cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Gunawan
Contact Email
gunawan@unram.ac.id
Phone
+6281246673311
Journal Mail Official
jppm.fkip@unram.ac.id
Editorial Address
Kampus FKIP Universitas Mataram, Jln. Majapahit No. 62 Kota Mataram
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Mataram
ISSN : 26147947     EISSN : 26147939     DOI : https://doi.org/10.29303/jppm
Core Subject : Education,
Education Other
PPM ini merupakan wadah publikasi ilmiah di bidang pengabdian dan pemberdayaan masyarakat yang dilakukan oleh dosen maupun kelompok masyarakat lainnya. Jurnal ini menerima artikel hasil pengabdian maupun pemberdayaan masyarakat pada semua bidang baik pendidikan, seni, sosial budaya, ekonomi, hukum, pertanian, perikanan, dan lain-lain baik yang berbentuk penyuluhan, pendampingan, bimbingan teknis, dan jenis kegiatan lain yang relevan. Jurnal ini merupakan Open Access Journal dengan e-ISSN 2614-7939 dan p-ISSN 2614-7947, terbit perdana mulai Februari 2018. Dalam 1 (satu) tahun terbit 2 kali yaitu pada bulan Februari dan Agustus. Mulai 2019 artikel terbit 4 kali dalam satu tahun yaitu pada bulan Februari, Mei, Agustus, dan November.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 6 No. 3 (2023): Agustus" : 10 Documents clear
PELATIHAN OPTIMALISASI PENGGUNAAN KIT PRAKTIKUM IPA UNTUK GURU SDN SUNGAI MIAI 5 DAN SDN SUNGAI MIAI 7 BANJARMASIN Arifuddin, Muhammad; Mahardika, Andi Ichsan; Mastuang; Azhari, Andy; Munawaroh, Devi; Syifa, Linda Nur
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2023): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v6i3.5452

Abstract

Percobaan atau praktikum merupakan bagian hal yang penting dalam pembelajaran IPA disebabkan karena didasarkan pada penemuan berdasarkan gejala-gejala fisis pada kehidupan sehari-hari. Namun metode pembelajaran pada mata pelajaran IPA guru didominasi dengan ceramah dan diskusi, masih jarang melakukan kegiatan pembelajaran yang berbasis saintifik dengan metode praktikum ataupun demonstrasi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk melatihkan guru-guru mengoptimalkan penggunaan KIT praktukum IPA pada pembelajaran IPA di SD. Pengadian dilaksanakan di SD Negeri Sungai Miai 5 Banjarmasin dengan jumlah peserta 20 orang guru sekolah dasar. Palatihan dilakukan dengan melatihkan guru-guru melakukan sejumlah percobaan IPA menggunakan KIT Praktikum IPA secara berkelompok yang dibimbing oleh tim PKM dari FKIP Universitas Lambung Mangkurat. Berdasarkan hasil Pelatihan Penggunaan KIT Praktikum IPA untuk Guru SD diperoleh simpulan bahwa pelatihan dapat meningkatkan pemahaman guru dan kemampuan guru menggunakan KIT Praktikum IPA dengan berperan aktif dalam mendengarkan penjelasan tim PKM dan melaksanakan kegiatan praktikum IPA menggunakan KIT IPA.
PELATIHAN MANAJEMEN ORGANISASI PADA UMKM PADUKUHAN WOTAWATI, KELURAHAN PUCUNG, KECAMATAN GIRISUBO, KABUPATEN GUNUNGKIDUL Maolan, Muhammad; Nursekti, Marita; Fauzah, Puji Yanti
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2023): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v6i3.5466

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pelatihan Manajemen Organisasi UMKM Padukuhan Wotawati Kelurahan Pucung Kabapaten Gunungkidul meliputi: 1). Pelaksanaan program pelatihan, 2) Faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pelatihan, 3) Faktor penghambat pelatihan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Metode pengambilan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah pengelola pelatihan. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) pelaksanaan Pelatihan Manajemen Organisasi UMKM Padukuhan Wotawati Kelurahan Pucung, Kabapaten Gunungkidul terdiri; (a) Perencanaan pelatihan (b) Pelaksanaan Pelatihan (c) Evaluasi dibagi menjadi dua aspek yaitu aspek program pelatihan dan aspek warga belajar. Evaluasi dilakukan diakhir pelaksanaan program dengan cara mengkaji atau mengulas kembali pelatihan yang telah dilakukan dan recalling pada peserta pelatihan berdasarkan acuan evaluasi. (2) Faktor pendukung pelaksanaan Pelatihan Manajemen Organisasi UMKM Padukuhan Wotawati adalah antusias warga belajar, sarana-prasarana yang mendukung, serta kemauan penyelenggara untuk menyelenggarakan pelatihan. (3) Faktor penghambat adalah kurangnya kesiapan warga belajar, cuaca buruk atau hujan, dan pekerjaan rumah ibu ibu pengelola UMKM.
UPAYA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA EMBUNG RAJA MELALUI KEGIATAN PENEBARAN BENIH IKAN Putri, Aulia; Scabra, Andre Rachmat; Rozi, Fahrur; Hafizi, Auliyan; Yasa, Kadek Nuarta; Larasati, Afina Praba; Tulhosiyah, Ayijah; Faujiah, Faujiah; Melina, Jennie; Oktavia, Lenny; Alfatih, Muhammad; Syaharani, Salma Akmaliah
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2023): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v6i3.5499

Abstract

Desa Embung Raja terletak di Kecamatan Terara, Kabupaten Lombok Timur. Desa Embung Raja memiliki embung desa yang belum dimanfaatkan secara produktif oleh masyarakat setempat. Masyarakat telah memanfaatkan embung tersebut untuk budidaya ikan, namun usaha tersebut belum membuahkan hasil yang optimal karena prosedur pembenihan dan proses panen yang belum tepat menyebabkan keberadaan embung tersebut belum memberikan kontribusi yang signifikan untuk peningkatan ekonomi masyarakat desa Embung Raja. Oleh karena itu, dibutuhkan suatu upaya untuk meningkatkan kualitas ekonomi masyarakat dengan memanfaatkan embung di desa Embung Raja secara tepat. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini yaitu untuk restocking atau mengisi kembali ketersediaan ikan pada bendungan Embung Raja yang menjadi sarana kegiatan budidaya serta penangkapan ikan masyarakat desa Embung Raja. Kegiatan ini dimulai dari tahap perencanaan, survey lokasi, pengantaran surat permohonan benih ikan, serta tahap pelaksanaan kegiatan. Hasil dari pengabdian masyarakat ini adalah berupa bantuan penebaran benih ikan nila sebanyak 10.000 benih kepada warga desa Embung Raja. Diharapkan kegiatan penebaran benih ikan ini dapat menjadi sumber pangan dan pendapatan masyarakat Desa Embung Raja serta diharapkan kegiatan ini dapat menjadi langkah awal untuk kegiatan pemberdayaan masyarakat lain di waktu yang akan datang.
STATION ROTATION AND FLIPPED CLASSROOM-BLENDED LEARNING SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN BAGI FUNGSIONARIS DI PT. XUILONG OUTDOOR JOMBANG Ventivani, Aiga; Muyassaroh, Lukluk UI
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2023): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v6i3.5548

Abstract

Kampus Merdeka adalah bagian dari kebijakan Merdeka Belajar oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) yang memberikan seluruh mahasiswa kesempatan untuk mengasah kemampuan sesuai bakat dan minat dengan terjun langsung ke dunia kerja sebagai langkah persiapan karier. Prodi pendidikan bahasa Mandarin Universitas Negeri Malang turut berpartisipasi dalam program MBKM Magang, hal ini merupakan program yang mendukung IKU Universitas Negeri Malang. Salah satu perjanjian MoU magang yang dimiliki PSPBM adalah dengan PT. XIU LONG OUTDOOR di Kabupaten Jombang. Untuk berkomunikasi memperlancar kinerja Perusahaan diperlukan SDM yang mampu berbahasa Indonesia sekaligus bahasa Mandarin, berdasarkan wawancara dengan Direktur PT. XIU LONG OUTDOOR, para pegawai kesulitan dalam pembelajaran bahasa Mandarin, khususnya dari segi strategi belajar maupun bahan ajar. Selain itu, harga kursus bahasa Mandarin saat ini masih tergolong cukup mahal. Oleh karena itu, kegiatan ini mengimplementasikan Strategi belajar Station Rotation and Flipped Classroom Models-Blended Learning menggunakan bahan ajar yang bersifat self instructional dan self contained dalam pelatihan pembelajaran Bahasa Mandarin bagi Fungsionaris di PT. Xuilong Outdoor Jombang oleh Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin sebagai mitra MBKM. Hasil dari pelatihan ini yaitu Pelatihan Station Rotation and Flipped Classroom-Blended Learning sebagai Model Pembelajaran Bahasa Mandarin bagi Fungsionaris di PT. Xuilong Outdoor Jombang berjalan lancar dan mendapat respon yang baik.
PELATIHAN MASSIVE ONLINE OPEN COURSE (MOOC) BERBASIS QUIZIZZ MEMBACA TEKS UNTUK MGMP BAHASA INDONESIA SMPN KOTA BANJARMASIN Noortyani, Rusma; Mu'in, Fatchul; Cahaya, Noor; Wiranda, Nuruddin; Hasanah, Uswatun; Jarkani; Cahya, Delfisea
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2023): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v6i3.5555

Abstract

Mitra kegiatan PKM ini adalah untuk MGMP bahasa Indonesia SMPN kota Banjarmasin. Guru-guru bahasa Indonesia tingkat SMPN kota Banjarmasin diberikan pelatihan pembuatan Massive Online Open Course (MOOC) dengan menggunakan Google Classroom dan media kuisnya menggunakan kuis interaktif online dari Quizizz. Dengan melakukan kegiatan PKM ini, tujuan khusus yang dicapai adalah guru menjadi lebih mampu menggunakan teknologi untuk melaksanakan dan menilai pembelajaran daring. Diharapkan peserta PKM ini dapat menambah wawasan dan inspirasi kepada guru lain dari latar belakang pendidikan yang berbeda di sekolah atau dalam kegiatan MGMP untuk masing-masing kelompok guru mata pelajaran. Diharapkan bahwa kegiatan PKM ini akan memberikan dukungan yang menyeluruh dalam langkah-langkah berikut: 1) Pertemuan awal dengan guru mitra untuk membahas pentingnya teknologi informasi dalam pembelajaran dan penilaian pembelajaran; 2) Pelatihan intensif soal kuis/ujian dan penerapan soal kuis/ujian dalam kuis interaktif online Quizizz; 3) Focus Group Discussion (FGD) tentang media kuis interaktif online Quizizz yang dikembangkan; dan 4) Simulasi kuis interaktif online Quizizz, 5) Evaluasi hasil operasi.
PELATIHAN PELAKSANAAN ASESMEN DIAGNOSTIK, FORMATIF, DAN SUMATIF BERBANTUAN TIK UNTUK GURU-GURU PASRAMAN WIDYA DHARMA SUMBAWA Fatmawati, Fatmawati; Yahya, Fahmi; Sentaya, I Made
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2023): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v6i3.5595

Abstract

Pasraman Widya Dharma merupakan salah satu pasraman yang ada di Sumbawa. Lembaga ini didirikan sebagai alternatif tempat belajar siswa karena Pendidikan Agama Hindu (PAH) “tidak bisa” diajarkan di sekolah formal karena keterbatasan sumberdaya guru. Semua siswa beragama Hindu di wilayah kecamatan Sumbawa dan sekitarnya dari tingkat SD sampai SMA diarahkan untuk belajar di pasraman ini. Terdapat beberapa permasalahan yang ditemukan di pasraman ini, diantaranya adalah kurangnya kompetensi guru dalam melaksanakan asesmen pembelajaran yang optimal sesuai dengan tuntutan kurikulum merdeka belajar. Selain karena background pendidikan guru pasraman yang mayoritas bukan sarjana pendidikan. Mereka juga belum pernah mendapatkan pelatihan dan pendampingan tentang hal tersebut. Penguasaan TIK guru pasraman ini juga masih tergolong rendah sehingga tidak bisa memanfaatkannya untuk menunjang kegiatan asesmen pembelajaran. Kondisi ini diperparah oleh kurangnya fasilitas penunjang pembelajaran berbantuan TIK di lingkungan Pasraman. Oleh karena itu, tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan pelatihan dan pendampingan pelaksanaan asesmen pembelajaran berbantuan tik untuk guru-guru pasraman. Kegiatan terbagi menjadi tiga tahapan utama yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru-guru pasraman dalam melaksanakan asesmen pembelajaran berbantuan TIK. Kegiatan ini mendapat respon positif dari semua guru di pasraman Widya Dharma.
LMS SCHOOLOGY SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL DI ERA MASYARAKAT 5.0 BAGI GURU BAHASA MANDARIN KOTA MALANG Ventivani, Aiga; Muyassaroh, Lukluk Ul; Putri, Amira Eza Febrian
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2023): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v6i3.5589

Abstract

Pada era masyarakat 5.0, setiap individu diharapkan mampu berfikir kritis, kolaboratif, inovatif dan kreatif untuk memecahkan suatu masalah yang dihadapi. Terdapat beberapa masalah yang terjadi pada proses pembelajaran yang dapat diatasi dengan penggunaan teknologi. Perkembangan teknologi dan kemajuan teknologi yang pesat telah mengantarkan menuju era masyarakat 5.0. Salah satu keterampilan yang sangat diperlukan pada era masyarakat 5.0 yaitu literasi digital. Tampaknya, hal tersebut tidak berjalan lurus dengan fakta di lapangan. Melalui angket yang disebar, diperoleh informasi bahwa guru-guru Bahasa Mandarin hanya memanfaatkan akun youtube sebagai alternatif media ajar berbasis digital. Guru-guru Bahasa Mandarin pernah membuat bahan ajar secara mandiri yang memanfaatkan teknologi sebagai penunjang dalam kelas. Namun sayangnya sebagian besar dalam bentuk hardprint (64,3%), sedangkan dalam bentuk PPT hanya sebesar 28,6% dan PDF (7,1%). Selain itu, guru-guru bahasa Mandarin juga merasa kesulitan mencari teknologi digital yang dapat diintegrasikan ke dalam pembelajaran dan mudah dioperasikan. Penggunaan media dan bahan ajar yang terbatas dengan teknologi menyebabkan minat peserta didik untuk belajar Bahasa Mandarin tidak maksimal. Peserta didik tidak jarang merasa bosan karena masih menggunakan model pembelajaran konvensional. Pelatihan berupa workshop pemanfaatan LMS Schoology perlu dilakukan untuk mengatasi permaslahan tersebut. tim melaksanakan workshop Schoology secara daring dan luring. Kegiatan ini diikuti sebanyak 18 peserta. Evaluasi dilakukan dengan cara tim membagikan google form kepada peserta dan observasi. Berdasarkan observasi dan hasil google form yang diperoleh, maka dapat diperoleh informasi bahwa peserta yang merupakan guru-guru Bahasa Mandarin merespon baik dan merasa terbantu dalam mendapatkan wawasan baru terkait LMS Schoology dan aplikasi media yang berbasis video pada pembelajaran Bahasa Mandarin. Kesimpulan yang dapat diambil berdasarkan penjelasan dari hasil dan pembahasan yaitu Workshop LMS Schoology sebagai upaya meningkatkan literasi digital di era Masyarakat 5.0 bagi guru Bahasa Mandarin Kota Malang berjalan lancar dan mendapatkan respon positif.
EDUKASI PENCEGAHAN PENULARAN DAN PENGOBATAN SKABIES PADA SANTRI DAN SANTRIWATI DI PONDOK PESANTREN X KABUPATEN LOMBOK TIMUR Savitri, Diana Ayu; Lestari, Dian Fathita Dwi; Noval, Ahmad; Ardini, Auliza Nesty Putri; Aulia, Jumratul; Rahman, M. Tata Aulia; Putra, Muhammad Rizky Anugrah; Fakhira, Nirma Laila; Syahadatina, Rifkah Hashifah; Saskia, Tia; Azharuddin, Lalu Muhammad; Suliartini, Ni Wayan Sri
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2023): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v6i3.5758

Abstract

Skabies merupakan infeksi kulit yang disebabkan oleh tungau Sarcoptes scabiei varietas hominis. Prevalensi skabies biasanya meningkat 3,6 kali lebih tinggi pada tempat dengan jumlah penghuni padat seperti asrama, panti asuhan, pondok pesantren, dan penjara. Belum pernah ada penyuluhan dan penelitian mengenai skabies di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas NW Desa Sajang, Kecamatan Sembalun. Berdasarkan informasi dari Kepala Sekolah dan Pemilik Pondok angka kejadian skabies cukup tinggi dan hampir menjangkit seluruh santri. Program kerja Kuliah Kerja Nyata (KKN) dilakukan dalam bentuk penyuluhan edukasi kesehatan yang bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan dan memberikan edukasi kepada santri dan santriwati mengenai pencegahan penularan dan pengobatan skabies. Kegiatan penyuluhan dilaksanakan pada tanggal 19 Januari 2023. Penyuluhan dilakukan dengan metode ceramah dan diskusi yang diikuti oleh 61 peserta dengan rangkaian kegiatan meliputi pre-test, pemutaran video edukasi, gambaran kasus skabies, dan penyampaian materi mengenai skabies. Evaluasi dilakukan dengan menggunakan pre-test dengan instrumen penelitian bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan peserta penyuluhan. Hasil penelitian diperoleh tingkat pengetahuan santri termasuk kategori cukup baik sebanyak 21 orang (34,43%), kurang baik sebanyak 30 orang (49,18%), dan baik sebanyak 10 orang (16,39%). Sehingga dapat disimpulkan bahwa tingkat pengetahuan mayoritas santri termasuk dalam katagori kurang baik 49,18%. Kata kunci: Skabies, Sajang, Pencegahan, Pengobatan, Pondok Pesantren
UPAYA PENCEGAHAN STUNTING MELALUI “GOSTING” DI DESA KERUAK, KECAMATAN KERUAK, KABUPATEN LOMBOK TIMUR Rahmani, Hani; Ramdhani, Muhammad Aldi; Bakti, Moh. Pandu Wira; Ulfitri, Nida; Yunita, Baiq Fitria Nurma; Islami, Siti Nur Fadinil; Anas, Nana Ariati Silvia; Anas, Muhammad Januar; Nazilin, Takia Himayatun; Maulina, Alfiatul; Kusuma, Satria Budi
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2023): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v6i3.5881

Abstract

Pemberdayaan masyarakat merupakan kegiatan peningkatan partisipasi masyarakat dalam pemenuhan kebutuhan hidup dan menyelesaikan permasalahan yang dialami masyarakat. Kegiatan ini dilaksanakan melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang merupakan aktivitas berbasis pengabdian masyarakat untuk meningkatkan empati mahasiswa terhadap kondisi masyarakat dan lingkungannya. KKN Tematik Universitas Mataram pada periode 20 Juni sampai dengan 3 Agustus tahun 2022. Kami mendapatkan lokasi di Desa Keruak Kecamatan Keruak Kabupaten Lombok Timur dengan metode pengabdian seperti sosialisasi, penyuluhan, pelatihan, dan pendampingan kelompok. Hasil menunjukkan adanya respon yang positif pemerintah Desa Keruak serta partisipasi aktif masyarakat yang tinggi diantaranya mengikuti program kerja utama kami yakni sosialisasi stunting, sosialisasi mengenai  Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), penyuluhan pencegahan stunting terhadap remaja, pendampingan Posga (Posyandu Keluarga) dan pemberian makanan tambahan. Tidak hanya itu, warga masyarakat Desa Keruak juga sangat antusias dalam mengikuti program kerja tambahan yang telah kami susun. Adapun program kerja tambahan tersebut adalah pendataan penyakit orang tua lansia, lomba anak-anak, senam pagi, poster pencegahan stunting dan PHBS, jumat bersih, dan mengajar anak-anak di desa. Dengan antusiasme serta partisipasi masyarakat yang cukup tinggi ini tentu sangat membantu kami dalam menyelesaikan program kerja yang telah kami susun.
SOSIALISASI PENTINGNYA GIZI ANAK GUNA MENURUNKAN ANGKA STUNTING DI DESA PENE KECAMATAN JEROWARU, KABUPATEN LOMBOK TIMUR Nurhidayah, Afifah; Ramadhan, Fajri; Jaelani, Ahmad; Hikmawati, Laepi; Lestari, Silvia; Hartika, Sasri Sinya; Pusvita, Lolita Yulis; Tomberi, Lalu Hamdan Hasim; Hidayat, Taufik; Wirawan, Rahadi
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2023): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v6i3.5892

Abstract

Desa Pene merupakan desa yang berada di Kecamatan Jerowaru, Kabupaten Lombok Timur. Mata pencaharian utama penduduk di Desa Pene didominasi oleh bertani dan wiraswasta. Desa tersebut memiliki kasus stunting yang cukup tinggi. Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan kualitas kesehatan dengan cara mengedukasi kepada masyarakat mengenai dampak dari stunting dan bagaimana pencegahan serta mendeteksi anak agar tidak terjadi masalah stunting yang berada di Desa Pene melalui edukasi mahasiswa KKN. Metode kegiatan ini menggunakan metode observasi. Berdasarkan hasil pelaksanaan program Mahasiswa KKN dalam rangka pencegahan stunting melalui edukasi kepada masyarakat yang dilakukan dengan media pengedukasian, Mahasiswa KKN telah melakukan berbagai jenis kegiatan seperti observasi, memaparkan materi dan juga mengadakan demo masak sehingga dapat mencegah terjadinya stunting dan memberi informasi mengenai stunting kepada Masyarakat Desa Pene yang memiliki kasus stunting yang cukup tinggi. Kata kunci : Desa Pene, Edukasi, Penyuluhan Stunting

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 1 (2026): Februari Vol. 8 No. 4 (2025): November Vol. 8 No. 3 (2025): Agustus Vol. 8 No. 2 (2025): Mei Vol. 8 No. 1 (2025): Februari Vol. 7 No. 4 (2024): November Vol. 7 No. 3 (2024): Agustus Vol. 7 No. 2 (2024): Mei Vol. 7 No. 1 (2024): Februari Vol. 6 No. 4 (2023): November Vol. 6 No. 3 (2023): Agustus Vol. 6 No. 2 (2023): Mei Vol. 6 No. 1 (2023): Februari Vol. 5 No. 4 (2022): November Vol. 5 No. 3 (2022): Agustus Vol. 5 No. 2 (2022): Mei Vol. 5 No. 1 (2022): Februari Vol. 4 No. 4 (2021): November Vol. 4 No. 3 (2021): Agustus Vol. 4 No. 2 (2021): Mei Vol. 4 No. 1 (2021): Februari Vol. 3 No. 4 (2020): November Vol. 3 No. 3 (2020): Agustus Vol. 3 No. 2 (2020): Mei Vol. 3 No. 1 (2020): Februari Vol. 2 No. 4 (2019): November Vol. 2 No. 3 (2019): Agustus Vol. 2 No. 2 (2019): Mei Vol. 2 No. 1 (2019): Februari Vol. 1 No. 2 (2018): Agustus Vol. 1 No. 1 (2018): Februari More Issue