Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education

paradigma
Website

Published by Universitas Negeri Manado

ISSN : - EISSN : 27746984 DOI : https://doi.org/10.53682/jpjsre.v3i2

Core Subject : Education, Social,

Education Social Sciences

We welcome research articles, theoretical, policy reviews, or methodological reviews, to be submitted to our journals within the following research areas: Learning, Teaching and Educational Development Social Change, Cultural, and Community Development Rural and Urban Ecological Societies Family, Gender Equality and Social Inclusion

Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)

Articles 673 Documents

64 65 66 67 68

Pengaruh Media Sosial Terhadap Keputusan Berkunjung ke Destinasi Wisata Lamping Cirorek garut Rizqi Akbar, Fatrialis; Rukma, Deden Firman Syuyaman; Resmisari, Nissa Agniya
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/44t27r95

Penelitian ini mengkaji peran media sosial dalam membentuk keputusan wisatawan saat memilih destinasi dengan fokus pada objek wisata Lamping Cirorek di Garut Di tengah berkembangnya teknologi digital media sosial tidak hanya menjadi sarana berbagi informasi tetapi juga memainkan peran strategis dalam membangun persepsi publik dan meningkatkan daya tarik suatu tempat wisata Metode kuantitatif digunakan dalam penelitian ini dengan pendekatan survei terhadap individu yang pernah atau berencana mengunjungi lokasi tersebut Hasil kajian menunjukkan bahwa media sosial berkontribusi besar dalam mendorong minat berkunjung melalui konten visual menarik ulasan dari pengguna serta strategi promosi yang efektif Peran media sosial semakin nyata karena mampu menjangkau audiens secara luas dan membangun citra positif destinasi Oleh karena itu pelaku pariwisata disarankan untuk memanfaatkan media sosial secara maksimal sebagai alat pemasaran digital yang berdampak langsung terhadap peningkatan jumlah kunjungan wisatawan Strategi komunikasi yang konsisten dan konten yang menarik akan menjadi kunci dalam membentuk loyalitas dan perhatian wisatawan terhadap destinasi tersebut

Dinamika Self Disclosure pada Pasangan Gen Z dalam Hubungan Pacaran Jangka Panjang Putri, Zalfa Amanda; Pudrianisa, Sheila Lestari Giza
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/zk239s80

Hubungan pacaran jangka panjang pada Generasi Z menunjukkan pola komunikasi yang terus berkembang seiring perubahan emosi perkembangan teknologi dan tuntutan aktivitas sehari hari Kondisi tersebut sering menimbulkan permasalahan seperti perbedaan kebutuhan emosional keterbatasan waktu dan ketidakseimbangan intensitas komunikasi Penelitian ini bertujuan mengkaji dinamika komunikasi dan proses self disclosure pada pasangan Gen Z yang menjalani hubungan pacaran jangka panjang dengan menggunakan Konsep Dinamika Komunikasi untuk melihat bagaimana perubahan emosi intensitas interaksi serta komunikasi digital memengaruhi pola komunikasi mereka serta Teori Self Disclosure untuk menganalisis bagaimana enam elemen keterbukaan diri membentuk kedekatan kepercayaan dan kestabilan hubungan Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan paradigma konstruktivisme melibatkan lima informan Generasi Z yang telah menjalani hubungan minimal tiga tahun Hasil penelitian menunjukkan bahwa dinamika komunikasi berkembang melalui interaksi yang fleksibel penyesuaian situasi dan pemahaman terhadap kondisi emosional pasangan Self disclosure digunakan untuk membangun kepercayaan menciptakan kedekatan emosional serta menyesuaikan kebutuhan hubungan melalui enam elemen yaitu valence informativeness appropriateness flexibility accessibility dan honesty Keenam elemen tersebut saling berkaitan dan berperan dalam menentukan cara individu membagikan informasi pribadi dan menjaga hubungan mereka Peneliti juga menemukan bahwa kenyamanan emosional rasa percaya dan respons pasangan mendorong keterbukaan yang lebih mendalam Komunikasi yang berkesinambungan dan self disclosure yang terarah terbukti memperkuat kedekatan emosional dan mendukung keberlanjutan hubungan pacaran jangka panjang pada Generasi Z

Pengaruh Work Overload Terhadap Kinerja Karyawan dengan Stres Kerja sebagai Variabel Intervening pada Karyawan Rumah Makan Pujasega Garut Qothrun Nada, Ilfa; Nurhasan, Rohimat
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/bk1m4a05

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengkaji pengaruh beban kerja berlebih terhadap kinerja karyawan, dengan stres kerja sebagai variabel intervening, pada karyawan Rumah Makan Pujasega Garut. Meningkatnya tekanan dalam dunia kerja, khususnya di sektor jasa seperti restoran, menjadikan isu ini penting untuk diteliti. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kuantitatif dan metode deskriptif, di mana seluruh populasi sebanyak 50 karyawan dijadikan sampel melalui teknik sampling jenuh. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner, kemudian dianalisis menggunakan metode Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan bantuan perangkat lunak SmartPLS. Temuan penelitian menunjukkan bahwa beban kerja berlebih berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, serta terhadap stres kerja. Selain itu, stres kerja juga memberikan pengaruh positif terhadap kinerja. Uji mediasi menegaskan bahwa stres kerja menjadi variabel perantara yang signifikan dalam hubungan antara beban kerja berlebih dan kinerja karyawan. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa peningkatan beban kerja dapat mendorong kinerja yang lebih tinggi selama stres yang timbul masih dapat dikendalikan secara adaptif. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi pihak manajemen dalam menyusun strategi pengelolaan beban kerja yang efisien untuk menjaga produktivitas dan kesejahteraan tenaga kerja.

Persepsi Guru Terhadap Transparansi dan Akuntabilitas Pembiayaan Sekolah Juniarsih, Winda; Harsono, Harsono; Suyatmini, Suyatmini
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/rjt3y284

Akuntabilitas dan transparansi pembiayaan sekolah adalah prinsip pengelolaan dana yang memastikan penggunaan dana pendidikan terbuka, dapat dipertanggungjawabkan, dan efisien, tujuannya untuk membangun kepercayaan publik (orang tua/masyarakat), mencegah penyalahgunaan, serta meningkatkan mutu pendidikan melalui pelaporan yang jujur dan mudah diakses. Dengan adanya transparansi dan akuntabilitas, kemungkinan terjadinya penyelewengan dana oleh pihak sekolah dapat berkurang. Prinsip ini melibatkan keterbukaan dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan penggunaan dana BOS atau dana lainnya, melibatkan seluruh stakeholder (wali murid, komite sekolah), dan diwujudkan melalui laporan pertanggungjawaban (LPj) yang sistematis dan sesuai aturan. Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan persepsi guru tentang akuntabilitas dan transparansi pembiayaan di sekolah. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif untuk memberikan gambaran mengenai persepsi guru terhadap akuntabilitas dan transparansi pembiayaan di sekolah. Adapun narasumber dalam penelitian ini adalah beberapa guru di MI Muhammadiyah Klaten dengan data-data yang dikumpulkan dengan cara interview (wawancara). Hasil persepsi guru terhadap transparansi dan akuntabilitas pembiayaan di sekolah umumnya menunjukkan hubungan positif: guru merasakan peningkatan kinerja, kepercayaan meningkat, kualitas layanan membaik, dan penyimpangan dana berkurang ketika pengelolaan keuangan sekolah transparan dan akuntabel, meskipun beberapa guru mungkin belum sepenuhnya memahami konsep tersebut atau merasa perencanaan belum matang, menunjukkan perlunya sosialisasi dan perbaikan tata kelola yang lebih baik

Pengaruh Komunikasi Organisasi terhadap Kinerja Karyawan dengan Kepuasan Kerja sebagai Variabel Intervening pada Karyawan Rumah Makan Pujasega Garut Listian, Resti; Nurhasan, Rohimat
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/ejgtce69

Studi ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh komunikasi organisasi terhadap kinerja karyawan, dengan kepuasan kerja sebagai variabel perantara pada Rumah Makan Pujasega Garut. Dasar penelitian ini terletak pada pentingnya penerapan komunikasi yang efektif guna memperlancar koordinasi dan meningkatkan produktivitas karyawan di sektor jasa, terutama industri kuliner. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, di mana kuesioner disebarkan kepada seluruh 50 karyawan Rumah Makan Pujasega Garut sebagai responden (menggunakan teknik census sampling atau sampling jenuh). Analisis data dilakukan menggunakan metode Structural Equation Modeling – Partial Least Square (SEM-PLS) dengan bantuan aplikasi SmartPLS. Penelitian ini menunjukkan bahwa komunikasi organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, baik secara langsung maupun melalui perantara kepuasan kerja. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kepuasan kerja berperan penting sebagai variabel mediasi dalam hubungan antara komunikasi organisasi dan kinerja karyawan. Dengan demikian, optimalisasi komunikasi internal dapat dijadikan langkah strategis untuk memperkuat motivasi, loyalitas, dan produktivitas karyawan, khususnya di sektor jasa..

Pengaruh Kompetensi terhadap Kinerja Karyawan dengan Motivasi Intrinsik sebagai Variabel Intervening pada Karyawan KPGS Cikajang Kirana, Widya; Nurhasan, Rohimat
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/t9j37r28

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis pengaruh kompetensi terhadap kinerja karyawan dengan mempertimbangkan motivasi intrinsik sebagai variabel yang memediasi hubungan di antara keduanya, pada karyawan Koperasi Peternak Garut Selatan (KPGS) Cikajang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif, melibatkan seluruh populasi sebanyak 62 karyawan melalui teknik sampling jenuh. Data dianalisis menggunakan Structural Equation Modelling (SEM) berbasis Partial Least Squares (PLS) dengan bantuan program SmartPLS 3.0. Hasil analisis menunjukkan bahwa kompetensi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja, serta berpengaruh positif terhadap motivasi intrinsik. Motivasi intrinsik sendiri terbukti meningkatkan kinerja karyawan. Selain itu, motivasi intrinsik berperan sebagai variabel intervening yang menjembatani pengaruh kompetensi terhadap kinerja. Dengan demikian, peningkatan kompetensi dapat memperbaiki kinerja baik secara langsung maupun melalui peningkatan motivasi intrinsik. Hasil ini menegaskan pentingnya pengembangan SDM yang tidak hanya berfokus pada peningkatan kompetensi, tetapi juga pada pembentukan motivasi intrinsik guna mengoptimalkan kinerja dalam organisasi koperasi agribisnis.

Transformasi Pelayanan Publik Berbasis Digital dalam Administrasi pada Dinas Kependudukan Dan Pencatatan Sipil Kabupaten Pelalawan Harmelita, Harmelita; Sujianto, Sujianto; Meilani, Nur Laila
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/qdzsgz71

Penelitian Ini Dilatar belakangi Oleh Digitalisasi dalam pelayanan publik di Era revolusi industri 5.0 telah menghasilkan perubahan mendasar dalam cara pelayanan publik di Indonesia. Transformasi ini melibatkan pergeseran dari cara-cara manual atau konversional menuju sistem digital. Hal ini sangat relevan untuk sektor layanan publik yang diorganisir oleh pemerintah. Perkembangan teknologi ini telah menghasilkan peluncuran program daring yang menyediakan beragam jenis atau model layanan publik.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisisi bagaimana pelaksanaan transformasi pelayanan publik berbasis digital dalam pelayanan administrasi kependudukan di Kabupaten Pelalawan serta mengidentifikasi faktor penghambat pada penerapan transformasi pelayanaan publik dalam bentuk Identitas Kependudukan Digital (IKD). Penelitian ini menggunakan teori transformasi digital menurut Nastia 2024. Hasil analisis menunjukkan temuan di lapangan dampak dari penyelengaraan transformasi digital menunjukan hasil yang belum optimal hal ini tercermin dari persentase aktifasi IKD. Kemudian kendala yang dialami dalam penyelengaraan trasformasi di Kabupaten Pelalawan adalah aksesibilitas masyarakat yang terbatas, terutama di daerah yang belum terjangkau oleh jaringan internet yang stabil.

Negosiasi Identitas Maskulin dalam Relasi Sesama Jenis: Perspektif Sosiologi Gender Hartian, Adelia Fitra Ihza; Akhiroh, Ninuk Sholikhah
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/x99pfq82

Konstruksi identitas maskulin pada pria homoseksual berperan reseptif merupakan fenomena sosial kompleks yang membutuhkan pemahaman mendalam untuk mengembangkan pendekatan konstruktif dalam konteks masyarakat Indonesia yang heteronormatif. Penelitian ini bertujuan menganalisis proses negosiasi identitas maskulin pada pria homoseksual berperan reseptif dan mengeksplorasi strategi adaptif yang dikembangkan untuk mencapai koeksistensi harmonis dengan norma sosial dominan. Penelitian menggunakan pendekatan fenomenologi kualitatif dengan desain studi kasus eksploratif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam semi-terstruktur dan observasi partisipatif terhadap dua informan utama berusia 23 tahun di Wonosobo dan Yogyakarta. Analisis data menggunakan teknik analisis tematik dengan triangulasi sumber dan metode untuk memastikan validitas data. Temuan mengungkap empat proses negosiasi identitas: (1) Dilema Identitas: Penerimaan Diri dan Stigma Sosial; (2) Pembentukan safe spaces; (3) Proses Negosiasi Maskulinitas dalam Ruang Sosial dan Budaya; (4) Internalisasi Nilai Religius, serta tiga strategi utama dalam proses negosiasi identitas: (1) Redefinisi Maskulinitas Melalui Konsep "Lelaki Sejati yang Bertanggung Jawab"; (2) Pembentukan Ruang Aman Meliputi Lingkaran Pertemanan Selektif, Ruang Virtual, dan Ruang Privat Personal; (3) Keterbukaan Selektif Sebagai Strategi Pengelolaan visibilitas identitas. Perbedaan geografis menunjukkan informan di Yogyakarta memiliki akses lebih besar terhadap komunitas pendukung. Faktor struktural keluarga, internalisasi nilai religius, dan modal budaya kelas menengah mempengaruhi proses negosiasi secara signifikan. Negosiasi identitas maskulin menghasilkan bentuk maskulinitas kontekstual yang memfasilitasi integrasi sosial sembari mempertahankan keaslian diri.

Pengembangan Model Pembelajaran IPS Berbasis Deep Learning: Pendekatan Holistik untuk Integrasi Teknologi dalam Kelas Helmiyanti, Helmiyanti; Zen, Zelhendri; J, Fetri Yeni
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/20jgwq98

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kerangka kerja komprehensif untuk mengintegrasikan teknologi pembelajaran mendalam, khususnya dalam pedagogi pendidikan ilmu sosial, sekaligus menjawab beragam kebutuhan lingkungan kelas modern. Metodologi tinjauan pustaka sistematis yang mengikuti pedoman PRISMA digunakan, dengan melakukan penelusuran komprehensif di seluruh basis data Web of Science, Scopus, ERIC, dan Google Scholar untuk studi-studi relevan yang diterbitkan antara tahun 2014 dan 2024. Teknik analisis konten kualitatif dan sintesis tematik digunakan untuk mengkaji penelitian yang ada terkait integrasi teknologi pembelajaran mendalam dalam konteks pendidikan, dengan perhatian khusus pada kerangka kerja pedagogis, tantangan implementasi, dan hasil belajar siswa. Analisis ini mengungkapkan bahwa arsitektur CNN-LSTM hibrida menunjukkan kemampuan prediktif yang unggul untuk aplikasi pendidikan, mencapai akurasi lebih dari 95% dalam meramalkan hasil belajar siswa. Namun, integrasi yang sukses membutuhkan pengembangan profesional yang komprehensif yang mencakup kompetensi teknis dan transformasi pedagogis, di samping penyelarasan eksplisit dengan kerangka kerja pedagogis berbasis inkuiri yang menjadi ciri khas pengajaran ilmu sosial yang efektif. Penelitian ini mengidentifikasi kesenjangan yang signifikan antara kemampuan teknologi dan implementasi pedagogis, terutama terkait keyakinan guru dan struktur dukungan institusional.

SiSiKoPi: Strategi Sekolah dan Orang Tua dalam Mengembangkan Prestasi Siswa di SMPN 12 Semarang Bagaskara, Amadeus Caraka Purwa; Fatimah, Nurul
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/zewe2733

Tujuan penelitian ini adalah guna menggali strategi sekolah dan orang tua siswa dalam mengembangkan prestasi siswa di SMPN 12 Semarang melalui SiSiKoPi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, teknik penelitian yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Rentang waktu penelitian ini dimulai dari bulan Desember 2024 hingga Mei 2025. Dari apa yang telah diteliti ditemukan bahwa siswa berprestasi yang ada di SMPN 12 Semarang bukan semata karena siswa nya saja namun juga ada peran besar dari sekolah dan orang tua yang melakukan banyak strategi. Melalui slogan SiSiKoPi sekolah berupaya untuk meningkatkan potensi siswanya, realisasi slogan ini terwujud karena adanya saling keterikatan antara pihak sekolah dengan orang tua, wujud strategi tersebut berupa memantau peserta didik sejak awal persekolahan, memberikan kebebasan bagi siswa untuk mengeksplor bakat dan minat mereka, merangkul orang tua untuk turut ambil bagian, memberikan motivasi pada siswa, menciptakan lingkungan akademik yang positif. Ini sejalan dengan teori yang dikembangkan oleh Joyce Epstain dan Abraham Maslow.

Page 66 of 68 | Total Record : 673

64 65 66 67 68

Filter by Year

2020 2025

Filter By Issues

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Romi Mesra

Contact Email
romimesra@unima.ac.id

Phone
+6282284463589

Journal Mail Official
jurnalparadigmajsre@unima.ac.id

Editorial Address
Laboratorium Program Studi Pendidikan Sosiologi FIS UNIMA: Jl. Unima, Tounsaru, Tondano Sel., Kabupaten Minahasa, Sulawesi Utara, 95619 Email: jurnalparadigmajsre@unima.ac.id

Location
Kab. minahasa,

Sulawesi utara

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Romi Mesra

Contact Email romimesra@unima.ac.id

Phone +6282284463589

Journal Mail Official jurnalparadigmajsre@unima.ac.id

Editorial Address Laboratorium Program Studi Pendidikan Sosiologi FIS UNIMA: Jl. Unima, Tounsaru, Tondano Sel., Kabupaten Minahasa, Sulawesi Utara, 95619 Email: jurnalparadigmajsre@unima.ac.id

Location Kab. minahasa, Sulawesi utara INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Romi Mesra

Contact Email
romimesra@unima.ac.id

Phone
+6282284463589

Journal Mail Official
jurnalparadigmajsre@unima.ac.id

Editorial Address
Laboratorium Program Studi Pendidikan Sosiologi FIS UNIMA: Jl. Unima, Tounsaru, Tondano Sel., Kabupaten Minahasa, Sulawesi Utara, 95619 Email: jurnalparadigmajsre@unima.ac.id

Location
Kab. minahasa,

Sulawesi utara

INDONESIA