cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fanni Rahmawati
Contact Email
fanni.rahmawati93@fkip.unila.ac.id
Phone
+6285268838299
Journal Mail Official
suroto.1993@fkip.unila.ac.id
Editorial Address
Jalan Prof. Dr. Sumantri Brodjonegoro No 1, Gedung Meneng Rajabasa Bandar Lampung
Location
Kota bandar lampung,
Lampung
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia
Published by Universitas Lampung
ISSN : -     EISSN : 27757358     DOI : http://dx.doi.org/10.23960/JPSI
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI) diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan IPS Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung adalah peer-reviewed journal yang memuat artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat. Terbit pertama kali pada tahun 2021 dengan frekuensi terbit empat kali setahun pada bulan Maret, Juni, September dan Desember. Artikel-artikel yang dipublikasikan di JPSI FKIP UNILA meliputi hasil-hasil pengabdian kepada masyarakat asli. JPSI menerima manuskrip atau naskah artikel hasil pengabdian kepada masyarakat pada bidang keilmuan yang relevan mencakup: • Pendidikan • Geografi • Sejarah • Ekonomi • Kewarganegaraan • Sosiologi • Antropologi • Akuntansi • Demografi • Ekologi • Geologi • Hukum • Ilmu Lingkungan • Linguistik • Politik • Psikologi
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 61 Documents
 2   3   4   5   6 
PEMBELAJARAN SENI UNTUK MENINGKATKAN DAYA TARIK GENERASI MUDA TERHADAP RAGAM KESENIAN DI KAMPUNG GEDUNG HARAPAN Dedy Miswar; Dito Destian Alfikri; Fefi Yunia Amalia Sari; Kharizky Libra Nanda
Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Vol 2, No 2 (2022): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (178.3 KB)

Abstract

Pembelajaran seni menggunakan metode demonstrasi melalui pengenalan, pelatihan, dan memperagakan cara menari dan bermain alat musik tradisional. Dengan mengadakan program pembelajaran seni Kampung Gedung Harapan, diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan kemampuan masyarakat, khususnya peserta didik dan remaja kampung dalam mengidentifikasi masalah yang dihadapi, potensi yang dimiliki, merencanakan, dan melakukan pemecahannya mengenai pelestarian seni dan budaya daerah setempat. Setelah dilakukan pengabdian berupa terlaksananya pembelajaran seni, terlihat perubahan dari masyarakat Kampung Gedung Harapan. Perubahan tersebut dapat dilihat pada masyarakat Kampung Gedung Harapan, khususnya peserta didik dan remaja kampung yang lebih bisa mengembangkan kreativitasnya untuk belajar dan mengikuti seluruh proses pembelajaran seni dengan hasil akhir diselenggarakannya pentas seni di UPT SDN 01 Gedung Harapan.Kata kunci: pembelajaran seni, generasi muda, kampung gedung harapanDoi: http://dx.doi.org/10.23960/JPSI/v2i2.83-88
PENYUSUNAN LKPD UNTUK PENINGKATAN PROFESIONALITAS GURU Sugeng Widodo; Pargito Pargito; Dian Utami; Rahma Kurnia Sri Utami
Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Vol 2, No 2 (2022): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.273 KB)

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberi Pelatihan bagi guru dalam mendukung kinerja meningkatkan kompetensi. Sasaran kegiatan adalah guru sekolah menengah pertama (SMP). Pelaksanaan kegiatan menggunakan metode Ceramah dan Praktik Langsung, Tanya Jawab, dan Pemberian Tugas untuk melatih guru dalam menyusun lembar kegiatan peserta didik (LKPD). Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan berikut, yaitu: Pre tes, pemaparan materi teori belajar dan aplikasinya, pelatihan penyusunan LKPD secara berkelompok dilanjutkan mandiri, presentasi hasil kerja kelompok, dan post-test. Secara keseluruhan dari rangkaian kegiatan LKPD tersebut dipandang positif dapat dapat meningkatkan profesionalistas peserta kegiatan.Kata kunci: Pelatihan, Penyusunan LKPD, guru IPSDoi: https://dx.doi.org/10.23960/JPSI/v2i2.64-69
LITERASI DIGITAL SEBAGAI PENGUATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI ABAD-21 Ahmad Jaenudin; Kusumantoro Kusumantoro; Inaya Sari Melati
Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Vol 1, No 2 (2021): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat cepat memberikan perubahan tatanan dalam Pendidikan. Arah pendidikan abad-21 mengalami perubahan yang signifikan terutama pada proses pembelajaran. Penerapan teknologi digital pada proses pembelajaran membuat pendidik diharuskan untuk menyesuaikan dengan cepat. Pengenalan metode pembelajaran dengan pendekatan blended learning adalah sebagai respon perkembangan teknologi dalam bidang pendidikan dan pengajaran. Pola interaksi tatap muka disandingkan dengan pola interaksi daring atau Pendidikan jarak jauh. Kurangnya kesiapan pada pendidik dan peserta didik dalam menghadapi perubahan yang cepat menimbulkan berbagai masalah dalam proses pembelajaran. Lemahnya pemahaman pada literasi digital membuat pendidik kesulitan dalam memilih media yang efektif digunakan sehingga proses pembelajaran tidak berjalan efektif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat pada MGMP Ekonomi SMA Jawa Tengah diharapkan dapat menjadi solusi dari permasalahan tersebut. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat pada MGMP Ekonomi SMA Jawa Tengah dimaksudkan untuk memberikan penguatan kepada guru agar mampu mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif guna mendorong optimalisasi sumber daya dan pemanfaatan tekonologi digital sebgaia bentuk meningkatkan kompetensi professional guru dalam pembelajaran. Metode yang dilaksanakan pada pengabdian ini dengan mengungkap permasalahan dari mitra. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan pendampingan berkelanjutan baik dengan metode ceramah tanya jawab, diskusi, simulasi serta pendampingan sehingga menemukan solusi yang tepat. Luaran pengabdian ini adalah publikasi artikel di jurnal nasional terakreditasi dan publikasi pada media massa/elektronik.Kata Kunci : Literasi Digital, MGMP Ekonomi, Jawa TengahDoi: http://dx.doi.org/10.23960/JPSI/v1i2.68-77
PENDAMPINGAN PENULISAN BAHAN AJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM KURIKULUM UNTUK MENGHADAPI TANTANGAN REVOLUSI 4.0 BAGI GURU Rohman Rohman; Ana Mentari
Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Vol 3, No 1 (2023): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (189.533 KB)

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini secara khusus bertujuan, meningkatkan pemahaman peserta tentang pembuatan bahan ajar PPKn berbasis kurikulum 2013 dan langkah-langkah dalam membuat bahan ajar pada pembelajaran PPKn; menumbuhkan sikap peserta pendampingan bahwa bahan ajar PPKn berbasis kurikulum 2013 penting untuk meningkatkan kompetensi dalam pembelajaran PPKn; meningkatkan kemampuan atau keterampilan peserta dalam membuat bahan ajar berbasis kurikulum 2013 sesuai dengan materi PPKn. Dalam upaya mencapain tujuan kegiatan ini, digunakan metode sebagai berikut, Ekspositori, Tanyajawab, Pemberian tugas, Diskusi kelompok, Latihan. kegiatan praktek pembuatan bahan ajar secara individu dan kelompok. Dari hasil pelaksanaan pendampingan penulisan bahan ajar ini menunjukan ada perubahan pemahaman guru dan kemampuanya dalam penulisan bahan ajar PPKn. Dari peserta yang mengikuti 34 orang guru menunjukan hal yang sangat signifikan. Dalam kegiatan pelaksanaan ini para peserta terlihat sangat antusias dan bersemangat karena dapat dilihat dalam pelaksanaan dari awal sampai diakhir pertemuan masih tetap semangat.Katakunci : Bahan Ajar, Kurikulum 2013, RevolusiDoi: https://dx.doi.org/10.23960/JPSI/v3i1.23-34
OPTIMALISASI KEMAMPUAN LITERASI MELALUI PROGRAM KERJA TAMAN BACA DI UPT SD NEGERI 2 REJO SARI KECAMATAN NEGERI AGUNG KABUPATEN WAY KANAN I Komang Winatha; Elsa Dara Puspita; Ajeng Sri Wahyuni; Riyan Yuliyanto; Alfina Damayanti
Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Vol 1, No 2 (2021): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (186.553 KB)

Abstract

Membaca merupakan modal utama untuk kemajuan suatu bangsa, oleh karena itu minat baca harus ditumbuhkan pada masyarakat sejak usia dini. Taman baca masyarakat merupakan tempat yang ideal sebagai wahana bermain, belajar pengembangan minat baca dan meningkatkan literasi anak. Dengan tumbuhnya kebiasaan membaca ini dapat mendorong peningkatan kualitas hidup, kreatifitas, kemandirian, daya juang, dan daya saing di masa-masa yang akan datang. Membaca sangat diperlukan untuk menunjang pengetahuan yang harus dikuasai oleh peserta didik. Sehingga membaca tentunya menjadi kebiasaan yang harus dimiliki oleh seluruh peserta didik di Indonesia. Tujuan kegiatan ini adalah Meningkatkan kebiasaan dan gemar membaca yang dilakukan secara teratur dan berkelanjutan agar menjadi suatu kebiasaan, siswa untuk gemar membaca kapanpun dan dimanapun, Menumbuhkan rasa senang terhadap membaca dalam diri siswa sehingga siswa dapat memiliki wawasan yang luas, Menumbuh kembangkan budaya literasi sekolah dalam rangka menjadikan sekolah sebagai taman belajar yang ramah dan menyenangkan dan meningkatkan kemampuan literasi siswa. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Sasaran yang dipilih yaitu siswa Sekolah Dasar UPT SDN 2 Rejo Sari. Hasil Kegiatan ini menunjukkan partisipatif dan dukungan dari pihak sekolah dan masyarakat dari aspek sosialisasi. Pembuatan Taman Baca dilaksanakan dengan memilih lokasi yang strategis yang menjadi bagian dari Sekolah, kegiatan ini melibatkan Mahasiswa KKN, Kalangan Masyarakat dan pihak sekolah.Kata kunci: Taman Baca, LiterasiDoi: http://dx.doi.org/10.23960/JPSI/v1i2.89-93
PELATIHAN MARKETING ONLINE BAGI ISTRI PARA NELAYAN DALAM PEMASARAN HASIL LAUT PADA MASYARAKAT PESISIR UNTUK MEMBANTU PENINGKATAN KESEJAHTERAAN EKONOMI KELUARGA Halim, Abdul; Saputra, Cheri; Lestari, Nur Indah; Rusdiani, Atik; Miswar, Dedy; Siswanto, Edi
Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Vol 3, No 3 (2023): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kabupaten Pesisir Barat Provinsi Lampung merupakan wilayah yang berhadapan langsung dengan samudera Hindia, hal ini menjadikan sebagian masyarakat memiliki mata pencaharian sebagai nelayan, dalam kehidupan rumah tangga nelayan, peran istri memiliki peran yang signifikan. Selain bertanggung jawab dalam mengelola rumah tangga dan keluarga, istri juga diharapkan untuk menjalankan tugas-tugas yang adaptif guna mendukung kelangsungan ekonomi keluarga. Informasi ini diperoleh dari hasil Pengabdian yang menggunakan metode pengumpulan data dan wawancara sebagai sumber data primer, serta data resmi dari kantor desa dan kecamatan sebagai sumber data sekunder. Tujuan dari pengabdian ini adalah memberikan pemahaman dan pengetahuan tentang strategi pemasaran digital yang efektif dan sesuai dengan kondisi sosial, ekonomi, dan teknologi di Kabupaten Pesisir Barat kepada paraistri nelayan. Metode yang diterapkan mencakup pelatihan dan workshop dengan pendekatan praktis dan partisipatif. Materi pelatihan mencakup pengenalan tentang pemasaran digital, pembuatan akun media sosial dan marketplace, strategi content marketing, social media marketing, serta pengukuran dan evaluasi kinerja pemasaran digital. Pelatihan juga melibatkan simulasi dan praktik langsung penggunaan teknologi digital dan media sosial.
PENDAMPINGAN PENDIRIAN KOPERASI PETANI DALAM MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS PETANI BAWANG MERAH PADA KELOMPOK TANI LESTARI KECAMATAN TOROH KABUPATEN GROBOGAN Jaenudin, Ahmad; Setiaji, Khasan; Astuti, Dwi Puji; Nuraini, Siti
Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Vol 3, No 3 (2023): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKBawang merah, sebagai komoditas ekonomi vital, berkontribusi signifikan terhadap ketahanan pangan dan stabilitas harga di Indonesia. Studi ini berfokus pada peningkatan kapasitas ekonomi petani bawang merah melalui pengembangan agrobisnis dan penguatan koperasi petani. Koperasi, diakui sebagai instrumen ekonomi penting, khususnya di wilayah dengan ekonomi yang kurang berkembang, berperan dalam meningkatkan pendapatan masyarakat dengan optimalisasi sumber daya lokal. Petani bawang merah di kelompok tani Rahayu dan Lestari menghadapi tantangan dalam meningkatkan produktivitas dan mengelola stabilitas harga, seringkali mengalami kerugian akibat fluktuasi harga. Koperasi petani diidentifikasi sebagai sarana efektif untuk meningkatkan manajemen produksi dan distribusi, menghindari peran tengkulak, serta meningkatkan kesejahteraan petani. Kajian ini menerapkan metode tridarma perguruan tinggi dalam pengabdian kepada masyarakat, meliputi tahapan sosialisasi, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Tujuannya adalah memperkuat kelembagaan koperasi petani di Kecamatan Toroh, Kabupaten Grobogan, sehingga meningkatkan produktivitas dan kesejahteraan petani bawang merah. Pengembangan koperasi menunjukkan hasil yang menggembirakan dalam mengelola hasil pertanian dan menciptakan keuntungan berkelanjutan. Program pengabdian ini telah berjalan lancar dengan respon positif dari petani bawang merah di Desa Genengadal, Kecamatan Toroh, Kabupaten Grobogan.Kata Kunci : Bawang Merah, Koperasi, Produktivitas Petani ABSTRACTShallots, as a vital economic commodity, contribute significantly to food security and price stability in Indonesia. This study focuses on increasing the economic capacity of onion farmers through agribusiness development and strengthening farmer cooperatives. Cooperatives, recognized as important economic instruments, especially in regions with less developed economies, play a role in increasing people's incomes by optimizing local resources. Shallot farmers in the Rahayu and Lestari farmer groups face challenges in increasing productivity and managing price stability, often suffering losses due to price fluctuations. Farmer cooperatives were identified as effective means to improve production and distribution management, avoid the role of middlemen, and improve farmers' welfare. This study applies the tridarma method of higher education in community service, including the stages of socialization, training, mentoring, and evaluation. The goal is to strengthen the institution of farmer cooperatives in Toroh District, Grobogan Regency, thereby increasing the productivity and welfare of onion farmers. Cooperative development shows encouraging results in managing agricultural output and creating sustainable profits. This service program has run smoothly with a positive response from onion farmers in Genengadal Village, Toroh District, Grobogan Regency.Keywords: Shallots, Cooperatives, Farmer ProductivityDOI: https://dx.doi.org/10.23960/JPSI/v3i2.122-129
PEMBUATAN PUPUK ORGANIK CAIR DARI LIMBAH SAMPAH RUMAH TANGGA DENGAN PENAMBAHAN BIOAKTIVATOR EM4 (Effective Microorganisms) Aryati, fauziah; Surya, Alfasha; Gunawan, Kadek Rio; Nabila, Annisa Putri; Mutmainah, Siti
Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Vol 4, No 1 (2024): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pembuatan pupuk organic cair (POC) dalam rangkaian kegiata Kuliah Kerja Nyata (KKN) Program Kerja pemanfaatan limbah rumah tangga yang dilakukan di Balai Desa, Desa Sriwaylangsep, Kecamatan Kalirejo, Kabupaten Lampung Tengah bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada masyarakat tentang demo/praktik pembuatan pupuk organic cair dengan memanfaatkan limbah rumah tangga secara sederhana. Sasaran dari kegiatan ini yaitu seluruh masyarakat Desa Sriwaylangsep. Kegiatan yang dilaksanakan yaitu Penyuluhan pembuatan POC dengan memberi edukasi tentang pengertian dari POC,manfaat POC,kelebihan serta kekurangan dari POC dan diakhiri dengan melaksanakan praktik pembuatan POC bersama Masyarakat. Bahan-bahan tersebut dipilih dikarenakan memiliki kandungan unsur hara yang cukup tinggi. Hasil yang didapatkan dari kegiatan ini yaitu masyarakat mengetahui manfaat dari POC bagi, tanah, tanaman dan lingkunngan, dan output akhirnya yaitu masyarakat desa dapat membuat POC sendiri dirumah serta dapat mengurangi penggunaann pupuk kimia pada tanaman.Kata Kunci : Penyuluhan, praktik, pengetahuan, Pupuk Organik Cair (POC), Limbah RT, bioaktivator EM4
BIMBINGAN BELAJAR BAHASA INGGRIS DAN TIK GUNA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SOFTSKILL SISWA SISWI SDN 14 SIMPANG PEMATANG Winatha, I Komang; Rusman, Tedi; Rizal, Yon; Fahlevy, Muhammad Reza; Wijayanti, Cyntia Namira
Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Vol 4, No 1 (2024): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bimbingan belajar merupaka proses pemberian bantuan kepada siswa dalam menyelesaikan masalah-masalah belajar yang dihadapi siswa, sehingga tercapai tujuan belajar yang diinginkan. Di masa pandemi sekarang ini, dampaknya juga dirasakan oleh para siswa-siswi dari jenjang pendidikan SD hingga SMA. Para siswa dipaksa untuk melakukan kegiatan belajar mengajar online dari rumah masing masing. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mensejahterakan pendidikan siswa-siswi di desa yang terkena dampak dari adanya pandemi Covid-19 ini. Lokasi pengabdian KKN Mandiri ini yaitu Desa Simpang Mesuji. Hasil dari pengabdian ini dapat dilihat dari keberhasilan kegiatan dimana antusias dan semangat dari para siswa dalam mengikuti kegiatan pendampingan bimbingan belajar ini. Selain itu siswa yang diajarkan sudah sedikit demi sedikit menguasai materi yang diberikan mulai dari berhitung hingga menggunakan percakapan Bahasa Inggris sederhana. Sama halnya dengan pelajaran komputer, para siswa telah dapat mengoperasikan komputer walaupun hanya sampai MS. word.
SOSIALISASI DAN DEMONSTRASI KEGIATAN PENDIDIKAN KREATIF DI BIDANG PERTANIAN DESA BANDAR SAKTI KECAMATAN TERUSAN NUNYAI KABUPATEN LAMPUNG TENGAH Anggoro, Dicky; putri, dynda sinar; dhika, eduar; fransiska, nurike; samini, samini; Nurdin, Nurdin; Suroto, Suroto
Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Vol 4, No 1 (2024): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

KKN is a form of community service activity by students with a cross-scientific and sectoral approach at a certain time and area. The implementation of KKN activities lasts for 40 days starting from 1 February - 12 March 2021. The 2021 independent village KKN held in Bandar Sakti village, Terusan Niliki sub-district, Central Lampung district carries out socialization and training activities for creative education activities aimed at the community, especially teenagers and youth. Children can increase their creativity during the pandemic so that they are more active and productive, where they do not get maximum creativity learning. The results showed that there was a positive response from village officials and high active community participation, including following socialization activities and training in creative education activities with two activities, namely the socialization of verticulture and kokedama making. Verticulture is a cultivation technique in a narrow space / land by utilizing a vertical plane as a multi-level planting place. The purpose of verticulture is so that teenagers become more aware of plant cultivation, use of narrow yards and increase creativity in agriculture. Kokedama is an activity of planting plants (succulents) in a ball of soil which is added with clay as an outer layer so that it does not break easily, then wrapped with wool to make it look more attractive and can be hung as decoration. This activity is aimed at building the enthusiasm for learning with interesting learning to increase creativity, adding insight into useful activities, namely playing while learning so that you are not bored and tired of learning in the pandemic era and improving children's soft skills from an early age to be more active and productive in learning in the future. pandemic.Key words: KKN, verticulture, kokedama

Page 4 of 7 | Total Record : 61

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2021 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 4 (2024): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI) Vol 4, No 3 (2024): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI) Vol 4, No 2 (2024): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI) Vol 4, No 1 (2024): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI) Vol 3, No 3 (2023): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI) Vol 3, No 1 (2023): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI) Vol 2, No 2 (2022): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI) Vol 2, No 1 (2022): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI) Vol 1, No 2 (2021): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI) Vol 1, No 1 (2021): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI)