cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,106 Documents
 542   543   544   545   546 
Urgensi Evaluasi Pembelajaran Dalam Menciptakan Pendidikan Berkualitas di Era Merdeka Belajar Wardarita, Ratu; Batubara, Hendra; Wahyuni, Nopintri; Astina, Titin
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8023

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi urgensi evaluasi pembelajaran dalam menciptakan pendidikan yang berkualitas di era merdeka belajar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur (penelitian perpustakaan). Evaluasi pembelajaran, sesuai dengan penjelasan di atas, merupakan suatu proses pengumpulan data guna menilai kualitas pembelajaran dan sejauh mana tujuan pendidikan tercapai untuk mendukung pengambilan keputusan. Fokus tujuan pendidikan adalah pada pengembangan potensi siswa, sehingga diperlukan evaluasi yang akurat. Evaluasi dalam konteks era kebebasan belajar memberikan keleluasaan kepada siswa dan guru untuk berpikir, berinovasi, dan berkreasi. Selain itu, melalui evaluasi, pendidik dapat menilai tingkat keberhasilan peserta didiknya. Oleh karena itu, pendidik harus melaksanakan kegiatan evaluasi dengan cermat. Meskipun demikian, kenyataannya menunjukkan bahwa masih banyak pendidik yang belum menjalankan proses evaluasi secara efektif. Salah satu penyebabnya adalah kurangnya pemahaman pendidik tentang konsep, peran, dan tata cara pelaksanaan evaluasi. Oleh karena itu, diperlukan pengetahuan yang memadai tentang evaluasi untuk memperoleh hasil evaluasi yang mampu menggambarkan kondisi peserta didik dengan akurat.  
Studi Literatur: Analisis Kompetensi Guru Dalam Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Pada Era Merdeka Belajar Wardarita, Ratu; Sundari, Leny; Natalia, Ayu; Muryati , Muryati; Habiburrahman , Fauzah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8024

Abstract

Evaluasi pembelajaran sangat penting untuk mengetahui apakah atau tidak suatu sistem pembelajaran diimplementasikan oleh pendidik. Guru memiliki peran krusial sebagai faktor penentu dalam mencapai tujuan pembelajaran. Untuk mengukur keberhasilan suatu program pembelajaran, diperlukan kegiatan evaluasi yang menjadi instrumen penting untuk menilai pencapaian tujuan tersebut. Oleh karena itu, guru wajib memiliki keterampilan dalam melaksanakan evaluasi. Kajian ini bertujuan utama untuk memahami konsep evaluasi dan menjelaskan kompetensi guru dalam pelaksanaan evaluasi. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (literature review) di mana data penelitian diperoleh dari beberapa teori literature yang dianalisis dan dideskripsikan. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa dalam tahap awal, guru perlu memahami konsep evaluasi, termasuk definisi, tujuan, fungsi, prinsip, dan jenis evaluasi. Kompetensi guru dalam kegiatan evaluasi melibatkan perencanaan program evaluasi, desain program evaluasi, pengembangan program evaluasi, pelaksanaan, dan evaluasi program evaluasi. Dalam proses evaluasi sendiri, guru perlu memiliki kemampuan untuk merencanakan, melaksanakan evaluasi, mengolah data, membuat laporan, serta memanfaatkan hasil evaluasi.  
Komunikasi Pemasaran Pariwisata Dinas Kebudayaan Dan Pariwisata Kota Tangerang Dalam Mempromosikan Event Pariwisata Dan Kebudayaan Kota Tangerang 2023 Kurniawan, Gilang; Mirza, Mochammad; Furkon Sukanda, Ukon
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8032

Abstract

Kota Tangerang menjadi salah satu pintu masuk Indonesia, karena terdapat Bandar Udara Internasional Soekarno-Hatta yang menjadi bandara terbesar di Indonesia. Dengan hal tersebut, Kota Tangerang menyiapkan diri untuk menjadi kota yang layak untuk dikunjungi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa dan mengetahui bagaimana Komunikasi Pemasaran Pariwisata Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Kota Tangerang dalam mempromosikan event pariwisata dan kebudayaan yang diselenggarakan di Kota Tangerang pada tahun 2023. Penelitian ini dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan menggunakan studi kasus. Hasil penelitian menunjukan bahwa strategi yang dilakukan oleh Disbudpar Kota Tangerang saat ini cukup berhasil dalam mempromosikan event pariwisata. Kesuksesan tersebut terlihat dari jumlah pengunjung dalam setiap penyelenggaraan eventnya. Pada tahun 2023, Disbudpar Kota Tangerang telah melangsungkan empat event pariwisata, diantaranya Festival Culinary Day yang dilangsungkan dua kali dalam setahun, Festival Budaya, Festival Mookevart dan Festival Cisadane.
Potensi Desa Hijau Dalam Menunjang Kualitas Hidup Masyarakat di Desa Bina Baru Mujahidin, Mujahidin; Mursyidin, Mursyidin; Karmila, Karmila; Sukmawati, Sukmawati; Sinar, Sinar; Sittiana, Sittiana; Abdullah, Abdullah; Yusril Hafid, Muhammad; Nur Arifin, Marmukassimah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.8043

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi desa hijau dalam meningkatkan kualitas hidup masyarakat di Desa Bina Baru. Desa hijau diartikan sebagai penerapan praktik ramah lingkungan yang bertujuan menciptakan lingkungan yang bersih dan berkelanjutan. Metodologi yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan kualitatif untuk menilai potensi kesuburan tanah, pemanfaatan sumber daya, dan kondisi kesejahteraan masyarakat Desa Bina Baru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa desa hijau berpotensi signifikan dalam pelestarian lingkungan, pemberdayaan masyarakat, dan pengembangan ekonomi lokal. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya dukungan teknologi ramah lingkungan dan strategi pemberdayaan masyarakat untuk memaksimalkan manfaat ekonomi dan lingkungan. Sebagai Kesimpulan, Desa Bina Baru, dengan kesuburan tanah yang baik dan kesejahteraan sosial yang cukup, memiliki potensi besar untuk menjadi desa hijau yang mendukung peningkatan kualitas hidup masyarakat melalui kesehatan, ekonomi, dan lingkungan yang berkelanjutan.
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menangani Perilaku Merokok Pada Siswa (Studi Kasus: MTs Ma’Had DDI Kabupaten Sidenreng Rappang) Amiruddin, Amiruddin; Hasnawati, Sri; Haliza, Nurul
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.8044

Abstract

Penelitian ini menyelidiki metode dan strategi yang digunakan oleh guru pendidikan Islam untuk mencegah dan mengatasi perilaku merokok di kalangan siswa di MTs Ma’Had DDI Kabupaten Sidenreng Rappang. Dengan menggunakan metode studi kasus, penelitian ini berfokus pada populasi 263 pelajar laki-laki, dengan sampel 53 perokok. Temuan menunjukkan bahwa pendekatan perspektif agama adalah yang paling efektif dalam mengurangi perilaku merokok, disertai dengan dampak signifikan dari pendekatan pendidikan dan kesehatan. Penelitian ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang menekankan pentingnya pengetahuan dan pendekatan pendidikan dalam mencegah siswa merokok. Penelitian ini menyarankan untuk mengintegrasikan ilmu pengetahuan dan agama serta mengembangkan metode pembelajaran di luar ruangan untuk meningkatkan manfaatnya dalam konteks pendidikan dan pencegahan merokok. Studi ini juga menyoroti pentingnya faktor lingkungan, pengaruh teman sebaya, dan peran orang tua dan guru dalam mendukung pilihan yang sehat. Penelitian di masa depan harus mempertimbangkan sampel sekolah yang lebih luas di berbagai wilayah untuk menilai kemampuan generalisasi temuan ini.
Implementasi Demokrasi Dalam Pemilihan Kepala Desa Di Desa Bintang Meriah Lumban Gaol, Lammarito; Arba Asari, Nur; Fatimah, Ulfa; Ivanna, Julia
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8045

Abstract

Penelitian Ini Dilakukan Untuk Mengetahui Permasalahan Yang Terjadi Terkait Implementasi Demokrasi Dalam Pemilihan Kepala Desa Di Desa Bintang Meriah menyoroti aspek-aspek demokrasi yang tercermin dalam proses pemilihan. Suatu pemerintahan dianggap demokratis jika lembaga-lembaganya mencerminkan prinsip-prinsip demokrasi karena demokrasi tidak boleh menjadi gagasan utopis dan tidak boleh hanya sekedar retorika belaka, karena lingkungan hidup yang demokratis adalah dambaan umat manusia, termasuk bangsa Indonesia. Meskipun Indonesia memegang teguh sistem demokrasi, khususnya dalam pemilihan umum parlemen setiap lima tahun, fokus artikel ini adalah pada pemilihan kepala desa sebagai manifestasi demokrasi di tingkat desa. Berdasarkan Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa, pemilihan kepala desa di Desa Bintang Meriah dilakukan secara langsung, universal, bebas, rahasia, jujur, dan adil. Meskipun terdapat tantangan berupa minimnya partisipasi masyarakat, pelaksanaan Pilkada di Desa Bintang Meriah tetap mencerminkan semangat demokrasi. Proses transparan dan terbuka, termasuk penghitungan suara yang dilakukan di hadapan masyarakat, menjadi ciri khas pelaksanaan demokrasi dalam konteks desa ini. Meskipun beberapa warga menyatakan ketidakpuasan terhadap hasil pemilihan, panitia pemilihan menegaskan bahwa itu adalah hak demokratis warga untuk menyuarakan pendapat mereka.
Implementasi Bahasa Tubuh Terhadap Komunikasi Antar Budaya di Lingkungan Kampus (Studi Kasus Fakultas Ilmu Sosial Universitas Islam Negeri Sumatera Utara) Adinda Salsabilla, Clara; Nasution, Kevin Rasyid Sabili; Siregar, Adnan Hasmuri; Al Hakim, M. Farhan; Efendi, Erwan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8047

Abstract

Dalam lingkungan kampus, berbagai mahasiswa dari berbagai daerah dan dengan budaya yang berbeda pula melebur jadi satu kelompok belajar yang memiliki tujuan yang sama dalam mendapatkan ilmu pengetahuan. Dalam konteks ini, komunikasi merupakan inti dari intreaksi manusia dan Bahasa tubuh menjadi bagian terpenting dalam penyampaian pesan terutama dalam situasi antar budaya. Di lingkungan kampus yang semakin beragam dengan mahasiswa dari berbagai latar belakang budaya, bahasa tubuh memiliki peran yang signifikan dalam membentuk pemahaman, kesalahpahaman, serta meningkatkan efektivitas komunikasi antar individu dari budaya yang berbeda. Penelitian ini akan berfokus terhadap interaksi antar mahasiswa yang mewakili keragaman suku dan budaya di Fakultas Ilmu Sosial Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Dengan memperhatikan implementasi bahasa tubuh dalam komunikasi, penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana elemen-elemen non-verbal ini memengaruhi interpretasi, pemahaman, dan keberhasilan komunikasi di antara mahasiswa yang memiliki keragaman budaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi untuk menjelaskan dan mengungkap makna atau konsep suatu pengalaman yang didasari oleh kesadaran yang terjadi pada beberapa individu.
Analisis Dominasi Belanja, Biaya dan Pendapatan Daerah Jawa Timur Fauzi Aziz, Khalid; Muslinawati, Retno; Anitasari, Hening
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8048

Abstract

Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dominasi belanja, biaya dan pendapatan di Provinsi Jawa Timur. Penelitian ini mengambil jenis kuantitatif deskriptif. Sehingga fungsi deskriptif tiap uji menjadi jelas untuk dilihat atau dianalisis. Data penelitian berasal dari Badan Pusat Statistik (BPS) dengan mengambil keuangan pemerintah (pendapatan, belanja dan biaya). Pengolahan data menggunakan penyaringan outlier. Analisis statistik menggunakan beberapa uji yaitu uji normalitas, uji autokorelasi, uji multikolinearitas, uji t, uji F. Hasil penelitian menyebutkan bahwa (1) variabel belanja signifikan dan berpengaruh terhadap variabel pendapatan (sig. 0.000<0.05; 49.402 > 2.052) dan variabel biaya tidak signifikan dan tidak berpengaruh terhadap variabel pendapatan (sig. 0.266>0.05; 1.137 < 2.052) dan (2) variabel belanja dan biaya dengan uji simultan signifikan dan berpengaruh terhadap pendapatan (sig. 0.000>0.005; 1236.727> 3.37). Selain itu, data yang dilakukan penyaringan tidak terdapat outlier dari 29 data tiap variabel.
Pengembangan Buku Ajar Perkuliahan Konsep Dasar Pendidikan IPS SD Untuk Mahasiswa PGSD Anggrayni, M.; Susilawati, Wiwik Okta; Preasta, Lika
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.8049

Abstract

Kurang maksimumnya tenaga pengajar atau dosen dalam menciptakan buku pegangan untuk pembelajaran menjadikan dalam proses perkulihan hanya menggunakan sumber belajar yang tidak ada pembaruan. Research ini menghasilkan sebuah produk yang berupa buku ajar perkuliahan Konsep Dasar Pendidikan IPS SD. Research and development yang dilaksanakan dilandasi pada model dari Dick and Carey dengan sintak keseluruhan dari ADDIE. Berdasarkan riset atau penelitian yang telah dilaksanakan, terlihat bahwa buku perkuliahan Konsep Dasar Pendidikan IPS SD yang sudah dihasilkan mencukupi kriteria absah (valid), praktis, dan efektif. Hasil dari penelitian yang memenuhi kriteria valid terlihat pada hasil rataan tiap-tiap validitas. Dari segi validasi isi atau materi mencapai 91,1% termasuk pada kategori sangat valid, hasil validasi media mencapai nilai 93% masuk pada kategori sangat valid kemudia hasil validasi dari segi kebahasaan masuk pada kategori sangat valid dengan nilai m 92,5%. Selanjutnya pada kriteria praktis mencapai nilai 100% dan mahasiswa 98% termasuk pada kategori sangat praktis. Kemudian dari segi efektifitas hasil belajar mahasiswa yang dilihat pada kognitif mencapai100%.
Big Five Personality Traits dan Work Engagement Karyawan di Surabaya Alexander, Benyamin; Nainggolan, Eben Ezer; Muslikah, Etik Darul
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.8050

Abstract

Perusahaan yang ingin mendapatkan hasil yang maksimal harus didampingi dengan karyawan yang sama juganya bekerja secara maksimal. Skala yang digunakan dalam penelitian ini merupakan adaptasi dari skala yang sudah tercipta sebelumnya. Skala keterlibatan kerja diadaptasikan melalui skala Utrecht Work Engagement Scale (UWES) berdasarkan Schaufeli dan Bakker (2004) dan skala kepribadian diadaptasikan melalui skala Big Five Inventory (BFI) berdasarkan John dan Srivastava (1999). Metode yang digunakan untuk menguji hipotesis pada penelitian ini adalah analisis regresi berganda. Hipotesis pertama penelitian ini ditemukan bahwa kepribadian dapat menjadi sebuah prediktor untuk mengetahui tingkatan keterlibatan kerja yang dimiliki oleh seorang karyawan, dengan nilai R=0,646, F=36,877, dan p<0,05. Hipotesis berikutnya dalam penelitian ini ditemukan bahwa dimensi kepribadian ekstraversi (β=0,859 dan p<0,05) dan kesadaran (β =765 dan p<0,05) memiliki hubungan yang signifikan terhadap keterlibatan pekerjaan seorang karyawan. Sedangkan dimensi kepribadian keramahan, neurotisme dan keterbukaan terhadap pengalaman tidak memiliki hubungan yang signifikan.

Page 544 of 1411 | Total Record : 14106

 542   543   544   545   546 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 5 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 4 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 3 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 2 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue