cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Elida Soviana
Contact Email
jurnalidcom@gmail.com
Phone
+6285157550006
Journal Mail Official
jurnalidcom@gmail.com
Editorial Address
Jalan Serma Mukhlas, Karangtengah, RT 02 RW 03, Kecamatan Banjarnegara, Kabupaten Banjarnegara, Jawa Tengah, Kode pos 53416
Location
Kab. banjarnegara,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Published by CV Firmos
ISSN : 28302303     EISSN : 28301773     DOI : Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyara
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Public Health Social Sciences
Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JIPPM) adalah jurnal nasional yang berisi hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya pendidikan, teknik, pertanian, sosial humaniora, komputer dan kesehatan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 223 Documents
 19   20   21   22   23 
Pendampingan Penerapan QRIS dan Promosi Digital bagi UMKM di Kramat Jati, Jakarta Timur, DKI Jakarta Hani Lidiaputri; Novelia Utami; Zahra Nur Azizah; Nurul Azzahra; Siska Ariyanti
Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): JIPPM - Agustus 2026
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jippm.1349

Abstract

Transformasi digital mendorong pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) untuk menyesuaikan sistem usahanya melalui pemanfaatan teknologi, termasuk penggunaan pembayaran non-tunai dan promosi digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mendampingi pelaku UMKM di Kramat Jati dalam menerapkan digitalisasi usaha melalui pembayaran berbasis Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS) dan promosi media sosial. Kegiatan dilaksanakan selama dua bulan terhadap 12 UMKM dari berbagai sektor usaha melalui tahapan observasi, survei kebutuhan, pendampingan pembuatan QRIS, praktik penggunaan, pendampingan promosi melalui Instagram, monitoring, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh UMKM sasaran mengikuti pendampingan dan menilai kegiatan sesuai dengan kebutuhan usahanya. Pendampingan berhasil meningkatkan penggunaan QRIS sebagai metode pembayaran digital sehingga transaksi menjadi lebih cepat, pelanggan memiliki lebih banyak pilihan pembayaran, kendala penggunaan uang tunai berkurang, serta pencatatan transaksi menjadi lebih tertata. Selain itu, pendampingan promosi digital meningkatkan kemampuan pelaku UMKM dalam membuat konten dan memanfaatkan Instagram sebagai media promosi produk. Kendala yang masih dihadapi meliputi gangguan jaringan, keterbatasan kemampuan teknologi, kelengkapan berkas pendaftaran, serta konsistensi dalam melakukan promosi digital. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendampingan secara langsung efektif dalam meningkatkan kesiapan UMKM untuk mengadopsi pembayaran digital dan promosi berbasis media sosial.
Pengembangan Kompetensi Siswa SMA di Kabupaten Pati Jawa Tengah Melalui Pelatihan Elektronika dengan memanfaatkan Panel Surya untuk Sistem Smart Lighting Imam Sapuan; Yhosep Gita Yhun. Yhuwana; Pujiyanto Pujiyanto; Siswanto Siswanto; Khusnul Ain; Herry Trilaksana; Ersyzario Edo Yunata
Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): JIPPM - Agustus 2026
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jippm.1420

Abstract

Ketersediaan energi listrik yang berkelanjutan menjadi isu penting dalam mendukung pembangunan dan kualitas pendidikan. Namun, pemanfaatan teknologi energi terbarukan di tingkat sekolah menengah masih menghadapi keterbatasan fasilitas laboratorium dan sumber daya pendidik. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan kreativitas siswa SMA melalui pelatihan pemanfaatan panel surya untuk sistem smart lighting. Kegiatan dilaksanakan pada 8 Agustus 2025 di SMA PGRI 1 Pati dengan melibatkan 40 siswa dan 8 guru pendamping. Metode kegiatan meliputi penyampaian materi, demonstrasi, praktik perakitan, serta evaluasi menggunakan pretest dan posttest. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman siswa dari 65,8% pada evaluasi awal menjadi lebih dari 94,3% setelah pelatihan. Indeks kepuasan peserta juga berada di atas 87% dengan kategori sangat memuaskan. Kegiatan ini menghasilkan sistem smart lighting berbasis panel surya sebagai teknologi tepat guna yang siap dipasang dan mendukung pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs), khususnya pendidikan berkualitas dan energi bersih terjangkau.
Penguatan Literasi Digital melalui Edukasi Bijak Bermedia Sosial sebagai Upaya Pencegahan Cyberbullying pada Siswa/I SMP Yosef Yulianus Pamput; Mikhael Rajamuda Bataona; Marianus Yanto Diaz
Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): JIPPM - Agustus 2026
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jippm.1422

Abstract

Remaja menjadi salah satu pengguna media sosial yang cukup aktif diberbagai platform digital yang tersedia. Namun, penggunaan media sosial yang tidak disertai pemahaman etika digital dapat meningkatkan risiko terjadinya cyberbullying. Hal ini menunjukan pentingnya penguatan literasi digital bagi remaja, khususnya pada siswa SMP yang sudah mulai aktif menggunakan media sosial. Kegiatan sosialisasi ini dilakukan di SMP Negeri Batu Payung Belogili dengan sasaran siswa kelas VII dan VIII. Tujuan dilakukan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan literasi digital siswa melalui edukasi tentang penggunaan media sosial secara bijak, beretika, dan bertanggung jawab untuk mencegah terjadinya cyberbullying. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan melalui empat tahap yaitu, observasi, perencanaan program, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi. Evaluasi dilakukan secara deskriptif melalui pengamatan, sesi tanya jawab, diskusi, dan respons siswa selama kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sekitar 70% siswa telah memiliki smartphone sendiri dan menggunakan media sosial, sedangkan sekitar 60% peserta yang berbagi pengalaman dalam diskusi mengaku pernah mengalami cyberbullying. Sosialisasi melalui pemaparan materi, diskusi, dan game interaktif mendapat respons antusias serta membantu siswa mengenali bentuk, risiko, pencegahan, dan respons terhadap cyberbullying. Kegiatan ini menunjukan bahwa sosialisasi yang dilakukan dapat menambah dan memperkuat pemahaman siswa tentang literasi digital dalam penggunaan media sosial yang aman dan bertanggung jawab.

Page 23 of 23 | Total Record : 223

 19   20   21   22   23 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 2 (2026): JIPPM - Agustus 2026 Vol 6 No 1 (2026): JIPPM - Juni 2026 Vol 5 No 2 (2025): JIPPM - Desember 2025 Vol 5 No 1 (2025): JIPPM - Juni 2025 Vol 4 No 2 (2024): JIPPM - Desember 2024 Vol 4 No 1 (2024): JIPPM - Juni 2024 Vol 3 No 2 (2023): JIPPM - Desember 2023 Vol 3 No 1 (2023): JIPPM - Juni 2023 Vol 2 No 2 (2022): JIPPM - Desember 2022 Vol 2 No 1 (2022): JIPPM - Juni 2022 Vol 1 No 1 (2021): JIPPM - Juni 2021 More Issue