Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,098 Documents
<![CDATA[Efektivitas Konseling Kelompok Cognitive Behavioral Therapy (CBT) dengan NIlai-Nilai Q.S Al-Mu’minun ayat 97-98 untuk Mereduksi Kecemasan Pemilihan Karier Siswa SMK ]]>
<![CDATA[Sari, Falin Alvionita]]>;
<![CDATA[Rozikan, Muhamad]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11374
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas konseling kelompok Cognitive Behavioral Therapy (CBT) dengan nilai-nilai Q.S Al-Mu’minun ayat 97-98 untuk mereduksi kecemasan pemilihan karier siswa SMK, untuk m. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif pre-eksperimental dengan one group pretest and post-test design. Partisipan penelitian berjumlah 10 orang yang diambil melalui teknik purposive sampling. Hasil instrumen skala kecemasan yang diberikan menjadi sumber data penelitian. Instrumen terdiri dari 27 item dengan nilai reliabilitas 0,911. Teknik analisis data menggunakan Uji-T. Hasil penelitian menunjukkan p = 0,000 (p< 0,05), yang mempunyai arti bahwa konseling kelompok Cognitive Behavioral Therapy (CBT) dengan nilai-nilai Q.S Al-Mu’minun ayat 97-98 efektif untuk mereduksi kecemasan pemilihan karier siswa SMK.]]>
<![CDATA[Identifikasi Penyebab Siswa Terlambat Datang Setiap Pagi ke Sekolah ]]>
<![CDATA[Situmeang, Diana]]>;
<![CDATA[Situmeang, Elfrida]]>;
<![CDATA[Sijabat, Meleakhi]]>;
<![CDATA[Zalukhu, Sari Murni]]>;
<![CDATA[Simanjuntak, Ferdinan]]>;
<![CDATA[Sitepu, Hiskya Ignatius]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11375
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penyebab siswa datang terlambat ke sekolah setiap paginya. Faktanya, selalu ada siswa yang melanggar peraturan sekolah. Pelanggaran yang paling banyak ditemukan di hampir seluruh fasilitas sekolah adalah terlambat datang kesekolah setiap pagi. Keterlambatan seorang siswa ke sekolah dapat disebabkan oleh beberapa faktor. Secara spesifik berikut adalah faktor internal yang berasal dari dalam diri siswa. Banyak penyebabnya, seperti bangun kesiangan karena tidak punya kemandirian untuk bangun tanpa dibangunkan oleh keluarga, bermain ponsel hingga larut malam, atau mengerjakan pekerjaan rumah sebelum berangkat sekolah karena Anda. sedang malas. Faktor eksternal berasal dari luar diri siswa, ia adalah orang pertama yang menyelesaikan semua pekerjaan rumahnya dan orang pertama yang mengantar adik-adiknya ke sekolah. Strategi mengatasi keterlambatan siswa adalah dengan melakukan pendekatan terhadap siswa, memberikan bimbingan oleh konselor atau konselor, memberikan sanksi, dan memanggil orang tua siswa yang sering terlambat. Melalui strategi ini, siswa harus belajar disiplin dan menumbuhkan kesadaran untuk mengubah kebiasaannya yang melanggar peraturan sekolah, terutama terkait keterlambatan. Sebab, kurangnya kedisiplinan di kalangan siswa berdampak buruk bagi dirinya sendiri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode tinjauan pustaka atau literatur review.]]>
<![CDATA[Analisis Biaya dan Pendapatan Usahatani Melon Cantaloupe ]]>
<![CDATA[Aliudin, Aliudin]]>;
<![CDATA[Fadilah, Fitri]]>;
<![CDATA[Sari, Ratna]]>;
<![CDATA[Cahyati, Nina]]>;
<![CDATA[Maulani, Nurapni]]>;
<![CDATA[Romadhona, Arin]]>;
<![CDATA[Rahayu, Mutiara Sri]]>;
<![CDATA[Rohimah, Aenur]]>;
<![CDATA[Salsabila, Larassiva]]>;
<![CDATA[Putri, Nur Aini Aulia]]>;
<![CDATA[Mariska, Meta]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11376
<![CDATA[Meningkatnya permintaan melon cantaloupe menciptakan potensi besar bagi sektor pertanian untuk terus mengembangkan usahanya. Setiap kegiatan usaha tani mempunyai karakteristik yang berbeda-beda dalam penggunaan faktor produksi dan dalam penerimaan hasil produksi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengukur seluruh biaya yang dikeluarkan serta seluruh pendapatan yang diterima budidaya melon cantaloupe. Metode penelitian ini menggunakan analisis deskriptif, dengan sampling yang digunakan yaitu teknik sampling jenuh, di mana semua anggota populasi dijadikan sampel. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis biaya dan pendapatan. Data yang dikumpulkan menunjukkan bahwa biaya variabel Rp.4.601.000., biaya tetap Rp.383.625., biaya penerimaan Rp.428.750.000., dan biaya pendapatan Rp.411.768.375. Untuk pengembangan usaha tani melon cantaloupe perlu perhatian khusus terhadap teknik pengolahan lahan dan perawatan tanaman agar hasil panen melon cantaloupe yang diperoleh menjadi lebih baik.]]>
<![CDATA[Upaya LPPSLH (Lembaga Penelitian Pengembangan Sumber Daya dan Lingkungan Hidup) Dalam Mendukung Ekspor Gula Kristal di Desa Pasinggangan Melalui PT Berkat Petani Indonesia ke Polandia Tahun 2022-2023 ]]>
<![CDATA[Sari, Nila]]>;
<![CDATA[Nuswantoro, Bagus Subekti]]>;
<![CDATA[Amini, Diansari Solihah]]>;
<![CDATA[Subandi, Yeyen]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11380
<![CDATA[Purwokerto, kabupaten Banyumas adalah salah satu daerah yang berada di provinsi Jawa Tengah yang dikenal salah satu wilayah penghasil gula semut atau gula kristal terbesar khususnya desa Pasinggangan. Dengan permintaan pasar yang terus meningkat, kabupaten Banyumas kini di kenal sebagai daerah dengan penghasil gula terbesar di Jawa Tengah. Semakin meningkatnya para penderes (petani gula kristal) hasil produksi gula kristal semakin banyak. Oleh karena itu, menjadi masalah jika para petani tidak memiliki akses pasar yang luas untuk memperjual belikan produknya. Hal ini dapat mempengaruhi perekonomian para petani gula kristal. Penelitian artikel ini menggunakan metode kualitatif dan melakukan observasi langsung. Lembaga Penelitian Pengembangan Sumber Daya dan Lingkungan Hidup (LPPSLH) memediasi para petani yang ada di desa Pasinggangan untuk dapat melakukan kerjasama dengan PT. Berkat Petani Indonesia maka hasil produksinya dapat di ekspor ke pasar global. Dapat di lihat bahwa peminat gula semut atau gula kristal di Eropa lebih banyak dibandingkan di Indonesia. Hasil produksi diekspor ke negara Polandia dengan target ekspor yaitu perusahaan manisan atau gula yang bersertifikat ekologis. LPPSLH sebagai sebuah NGO/LSM yang bergerak dalam pemberdayaan masyarakat untuk dapat membantu menyelesaikan masalah para petani gula kelapa yang tidak memiliki akses pasar yang luas atau membantu para petani gula semut untuk dapat mengekspor hasil produksinya khususnya di desa Pasinggangan kabupaten Banyumas.]]>
<![CDATA[Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Wordwall Di Kelas IVB SD Supriyadi 02 Semarang ]]>
<![CDATA[Eka Putri, Ashafira]]>;
<![CDATA[Murniati, Ngurah Ayu Nyoman]]>;
<![CDATA[Netty Sofiati, Ranto]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11381
<![CDATA[Permasalahan yang melatar belakangi penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas IVB pada mata pelajaran matematika SD Supriyadi 02 Semarang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Team Game Tournament (TGT) berbantuan media wordwall untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada kelas IVB. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian Tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus, dimana tiap siklus terdiri dari 2 pertemuan dengan tahapan kegiatan meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Fokus penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Team Game Tournament (TGT) berbantuan media wordwall dan hasil belajar siswa. Adapun yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas IVB pada semester gasal tahun pelajaran 2023/2024 yang berjumlah 28 orang. Pengumpulan data menggunakan format observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan dalam pembelajaran baik pada aktivitas guru dan siswa maupun hasil belajar siswa. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar matematika peserta didik kelas IVB SDN Supriyadi 02 Semarang setelah menggunakan model pembelajaran Team Game Tournament (TGT) berbantuan media wordwall. Hal ini terlihat dari perbandingan ketuntasan hasil belajar peserta didik pada kondisi pra siklus sebesar 46,42%, pada siklus I meningkat menjadi 60,72% dan pada siklus II meningkat menjadi 82,14% dengan kriteria ketuntasan minimum (KKM=75). Kesimpulan penelitian ini yaitu aktivitas mengajar guru dan aktivitas belajar siswa terjadi peningkatan.Hasil belajar siswa pada siklus I berada pada kategori kurang sedangkan pada siklus II hasil belajar siswa sudah meningkat berada pada kategori baik dan penerapan model pembelajaran Team Game Tournament (TGT) berbantuan media wordwall dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IVB SD Supriyadi 02 Semarang.]]>
<![CDATA[Pengaruh Ketersediaan Produk Dan Word Of Mouth Terhadap Keputusan Pembelian Pada Konsumen CV. Alisa ]]>
<![CDATA[Qusaeri, Muammar Afif Al]]>;
<![CDATA[Wiliyanto, Wiliyanto]]>;
<![CDATA[Khasbulloh, M. Wahab]]>;
<![CDATA[Khasanah, Muthi’atul]]>;
<![CDATA[Fathurozak, Fathurozak]]>;
<![CDATA[Bahtiar, Bahtiar]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11382
<![CDATA[Keputusan pembelian dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya ketersediaan produk dan word of mouth. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ketersediaan produk dan word of mouth terhadap keputusan pembelian pada konsumen CV. Alisa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial ketersediaan produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian sedangkan word of mouth tidak berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Hasil analisa secara simultan ketersediaan produk dan word of mouth tidak berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian di CV. Alisa. Saran perusahaan untuk meningkatkan pelayanan sehingga konsumen lebih yakin dalam membeli produk di CV.Alisa. Dan perusahaan diharapkan lebih memperhatikan saluran pemasaran yang dituju, sehingga sesuai dengan karakteristik bisnis.]]>
<![CDATA[Analisa Waktu Tunggu Antara Hari Angkut Terhadap Hari Panen Tandan Buah Segar Kelapa Sawit di Pabrik PT. LSIP Tahun 2023 ]]>
<![CDATA[Roy, Andry]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11383
<![CDATA[AbstrakWaktu yang terpakai untuk mengangkut tandan buah segar (TBS) kelapa sawit yang telah dipanen untuk dibawa kepabrik tempat pengolahan menjadi minyak mentah (palm oil) merupakan bagian penting dari proses produksi. Semakin singkat waktu yang dipakai untuk mengangkut tandan buah segar (TBS) kelapa sawit yang telah dipanen, maka akan semakin menjaga kualitas mutu bahan baku tidak akan turun dengan menggunakan indicator Free Fatty Acid (FFA). Pengujian FFA berfungsi untuk mengetahui kandungan asam lemak bebas yang terkandung di dalam minyak goreng. Kadar FFA didalam minyak menunjukkan tingkat kerusakan minyak goreng akibat pemecahan tryacilglicerol dan oksidasi asam lemak. Perlu dipastikan hal-hal yang mengakibatkan keterlambatan pengangkutan, untuk mencegah dan mengantisipasi terjadinya tandan buah segar (TBS) kelapa sawit tinggal dilapangan atau di ancak panen dan tidak bisa diangkut dihari yang sama.Kata Kunci: Hari Angkut, Hari Panen, Tandan Buah Segar, Waktu Tunggu]]>
<![CDATA[Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Terhadap Hasil Belajar Ski Peserta Didik Kelas VIII MTS Ashhabul Yamin Lasi Tuo Kecamatan Candung Kabupaten Agam ]]>
<![CDATA[Husna Zain, Miftahul]]>;
<![CDATA[Permata Yanda, Diyan]]>; Mustafa, Mustafa;
<![CDATA[Yulia Rahmi, Siska]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11384
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa yang buruk serta kurangnya antusiasme dan aktivitas dalam mengekspresikan pikiran mereka.. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share terhadap hasil belajar Sejarah Kebudayaan Islam kelas VIII MTsS Ashhabul Yamin Lasi Tuo. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan metode kuasi eksperimen dan pengolahan datanya bersifat kuantitatif. Populasinya adalah seluruh peserta didik kelas VIII MTsS Ashhabul Yamin Lasi Tuo tahun pelajaran 2023-2024. Teknik pengambilan sampel (sampling) dilakukan secara random atau Simple Random Sampling dengan kelas VIII.7 sebagai kelas control dan kelas VIII.6 sebagai kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan yaitu post-test dalam bentuk lima butir soal uraian. Analisis post-test yang diperoleh bahwa kedua kelas sampel berdistribusi normal dan homogen. Statistik yang digunakan untuk pengujian hipotesis adalah uji-t indpendent. Hasil uji hipotesis dengan bantuan SPSS 29.0 for Windows, pada α = 0,05 didapatkan nilai signifikan 0,002 dan nilai tersebut < 0,05. Selain itu, thitung > ttabel (3,299 > 1,267). Hal ini menunjukkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian, terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) terhadap hasil belajar Sejarah Kebudayaan Islam kelas VIII MTsS Ashhabul Yamin Lasi Tuo.]]>
<![CDATA[Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) ]]>
<![CDATA[Armanda, Roza]]>;
<![CDATA[Rahmat, Tasnim]]>;
<![CDATA[Isnaniah, Isnaniah]]>;
<![CDATA[Imamuddin, M.]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11385
<![CDATA[AbstrakKurangnya inovasi guru dalam proses pembelajaran matematika berakibatkan rendahnya motivasi dan hasil belajar matematika siswa. Untuk memecahkan masalah ini, peneliti menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Team Gams Tournament (TGT). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui alasan mengapa siswa belajar matematika dengan model TGT lebih baik dariipada dengan model pembelajaran konvensional. Penelitian pra-eksperimen ini menggunakan rancangan penelitian Static Group Comparison Design. Penelitian ini mencakup semua siswa.. Berdasarkan hasil analisis data angket motivasi belajar matematika siswa diperoleh t_hitung=3,001 dan t_tabel=1,67. Karena t_hitung>t_tabel berarti tolakH_0, serta menggunakan sofware minitab diperoleh nilai signifikannya 0,002 < α=0,05 berarti tolak H_0, maka dapat disimpulkan bahwa “ Motivasi belajar matematika siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) lebih baik dari pada motivasi belajar matematika siswa menggunakan pembelajaran konvesional”. Berdasarkan hasil analisis data hasil belajar matematika siswa diperoleh diperoleh t_hitung=2,143 dan t_tabel=1,67. Karena t_hitung>t_tabel berarti tolak H_0, serta menggunakan sofware minitab diperoleh nilai signifikannya 0,018 < α=0,05. berarti tolak H_0, maka dapat disimpulkan bahwa “ Hasil belajar matematika siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) lebih baik dari pada hasil belajar matematika siswa menggunakan pembelajaran konvesional” Kata Kunci: Motivasi, Hasil Belajar, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Abstract]]>
<![CDATA[Grammatical Errors In Translation From English To Indonesian Text ]]>
<![CDATA[Aprianti, Iis]]>;
<![CDATA[Rahayu, Yoni]]>;
<![CDATA[Nasution, Muhammad Muslim]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i2.11386
<![CDATA[Penelitian ini berfokus untuk mengetahui kesalahan tata bahasa dalam teks terjemahan Bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia yang dibuat oleh mahasiswa semester kedua tahun akademik 2024 di jurusan Bahasa Inggris Universitas Timor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kesalahan tata bahasa yang dilakukan siswa. Desain deskriptif kualitatif diadopsi dalam penelitian ini. Sumber data penelitian ini adalah teks hasil terjemahan bahasa Inggris-Indonesia. Sedangkan data penelitian ini adalah kesalahan tata bahasa yang diperoleh dari tugas mahasiswa (dokumen), yaitu terjemahan mahasiswa dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat 80% kesalahan tata bahasa yang dilakukan siswa meliputi 20% inversi, 30% penambahan, 15% penghilangan, dan 20% penyimpangan.]]>
