cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
journal@mail.unnes.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
journal@mail.unnes.ac.id
Editorial Address
Sekaran, Gunung Pati, Semarang, Provinsi Jawa Tengah, 50229
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana
Published by Universitas Negeri Semarang
ISSN : -     EISSN : 26866404     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Seminar nasional Pascasarjana merupakan kegiatan rutin yang dilakasanakan oleh Pascasarjana UNNES. Tahun 2018 adalah kali ke 5 pelaksanan yang diselenggarakan oleh Kampus yang telah berubah alamat dari lokasi di Kampus Bendan Ngisor berpindah di Kampus Kelud Utara III Kecamatan Gajahmungkur kota Semarang. Kegiatan akademik ini merupakan kerjasama yang sinergi antar enam Kampus Pascasarjana LPTK di Indonesia.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 830 Documents
 65   66   67   68   69 
Urgensi dan Tantangan Mengajarkan Pendidikan Kebencanaan Melalui Pembelajaran IPA Elvara Norma Aroyandini; Ani Rusilowati; Supriyadi Supriyadi; Hartono Hartono; Amin Retnoningsih; Aditya Marianti; Nur Hamid; Juhadi Juhadi
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan kebencanaan di negara yang rawan bencana seperti Indonesia merupakan suatu keharusan. Pendidikan kebencanaan salah satunya dapat dilakukan di sekolah melalui integrasi dengan pembelajaran IPA. Penelitian naratif reviu ini akan menganalisis secara mendalam literatur terkait integrasi pembelajaran IPA dengan pendidikan kebencanaan. Sebanyak 25 artikel jurnal dan prosiding internasional bereputasi maupun nasional terindeks akan dianalisis guna mengetahui tentang urgensi dan tantangan yang dihadapi dalam pendidikan kebencanaan melalui integrasi dengan pembelajaran IPA. Hasil menunjukkan bahwa pendidikan kebencanaan dapat dilakukan melalui pembelajaran IPA. Hal tersebut sangat urgent untuk dilakukan diantaranya karena kejadian bencana di Indonesia terus mengalami perubahan, seiring perubahan iklim; karena literasi kebencanaan siswa yang rendah; serta belum meratanya pendidikan kebencanaan. Integrasi tersebut pada akhirnya menjadi pilihan yang paling efektif. Meskipun begitu, dalam pengimplementasiannya ditemukan tantangan selama proses pelaksanaan pendidikan kebencanaan yang terintegrasi pendidikan IPA yaitu terkait aspek regulasi dan mandat, kemampuan guru, panduan dan bahan ajar, kemampuan inovasi dan kerja sama, pendanaan, serta partisipasi siswa.
Analisis Literasi Statistik Pada Calon Guru SD ditinjau dari Kecemasan Matematika Ema Butsi Prihastari; Isti Hidayah; Masrukan Masrukan; Bambang Eko Susilo; Nuriana Rachmani Dewi
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pentingnya literasi statistik dalam kehidupan sehari-hari terutama di era globalisasi berhubungan erat dengan pengetahuan matematika. Seseorang yang mengalami kecemasan matematika akan berkorelasi dengan hasil tes literasi statistiknya. Tujuan penelitian ini mendapatkan gambaran secara mendalam terkait mahasiswa calon guru SD dalam mempelajari materi statistik yang ditinjau dari kecemasan matematika dan latar belakang pendidikan terakhirnya. Jenis penelitian yang digunakan kualitatif deskriptif. Fokus penelitian pada variabel literasi statistik dan kecemasan matematika mahasiswa calon guru SD salah satu Universitas Swasta di kota Surakarta. Teknik pengambilan sample menggunakan purposive sampling berdasarkan kategori Tinggi, Sedang, dan Rendah literasi statistiknya. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Analisis data menggunakan model siklus, yaitu reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian didapatkan: 1) mahasiswa dengan kategori Tinggi dengan latar belakang pendidikan terakhir SMA konsentrasi IPA memiliki tingkat kecemasan Rendah, 2) mahasiswa dengan kategori Sedang, SMA konsentrasi IPS memiliki tingkat kecemasan Sedang, dan 3) mahasiswa dengan kategori Rendah berasal dari SMK Multimedia dengan tingkat kecemasan Sedang. Manfaat penelitian ini bagi civitas akademika dalam mengajar materi statistik untuk memberikan inovasi pembelajaran yang tepat sesuai dengan kondisi mahasiswa calon guru SD.
Digital Storytelling: Studi Kasus Pengajaran Bahasa Inggris dalam Kecakapan Berbicara pada Mahasiswa Endang Sulistianingsih; Januarius Mujiyanto; Abdurrachman Faridi; Sri Wuli Fitriati
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan baru dalam teknologi biasanya membangkitkan rasa ingin tahu siswa dan, pada gilirannya, meningkatkan motivasi mereka. Studi ini mengeksplorasi penerapan digital storytelling dalam pengajaran bahasa Inggris dalam kecakapan berbicara pada mahasiswa . Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus dengan melibatkan mahasiswa sebagai partisipan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa partisipan dapat dengan mudah menghasilkan cerita yang komunikatif dan mudah dipahami dengan menggunakan digital storytelling. DST memupuk kemandirian, kreativitas, dan motivasi pembelajar untuk belajar bahasa Inggris. Selain itu, menulis cerita mereka sendiri tentang topik yang sudah dikenal membantu mereka meningkatkan kefasihan mereka dalam bahasa Inggris, sehingga mereka berkontribusi secara aktif dan suportif dalam kegiatan berbicara dalam bahasa Inggris. Penelitian ini merekomendasikan agar digital storytelling dijadikan pilihan pedagogis yang layak untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa khususnya pada level perguruan tinggi.
Strategi Pemasaran Sport Event Porprov SUMSEL XIV Tahun 2023 Endie Riyoko
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu kontribusi terpenting yang dapat diberikan oleh pengembangan pariwisata adalah pemberdayaan masyarakat atau komunitas lokal. Dengan tumbuh dan berkembangnya industri pariwisata diharapkan garis kemiskinan dapat diminimalisir, terutama di daerah-daerah yang berpotensi menjadi kawasan wisata olahraga. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan strategi penyelenggaraan event olahraga PORPROV Sumsel XIV tahun 2023. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode campuran yaitu gabungan antara kualitatif dan kuantitatif.. Hasil penelitian menujukan dari faktor internal (keuatan) yaitu Memiliki landscape alam yang sejuk dan sungai yang indah, (Kelemahan) Belum adanya regulasi lokal yang khusus berkaitan dengan sport event rafting di kabupaten Lahat. Faktor Eksternal (Peluang) Secara geografis, kabupaten Lahat telah menjadi daerah penyangga destinasi pariwisata, khususnya sport event rafting pada zona Kota Palembang menuju kota Pagar Alam, (Ancaman) Adanya aktifitas tambang galian C yang merubah pola arus sungai di beberapa sungai yang menjadi sport event rafting. Implikasi : 1. Perlunya pemetaan dan mendorong akses khusus dari tol agar wisatawan mendapatkan kemudahan aksesibilitas menikmati landscape alam dan spot - spot wisata khususnya rafting di Kabupaten Lahat, Pembuatan zonasi sungai untuk kompetisi olahraga air, Kerjasama antara stakeholders- stakeholders lokal maupun non lokal dan agen perjalanan wisata dari kota Palembang sebagai hub city, Melaksanakan hasil kesepakatan kerjasama dengan instansi-instansi terkait untuk pengembangan sumber daya manusia dan komunitas - komunitas wisata olahraga di kabupaten Lahat dan Bekerjasama dengan argo wisata dalam pembuatan paket - paket wisata.
Tindak Tutur Dalam Tayangan Acara Kick Andy Pada Stasiun Televisi Metro TV Erna Sunarti
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tindak tutur dibagi menjadi tiga bagian, yaitu tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan lokusi, ilokusi dan perlokusi dalam acara Kick Andy pada stasiun televisi Metro TV edisi Januari 2022 dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan teknik rekam dan catat. Teknik validasi data yang digunakan adalah triangulasi sumber. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik padan intralingual. Hasil penelitian dalam Acara Kick Andy pada stasiun televisi Metro TV edisi Januari 2022, menunjukkan bahwa terdapat tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi. Ada 144 data tindak tutur yang ditemukan, yang terdiri dari lokusi kalimat berita 4 data, kalimat imperatif 14 data, dan kalimat tanya 126 data. Tindak tutur ilokusi yang ditemukan sebanyak 144, meliputi ilokusi asertif 126 data, direktif 9 data, komisif 3 data, ekspresif 5 data, dan deklaratif 1 data. Ditemukan 15 bentuk tindak tutur perlokusi meliputi perlokusi efek senang 11 data, dan efek bersedih 4 data. Berdasarkan penelitian ini, ditemukan bahwa data lokusi tanya dan ilokusi asertif lebih banyak ditemukan dalam penelitian ini yaitu lokusi tanya berjumlah 126 data dan ilokusi asertif sebanyak 126 data, karena konteks yang terdapat dalam tayangan Kick Andy adalah konteks gelar wicara berupa perbincangan atau diskusi.
Potensi Modal Sosial dalam Eksistensi Komunitas Belajar Seni: Literature Review Evadila Evadila; Hartono Hartono; Warih Handayaningrum; Eko Sugiarto
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Eksistensi komunitas belajar seni dapat terjaga keberlangsungannya dengan memanfaatkan potensi modal sosial anggotanya. Modal sosial merupakan sumber dan energi bagi anggota komunitasnya. Mengungkapkan potensi modal sosial dalam eksistensi komunitas belajar seni merupakan tujuan penelitian ini. Metode penelitian menggunakan studi literature review. Analisis penelitian dari 8 artikel jurnal terkait potensi modal sosial dalam komunitas, dalam rentang waktu 9 tahun terakhir: 2014-2023. Hasil penelitian diperoleh tiga jenis modal sosial yg harus dimiliki oleh komunitas seni untuk menjaga eksistensi komunitas belajar seni. Ketiga jenis modal sosialnya yaitu: Bonding sosial capital, bridging social capital, dan linking social capital, serta elemen kebersamaan, kolaborasi, kepercayaan merupakan modal sosial yang harus dimiliki dalam sebuah komunitas belajar seni. Implikasi atau manfaat penelitian ini untuk masyarakat, adalah membangun kesadaran masyarakat dalam penguatan potensi modal sosial untuk peningkatan keberdayaan seni di masyarakat.
Pengembangan Buku Cerita Bergambar Edukasi Kebersihan Diri Dan Lingkungan untuk Siswa Sekolah Dasar Fadli Surahman; Rahmat Sanusi; Anggy Ayu Marsela
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masih rendahnya pengetahuan dan implementasi siswa tentang kebersihan diri dan lingkungan, dan masih kurangnya media edukasi kebersihan diri dan lingkungan. Tujuan yang dicapai dalam penelitian adalah untuk menghasilkan kelayakan buku cerita bergambar ditinjau dari ahli materi, ahli desain, guru, dan respon siswa. Jenis penelitian yaitu research and development pada model ADDIE yaitu melakukan Analysis, membuat Design, melakukan Development Implementation dan melakukan Evaluations. Hasil penelitian ini adalah 1) Ditinjau dari ahli materi dengan nilai rata-rata 3,77, berarti Layak. 2) Ditinjau dari ahli desain dengan nilai rata-rata 4,65 berarti Sangat Layak. 3) Ditinjau dari guru sebagai pengguna memberikan nilai rata-rata 4,68 berarti Sangat layak. 4) Ditinjau dari minat siswa terhadap buku edukasi cerita bergambar kebersihan diri dan lingkungan siswa sekolah dasar dengan nilai 4,2 berarti sangat layak. Penelitian ini sangat berguna untuk memberikan edukasi kebersihan diri dan lingkungan untuk siswa sekolah dasar, sehingga siswa bisa memperhatikan kebersihan dimanapun mereka berada.
Merancang Pembelajaran Bermakna: Mengembalikan Pembelajaran yang Hilang (Learning Loss) Pada Siswa Pasca Pandemi Covid-19 Fajar Fajar; Arum Ambarsari; Muh. Sholeh
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan mendeskripsikan tentang pembelajaran bermakna berbasis teori kognitif melalui rancangan kegiatan pembelajaran IPS inquiri. Artikel konseptual ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data diperloleh menggunakan studi kepustakaan. Studi pustaka ini digunakan untuk pengumpulan informasi dan data secara mendalam melalui literatur berupa buku teks, artikel jurnal dan dokumen yang lainnya untuk menggambarkan konteks yanga dibahas dan memberikan jawaban secara konseptual tujuan artikel ini. Data dianalisis dengan menggunakan cara 1) deduktif; 2) induktif; dan 3) interpretatif. Pembelajaran IPS selama ini dilakukan melalui proses belajar transfer konsep dan materi, karena itu sisi kognitif lebih ditekankan dan ini menghasilkan memori jangka pendek dan tidak memberikan kebermaknaan mendalam bagi siswa. Teori kognitif David Ausubel mengarahkan pembelajaran dilakukan dengan cara menemukan karena akan memberikan pemahaman yang lebih baik dari cara menghafal. Perlu dilakukan proses pengkaitan dari apa yang telah dimiliki siswa dengan apa yang akan dipelajari, melalui cara menemukan, maka pemahaman siswa terbangun sekaligus dapat menghasilkan makna. Praktik belajar inquiri untuk menghasilkan pembelajaran bermakna dapat dilakukan melalui tahapan pra kegiatan dengan menyusun skenario, tahap pelaksanaan siswa mendayagunakan kemampuan menemukan dan mengolah informasi, dan tahap evaluasi siswa mengkonfirmasikan hasil perolehan informasinya. Pembelajaran inquiri dengan langkah di atas memungkinkan siswa memperoleh kebermaknaan setelah belajar IPS.
Inovasi Kemitraan SMK Bisnis Manajemen dengan Dunia Usaha Dan Industri (DUDI): Menyiapkan Lulusan Siap Kerja dan Berdaya Saing Faris Fanani; Dwi Yuwono Puji Sugiharto; Arief Yulianto
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan mengalami perubahan IPTEK yang sangat cepat dan kompleks sebagai dampak era industri 4.0 dan masyarakat 5.0 yang memerlukan kecakapan hidup terdiri empat jenis kecakapan. SMK Bisnis Manajemen sebagai lembaga pendidikan vokasi keahlisan bisnis dan manajemen memiliki kewajiban untuk menghasilkan lulusan yang siap kerja dan berdaya saing di era global. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana konsep inovasi kemitraan yang digunakan oleh smk bisnis manajemen untuk menyiapkan lulusan yang siap kerja. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk mengumpulkan informasi dari kedua sumber primer yaitu manajemen SMK Bisnis Manajemen Kota Semarang, mitra DUDI dan sumber pendukung lainnya berupa dokumen. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa SMK Bisnis Manajemen melakukan pola kemitraan bersama dunia usaha dan industri (DUDI) untuk meningkatan kualitas lulusan. yang siap kerja dan berdaya saing. Penelitian ini akan memberi manfaat bagi SMK Bisnis Manajemen untuk melakukan Inovasi kemitraan dengan DUDI yang berdampak positif terhadap kualitas lulusan siap kerja dan berdaya saing, sehingga mempengaruhi tingkat daya serap lulusan di dunia kerja di era industri 4.0 dan masyarakat 5.0.
Minat Brand dan Kualitas Produk Terhadap Penggunaan Pakaian Renang Atlet Club Tirta Barokah Palembang Farizal Imansyah
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui Minat citra Brand, kualitas produk dan harga terhadap minat beli baju Renang Brand Speedo. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian adalah para atlet dan masyarakat yang ada di Club Tirta Barokah Palembang serta mengenakan baju Renang dari berbagai Brand dalam kegiatan latihan dan pertandingan Renang baik di dalam maupun di luar Club Tirta Barokah Palembang. Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling dengan kriteria atlet atau masyarakat yang mengenakan baju Renang Brand Speedo dan brand arena dalam kegiatan latihan dan pertandingan Renang baik di dalam maupun di luar Club Tirta Barokah Palembang. Jumlah sampel sebanyak 60 responden. Data yang digunakan adalah data primer. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan uji asumsi klasik, koefisien determinasi dan pengujian hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan citra Brand, kualitas produk dan harga Minat signifikan terhadap minat beli, secara parsial baik citra Brand maupun kualitas produk berMinat signifikan terhadap minat beli sedangkan harga secara parsial berMinat tidak signifikan terhadap minat beli baju Renang Brand Speedo. Persamaan regresi yang diperoleh memberikan kesimpulan bahwa citra Brand dan kualitas produk Minat positif terhadap minat beli sedangkan harga berMinat negatif terhadap minat beli baju Renang Brand Speedo. Koefisien determinasi menunjukkan bahwa variabel citra Brand, kualitas produk dan harga dapat menjelaskan variabel minat beli baju Renang Speedo sebesar 40 % beli sedangkan sisanya sebesar 60 % dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dilibatkan dalam model penelitian.

Page 67 of 83 | Total Record : 830

 65   66   67   68   69 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2025) Vol. 6 No. 1 (2023) Vol. 5 No. 1 (2022) Vol. 4 No. 1 (2021) Vol. 3 No. 1 (2020) Vol. 2 No. 1 (2019) Vol. 1 No. 1 (2018)