cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,028 Documents
 1363   1364   1365   1366   1367 
Peranan Teknologi Pendidikan Dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran Asmadi1, Soraya Zairina; Nasution, Wahyuddin Nur; Padli Nasution, Muhammad Irwan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.20062

Abstract

The advancement of digital technology has brought a major transformation in the world of education. Educational technology not only plays a role as a tool, but has also become a catalyst in improving the quality of learning. This article aims to examine the definition of educational technology, its form of utilization, its strategic role in improving the quality of learning, and the challenges of its implementation in schools. The method used is a literature study with a qualitative descriptive approach. The results of the discussion showed that educational technology is able to increase the effectiveness, efficiency, and attractiveness of learning, as well as encourage student participation and shape 21st century skills. However, the implementation of educational technology still faces obstacles such as limited infrastructure, teacher competence, and digital literacy of students. Therefore, it takes the collaboration of all parties to maximize its potential.
Pentingnya Literasi Informasi Dan Komunikasi di Era Digital Luthfiah Anwar, Wan Tasya; Nasution, Wahyuddin Nur; Padli Nasution, Muhammad Irwan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.20064

Abstract

The digital era has brought major changes in various aspects of life, especially in the field of information and communication. Digital literacy is crucial to equip individuals with the ability to filter, understand, and use information wisely. This paper discusses the importance of information and communication literacy in supporting the effective use of digital technology, fostering creativity, building productive communication, and playing an active role in global society. Through a literature study approach, this article describes the use of digital technology in education, communication, and the formation of ethical digital citizenship.
Analisis pendekatan-pendekatan dalam pengembangan kurikulum PAI Puteri, Aulia Rahmah; Asmiralda, Febrina; Miftahuljannah, Viona; Halimah, Siti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.20065

Abstract

This study discusses various approaches used in the development of the Islamic Religious Education (PAI) curriculum. The purpose of the research is to identify the characteristics and advantages of each approach within the PAI curriculum. The method used is a literature review with descriptive analysis. The results show five main approaches: the academic subject approach, humanistic approach, technological approach, social reconstruction approach, and competency-based approach. Each approach has strengths that can help improve students’ understanding and character development. This study concludes that selecting and combining the right approaches is crucial for the PAI curriculum to be effective and relevant to the needs of the times.
Transformasi Komunikasi Digital: Landasan Teoretis dan Evolusi Teknologi di Era Jaringan Global Fathimah, Laila; Nasution, Wahyuddin Nur; Padli Nasution, Muhammad Irwan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.20066

Abstract

The development of communication technology has undergone a revolutionary leap, transforming human interaction and shapingsocial structures in the digital era. This article aims to examinethe basic concepts, historical evolution, and main theories in thestudy of communication technology. Using a qualitative approachbased on literature study, the discussion includes digital integration, media convergence, and issues such as socialpresence and media dependency. This article highlights thatcommunication technology is not merely a technical tool but alsoshapes new social realities. The analysis indicates that theoreticalunderstanding of communication technology development isessential for formulating policies, educational strategies, andsustainable digital literacy programs.
Kontribusi ProKlim Dalam Mendukung Capaian SDGs di Tingkat Lokal: Studi Pengalaman Masyarakat Kelurahan Mangunsari Raditya, Arya; Suwartiningsih, Sri; Siahainenia, Royke R.
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20073

Abstract

Perubahan iklim menjadi isu global yang mendesak dengan konsekuensi serius, termasuk kenaikan permukaan air laut, cuaca ekstrim, peningkatan suhu global hingga ancaman krisis pangan. Inovasi ProKlim sebagai solusi dalam menghadapi perubahan iklim dengan meningkatkan aksi adaptasi dan mitigasi di tingkat lokal. Penerapan ProKlim secara strategis untuk memperkuat kapasitas masyarakat dalam menghadapi perubahan iklim serta mengimplementasikan SDGs menjadi tindakan konkret. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kontribusi program kampung iklim di Kelurahan Mangunsari dalam mendukung capaian SDGs di tingkat lokal. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan yang berfokus pada pengalaman masyarakat Kelurahan Mangunsari. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukan ProKlim di Kelurahan Mangunsari diimplementasikan dengan berbagai aksi adaptasi dan mitigasi secara langsung berkontribusi pada capaian SDGs 2,3,6,11,12,13 dan 15. Pendekatan terintegrasi menjadi penting dalam mendukung keberlanjutan suatu program terkhusus ProKlim seperti yang telah ditunjukkan di Kelurahan Mangunsari
Tren Dan Dinamika Pengembangan Akuntansi Berbasis Kecerdasan Buatan: Kajian Sistematis Literatur Terhadap Penerapan, Tantangan, Dan Peluang Transformasi Digital Hariyani, Hariyani; Indrabudiman, Amir
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20076

Abstract

Transformasi digital telah mendorong perubahan signifikan dalam bidang akuntansi, ditandai dengan adopsi teknologi seperti cloud accounting, ERP, dan artificial intelligence. Perubahan ini tidak hanya memengaruhi proses pencatatan dan pelaporan keuangan, tetapi juga menuntut perubahan kompetensi profesi akuntan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis tren, tantangan, serta arah pengembangan akuntansi berbasis teknologi digital melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Artikel-artikel yang dikaji diperoleh dari database bereputasi dalam rentang 2021–2025, menggunakan kata kunci terkait digitalisasi akuntansi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digitalisasi memberikan dampak positif terhadap efisiensi dan akurasi sistem akuntansi, namun implementasinya masih menghadapi tantangan seperti keterbatasan SDM, resistensi organisasi, serta belum optimalnya regulasi yang mendukung. Pembahasan menggarisbawahi pentingnya peningkatan literasi digital, reformasi kebijakan internal, kemitraan teknologi, serta penguatan tata kelola keamanan data. Kajian ini menyimpulkan bahwa digitalisasi akuntansi merupakan proses yang kompleks dan multidimensi, sehingga membutuhkan pendekatan strategis yang terintegrasi antara teknologi, manusia, dan kebijakan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi pengembangan sistem akuntansi yang lebih adaptif, transparan, dan berkelanjutan di era digital.
Evaluasi Penggunaan Sistem Informasi Akademik Al Insyirah (SINAI) menggunakan Pendekatan TAM pada Fakultas Teknologi Kesehatan IKTA Pratama, Yogi; Andhika, Imam
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.20077

Abstract

Digital transformation in the field of education has encouraged higher education institutions to adopt academic information systems as tools to support administrative activities. This study aims to assess the level of user acceptance and satisfaction regarding the use of the Al Insyirah Academic Information System (SINAI) at the Faculty of Health Technology, Al Insyirah Institute of Health and Technology (IKTA). The study applies the Technology Acceptance Model (TAM) framework, which emphasizes four key variables: perceived usefulness, perceived ease of use, behavioral intention to use, and user satisfaction. This research employs a quantitative approach with a descriptive design. A total of 60 respondents—comprising active students and lecturers—were selected using purposive sampling. Data were collected through questionnaires and analyzed using descriptive statistics. The results indicate that all TAM constructs fall within the high to very high categories. These findings suggest that the SINAI application has been positively received and effectively supports academic processes within the faculty. The study recommends further feature development and continuous evaluation to enhance the system’s performance and adaptability to user needs.
Determinasi Gaya Kepemimpinan dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Komitmen Organisaional Anggota Paguyuban Dalang Muda di Kabupaten Tulungagung, Blitar dan Trenggalek Surur, Erma Yuliana Ainas; Hadi, Nafik Umurul
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.20087

Abstract

Kesenian tradisional wayang kulit merupakan warisan budaya yang pada masa ini mulai kurang diminatioleh para generasi muda. Dalam upaya mempertahankan eksistensi wayang kulit, muncul paguyuban dalang muda di beberapa daerah seperti Kabupaten Tulungagung, Blitar, dan Trenggalek. Keberlanjutan paguyuban ini sangat bergantung pada komitmen organisasional anggotanya. Penelitian dilakukan untuk dapat mengetahui bagaimana pengaruh gaya kepemimpinan dan komunikasi interpersonal terhadap komitmen organisasional anggota Paguyuban Dalang Muda di Kabupaten Tulungagung, Blitar, dan Trenggalek. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif deskriptif dengan teknik analisis regresi linier berganda. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 91 orang menggunakan teknik total sampling. Hasil dari penelitian ini menunjukkan secara parsial gaya kepemimpinan memiliki pengaruh yang positif serta signifikan terhadap komiten organisasional. Sedangkan komunikasi interpersonal tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap komiten organisasional. Gaya kepemimpinan dan komunikasi interpersonal secara simultan berpengaruh positif signifikan terhadap komiten organisasional anggota Paguyuban Dalang Muda di Kabupaten Tulungagung, Blitar, dan Trenggalek.
Implementasi Kurikulum Merdeka Pendidikan Agama Islam (PAI) Di Mis Fajar Siddiq Sitorus, Ahmad Ardhi Mauluddin; Nawawi, Muhammad Imam; Hrp, Winda Yani; Halimah, Siti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.20090

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi problematika dan tantangan dalam implementasi Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah MIS Fajar Siddiq. Fokus utama penelitian adalah memahami sejauh mana penerapan Kurikulum Merdeka dapat meningkatkan kualitas pembelajaran PAI serta hambatan yang dihadapi guru dan siswa dalam proses implementasinya. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian ini adalah guru PAI di sekolah MIS Fajar Siddiq. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan observasi lapangan serta wawancara mendalam dengan guru PAI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran PAI telah dilaksanakan sejak tahun 2021, walaupun secara implementasi belum maksimal. Terdapat tantangan signifikan dalam penerapan kurikulum ini. dari segi pelaksanaannya, kurikulum ini dinilai belum sepenuhnya matang, (2) sistem pendidikan yang dirancang masih menghadapi hambatan dalam realisasi di lapangan, (3) keterbatasan sumber daya manusia (SDM) serta sistem pelaksanaan yang belum tertata secara optimal turut menjadi kendala dalam penerapannya. Studi ini memberikan wawasan penting mengenai faktor-faktor yang menghambat implementasi Kurikulum Merdeka pada pembelajaran PAI serta menyarankan upaya peningkatan kualitas pengajaran melalui pelatihan guru dan dukungan infrastruktur yang memadai.
Evaluasi Gerakan Bersama PNS Asuh Risiko Stunting (GEMA PARIS) Untuk Pencegahan Stunting Di Wilayah Kerja Puskesmas Gending. Sucahyo, Imam; Nur Rahmadi, Andhi; Rasyida, Syarla Fian Fitria
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.20091

Abstract

Stunting merupakan masalah kesehatan kronis yang berdampak terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak. Program GEMA PARIS (Gerakan Bersama PNS Asuh Risiko Stunting) merupakan inovasi yang melibatkan PNS sebagai pendamping keluarga berisiko stunting. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program tersebut di wilayah kerja Puskesmas Gending, Kabupaten Probolinggo. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program telah berjalan sesuai pedoman, namun efektivitas dan efisiensinya belum optimal karena kendala pembiayaan pribadi dan keterbatasan waktu PNS. Meskipun demikian, program dinilai responsif terhadap kebutuhan masyarakat dan relevan dengan kondisi sosial ekonomi lokal. Kesimpulannya, GEMA PARIS memiliki potensi sebagai program berkelanjutan jika didukung dengan pelatihan pendamping dan dukungan anggaran pemerintah.

Page 1365 of 1403 | Total Record : 14028

 1363   1364   1365   1366   1367 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue