Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat
PPM ini merupakan wadah publikasi ilmiah di bidang pengabdian dan pemberdayaan masyarakat yang dilakukan oleh dosen maupun kelompok masyarakat lainnya. Jurnal ini menerima artikel hasil pengabdian maupun pemberdayaan masyarakat pada semua bidang baik pendidikan, seni, sosial budaya, ekonomi, hukum, pertanian, perikanan, dan lain-lain baik yang berbentuk penyuluhan, pendampingan, bimbingan teknis, dan jenis kegiatan lain yang relevan. Jurnal ini merupakan Open Access Journal dengan e-ISSN 2614-7939 dan p-ISSN 2614-7947, terbit perdana mulai Februari 2018. Dalam 1 (satu) tahun terbit 2 kali yaitu pada bulan Februari dan Agustus. Mulai 2019 artikel terbit 4 kali dalam satu tahun yaitu pada bulan Februari, Mei, Agustus, dan November.
Articles
609 Documents
<![CDATA[PEMBERDAYAAN KELUARGA BERBASIS PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM RANGKA PENINGKATAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA ]]>
<![CDATA[Emy Wuryani]]>;
<![CDATA[Krisma Widi Wardani]]>;
<![CDATA[Nani Mediatati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2020): Februari ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (115.897 KB)
|
DOI: 10.29303/jppm.v3i1.1705
<![CDATA[Program ini bertujuan memberikan pelatihan dan pendampingan penggunaan alat komunikasi (handphone android) bagi anggota Kelompok Usaha Bersama (KUB) Berkat dan KUB Peduli Sesami yang menjadi binaan Lembaga Pelayanan Masyarakat Pelita Kasih (LPM-PK). Melalui kegiatan ini diharapkan anggota KUB dapat menggunakan HP Android untuk: 1) Mempromosikan produk usahanya secara online sehingga produk usahanya dapat dikenal banyak orang di dunia maya serta mampu memperluas jaringan pemasarannya.ÃÂ 2) Anak-anak binaan LPM-PK dapat menggunakan HP android untuk mendukung tugas-belajarnya, menambah wawasan pengetahuannya dan menggunakannya secara benar, tidak melanggar hukum. Anak-anak menjadi semangat belajar dan cinta sekolah, menunjukkan karakter yang bertanggungjawab. Target yang dicapai adalah 1) Anggota KUB memiliki layout promosi secara online, dan 2) Mempunyai pemahaman tentang penggunaan IT secara benar dan bertanggungjawab. Metode yang dipakai dalam pencapaian tujuan ini dengan menggunakan pendekatan pemberdayaan partisipatif aktif, sarasehan dan sosialisasi, pelatihan-pelatihan, praktek, dan pendampingan. Langkah-langkah kegiatannya sebagai berikut: 1) Sarasehan tentang kesadaran hukum pemanfaatan TI dan sosialisasiÃÂ UU ITE. 2) Pelatihan pembuatan layout promosi produk usaha, 3) Praktek menggunakan HP Android untuk promosi secara online, 4) Pelatihan penggunaan HP Android untuk kegiatan mendukung belajar, 6) Pendampingan dan 7) Kegiatan monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan adalah 1) Anak-anak dapat mengerjakan tugas sekolahnya dengan menggunakan media sosial yang selama ini dianggap sulit sehingga malas untuk mengerjakannya. 2) Terdapat 3 peluang usaha online untuk Usaha Rias Pengantin Kharista, Usaha Jasa Event Organiser untuk Entertainment dan Usaha Produk Aneka Makanan Kecil.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KETERAMPILAN KELOMPOK IBU-IBU PKK MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN SABUN PADAT DARI MINYAK NON PANGAN (NON EDIBLE OIL) ]]>
<![CDATA[Sri Seno Handayani]]>;
<![CDATA[Erin Ryantin Gunawan]]>;
<![CDATA[Dedy Suhendra]]>;
<![CDATA[Lely Kurniawati]]>;
<![CDATA[Murniati Murniati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2020): Februari ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (176.586 KB)
|
DOI: 10.29303/jppm.v3i1.1732
<![CDATA[Salah satu keterampilan yang berpotensi menggerakkan tenaga kerja ibu rumah tangga adalah pembuatan sabun padat. Sabun padat merupakan salah satu produk home industry yang dapat menjadi modal bagi ibu-ibu PKK untuk menumbuhkan kreatifitas mereka dan menumbuhkan jiwa wirausaha bagi mereka. Hal ini menjadi salah satu upaya yang telah dilaksanakan melalui Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang bertema peningkatan keterampilan kelompok ibu-ibu pkk jempong melalui pelatihan pembuatan sabun padat dari minyak non pangan (non edible oil). Kegiatan ini berjalan dengan lancar serta menyenangkan bagi para ibu-ibu. Semua peserta dengan bersemangat ikut terlibat aktif dalam setiap tahapan kegiatan. Produksi sabun padat sudah banyak dipasaran, namun masih menggunakan bahan minyak pangan dan bahan baku sintetik yang tidak aman dan berbahaya. Pada kegiatan pengabdian ini telah dilakukan pelatihan pembuatan sabun berbasis minyak non pangan yang aman dan ramah lingkungan. Pelaksanaan Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam pembuatan sabun padat kepada ibu-ibu PKK. Kegiatan ini dilaksanakan dalam beberapa tahap yaitu: pendataan peserta, penyampaian materi dan pendampingan praktek pembuatan sabun oleh Tim Pengabdian.]]>
<![CDATA[PENGENALAN SEKOLAH SEHAT MELALUI STORYTELLING DALAM KEGIATAN MENANAM TUMBUHAN HIJAU BAGI PESERTA DIDIK DI TK KRISTEN 1 SATYA WACANA SALATIGA ]]>
<![CDATA[Mozes Kurniawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2020): Februari ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (237.094 KB)
|
DOI: 10.29303/jppm.v3i1.1736
<![CDATA[Salah satu kebutuhan dalam dunia pendidikan dalam upaya peningkatan kualitas layanan pendidikan adalah sarana dan prasarana. Salah satu bentuk prasarana pendukung proses pendidikan yaitu adanya lingkunyan sekolah yang sehat dengan adanya tumbuhan hijau, area bermain yang aman dan bersih dan sanitasi yang baik. Pada kegiaatan pengabdian masyarakat ini, jenjang yang dipilih sebagai objek pelaksanaan kegiatan yaitu Pendidikan Ana Usia Dini (PAUD) secara khusus anak dengan rentang usia 5-6 tahun. TK Kristen 1 Satya Wacana Salatiga dipilih sebagai objek pelaksanaan kegiatan dengan maksud meningkatkan kesadaran warga sekolah terhadap pentingnya sekolah sehat bagi anak-anak dan memberikan kontrubusi positif terkait pengadaan tumbuhan-tumbuhan hijau dan perlengkapan adiwiyata bagi sekolah tersebut. Berdasarkan karakteristik peserta kegiatan yan sebagian besar adalah anak-anak, maka kegiatan pengabdian masyarakat kali ini dikemas dalam bentuk praktik menanan tumbuhan yang dibawakan dengan metode storytelling. Metode ini mudah diterima oleh anak rentang usia tersebut dan diyakini dapat menjadi cara efektif untuk menyampaikan pesan kepada peserta didik dalam kegiatan pengabdian masyarakat kali ini. Segala yang telah dirancang dan dilaksanakan, pada akhirnya metode storytelling dalam kegaitan ini dapat memberikan kontribusi terbaik dalam upaya mendukung program pemerintah kota terkait sekolah sehat bagi generasi yang sehat.]]>
<![CDATA[PEMBEKALAN KEMAMPUAN ââ¬ÅDIGITAL CONTENT CREATORââ¬Â BERBASIS MULTIMEDIA PADA SMA PANGLIMA POLEM RANTAUPRAPAT ]]>
<![CDATA[Chatrine Sylvia]]>;
<![CDATA[Fandi Halim]]>;
<![CDATA[Catherine Catherine]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2020): Februari ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (219.682 KB)
|
DOI: 10.29303/jppm.v3i1.1737
<![CDATA[Perkembangan era digital ini melalui adanya pembuatan konten digital ini sangat berperan penting untuk proses penyebaran informasi secara real-time. Pelatihan pengabdian terhadap pembuatan konten digital ini bertujuan untuk memperkenalkan dan pembekalan pengetahuan tentang profil SMA Panglima Polem RantauPrapat. Adapun metode pengabdian ini dilakukan yang dimulai dari persiapan dan penyusunan materi, proses pelaksanaan pelatihan sampai proses monitoring dan evaluasi hasil pelatihan. Selain itu, adapun metode pengukuran yang digunakan berupa pengolahan data kuesioner lewat pre-test dan post-test. Pembuatan konten digital ini dipraktikkan dengan pemanfaatan fitur-fitur dalam aplikasi Sparkol VideoScribe. Setelah kegiatan pengabdian, terdapat peserta pelatihan yang sangat mengerti pembuatan konten digital dalam bentuk video animasi. Dari hasil pengolahan data kuesioner, rata-rata peserta pelatihan belum pernah mengikuti kegiatan pelatihan sejenis tersebut dengan nilai berkisar range 1 sampai 2. Hasil pengolahan data kuesioner setelah kegiatan pelatihan didapatkan nilai range berkisar 3 sampai 5. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian ini berhasil diimplementasikan sehingga para peserta mudah memahami dan mendistribusikan konten digital yang lebih baik. Selain itu, program pengabdian ini direkomendasikan untuk pengembangan materi pelatihan lebih lanjut.]]>
<![CDATA[SOSIALISASI KETERAMPILAN SISWA SMP DALAM MEMPRODUKSI TEKS BERGENRE CERITA KEPADA GURU BAHASA INDONESIA Se-KABUPATEN LOMBOK TENGAH ]]>
<![CDATA[Johan Mahyudi]]>;
<![CDATA[Mahsun Mahsun]]>;
<![CDATA[Rusdiawan Rusdiawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2020): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (321.035 KB)
|
DOI: 10.29303/jppm.v3i2.1857
<![CDATA[Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini ialah untuk menyosialisasikan sejumlah temuan pada penelitian tahun 2018 yang terkait dengan praktik mengajar guru bahasa Indonesia pada materi yang terkait dengan teks cerita. BeberapaÃÂ di antara temuan yang dianggap penting untuk disosialisasikan yaitu tidak semua bentuk hasil mengarang siswa dapat diklasifikasikan ke dalam kelompok teks narasi. Sosialisasi atas hasil penelitian ini dianggap penting untuk menyadarkan guru-guru di Kabupaten Lombok Tengah agar lebih cermat dalam menilai produksi teks siswa yang dikumpulkan sebagai teks narasi. Dalam kegiatan sosialisasi, guru diberi angket untuk menjajaki pengalaman mereka mengajar teks narasi, kemudian diberi paparan mengenai pengalaman pembelajaran teks di Kota Mataram, lalu guru diberi penjelasan mengenai model pembelajaran teks narasi yang lebih berhasil dengan menggunakan LKPD.]]>
<![CDATA[PELATIHAN DESAIN GRAFIS UNTUK KELOMPOK PEMUDA KREATIF DESA GONTAR KECAMATAN ALAS BARAT KABUPATEN SUMBAWA ]]>
<![CDATA[Fahmi Yahya]]>;
<![CDATA[Hermansyah Hermansyah]]>;
<![CDATA[Syafruddin Syafruddin]]>;
<![CDATA[Syarif Fitriyanto]]>;
<![CDATA[Musahrain Musahrain]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2020): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (306.936 KB)
|
DOI: 10.29303/jppm.v3i2.1858
<![CDATA[Desain grafis sudah menjadi kebutuhan dalam berbagai bidang kehidupan. Desain grafis berhubungan erat dengan persepsi, pencitraan, dan juga komunikasi. Desain grafis dapat memudahkan dalam bertukar informasi, membuat suatu informasi nampak menjadi lebih menarik dan lebih nyaman secara visual. Karena itulah desain grafis menjadi salah satu bidang yang diminati oleh generasi muda saat ini. Dalam kegiatan ini, kami memberikan pelatihan desain grafis kepada kelompok pemuda kreatif desa Gontar kec. Alas Barat, Kab.Sumbawa. Tujuannya adalah agar para pemuda tersebut memiliki kemampuan desain yang akan menunjang pekerjaan mereka, baik sebagai content creator di Youtube dan sosial media, sebagai pedagang yang harus mempromosikan dagangannya, sebagai guru dan lain sebagainya. Kegiatan ini telah dilakukan pada bulan September 2019. Kegiatan ini mendapat respon positif dari para peserta pelatihan dan juga pemerintah Desa Gontar. Materi yang diberikan kepada peserta pelatihan dirasa dapat menunjang kreatifitas mereka dalam berkarya.]]>
<![CDATA[PEMANENAN AIR HUJAN DI PULAU TANPA SUMBER AIR TAWAR, GILI TAPAN, KABUPATEN SUMBAWA, NUSA TENGGARA BARAT ]]>
<![CDATA[Khatimah Khatimah]]>;
<![CDATA[Eni Hidayati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2020): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (493.524 KB)
|
DOI: 10.29303/jppm.v3i2.1859
<![CDATA[Gili Tapan merupakan salah satu pulau kecil berpenghuni di Kabupaten Sumbawa, Indonesia. Di pulau ini tersedia sumur air payau namun tidak terdapat sumber air tawar. Untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari, masyarakat setempat membeli air tawar dari pulau terdekat atau desa terdekat. Kegiatan pengabdian masyarakat yang kami lakukan yaitu membangun sistem pemanenan air hujan yang dipasang di sekolah satu atap Gili Tapan yang bertujuan untuk menyediakan penampung air hujan yang dapat digunakan untuk berkebun di sekolah. Instalasi pemanenan air hujan dipasang menggunakan tandon 1100 liter. Talang-talang air dipasang di atap sekolah yang dialirkan ke dalam tandon yang sudah dipasang outlet keluar. Selain instalasi pemanenan air hujan, kami juga membuat kebun di sekolah. Air yang ditampung dalam tandon digunakan untuk mengairi kebun sekolah.ÃÂ Untuk menghindari hewan ternak warga, kebun-kebun dikelilingi oleh kawat. Tanaman yang sudah ditanam antara lain: mangga, kelengkeng, rambutan, cabai, singkong, dan sayur mayur. Hasil dari pengabdian masyarakat ini menunjukkan bahwa potensi pemenuhan kebutuhan air bersih dari pemanenan air hujan dengan satu tandon kapasitas 1100 liter adalah sebesar 20% dari total kebutuhan air bersih di Gili Tapan dengan asumsi kebutuhan air per kapita adalah minimum 20 liter per hari. Kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa pemanenan air hujan di sekolah mungkin untuk dilakukan dengan biaya rendah dan pemeliharaan serta manajemennya dapat dilakukan oleh pihak sekolah.]]>
<![CDATA[PELATIHAN DESAIN GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA SMA HUSNI THAMRIN ]]>
<![CDATA[Murdiaty Murdiaty]]>;
<![CDATA[Ferawaty Ferawaty]]>;
<![CDATA[Hita Hita]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2020): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (245.857 KB)
|
DOI: 10.29303/jppm.v3i2.1860
<![CDATA[SMA Husni Thamrin, merupakan lembaga pendidikan yang memberikan pendidikan formal kepada anak usia sekolah. SMA Husni Thamrin bertempat di Jalan Galang No.1 Medan dengan jarak ñ 9,9 Km dari kampus STMIK Mikroskil. Mata pelajaran komputer yang diberikan kepada siswa-siswi pada SMA Husni Thamrin masih terbatas pada pengetahuan komputer dasar. Dengan berbekal pengetahuan dasar tersebut, tentunya siswa-siswi harus mengembangkan kembali kreativitasnya dalam dunia digital. Extra Kurikuler yang diberikan SMA Husni Thamrin hanya dalam bidang Olahraga. Oleh karena itu, siswa-siswi pada SMA Husni Thamrin sebagai generasi milenial harus dapat memanfaatkan dunia digital untuk dapat meningkatkan kemampuan yang dimiliki sehingga dapat digunakan sebagai salah satu bekal dalam menghadapi persaingan dalam dunia kerja nanti. Disamping itu, SMA Husni Thamrin belum memiliki mata pelajaran desain grafis, sehingga dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk mengadakan sebuah pelatihan yang bertemakan desain grafis selama 2 hari. Melalui program pengabdian kepada masyarakat ini diharapkan dapat meningkatkan kreativitas siswa dalam pengetahuan dan kemampuan desain grafis. Hasilnya menunjukkan bahwa peserta sangat antusias dalam mengikuti kegiatan pelatihan desain grafis ini. Peserta dapat mengenal desain grafis serta dapat mempraktekkan aplikasi yang digunakan untuk membuat desain grafis tersebut. Diakhir pelatihan, dilakukan kompetisi dimana peserta diminta untuk membuat rancangan kartu nama masing-masing.]]>
<![CDATA[PENGENALAN DAN PELATIHAN AUTOCAD UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA SMK NUSANTARA MANDIRI KOTA BONTANG ]]>
<![CDATA[Ahmad Yani]]>;
<![CDATA[Ratnawati Ratnawati]]>;
<![CDATA[Yano Hurung Anoi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2020): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (468.942 KB)
|
DOI: 10.29303/jppm.v3i2.1861
<![CDATA[Salah satu ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang sesuai dengan tuntutan perkembangan jaman dan tuntutan di dunia industri, yaitu menggambar teknik menggunakan program AutoCAD. Berdasarkan tujuan khusus Pendidikan Menengah Kejuruan (SMK) menurut Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 maka perlu melaksanakan pelatihan AutoCAD untuk siswa SMK. Tujuan pengabdian ini adalah (1). Untuk memperkenalkan program AutoCAD kepada siswa SMK Nusantara Mandiri. (2). Untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dengan teknik menggambar AutoCAD yang lebih mudah dan waktu singkat, dibandingkan metode menggambar manual. (3). Untuk mengubah metode pengajaran guru pengampu mata pelajaran menggambar teknik dari metode manual menjadi program komputer (AutoCAD). Metode yang digunakan pada pengabdian masyarakat ini yaitu metode pengajaran, demostrasi dan Praktek. Hasil pengabdian masyarakat ini yaitu siswa sangat tertarik dengan penggunaan AutoCAD dalam mata pelajaran menggambar teknik karena lebih mudah dipahami, motivasi belajar siswa-siswi SMK Nusantara Mandiri dalam belajar mempelajari menggambar teknik sangat besar karena dapat menggikuti perkembangan zaman yaitu menggunakan teknologi computer, dan guru pengampuh mata pelajaran menggambar teknik berkomitmen untuk mengaplikasikan metode menggambar menggunakan AutoCAD kepada siswanya.]]>
<![CDATA[PENYULUHAN TENTANG PELUANG DAN TANTANGAN PENERAPAN TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 ]]>
<![CDATA[Gunawan Gunawan]]>;
<![CDATA[Dwi Mardhia]]>;
<![CDATA[Fahmi Yahya]]>;
<![CDATA[Neri Kautsari]]>;
<![CDATA[Rudi Masniadi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2020): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (221.066 KB)
|
DOI: 10.29303/jppm.v3i2.1863
<![CDATA[Peran nyata perguruan tinggi melalui penerapan tri dharma mempunyai fungsi dan kedudukan tinggi dalam perkembangan masyarakat di era revolusi industri 4.0. Peluang dan tantangan di era revolusi industri menuntut keseriusan perguruan tinggi untuk menghasilkan tri dharma yang berkualitas. Kesiapan dosen dalam menghadapi peluang dan tantangan tersebut sangat diperlukan sehingga kewajibannya dalam kegiatan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dapat dilaksanakan secara simultan dan terintegrasi. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pengetahuan dan memberikan motivasi kepada dosen untuk dapat mengoptimalkan perannya dalam kegiatan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan ini meliputi beberapa tahapan yaitu: 1) sosialisasi dan koordinasi dengan semua pihak terkait; 2) penyuluhan; 3) diskusi dan tanya jawab; 4) evaluasi dan pelaporan. Kegiatan berjalan dengan lancar dan sesuai rencana. Para peserta sangat antusias dan bersemangat mengikuti kegiatan hingga akhir. Kegiatan seperti ini sangat diharapkan menjadi kegiatan rutin untuk meningkatkan kinerja dosen PTN maupun PTS di Nusa Tenggara Barat.]]>
