Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman

kariman
Website

Published by Institut Kariman Wirayudha Sumenep

ISSN : 2303338X EISSN : 25498487 DOI : https://doi.org/10.52185/kariman

Core Subject : Religion, Education,

Religion Education

Focus and Scope The journal focuses its scope on the issues of Education and Islamic Studies. We invite scientists, scholars, researchers, as well as professionals in the field of Islamic Education to publish their researches in our Journal. The journal publishes high quality empirical and theoretical research covering all aspects of Education and Islamic Studies. Education: Islamic Education, Philosophy of Education, Education Policy, Gender and Education, Comparison of Education, Education and Science, Nusantara Education, Pesantren Education, Education and Social Transformation, Leadership of Education, Figure of Education, Education Management, Curriculum of Education, Innovation of Education, Madrasah Education Islamic Studies: Covering all aspects of Islam and the Islamic world in the fields of philosophy, history, religion, political science, international relations, psychology, sociology, anthropology, economics, the environment.

Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan

Articles 223 Documents

13 14 15 16 17

Mengenal Hermeneutical Theory Sebagai Metode Memahami Teks Secara Obyektif Rasuki Rasuki
Kariman: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 9 No. 1 (2021): Jurnal Pendidikan dan Keislaman
Publisher : Institut Kariman Wirayudha Sumenep

Perkembangan hermeneutika teori yang digagas Schleiermacher selanjutnya disempurnakan oleh Dilthey, melakukan lompatan jauh ke depan dengan berupaya meninggalkan asumsi dasar para ilmuwan sebelumnya yang jatuh pada subyektivitas pengetahuan pembaca. Hermeneutika teori mengajukan beberapa strategi pembacaan teks yang memiliki dunianya sendiri, yang mana pembaca harus menanggalkan dunia yang ia alami untuk kemudian masuk kepada dunia penulis (author), di mana teks sebagai sasarannya haruslah difahami sebaik mungkin sebagaimana keinginan penulis, dengan tidak mengorbankan esesnsi pesan teks. Untuk mencapai hal itu pembaca yang bak, dituntut mengikuti serangkaian prosedur/metode sampai pada prosedur akhir sebagaimana metode rekonstruksi divinatoris atau penafsiran psikologis serta menyempurnakannya dengan prosedur reexperiencing/reviling atau recreating. Ini menjadi niscaya harus dilakukan oleh pembaca. Tujuan prosedur/metode ini oleh hermeneutka teori diharapkan agar pembaca dapat memperoleh pemahaman secara obyektif.

Pengembangan Perilaku Riligiusitas Islam Sekolah Dasar Negeri Kalimo’ok 2 Sumenep Fawaid Zaini
Kariman: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 8 No. 02 (2020): Pendidikan dan Keislaman
Publisher : Institut Kariman Wirayudha Sumenep

Pengembangan perilaku relgiusitas Islam merupakan hal yang sangat urgen dalam membentuk siswa mempunyai kualitas keagamaan Islam yang kuat. Untuk mencapai kualitas keagamaan tersebut Sekolah Dasar Negeri Kalimo’ok II Sumenep Madura melakukan terobosan baru dengan program Jumat Islami. Kegiatan ini dilhami lemahnya amaliah keislaman yang mendukung terhadap visi dan misi sekolah, sehingga Titik tekan pengembangan perilaku keberagamaan Islam siswa di Sekolah Dasar Negeri Kalimo’ok 2 adalah pada ranah Aqidah, Fiqih dan Akhlak. Sekolah Dasar Negeri Kalimo’ok 2 Sumenep layak untuk dijadikan tempat penelitian dan menjadi sekolah rujukan dalam kaitannya dengan program pengembangan keberagamaan Islam khususnya bagi sekolah dasar yang notabenenya materi agama mempunyai jatah waktu yang sedikit dibandingkan dengan jumlah jam materi yang lain.

Konsep Pola Asuh Generasi Alpha Berdasarkan Teori Montessori dan Kajian Islam Ach. Puniman; Tita Tanjung Sari
Kariman: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 9 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan dan Keislaman
Publisher : Institut Kariman Wirayudha Sumenep

Penelitian ini, akan memaparkan referensi pola asuh generasi Alpha berdasarkan teori Montessori dan berdasarkan kajian Islam. Polaupendidikanoyang berlandaskan nilai-nilai agama Islam dan nilai-nilai keluargan menjadi hal yang pentinggiditengah kemajuan teknologis yang semakin pesat. Pola asuh demokratis yang mengajarkan kebebasan anak tetapi orang tua tetap berfungsi sebagai kontrol setiap tindakan anak. Penelitian ini merupakan penelitian pustaka (library research). Penelitian ini menganalisa topik pembahasan menggunakan metode analisa isi (analysis content) dengan menerapkanNpendekatan filosofis. Sumber primeredalam tulisan ini berupa tulisan MarianMontessori yang diterjemahkanxdalam bahasa Indonesia yang berjudul The Absorbent Mind Pikiran yang mudahinmenyerap, Metode Montessori, dan Alquran Hadis. Hasil dari pembahasan dalam tulisan ini adalah; diharapkan orang tua dapat menerapkan beberapa hal sebagai berikut: membiasakan mereka untuk mandiri, mengajarkan tauhid, memberitahu mana yang haram dan halal, menanamkan keimanan kepada Allah SWT, Megajarkan ibadah, disipling dalamikebebasan, pengapusan hadiah-hadiahi dan bentuk-bentukikhukuman, dan yang paling krusial dari semua itu adalah orangiutua diharapkanedapat menjadin contoh atau suri tauladan yang bagi anak, karena anak memiliki pikiran yang mudah menyerap segala hal dan seorang peniru ulung.

Perencanaan Pembiayaan untuk Mendukung Mutu Pendidikan di Universitas Islam Malang Samiyah; Kutsiyyah
Kariman: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 9 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan dan Keislaman
Publisher : Institut Kariman Wirayudha Sumenep

Artikel ini membahas tentang bagaimana manajemen pembiayaan di Universitas Islam Malang (UNISMA). Setiap hal dalam pendidikan membutuhkan dukungan biaya yang tidak sedikit. Oleh karena itu bagaimana mengatur pembiayaan menjadi urgen untuk dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sumber dana dan bagaimana perencanaan pembiayaan di Universitas Islam Malang dilakukan sehingga sebagai institusi swasta bisa mampu menjadi salah satu perguruan tinggi yang banyak peminat karna mutu penddidikannya yang baik. Adapun metode penelitian yang digunakan yakni metode penelitian kualitatif dengan menggunakan model Miles and Huberman dalam mengalisis data yaitu data collecting, data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification yakni penarikan kesimpulan dan verifikasi di tahap akhir. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa UNISMA memiliki beberapa unit usaha seperti café, Gedung. Deposito dll. Dan dalam merencakan pembiayaan, yakni menyusun sumber-sumber pendapatan dana kampus baik dari perolehan dari dalam pendidikan maupun dari aset yang dimiliki lembaga yang kemudian disusun dan dituangkan dalam RAPBPT dengan menuangkan program-program beserta anggaran untuk masing-masing program.

Syirkah Sebagai Problem Solving dalam Memulihkan dan Mengembangkan Perekonomian Dunia di Masa Pandemi Covid-19 SUHAIMI HEMI; Jamiliya Susantin
Kariman: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 9 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan dan Keislaman
Publisher : Institut Kariman Wirayudha Sumenep

Pandemi covid sangat membawa dampak signifikan merosotnya perekonomian negara, sehingga diperlukan adanya solusi terbaik untuk mengatasinya supaya perekonomian Negara menjadi pulih kembali. Langkah awal yang dilakukan terlebih dahulu yaitu dengan memperbaiki perekonomian masyarakat kecil, masyarakat menengah, kemudian berlanjut pada masyarakat tingkat atas. Berbagai Negara di dunia lebih banyak masyarakat bawah yang terdampak covid 19, sehingga hal inilah yang menjadi alasan agar perbaikan perekonomian lebih diperioritaskan ketimbang masyarakat kalangan menengah dan atas. Solusi terbaik untuk memulihkan dan mengembangkan perekonomian Negara yaitu dengan menerapkan dan membumikan sistem syirkah sebagai salah satu sistem ekonomi syariah.

Urgensi Pendidikan Pra Nikah dalam Membangun Keluarga Sejahtera Perspektif Khoiruddin Nasution Suud Sarim Karimullah
Kariman: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 9 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan dan Keislaman
Publisher : Institut Kariman Wirayudha Sumenep

Penelitian ini mengkaji tentang urgensi pendidikan pra-nikah perspektif Khoiruddin Nasution dalam membangun keluarga sejahtera dengan harapan agar masyarakat Indonesia dapat memahami dengan baik segala tujuan, hakikat dan hikmah atas adanya sebuah perkawinan sehingga tidak mudah untuk melakukan perceraian. Kemudian, library research merupakan jenis penelitian ini dengan pendekatan kualitatif untuk mencari kedalaman analisis melalui sifat deskriptif analitik. Selanjutnya, penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan pra-nikah sangat begitu penting sebagai bekal bagi para calon suami dan istri untuk bisa memahami secara substansial mengenai berbagai problematika kehidupan dalam keluarga. Oleh karena itu, Khoiruddin Nasution menganjurkan agar pemerintah serius dalam memperhatikan terhadap pelaksanaan pendidikan pra-nikah yang tidak hanya bersifat formalitas saja. Kemudian, pendidikan pra-nikah dibutuhkan untuk memberikan bekal wawasan pengetahuan, pemahaman, keterampilan dan penumbuhan kesadaran kepada setiap calon suami dan istri yang menghendaki untuk melaksanakan perkawinan agar bisa mewujudkan keluarga sejahtera sehingga melahirkan generasi yang berkualitas.

Spiritual Well-Being Sebagai Prediktor Performa Akademik Siswa di Masa Pandemi Wahyu Saefudin; Sriwiyanti; Siti Hajar Binti Mohamad Yusoff
Kariman: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 9 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan dan Keislaman
Publisher : Institut Kariman Wirayudha Sumenep

Kondisi pandemi yang terus berubah dan sulit untuk diprediksi, mendorong Menteri Pendidikan mengeluarkan berbagai kebijakan, yang terbaru melalui Surat Keputusan Bersama bernomor 15 Tahun 2020 tentang Pedoman Penyelenggaraan Belajar Terbatas di Sekolah dan Belajar dari Rumah (BDR). Metode pembelajaran BDR masih menjadi pilihan mayoritas sekolah yaitu sejumlah 87%. Dampaknya, fungsi sekolah untuk meningkatkan intelektual, keterampilan sosial, dan kematangan emosional melalui interaksi guru-murid, mulai tereduksi. Keadaan ini juga memicu stres, kecemasan, dan depresi yang dialami oleh siswa. Di antara faktor penyebabnya adalah jangkauan internet yang buruk, boros dalam penggunaan internet, takut tertinggal pelajaran, dan kesulitan belajar secara bebas di lingkungan rumah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji prediktor spiritual well-being sebagai pondasi performa akademik siswa. Performa akademik adalah keberhasilan siswa dalam mengikuti pembelajaran dan menyelesaikan jenjang pendidikan tertentu. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian pustaka dengan data primer yang berasal dari jurnal, buku, dan perundang-undangan yang kemudian dikaji secara sistematis dan diuraikan secara deskriptif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa spiritual well-being melalui dimensi personal, komunal, environmental, dan transendental dapat dijadikan sebagai prediktor untuk meningkatkan performa akademik siswa. Dengan demikian, pemerintah, sekolah, dan orang tua harus bersinergi dalam meningkatkan spiritual well-being siswa untuk memaksimalkan hasil belajar.

Pemanfaatan Estudy Moodle untuk Mata Kuliah Speaking dalam Pembelajaran Daring Indah Werdiningsih; Yeni Mardiyana Devanti
Kariman: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 9 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan dan Keislaman
Publisher : Institut Kariman Wirayudha Sumenep

Penelitian ini bermaksud untuk mempelajari tentang kemampuan speaking mahasiswa semester 5 yang pembelajarannya menggunakan eStudy Moodle. Aspek yang diteliti meliputi ranah sinkronus melalui LMS dan asinkronus melalui video conference Google Meet yang di-attach dalam eStudy. Metode penelitian yang digunakan adalah kombinasi metode penelitian kuantitatif (speaking test) dan kualitatif (questionnaire). Setelah dilakukan analisa data, ditemukan bahwa kemampuan berbicara mahasiswa semester 5 Universitas Muhammadiyah Jember dapat dikategorikan baik (A-B) dan mayoritas mahasiswa menikmati belajar online menggunakan eStudy. Kemampuan berbicara yang memadai tersebut kemungkinan besar dicapai dengan adanya kenyamanan belajar Speaking menggunakan eStudy, dibuktikan dengan data yang menunjukkan bahwa meskipun 57.6 % mahasiswa menganggap bahwa belajar online selama pandemi tidak efektif tetapi lebih dari 70 % mahasiswa setuju pembelajaran daring yang menggunakan eStudy sangat tepat dan efisien diaplikasikan dalam kelas Argumentative Speaking dan 81 % merekomendasikan dosen untuk menggunakan eStudy dalam proses pembelajaran.

Profiling Ulama Sebagai Upaya Peningkatan Harmonisasi dan Implementasi Pendidikan Islam di Masyarakat Supandi Supandi; M. Sahibudin
Kariman: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 9 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan dan Keislaman
Publisher : Institut Kariman Wirayudha Sumenep

Profiling ulama adalah istilah lain dari sertikasi ulama’ atau pendakwah islam merupakan salah satu iktiar pemerintah yang dalam hal ini adalah Kementerian Agama Republik Indonesia yang mempunyai misi utama adalah untuk meningkatkan harmoni kehidupan masyarakat yang plural di Indonesia. Tujuan awal dari kebijakan pemerintah adalah untuk mendapatkan gambara secara menyeluruh tentang implementasi dakwah yang terjadi ditengah-tengah masyakarat kemudian Big data profiling ulama’ ini adalah salah satu tawaran solusi agar pemerintah dan masyarakat mengerti tentang perkembangan dakwah islamiah yang terjadi di masyarakat ini, namun seiring dengan perkembangan waktu, maka timbullah respon masyarakat yang secara terus menerus bergulir pasca dikeluarkannya kebijakan pemerintah ini, berdasarkan problema tersebut maka tema ini menarik untuk dikaji dan didalami melalui kegiatan penelitian. Penelitian ini menggukan pendekatan library riseach dengan beberapa jenis sumber data sperti dokumentasi dan data digital yang peneliti temui di lapanga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pro dan kontra terhadap kebijakan Big data profiling ulama (sertifikasi pendakwah islam) yang dikeluarkan pemerintah, karena mereka juga mempunyai hak privasi yang perlu diharmati, mempunyai hak menyampaikan pendapat dihadapan public dan sebagainya. Sementara yang lain bernggapan bahwa Big data profiling ulama adalah salah satu langkah alternative agar pemerintah dan masyarakat bisa mendapatkan gambaran yang utuh tentang perkembangan dan kemajuan Pendidikan Islam yang melalui kegiatan dakwah islamiah ini, sehingga Big data profiling ulama adalah solusinya

Pendidikan Islam dalam Pandangan Syekh Nawawi Al-Bantani dan Implementasinya di Era Globalisasi Mukhlis Mukhlis; Hafid
Kariman: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 9 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan dan Keislaman
Publisher : Institut Kariman Wirayudha Sumenep

Pemikran Pendidikan Islam Syekh Nawawi Al-Bantani lebih menekankan kepada Tauhid dan mengimani bahwa allah itu maha Esa, yang di sertai dengan perbuatan yang baik sesuai dengan ajaran al-Qur’an dan hadist. Tidak hanya itu, dalam pemikiran beliau manusia dalam menjalankan kehidupan di dunia harus memiliki akhlakul karimah seperti yang sudah di contohkan Nabi Muhammad Saw. Ide dasar pendidikan Syekh Nawawi Al-Bantani yang bisa diimplementasikan pada era globalisasi saat ini meliputi: Nilai Pendidikan Hablum Minallah , Hablum minannas, Hablum minal Alam, Hubungan manusia dengan dunia, Hubungan manusia dengan akhirat dan yang terakhir Hubungan manusia dengan ilmu.

Page 15 of 23 | Total Record : 223

13 14 15 16 17

Filter by Year

2013 2025

Filter By Issues

All Issue Vol. 13 No. 1 (2025): Pendidikan dan Keislaman Vol. 12 No. 2 (2024): Pendidikan dan Keislaman Vol. 12 No. 1 (2024): Pendidikan dan Keislaman Vol. 11 No. 2 (2023): Pendidikan dan Keislaman Vol. 11 No. 1 (2023): Pendidikan dan Keislaman Vol. 10 No. 2 (2022): Pendidikan dan Keislaman Vol. 10 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 9 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 9 No. 1 (2021): Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 8 No. 02 (2020): Pendidikan dan Keislaman Vol. 8 No. 1 (2020): Pendidikan dan Kesilaman Vol. 7 No. 2 (2019): Pendidikan dan Keislaman Vol. 7 No. 1 (2019): Pendidikan dan Kesilaman Vol. 6 No. 2 (2018): Pendidikan dan Keislaman Vol. 6 No. 1 (2018): Pendidikan dan Keislaman Vol. 5 No. 2 (2017): Pendidikan dan Keislaman Vol. 5 No. 1 (2017): Pendidikan dan Keislaman Vol. 4 No. 2 (2016): Pendidikan dan Keislaman Vol. 4 No. 1 (2016): Pendidikan dan Keislaman Vol. 3 No. 1 (2015): Pendidikan dan Keislaman Vol. 2 No. 1 (2014): Pendidikan dan Keislaman Vol. 1 No. 1 (2013): Pendidikan dan Keislaman More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Siful Arifin

Contact Email
saifuleman@gmail.com

Phone
+6282333101186

Journal Mail Official
jurnalkariman@gmail.com

Editorial Address
Kompleks PP Al-Karimiyyah Beraji Gapura Sumenep

Location
Kab. sumenep,

Jawa timur

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Siful Arifin

Contact Email saifuleman@gmail.com

Phone +6282333101186

Journal Mail Official jurnalkariman@gmail.com

Editorial Address Kompleks PP Al-Karimiyyah Beraji Gapura Sumenep

Location Kab. sumenep, Jawa timur INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Siful Arifin

Contact Email
saifuleman@gmail.com

Phone
+6282333101186

Journal Mail Official
jurnalkariman@gmail.com

Editorial Address
Kompleks PP Al-Karimiyyah Beraji Gapura Sumenep

Location
Kab. sumenep,

Jawa timur

INDONESIA