cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mochamad Fariz Irianto
Contact Email
mochamadfarizirianto@gmail.com
Phone
+6285732331291
Journal Mail Official
admin@jurnalpengabdianmasyarakatbangsa.com
Editorial Address
Amirul Bangun Bangsa Publishing Jalan Terusan Mergan Raya No. 11 Tanjungrejo Sukun Kota Malang
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
ISSN : -     EISSN : 29870135     DOI : 10.59837
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Art, Social, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa published every month (12 times a year), contains disseminates every thought and idea on the results of research and the use of technology to be implemented to the public, including field of science; Mathematics and Natural Sciences, Applied, Social, Law, Culture, Economics, Health, Farm, Food, Agriculture, education, and information technology etc, which published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,414 Documents
 228   229   230   231   232 
Penyuluhan DBD dan Pembuatan Lilin Lavender dari Minyak Jelantah untuk Pencegahan DBD Anindya, Puan; Ningrum, Devi Mei; Zain, Dzaki; Annisa, Azzahra Nur; Amelia, Naiya; Adriansyah, Hildan; Amanda, Denise; Wulandari, Nurhaliza Tri; Firena, Venna; Aurelia, Kaila Tahta; An-Nida, Salwa; Prasetyani, Nadya Ulya
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 10 (2025): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i10.3654

Abstract

Limbah minyak jelantah di Desa Muntang, Purbalingga, menimbulkan masalah lingkungan karena pembuangan yang tidak tepat dan kurangnya kesadaran pencegahan Demam Berdarah Dengue (DBD) yang dibawa oleh nyamuk Aedes aegypti. Penelitian pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk melatih siswa SD Negeri 1 Muntang melalui sosialisasi DBD dan pelatihan pengolahan minyak jelantah menjadi lilin aromaterapi lavender yang berfungsi sebagai pengusir nyamuk. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 2 Agustus 2025 dengan metode sosialisasi dan praktik langsung. Tahap pelaksanaan meliputi pemaparan materi bahaya DBD, siklus hidup nyamuk, diikuti praktik pembuatan lilin aromaterapi menggunakan minyak jelantah bersih dan minyak esensial lavender. Evaluasi dilakukan melalui hasil assesment peserta untuk mengukur peningkatan pengetahuan. Hasil menunjukkan bahwa program ini berjalan lancar dengan antusiasme peserta yang tinggi. Terdapat peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan siswa mengenai teknik pengolahan lilin aromaterapi serta kesadaran pencegahan DBD. Lilin aromaterapi yang dihasilkan menawarkan solusi inovatif untuk mengurangi limbah rumah tangga sekaligus menyediakan alternatif alami pengusir nyamuk. Kesimpulan kegiatan ini berhasil menanamkan kesadaran lingkungan dan keterampilan wirausaha pada siswa. Diharapkan pelatihan lanjutan yang lebih intensif dan dukungan pemasaran untuk keberlanjutan ekonomi kreatif.
Implementasi Socratic Play-Based Inquiry untuk Meningkatkan Kreativitas dan Partisipasi Pembelajaran Guru Lintas Mata Pelajaran di MA Darut Taqwa Semarang Ambarini, Ririn; Utami, Hadi Riwayati; Zahraini, Dian Ayu; Hidayat, Nur
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 11 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i11.3656

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pedagogis guru di MA Darut Taqwa Semarang melalui pelatihan dan pendampingan penerapan metode Socratic Play-Based Inquiry (SPI). Permasalahan utama yang dihadapi madrasah adalah rendahnya kreativitas guru dalam merancang pembelajaran inovatif serta minimnya partisipasi siswa selama proses belajar. Kegiatan dilaksanakan melalui empat tahapan, yaitu analisis kebutuhan, pelatihan konsep SPI, pendampingan implementasi, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman guru mengenai prinsip SPI, kemampuan dalam menyusun perangkat pembelajaran berbasis dialog dan permainan edukatif, serta peningkatan partisipasi dan interaksi siswa selama pembelajaran berlangsung. Guru mampu mengadaptasi SPI ke berbagai mata pelajaran dengan memanfaatkan media low-cost yang mudah diterapkan. Temuan ini menegaskan bahwa SPI merupakan pendekatan yang efektif, fleksibel, dan relevan untuk mendorong pembelajaran aktif di madrasah. Kegiatan pengabdian ini diharapkan menjadi model berkelanjutan dalam pengembangan profesional guru dan inovasi pembelajaran di lingkungan pendidikan Islam.
Pendampingan Penggunaan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Metode Permainan Bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Putri, Salsabila Yusriyah Arwa Dini; Alifiani, Alifiani; Fuady, Anies
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 10 (2025): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i10.3657

Abstract

Pendampingan penggunaan media pembelajaran matematika berbasis metode permainan bagi anak berkebutuhan khusus bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika, motivasi belajar, dan kemandirian siswa melalui pendekatan yang menyenangkan dan inklusif. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan melalui tiga tahap utama: analisis kebutuhan siswa menggunakan angket, pelaksanaan pembelajaran dengan media "Tusuk Aljabar", serta evaluasi melalui angket siswa dan guru. Hasil pra-kegiatan menunjukkan kesulitan siswa dalam memahami konsep aljabar abstrak, sementara post-test setelah pelaksanaan kegiatan mengindikasikan peningkatan signifikan pemahaman konsep dan antusiasme belajar siswa. Evaluasi menunjukkan siswa dan guru menyatakan media permainan efektif dalam menyederhanakan materi matematika serta meningkatkan keterlibatan aktif siswa berkebutuhan khusus. Pengabdian ini memberikan bukti bahwa media pembelajaran berbasis permainan dapat menjadi solusi inovatif untuk mengatasi hambatan belajar matematika pada anak berkebutuhan khusus, sekaligus memberikan rekomendasi pelatihan berkelanjutan bagi guru inklusi
Penyuluhan Kesehatan Tentang Asi Ekslusif Dalam Rangka Meningkatkan Kesuksesan Pemberian Asi Di Desa Gunung Menang Arsi, Ranida; Afdhal, Fitri; Saputra, Andre Utama; Rahmawati, Ulva
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 10 (2025): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i10.3659

Abstract

Air Susu Ibu (ASI) merupakan asupan penting pada pertumbuhan dan perkembangan bayi. ASI adalah cairan bergizi tinggi yang diproduksi oleh payudara ibu dan menjadi asupan paling ideal bagi bayi baru lahir hingga berumur 6 bulan. Kandungan gizi dalam ASI sangat melimpah, dan memberikan ASI secara eksklusif kepada bayi dapat mengurangi risiko kematian. Bayi yang menerima ASI secara eksklusif menunjukkan aspek kecerdasan dan memiliki gizi berkualitas tinggi. Kegiatan pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan informasi yang akurat dan mendalam kepada masyarakat khususnya pada ibu hamil maupunu ibu menyusui tentang ASI ekslusif, serta bagi keluarga yang berperan penting dalam merawat lansia. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada tanggal 21 Februari 2025 di Balai Desa Gunung Menang Kab. Pali. Metode dalam kegiatan pengabdian ini menggunakan metode penyuluhan ataupun edukasi berbasis diskusi ceramah dengan menggunakan leaflet mengenai mengenai ASI ekslusif untuk meningkatkan kesuksesan pemberian ASI ekslusif di Desa Gunung Menang. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kegiatan penyuluhan ASI Ekslusif berdampak positif dalam menambah pengetahuan ibu untuk memberikan ASI ekslusif selama 6 bulan. Peserta yang mengikuti kegiatan ini menunjukkan pemahaman yang lebih baik mengenai ASI, manfaat ASI, faktor-faktor ASI, akibat jika tidak diberikan ASI dan teknik menyusui yang benar. Pelaksanaan pengabdian ini dimulai dari pemberian materi, pembagian leaflet, pengisian pre-test dan post-test, sampai sesi diskusi berjalan dengan lancar dan kondusif, peserta aktif dalam memberikan pertanyaan, dan saling membagikan pengalamannya dalam memberikan ASI selama 6 bulan pertama kehidupan bayi.
Pengembangan Media Penunjuk Arah oleh Mahasiswa P2LP FKIP Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur di Pondok Pesantren Nabil Husein Samarinda Jumarin, Jumarin; Azhari, Aan Baihaki; Mahendra, Yuricho Daffa; Julhaedy, Muhammad; Shabir, Dewi Masita; Diahulhaq, Najma
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 11 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i11.3660

Abstract

Kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan (P2LP) merupakan bentuk pembelajaran berbasis pengalaman yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memahami kebutuhan nyata di lingkungan pendidikan sekaligus mengembangkan kompetensi profesional. Melalui keterlibatan langsung di lapangan, mahasiswa dilatih untuk merespons permasalahan secara kontekstual dan aplikatif. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program pengabdian mahasiswa P2LP Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur dalam pengembangan media penunjuk arah di Pondok Pesantren Nabil Husein Samarinda. Kegiatan dilaksanakan selama tiga bulan melalui tahapan observasi lapangan, koordinasi dengan pihak pondok, perancangan desain, pembuatan, pemasangan, serta evaluasi media penunjuk arah sebagai solusi berbasis kebutuhan lingkungan pendidikan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemasangan media penunjuk arah mampu meningkatkan keteraturan lingkungan pondok, mempermudah navigasi santri dan pengunjung, serta mendukung kenyamanan aktivitas pendidikan. Pengelolaan fasilitas informasi yang terstruktur berkontribusi terhadap terciptanya lingkungan pendidikan yang lebih efektif dan informatif. Selain memberikan manfaat bagi mitra, kegiatan ini juga memperkuat pengalaman belajar mahasiswa dalam mengidentifikasi kebutuhan lapangan serta merancang solusi aplikatif melalui kolaborasi dengan pihak pondok, yang menjadi faktor penting dalam keberhasilan program pengabdian berbasis sekolah.
Pendampingan Anti-Bullying di Lembaga Pendidikan Ilmu Terapan (LPIT) PEHA sebagai Implementasi Tujuan 4 Sustainable Development Goals (SDGs) Probosambodo, Yokhebed Arumdika; Setiodjati, Josef Purwadi; Hamidi, Ayu Kumalasari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 10 (2025): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i10.3663

Abstract

Bullying atau perundungan merupakan salah satu bentuk kekerasan yang sering terjadi di lingkungan pendidikan dan dapat menghambat perkembangan karakter serta prestasi peserta didik. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan pendampingan anti-bullying kepada guru dan orang tua di Lembaga Pendidikan dan Ilmu Terapan (LPIT) PEHA, Kabupaten Karanganyar, Jawa Tengah, sebagai bentuk implementasi Tujuan 4 Sustainable Development Goals (SDGs), yaitu pendidikan berkualitas (quality education). Metode pelaksanaan dilakukan secara partisipatif melalui ceramah, diskusi kelompok, simulasi, dan studi kasus. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai dampak bullying dan strategi pencegahannya, serta terbentuknya komitmen bersama untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, inklusif, dan bebas kekerasan. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata terhadap pencapaian SDGs dengan memperkuat nilai-nilai empati, toleransi, dan penghormatan terhadap hak anak.
Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dalam Meningkatkan Pemahaman Unsur Intrinsik Cerpen pada Siswa di SMA Negeri 8 Palembang Petrisia, Putri; Sari, Ayu Puspita Indah; Dewi, Rice Puspa
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 10 (2025): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i10.3664

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk mengimplementasikan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap unsur intrinsik cerpen di kelas XI.7 SMA Negeri 8 Palembang. Latar belakang kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menganalisis unsur intrinsik cerpen seperti tema, tokoh, sudut pandang, alur, latar, gaya bahasa dan amanat. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan tahapan kegiatan meliputi persiapan, pelaksanaam & evaluasi, dan pelaporan. Pada tahap pelaksanaan, siswa dibagi menjadi enam kelompok dan mengikuti permainan kuis berbasis TGT menggunakan media “kertas kambing” yang berisi sepuluh pertanyaan tentang unsur intrinsik cerpen. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa lebih aktif, bersemangat, dan mampu memahami struktur cerpen dengan cara yang menyenangkan dan kompetitif. Nilai tertinggi diperoleh kelompok 3 dengan skor 90, sedangkan nilai terendah diperoleh oleh kelompok 6 dengan skor 60. Pembelajaran melalui model TGT tidak hanya meningkatkan pemahaman, tetapi juga menumbuhkan kerja sama, sportivitas, dan tanggung jawab dalam kelompok. Kegiatan ini membuktikan bahwa penerapan model TGT dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran Bahasa Indonesia yang efektif, interaktif, dan berpusat pada siswa.
Implementasi Smart Village Berbasis Kearifan Lokal melalui Pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) di Desa Tallang, Kecamatan Suli Barat Rahma, Laila Mufida; Fitri, Fitri; Haming, Mushawwir; Nanda, Nanda; Juniarti, Fira; Amiruddin, Nur Azizah Andi; Hara, Apriliya Aninta; Ayu, Putri; Wirawan, Wirawan
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 10 (2025): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i10.3678

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan konsep Smart Village berbasis kearifan lokal di Desa Tallang, Kecamatan Suli Barat, melalui pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD). Program yang dilaksanakan meliputi pembuatan website desa, infografis layanan publik, visualisasi aset desa, pembuatan video edukasi kearifan lokal, pendampingan UMKM digital, Festival Islamiyah, aktivasi lapangan melalui gotong royong, serta penyusunan struktur organisasi desa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan ABCD mampu mendorong partisipasi masyarakat, memperkuat pengelolaan aset lokal, serta meningkatkan literasi digital perangkat desa dan masyarakat. Digitalisasi yang dilakukan tidak hanya memperbaiki akses informasi dan pelayanan publik, tetapi juga memperkuat identitas desa melalui pelestarian budaya lokal. Secara keseluruhan, program ini berkontribusi pada terciptanya ekosistem desa cerdas yang adaptif, partisipatif, dan berkelanjutan.
Pelatihan Keterampilan Seni Henna dalam Upaya Meningkatkan Keterampilan dan Peluang UMKM di Desa Lok Baintan Dalam Azizah, Aditya Riski; Noor, Pajrian; Hafifah, Nur; Maulida, Maulida; Jumiati, Jumiati; Riswana, Fera
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 10 (2025): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i10.3679

Abstract

Pelatihan Keterampilan Seni Henna merupakan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan di Desa Lok Baintan Dalam, Kecamatan Sungai Tabuk, Kabupaten Banjar, Kalimantan Selatan. Program ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan seni henna dan membuka wawasan tentang peluang ekonomi kreatif bagi generasi muda desa. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dengan pembelajaran langsung (learning by doing) yang mencakup lima tahapan: penyuluhan awal, pelatihan dasar, praktik mandiri, pendampingan lanjutan, dan evaluasi. Peserta pelatihan berjumlah 15 orang yang terdiri dari anak-anak dan remaja usia sekolah dasar. Evaluasi dilakukan melalui observasi langsung dan penyebaran angket dengan skala penilaian 1-5 yang mencakup lima aspek: kemudahan pemahaman materi, peningkatan keterampilan, kualitas fasilitator dan pendampingan, manfaat kegiatan, dan kepuasan peserta. Hasil evaluasi menunjukkan respons sangat positif dengan rata-rata skor 4,56 dari skala 5,0 yang termasuk dalam kategori "Baik". Aspek manfaat kegiatan memperoleh skor tertinggi (4,67), diikuti peningkatan keterampilan (4,6), kepuasan peserta (4,53), materi mudah dipahami (4,53), dan fasilitator serta pendampingan (4,47). Pelatihan berhasil meningkatkan keterampilan teknis peserta dalam membuat motif henna, mengembangkan kreativitas, dan membuka pemahaman tentang potensi usaha kreatif berbasis seni henna. Kendala yang ditemukan berupa kesulitan awal dalam memegang cone henna dapat diatasi melalui bimbingan intensif dan latihan berulang. Program ini membuktikan bahwa pelatihan seni henna efektif sebagai media pengembangan keterampilan dan peluang wirausaha bagi generasi muda desa.
Pencegahan Demam Berdarah Dangue melalui Edukasi dan Pemanfaatan Tanaman Lavender di Desa Muntang Annisa, Azzahra Nur; Firena, Venna; Wulandari, Nurhaliza Tri; Aurellia, Kaila Tahta; An-Nida, Salwa; Prasetyani, Nadya Ulya; Anindya, Puan; Ningrum, Devi Mei; Zain, Dzaki; Adriansyah, Hildan; Amelia, Naiya; Amanda, Denise
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 10 (2025): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i10.3681

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat dalam pencegahan Demam Berdarah Dangue (DBD) melalui pemanfaatan tanaman aromatik lavender sebagai repelan alami nyamuk. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Muntang, Kecamatan Kemangkon, Kabupaten Purbalingga, yang merupakan wilayah dengan risiko tinggi penularan DBD. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pengajaran, dan implementasi melalui praktek langsung yang mencakup edukasi mengenai bahaya DBD, pengenalan manfaat tanaman lavender, serta pelatihan pemanfaatan lavender sebagai upaya pencegahan penyakit berbasis lingkungan. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan menggunakan instrumen pre-test dan post-test untuk menilai peningkatan pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukan adanya peningkatan pengetahuan dan kesadaran peserta terhadap pencegahan DBD serta pemanfaatan lavender sebagai alternatif pengendalian nyamuk yang aman dan ramah lingkungan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa edukasi dan pelatihan pemanfaatan tanaman lavender efektif dalam meningkatkan kesadaran dan kemandirian masyarakat dalam upaya pencegahan DBD secara berkelanjutan.

Page 230 of 242 | Total Record : 2414

 228   229   230   231   232 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 11 (2026): Januari Vol. 3 No. 10 (2025): Desember Vol. 2 No. 12 (2025): Februari Vol. 2 No. 11 (2025): Januari Vol. 3 No. 9 (2025): November Vol. 3 No. 8 (2025): Oktober Vol. 3 No. 7 (2025): September Vol. 3 No. 6 (2025): Agustus Vol. 3 No. 5 (2025): Juli Vol. 3 No. 4 (2025): Juni Vol. 3 No. 3 (2025): Mei Vol. 3 No. 2 (2025): April Vol. 3 No. 1 (2025): Maret Vol. 2 No. 10 (2024): Desember Vol. 1 No. 12 (2024): Februari Vol. 1 No. 11 (2024): Januari Vol. 2 No. 9 (2024): November Vol. 2 No. 8 (2024): Oktober Vol. 2 No. 7 (2024): September Vol. 2 No. 6 (2024): Agustus Vol. 2 No. 5 (2024): Juli Vol. 2 No. 4 (2024): Juni Vol. 2 No. 3 (2024): Mei Vol. 2 No. 2 (2024): April Vol. 2 No. 1 (2024): Maret Vol. 1 No. 10 (2023): Desember Vol. 1 No. 9 (2023): November Vol. 1 No. 8 (2023): Oktober Vol. 1 No. 7 (2023): September Vol. 1 No. 6 (2023): Agustus Vol. 1 No. 5 (2023): Juli Vol. 1 No. 4 (2023): Juni Vol. 1 No. 3 (2023): Mei Vol. 1 No. 2 (2023): April Vol. 1 No. 1 (2023): Maret More Issue