biogas dengan kandungan metana yang tinggi sehingga dapat dijadikan bahan baku alternatif pembuatan biogas di PT. Energi Agro Nusantara. Penelitian dilakukan dengan membuat digester sederhana dengan ukuran 25 liter yang diisi dengan bahan yang diperlukan untuk fermentasi biogas, fermentasi anaerobik dilakukan selama 10 hari, kemudian gas yang dihasilkan diuku kandungan metana nya. Hasil yang didapatkan menunjukkan bahwa blotong dapat menghasilkan biogas dengan kandungan gas metana yang tinggi sehinga dapat dijadkan bahan baku alternatif dalam pembuatan biogas.
OPTIMASI EKSTRAKSI SENYAWA AKTIF BUAH MAJA (Aegle Marmelos) SEBAGAI PESTISIDA ALAMI na, ginanti gina; Wiraningtyas, Agrippinna; Mutmainnah, Putri Ayu
JURNAL REDOKS : JURNAL PENDIDIKAN KIMIA DAN ILMU KIMIA Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia STKIP Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/re.v8i1.2990

Abstract

Pestisida alami adalah pestisida yang bahan aktifnya barasal dari tanaman atau tumbuhan, hewan dan bahan organik lainnya yang berkhasiat mengendalikan serangan hama pada tanaman. Salah satu contoh pestisida alami dari bahan organik yaitu buah maja. Aegle marmelos adalah tumbuhan tingkat tinggi yang tahan musim, tetapi daunnya mudah gugur. Perlu diketahui bahwa senyawa-senyawa seperti saponin dan tanin yang terkandung dalam buah maja memiliki efek insektisida pada serangga yang mengganggu tanaman (Rismayani, 2013). Untuk mengoptimalkan ekstraksi senyawa aktif dari buah maja yang efektif dalam mengendalikan hama tanaman yaitu dengan menentukan massa sampel optimum dan waktu ekstraksi optimum, maka kita akan dapatkan ekstrak terbaik dari buah maja yang efektif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan massa sampel optimum dan waktu optimum dari ekstraksi senyawa aktif buah maja sebagai pestisida alami. Pelarut yang digunakan dalam penelitian ini adalah etanol 70%. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen kualitatif-kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa massa sampel optimum untuk ekstraksi buah maja menggunakan metode maserasi adalah massa sampel 40% dengan nilai absorbansi saponin sebanyak 0.535 dan nilai absorbansi tanin sebanyak 0.581. Sedangkan waktu optimum untuk ekstraksi buah maja menggunakan metode maserasi adalah waktu ekstrasi 5 hari dengan nilai absorbansi saponin sebanyak 1.724 dan nilai absorbansi tanin sebanyak 1.998.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MACROMEDIA FLASH PADA MATERI LAJU REAKSI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA fiani, ningsih al; Annafi, Nurfidianty; Wiraningtyas, Agrippina; Putri, Irda Aulia; Ulfania, Ulfania; Haryaningsih, Haryaningsih
JURNAL REDOKS : JURNAL PENDIDIKAN KIMIA DAN ILMU KIMIA Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia STKIP Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/re.v8i1.3041

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis Macromedia Flash yang dapat digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi laju reaksi di kelas XI SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah model pengembangan R&D (Research and Development) yang diadopsi oleh Dick & Carey (2001) dengan tahapan: define (pendefinisian), design (perancangan media), development (pengembangan produk). Produk dinilai oleh tiga validator, revisi sesuai saran, dan dinyatakan sangat layak. Berdasarkan hasil penelitian media pembelajaran interaktif berbasis Macromedia Flash yang dapat digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi laju reaksi di kelas XI SMA dapat disimpulkan pada pengembangan media ini didapat hasil bentuk dari produk media interaktif dengan spesifikasi sebagai berikut : adanya animasi dan simulasi yang membantu siswa dalam memahami materi, adanya soal yang dibuat sehingga siswa dapat berpikir aktif, adanya musik yang digunakan agar suasana pembelajaran lebih rileks dan tidak menjemukan. Hasil validasi menyatakan bahwa media interaktif yang dikembangkan dinyatakan sangat layak digunakan sebagai perangkat pembelajaran. Menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, Dengan demikian, media pembelajaran interaktif berbasis Macromedia Flash ini dapat menjadi salah satu alternatif yang efektif dalam pembelajaran kimia di sekolah menengah atas.
EFEKTIVITAS PENGUATAN LITERASI UNTUK MENDUKUNG PROFIL PELAJAR PANCASILA MELALUI PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA MATERI ZAT ADITIF SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 KOTA BIMA Sari, Liran; Annafi, Nurfidianty; Mutmainnah, Putri Ayu; Sholehah, Faridatun
JURNAL REDOKS : JURNAL PENDIDIKAN KIMIA DAN ILMU KIMIA Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia STKIP Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/re.v8i1.3052

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penguatan literasi dalam mendukung Profil Pelajar Pancasila melalui pembelajaran langsung pada materi zat aditif di kelas VIII SMP Negeri 5 Kota Bima. Penelitian menggunakan desain eksperimen dengan metode pre-experimental one group posttest design, yang dilakukan pada 20 siswa tanpa kelas kontrol. Instrumen penelitian terdiri dari angket respon siswa, soal tes, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 85% siswa mengalami peningkatan pemahaman materi zat aditif setelah penguatan literasi. Hal ini berkontribusi pada perkembangan keterampilan berpikir kritis dan mandiri siswa, yang merupakan aspek penting dalam Profil Pelajar Pancasila. Data dianalisis menggunakan Microsoft Excel.
TEKNOLOGI NANOPARTIKEL SEBAGAI NANOCOATING PADA TENUN BIMA: ANALISIS DAMPAK PELATIHAN DAN POTENSINYA PADA MASYARAKAT TENUN Wahyuni, Wahyuni; Wiraningtyas, Agrippina; Mutmainnah, Putri Ayu; Rahmawati, Anita; Syarifuddin, Syarifuddin; Zulkifli, Zulkifli; Mukhlis, Mukhlis
JURNAL REDOKS : JURNAL PENDIDIKAN KIMIA DAN ILMU KIMIA Vol 8 No 2 (2025): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia STKIP Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/re.v8i2.3534

Abstract

Tenun Bima, sebagai warisan budaya yang tak ternilai, memiliki potensi besar untuk dikembangkan lebih lanjut melalui sentuhan teknologi modern. Penelitian ini mengkaji teknologi nanopartikel sebagai nanocoating pada tenun Bima dan dampak pelatihan yang diberikan terhadap pemahaman serta penerapan teknologi ini dalam masyarakat. Melalui penelitian yang dilakukan, terjadi peningkatan signifikan dalam pengetahuan para pengrajin tentang nanocoating antibakteri, yang terukur dari pre-test dan post-test. Pemahaman tentang bahan dasar nanopartikel, seperti silver nanoparticles (AgNPs) dan zinc oxide nanoparticles (ZnO NPs), meningkat dari 15% menjadi 82% setelah pelatihan. Selain itu, kepercayaan bahwa nanoteknologi dapat meningkatkan nilai jual produk tenun menunjukkan peningkatan dari 40% ke 93%. Analisis kualitatif menunjukkan bahwa 92% responden dari masyarakat tenun tertarik untuk menerapkan teknologi ini. Namun, adanya kendala terkait ketersediaan bahan nanopartikel dan biaya alat masih menjadi tantangan yang harus dihadapi. Pelatihan lanjutan dan kolaborasi dengan pemerintah untuk mendukung akses bahan nanopartikel direkomendasikan untuk memperkuat penerapan teknologi ini. Temuan ini menyoroti potensi pasar produk seperti masker dan pasmina antibakteri, serta perlunya integrasi dengan program keberlanjutan untuk meningkatkan penerimaan masyarakat terhadap teknologi ini.

Page 8 of 8 | Total Record : 80

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 2 (2025): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 7 No 2 (2024): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 7 No 1 (2024): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 6 No 2 (2023): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 6 No 1 (2023): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 5 No 1 (2022): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 4 No 2 (2021): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 4 No 1 (2021): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 3 No 2 (2020): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 3 No 1 (2020): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 2 No 2 (2019): JURNAL REDOKS : JURNAL PENDIDIKAN KIMIA DAN ILMU KIMIA Vol 2 No 1 (2019): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 1 No 1 (2018): Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia More Issue