Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education

paradigma
Website

Published by Universitas Negeri Manado

ISSN : - EISSN : 27746984 DOI : https://doi.org/10.53682/jpjsre.v3i2

Core Subject : Education, Social,

Education Social Sciences

We welcome research articles, theoretical, policy reviews, or methodological reviews, to be submitted to our journals within the following research areas: Learning, Teaching and Educational Development Social Change, Cultural, and Community Development Rural and Urban Ecological Societies Family, Gender Equality and Social Inclusion

Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)

Articles 673 Documents

63 64 65 66 67

Character Qualities: Adaptability Lingkungan Belajar dalam Pembelajaran IPS Kelas VII SMPN 7 Kota Semarang Nur Sayidatun Nisa, Aisyah; Suryadi, Yadi; Carolina Sasea, Sanita; Sinta, Radini
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/czd92a89

Pendidikan merupakan hal yang prioritas di Indonesia, sejalan dengan tujuan nasional Indonesia dan SDGs poin 4. Tujuan tersebut bisa tercapai salah satunya dengan mewujudkan pembelajaran yang efektif. Pembelajaran efektif pasti didukung oleh lingkungan belajar, baik itu lingkungan belajar keluarga, sekolah, maupun masyarakat. Kenyataan di lapangan, khususnya kelas VII SMPN 7 Kota Semarang, peserta didik masih rendah dalam mengelola lingkungan belajar. Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) Mengidentifikasi kemampuan adaptability lingkungan belajar dalam Pembelajaran IPS yang sudah diterapkan oleh peserta didik kelas VII SMPN 7 Kota Semarang; 2) Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi adaptability lingkungan belajar dalam Pembelajaran IPS pada peserta didik kelas VII SMPN 7 Kota Semarang. Jenis penelitian berupa penelitian kualitatif dengan desain studi kasus, terdiri dari subjek penelitian Guru IPS, peserta didik, wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan kepala sekolah SMPN 7 Kota Semarang. Data diperoleh dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi, yang dianalisis menggunakan teknik analisis interaktif. Hasil penelitian kemampuan adaptability menunjukkan variasi pada kematangan intelektual, emosional, sosial dan tanggungjawab. Kemampuan adaptasi peserta didik dalam pembelajaran IPS di SMPN 7 Kota Semarang menunjukkan bahwa siswa dengan kematangan emosional, intelektual, sosial, dan tanggung jawab yang baik cenderung memiliki tingkat adaptability tinggi. Faktor yang mempengaruhi ada dari peserta didik, maupun faktor lingkungan belajar. Untuk meningkatkan kemampuan adaptasi seluruh siswa, diperlukan sinergi antara guru, sekolah, orang tua, dan lingkungan sosial dalam menciptakan ekosistem pembelajaran yang mendukung, inklusif, serta mendorong perkembangan kognitif dan afektif peserta didik.

Efektivitas Orang Tua dalam Mendidik Pendidikan Agama Islam Anak Tingkat SMP/MTS DAN SMK/SMA/MA Humairoh, Warda; Mudhofar, Mudhofar
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/v41tgq51

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas peran orang tua dalam mendidik Pendidikan Agama Islam PAI bagi anak anak tingkat SMP MTs dan SMK SMA MA di Desa Sumberagung RT 13 RW 02 Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi dan wawancara penelitian ini mengidentifikasi faktor faktor yang memengaruhi efektivitas seperti profesi orang tua petani guru pedagang literasi agama komunikasi dengan anak dan kolaborasi dengan sekolah Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua yang secara aktif mengintegrasikan nilai nilai Islam dalam rutinitas harian memberikan keteladanan dan berkolaborasi dengan sekolah cenderung lebih efektif dalam membentuk karakter spiritual moral dan sosial anak Tantangan utama meliputi keterbatasan waktu dan akses terhadap sumber daya pendidikan agama Strategi seperti rutinitas keagamaan keluarga pemanfaatan media digital dan pendekatan berbasis Asmaul Husna disarankan untuk meningkatkan efektivitas Penelitian ini memberikan rekomendasi praktis bagi orang tua dan sekolah untuk memperkuat Pendidikan Agama Islam melalui kerjasama yang sinergis

Analisis Kritis Cryptocurrency dalam Ekonomi Syariah: Tinjauan Maqashid Syariah dan Regulasi di Negara Negara Muslim Salsabila, Diva; Noviyanti, Ririn
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/bx95dj53

Penerapan teknologi blockchain dan perkembangan cryptocurrency telah memberikan dampak signifikan terhadap sistem keuangan global termasuk keuangan syariah Namun perbedaan pandangan ulama ketidakpastian regulasi dan risiko yang melekat membuat topik ini masih memerlukan kajian yang komprehensif Penelitian sebelumnya terfragmentasi pada analisis hukum tanpa kerangka maqashid yang holistik dan studi komparatif regulasi yang terintegrasi Penelitian ini menawarkan pendekatan baru dengan menggabungkan analisis perbandingan regulasi syariah cryptocurrency di beberapa negara muslim telaah pandangan ulama dalam dan luar negeri serta integrasi teori maqashid syariah urf dharurah dan maslahah Jenis penelitian ini adalah studi pustaka dengan pendekatan kualitatif deskriptif analitis dengan teknik validasi berupa triangulasi data Penelitian menemukan bahwa pendekatan Malaysia dan UEA dalam integrasi syariah melalui underlying asset dan regulatory sandbox lebih efektif menjaga maqashid syariah hifz al mal dibandingkan dualisme regulasi Indonesia Penelitian ini memberikan kontribusi penelitian berupa sebuah model kerangka regulasi integratif berbasis maqashid syariah untuk cryptocurrency

Implementasi Baca Buku Bareng (BBB) Dalam Literasi Peserta di Komunitas Book Club Semarang Putri Pertiwi, Annisa; Kisworo, Bagus
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/dwd0zv33

Rendahnya literasi di Indonesia telah menjadi permasalahan yang serius yang belum terselesaikan sampai sekarang. Pemerintah telah melaksanakan beberapa program sebagai usaha memaksimalkan literasi di Indonesia tetapi sayangnya hal tersebut belum memberikan perubahan yang signifikan. Kurang efektifnya program literasi dalam ruang lingkup formal memberikan tantangan baru terkait pelaksanaa program literasi di Indonesia. Komunitas sebagai praktik sosial dianggap sebagai alternatif pemecahan masalah ini. Penelitian terkait implementasi program berbasis komunitas ini mendeskripsikan gambaran literasi sebagai praktik sosial peserta. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan pengumpulan data, hasil yang didapat adalah program BBB memperkuat kesadaran peserta dan memotivasi peserta untuk dapat membaca secara sukarela. Hasil penelitian yang dibuat penting dikarenakan sebagai kajian literature terbaru terkait implementasi program komunitasi. Dapat disimpulkan bahwa dengan adanya implementasi program komunitas yang berbasis terhadap kebutuhan peserta dapat memberikan praktik sosial literasi yang berkelanjutan. Hal ini memberikan model program literasi yang kontekstual dan aplikatif dalam masyarakat luas.

Hubungan Tingkat Keaktifan Dengan Hasil Belajar Afektif Warga Belajar Program Paket C Di PKBM Harapan Ogan Ilir Lestari, Surya; Shomedran, Shomedran; Nurrizalia, Mega
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/ygv2fh21

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keaktifan belajar, hasil belajar afektif, serta hubungan antara tingkat keaktifan dengan hasil belajar afektif warga belajar Program Paket C di PKBM Harapan Ogan Ilir. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional dengan sampel penelitian berjumlah 118 sampel dari 167 populasi yang ditentukan dengan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini berupa skala tingkat keaktifan dan hasil belajar afektif yang diperoleh menggunakan kuesioner. Hasil analisis data menunjukkan bahwa tingkat keaktifan warga belajar sebagian besar berada pada kategori sedang dengan persentase 39% (46 orang), tingkat hasil belajar afektif warga belajar sebagian besar berasa pada kategori sedang dengan persentase 30% (35 orang) Kemudian koefisien korelasi (r) = 0,757 dan sig. (2-tailed) 0,000 atau < 0,05 yang artinya terdapat hubungan positif yang signifikan antara tingkat keaktifan dengan hasil belajar afektif warga belajar program Paket C di PKBM Harapan Ogan Ilir. Temuan ini menunjukkan adanya kecenderungan bahwa warga belajar yang memiliki tingkat keaktifan lebih tinggi cenderung memiliki hasil belajar afektif yang lebih baik begitupun sebaliknya. Sehingga keaktifan warga belajar dapat menjadi indikator penting yang berkaitan dengan pencapaian hasil belajar afektif, dan patut diperhatikan dalam perencanaan dan pelaksanaan program pembelajaran.

Keputusan Seseorang dalam Pilihan Pengobatan Tradisional Apta Daffa Terapi di Desa Wringinputih Widiya, Ine; Arsi, Antari Ayuning
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/1ndtmd77

Pengobatan dilakukan sebagai upaya individu untuk menanggapi kondisi sakit. Masyarakat memiliki kebebasan dalam memilih jenis pengobatan, seperti pengobatan tradisional menjadi salah satu pilihan pengobatan yang eksis di tengah masyarakat. Fenomena memilih pengobatan tradisional dibandingkan pengobatan modern atau pengobatan lainnya terjadi juga pada pasien di Apta Daffa Terapi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses memilih dan menyelesaikan pengobatan di Apta Daffa Terapi. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif dengan teknik pengambilan data melalui wawancara dan observasi kepada tujuh informan utama dan satu informan pendukung. Teknik pengambilan data menggunakan teknik purposive sampling. Data hasil penelitian dikaitkan dengan teori Suchman tentang analisis perilaku sakit dengan tahap-tahap pembuatan keputusan pengobatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengambilan keputusan pengobatan oleh informan sejalan dengan lima tahap dalam teori Suchman. Tahap pengenalan gejala ditandai dengan keterbatasan gerak yang mengganggu aktivitas harian, gejala akibat terjatuh, serta keluhan seperti pusing dan nyeri. Tahap kedua, asumsi peranan sakit informan melakukan penundaan (procastination), self-medication, dan shopping yang dilanjutkan fragmentation. Tahap ketiga, kontak dengan pelayanan kesehatan dilakukan setelah upaya pengobatan medis, tradisional, dan herbal kurang memberikan efektivitas pada kesembuhan informan. Tahap keempat ketergantungan pasien, informan terbagi dalam terapi jangka pendek, terapi saat kambuh, dan terapi rutin. Tahap terakhir, sembuh atau rehabilitasi sebagian besar informan yang merasakan kesembuhan dan memutuskan untuk menghentikan pengobatan (discontinuity), sedangkan lainnya melanjutkan pengobatan (shopping kemudian fragmentation). Selain itu, didapatkan gambaran terkait proses memilih dan menyelesaikan pengambilan pengobatan dilakukan informan secara bertahap dengan dipengaruhi oleh persepsi gejala sakit, pengalaman pengobatan, dan aksesibilitas pelayanan kesehatan.

Pengaruh Servant Leadership Terhadap Kinerja Karyawan Pada Guru Smp Di Kabupaten Garut Solihin, Agus; Nurhasan, Rohimat; Kurniawan, Deri Alan
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/ft265w38

Kinerja guru merupakan faktor penting dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Meski demikian, guru kerap menghadapi tantangan seperti rendahnya motivasi, beban administrasi yang berat, serta dukungan institusi yang terbatas. Di wilayah Kabupaten Garut, sekolah menengah pertama (SMP) yang berada di daerah terpencil menunjukkan adanya penerapan kepemimpinan melayani oleh kepala sekolah. Namun, belum terdapat penelitian empiris yang mengkaji pengaruh gaya kepemimpinan ini terhadap kinerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak kepemimpinan melayani terhadap kinerja guru di SMP Kabupaten Garut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif-kausal. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner skala Likert kepada seluruh guru aktif sebagai responden. Analisis data menggunakan teknik regresi linear sederhana dengan bantuan perangkat lunak statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan melayani memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Semakin baik penerapan kepemimpinan melayani oleh kepala sekolah, maka semakin tinggi pula kinerja guru. Temuan ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan model kepemimpinan berbasis pelayanan di sekolah negeri, terutama di wilayah terpencil, serta menjadi acuan dalam merancang kebijakan pendidikan yang lebih manusiawi dan efektif.

Analisis Pengendalian Internal Sistem Pembelian Pada Hotel The Apurva Kempinski Bali Sumariyani, Sefti; Mareni, Ni Ketut; Wiryanata, I Gusti Ngurah Agung
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/gkj9fx70

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengendalian internal dalam sistem pembelian pada Hotel The Apurva Kempinski Bali. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Fokus penelitian diarahkan pada tiga bagian utama yang terlibat langsung dalam proses pembelian, yaitu bagian purchasing, receiving, dan storekeeper. Analisis dilakukan berdasarkan lima komponen pengendalian internal menurut kerangka Committee of Sponsoring Organizations (COSO). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengendalian internal sistem pembelian pada hotel telah diterapkan secara efektif, dengan adanya struktur organisasi yang jelas, prosedur pembelian yang terdokumentasi, serta pemanfaatan sistem digital. Namun, masih ditemukan beberapa kendala seperti permintaan mendadak dari user, perbedaan harga antara faktur dengan harga yang telah disepakati, serta ketidaksesuaian barang yang diterima. Penelitian ini menyarankan perlunya peningkatan disiplin permintaan dari user, evaluasi supplier secara berkala, serta perbaikan sistem komunikasi dan dokumentasi untuk meminimalkan risiko operasional dalam proses pembelian.

Implementasi Program Pendaftaran Tanah Sistematis Lengkap (PTSL) dalam Mewujudkan Pembangunan Nasional di Kelurahan Menur Pumpungan Kota Surabaya Simanjuntak, Grace; Anisykurlillah, Rosyidatuzzahro
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/956x9b29

Adanya pelayanan publik yang adil maka bisa digunakan sebagai pertanggungjawaban yang kemudian menghasilkan kepercayaan publik Oleh sebab itu dalam menciptakan pemerintahan yang baik maka dibutuhkan etika pelayanan publik dan kepercayaan publik sebagai pilar Organisasi pemerintah government organization merupakan salah satu wujud dari organisasi nirlaba yang dibentuk oleh pemerintah agar melaksanakan tugas pemerintah sebagai penyelenggara pelayanan publik bagi masyarakat Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis Implementasi Program Pendaftaran Tanah Sistematis Lengkap PTSL dalam Mewujudkan Pembangunan Nasional di Kelurahan Menur Pumpungan Kota Surabaya Penelitian ini mengunakan pendekatan deskriptif kualitatif dalam menyajikan gambaran secara rinci mengenai situasi atau proses kajian ilmiah yang sedang diteliti khususnya dalam memahami pelaksanaan nbsp; suatu kebijakan Data dikumpulkan nbsp; melalui nbsp; observasi dokumentasi dan wawancara Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program PTSL di Kelurahan Menur Pumpungan belum terimplementasi dengan baik dan belum sesuai dengan Petunjuk Teknis Nomor 3 Juknis HK 02 III 2023 Tahun 2023 tentang Petunjuk Teknis Pendaftaran Tanah Sistematis Lengkap Pada aspek organisasi sudah terlaksana dengan baik namun pada aspek interpretasi tidak dilaksanakan sosialisasi program oleh Panitia PTSL Hal ini menunjukkan bahwa meskipun pada aspek aplikasi sudah terlaksana yaitu penerbitan sertifikat secara lengkap namun masih terdapat masyarakat yang kurang mendapatkan dampak dari program ini akibat informasi yang diterima tidak merata Oleh sebab itu diperlukan pelaksanaan program yang sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan < td> < tr> < tbody> < table>

Metode Model Pembelajaran Berbasis Alam untuk Stimulasi Kemampuan Verbal Anak Berkebutuhan Khusus Studi Kasus di TK Alam Indralaya : Pendekatan Naturalistik dalam Mengembangkan Kemampuan Berbahasa Anak Berkebutuhan Khusus Naura, Khalisha
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/c6r3bc71

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pengelolaan kelompok belajar yang inklusif untuk mendukung perkembangan kemampuan verbal anak berkebutuhan khusus ABK dalam pendidikan anak usia dini Lingkungan belajar berbasis alam diyakini mampu menciptakan pengalaman multisensorik yang dapat menstimulasi komunikasi dan interaksi sosial anak secara alami Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan pengelolaan kelompok belajar berbasis alam di TK Alam Indralaya serta mengidentifikasi dampaknya terhadap peningkatan kemampuan verbal anak ABK Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus melibatkan dua anak berkebutuhan khusus dua guru pendamping dan satu kepala sekolah sebagai informan kunci Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif wawancara semi terstruktur dan dokumentasi kegiatan pembelajaran kemudian dianalisis secara tematik menggunakan model interaktif Miles dan Huberman dengan bantuan perangkat lunak NVivo 14 Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan komunikasi anak pada aspek pengamatan visual imitasi suara fokus belajar dan kemandirian bermain setelah mengikuti kegiatan pembelajaran berbasis alam menggunakan media poster bersuara dan permainan peran Pendekatan yang responsif terhadap minat anak serta lingkungan belajar yang alami terbukti efektif dalam menstimulasi komunikasi spontan dan memperkuat interaksi sosial Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa model pengelolaan kelompok belajar berbasis alam berkontribusi signifikan terhadap pengembangan teori dan praktik pendidikan inklusif serta dapat menjadi strategi alternatif dalam mendukung perkembangan bahasa anak berkebutuhan khusus di konteks pendidikan anak usia dini

Page 65 of 68 | Total Record : 673

63 64 65 66 67

Filter by Year

2020 2025

Filter By Issues

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Romi Mesra

Contact Email
romimesra@unima.ac.id

Phone
+6282284463589

Journal Mail Official
jurnalparadigmajsre@unima.ac.id

Editorial Address
Laboratorium Program Studi Pendidikan Sosiologi FIS UNIMA: Jl. Unima, Tounsaru, Tondano Sel., Kabupaten Minahasa, Sulawesi Utara, 95619 Email: jurnalparadigmajsre@unima.ac.id

Location
Kab. minahasa,

Sulawesi utara

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Romi Mesra

Contact Email romimesra@unima.ac.id

Phone +6282284463589

Journal Mail Official jurnalparadigmajsre@unima.ac.id

Editorial Address Laboratorium Program Studi Pendidikan Sosiologi FIS UNIMA: Jl. Unima, Tounsaru, Tondano Sel., Kabupaten Minahasa, Sulawesi Utara, 95619 Email: jurnalparadigmajsre@unima.ac.id

Location Kab. minahasa, Sulawesi utara INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Romi Mesra

Contact Email
romimesra@unima.ac.id

Phone
+6282284463589

Journal Mail Official
jurnalparadigmajsre@unima.ac.id

Editorial Address
Laboratorium Program Studi Pendidikan Sosiologi FIS UNIMA: Jl. Unima, Tounsaru, Tondano Sel., Kabupaten Minahasa, Sulawesi Utara, 95619 Email: jurnalparadigmajsre@unima.ac.id

Location
Kab. minahasa,

Sulawesi utara

INDONESIA