Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Geografi (JPG) Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia
Rahma Kurnia Sri Utami
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
KARAKTERISTIK SOSIAL EKONOMI WANITA SEBAGAI KEPALA KELUARGA DI KECAMATAN TANJUNG KARANG PUSAT Nanda Fitriani; Budiyono Budiyono; Rahma Kurnia Sri Utami
JPG (Jurnal Penelitian Geografi) Vol 4, No 5 (2016): Jurnal Penelitian Geografi (JPG)
Publisher : JPG (Jurnal Penelitian Geografi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (473.168 KB)

Abstract

The objectives of this reseach were to investigate social economic characteristic of woman as the family head in Tanjung Karang Pusat Kota Bandar Lampung city year 2016, the poin of this investigation is on the age, level of education, home ownership, the number of children, occupation, level of income, and the levelfulfillment of minimum basic needs. This research used thedescriptive method. Population of research many as 42 of women as head of the family and all as respondent.Data collectied by observation, structured interview, and documentation. Data analyzed by table frequency. Thestudy results showed that: (1) 95,24% respodents are in productive age (2) 76,20% repodents are basic educated of elementary and junior school(3) 64,28% respondents has large children(4) 95,24% respondents have their own house(5) 69,04% work as are traders (6) 83,33% respondents had low income (7) 80,96% ar not met the basic needs.Penelitian ini bertujuan mengkaji karakteristik sosial ekonomi wanita sebagai kepala keluarga di Kecamatan Tanjung Karang Pusat Kota Bandar Lampung tahun 2016, titik tekan kajian pada umur, tingkat pendidikan, status kepemilikan rumah, jumlah anak, jenis pekerjaan, tingkat pendapatan, dan tingkat pemenuhan kebutuhan pokok minimum. Penelitian menggunakan metode deskriptif. Jumlah populasi sebanyak 42 wanita kepala keluarga dan semua menjadi responden. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara terstruktur, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan tabel frekuensi persentase.Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) 95,24% responden tergolong usia produktif, (2) 76,20% responden berpendidikan dasar SD dan SMP, (3) 64,28% responden memiliki banyak anak, (4) 95,24% responden memiliki rumah sendiri, (5) 69,04% bekerja sebagai pedagang, (6) 83,33% responden berpendapatan rendah, (7) 80,96%tidak terpenuhi kebutuhan pokoknya.Kata kunci: ekonomi, sosial, wanita kepala keluarga
ANALISIS PERKEMBANGAN DAERAH PEMUKIMAN DI KECAMATAN BALIK BUKIT TAHUN 2005-2014 Indaryono Indaryono; I Gede Sugiyanta; Rahma Kurnia Sri Utami
JPG (Jurnal Penelitian Geografi) Vol 3, No 4 (2015): Jurnal Penelitian Geografi (JPG)
Publisher : JPG (Jurnal Penelitian Geografi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (317.159 KB)

Abstract

This study aimed to know the growth of residential areas in Balik Bukit District Lampung Barat Regency in 2005 up to 2014. Method in research was descriptive method. Data collection technique was documentation. Analysis technique in research was map analysis. This researchs result indicated that: 1) the changes of residential areas in the last 10 years are up to 279 hectare or 62,69%. 2) settlement pattern found is clustered. 3) direction a the growth of settlement since 2005 to 2014 is more dominant to North.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan daerah pemukiman di Kecamatan Balik Bukit Kabupaten Lampung Barat pada tahun 2005 sampai dengan tahun 2014. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yaitu dokumentasi. Teknik analisis dalam penelitian ini yaitu teknik analisis peta. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Perubahan luas daerah pemukiman dalam kurun waktu 10 tahun sebesar 279 hektar atau 62,69%. 2) Pola pemukiman yang terjadi adalah pola pemukiman mengelompok. 3) Arah perkembangan pemukiman yang terjadi sejak tahun 2005 sampai tahun 2014 lebih cenderung ke arah Utara.Kata kunci: perkembangan, daerah pemukiman, pemukiman
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI Wina Triani; Zulkarnain Zulkarnain; Rahma Kurnia Sri Utami
JPG (Jurnal Penelitian Geografi) Vol 3, No 6 (2015): Jurnal Penelitian Geografi (JPG)
Publisher : JPG (Jurnal Penelitian Geografi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (338.718 KB)

Abstract

The purposes of this research were to know (1) the difference of the student learning results in experiment and control class (2) the influence of the project based learning model to study results. The research used quasi experiment method and posttest-only control design. Population in this research were the entire class XI IPS with the sample class XI IPS 3 and XI IPS 4 determined by purposive sampling technique. Data collected used test and documentation technique. The hypothesis used t-test and One Way ANOVA test. Result of this research indicated that (1) there is a significant difference on the students learning where students study results who were given model project based learning treatment were higher than students who were given conventional treatment, (2) there is an influence of project based learning model towards geography learning of student learning.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui(1) perbedaan hasil belajar siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol dan (2) pengaruh model pembelajaran project based learning terhadap hasil belajar Geografi siswa kelas XI. Penelitian menggunakan metode Quasi Eksperimen dan menggunakan desain penelitian posttest-only control design. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPS dengan sampel kelas XI IPS 3 dan XI IPS 4 yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan teknik tes dan dokumentasi. Uji hipotesis menggunakan uji-t dan uji One Way ANOVA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) adanya perbedaan signifikan hasil belajar siswa dimana hasil belajar siswa yang diberi perlakuan model project based learning lebih tinggi dari hasil belajar siswa yang diberi perlakuan model konvensional, (2) ada pengaruh model pembelajaran project based learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi.Kata kunci: geografi, hasil belajar, project based learning
Studi Tentang Variasi Jumlah Anak PUS Setiap Etnis di Kelurahan Yukum Jaya Anjar Mariyani; Budiyono Budiyono; Rahma Kurnia Sri Utami
JPG (Jurnal Penelitian Geografi) Vol 5, No 3 (2017): Jurnal Penelitian Geografi (JPG)
Publisher : JPG (Jurnal Penelitian Geografi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (394.841 KB)

Abstract

This research was to examine the variation total children of EFA from every ethnic at Yukum Jaya Urban Village, with point at the number of children, first age marriage, marriage length, contraceptive use, desired child, children value in the EFA every ethnic. This research used descriptive method, population 4.097 households, and using quota sampling as much as 25% (75 EFA). The results showed: Ethnic group with the highest number of children were Batak with average of 3,0. First age marriage of EFA women relatively young 16 years old of Batak ethnic with 8 respondents and total children is 14. Marriage period over 19 years, Batak ethnic had most children with total 45. Mostly wanted 4 childrens is 6 respondents of Batak ethnic. Most of EFA use short term contraception method as many as 11 respondents from Javanese ethnic (36,66%). 100% EFA of all ethnics argued that chidren is a gift from God that cant be denied.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji variasi jumlah anak PUS dari setiap etnis di Kelurahan Yukum Jaya dengan jumlah anak, umur perkawinan, lama perkawinan, penggunaan alat kontrasepsi, jumlah anak yang diinginkan, nilai anak PUS setiap etnis. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, populasi 4.097 KK, dan menggunakan quota sampling sebanyak 25% (75 PUS). Hasil penelitian menunjukkan: Kelompok etnis dengan jumlah anak terbanyak adalah Batak dengan rata-rata 3,0. Usia perkawinan wanita PUS relatif muda 16 tahun etnis Batak dengan 8 responden dan jumlah anak adalah 14. Masa perkawinan di atas 19 tahun etnis Batak memiliki jumlah anak paling banyak yaitu 45.Sebagian besar menginginkan 4 anak adalah 6 responden etnis Batak. Sebagian besar PUS menggunakan metode kontrasepsi jangka pendek sebanyak 11 responden dari etnis Jawa (36,66%). 100% PUS dari semua etnis berpendapat bahwa anak adalah pemberian dari Tuhan yang tidak dapat ditolak.Kata Kunci: Etnis, PUS, Variasi
KENDALA GURU MENGAJAR PENGINDERAAN JAUH DI SMA NEGERI 1 GEDONG TATAAN TAHUN PELAJARAN 2014-2015 Nisa Aulia Ningsih; Nani Suwarni; Rahma Kurnia Sri Utami
JPG (Jurnal Penelitian Geografi) Vol 4, No 3 (2016): Jurnal Penelitian Geografi (JPG)
Publisher : JPG (Jurnal Penelitian Geografi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (242.189 KB)

Abstract

This study aimed to assess the geography teachers constraints in teaching remote sensing material in SMA Negeri 1 Gedong Tataan. Pressure point of this studies is on the selection of the source books, understanding the material, the use of teaching methods, the use of media and the learning process. The method used was descriptive qualitative method. The research population was a geography teacher who taught class XII IPS in SMA Negeri 1 Gedong Tataan. The data were collected by observation, structured interviews and documentation. The result of the research indicated, that: 1) teacher did not master the material of remote sensing so that it becomes an obstacle in understanding and conveying the material; 2) teacher used less variety of learning methods in teaching remote sensing; 3) teacher in the learning process did not use the media in accordance with the material; 4) teacher never attend trainings organized by educational institutions.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kendala guru geografi dalam mengajar materi penginderaan jauh di SMA Negeri 1 Gedong Tataan. Titik tekan kajiannya pada pemilihan buku sumber, pemahaman materi, penggunaan metode pembelajaran, penggunaan media dan proses pembelajaran. Metode yang digunakan metode kualitatif bersifat deskriptif. Populasi penelitian adalah seorang guru geografi yang mengajar kelas XII IPS di SMA Negeri 1 Gedong Tataan. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara terstruktur dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan, bahwa: 1) Guru kurang menguasai materi Penginderaan Jauh sehingga masih menjadi kendala dalam memahami dan menyampaikan materinya; 2) Guru kurang menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi dalam mengajar Penginderaan Jauh; 3) Guru dalam proses pembelajaran tidak menggunakan media yang sesuai dengan materi; 4) Guru tidak pernah mengikuti pelatihan-pelatihan yang diselenggarakan oleh lembaga pendidikan.Kata kunci: kendala, guru geografi, penginderaan jauh
Hubungan Sikap Dan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VIII Wahyu Bimantara F; Pargito Pargito; Rahma Kurnia Sri Utami
JPG (Jurnal Penelitian Geografi) Vol 5, No 2 (2017): Jurnal Penelitian Geografi (JPG)
Publisher : JPG (Jurnal Penelitian Geografi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (673.882 KB)

Abstract

The research aims to find out (1) the relationship between students learning attitude and achievement, (2) the relationship between students learning motivation and achievement, (3) the relationship between students learning attitude and achievement in Integrated Social Studies at 8th grade of SMPN 2 Raman Utara, Lampung Timur, academic year 2015-2016. The research was conducted quantitatively whose research population was the students of 8th grade of SMPN 2 Raman Utara. Research sampling was taken through proportional random sampling with 51 sample. Data was analyzed by Spearman coefficient correlation and multiple correlation. Results of the research show that (1) there is positive relationship between students learning attitude and achievement, (2) there is positive relationship between students learning motivation and achievement, (3) there is positive relationship between students learning attitude, motivation, and achievement in Integrated Social Studies at 8th grade of SMPN 2 N Raman Utara, Lampung Timur, academic year 2015-2016.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) hubungan sikap dengan prestasi belajar, (2) hubungan motivasi dengan prestasi belajar, (3) hubungan sikap dan motivasi dengan prestasi belajar pada mata pelajaran IPS Terpadu siswa kelas VIII di SMPN 2 Raman Utara Lampung Timur tahun ajaran 2015/2016. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII di SMPN 2 Raman Utara. Teknik pengambilan sampel penelitian menggunakan proportional random sampling, dengan jumlam sampel sebanyak 51 siswa. Analisis data penelitian menggunakan koefisien korelasi Spearman dan korelasi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) ada hubungan positif antara sikap dengan prestasi belajar,(2) ada hubungan positif antara motivasi dengan prestasi belajar, (3) ada hubungan positif antara sikap dan motivasi belajar dengan prestasi belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII di SMPN 2 Raman Utara Lampung Timur tahun ajaran 2015/2016 .Kata kunci: motivasi, prestasi belajar, sikap
KARAKTERISTIK PETANI TEBU DI DESA NEGARA TULANG BAWANG KECAMATAN BUNGA MAYANG Dwi Agus Sari; I Gede Sugiyanta; Rahma Kurnia Sri Utami
JPG (Jurnal Penelitian Geografi) Vol 2, No 5 (2014): Jurnal Penelitian Geografi (JPG)
Publisher : JPG (Jurnal Penelitian Geografi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (199.591 KB)

Abstract

The researchaims to investigate the characteristics of sugarcane farmers in Negara Tulang Bawang village to study of land area, land tenure, agricultural capital, crop production of sugar cane, rendemen, sugar cane farmers income, and poor farmers criteria. The method used was a descriptive study. The study population was 49 families and is used as a sample of the entire population. Collecting data using questionnaires, documentation,and interviews. Analysis of data using requency distribution.The results showed that: 79,59% sugar cane farmers have nottoowide land area;59,18% of sugarcane farmers who have their own arable land;63,27% of sugarcane growers using small capital;57,14% lower sugarcane crop production farmers;partly large yield of sugarcane farmers is low at 95,92%;65,31% sugar cane farmers have little income;and 55,10% of sugarcane is a poor farmer.Penelitian bertujuan untuk mengetahui karakteristik petani tebu di Desa Negara Tulang Bawang dengan kajian luas lahan garapan, status kepemilikan lahan, modal pertanian, produksi tanamn tebu, rendemen, pendapatan petani dan kriteria kemiskinan petani. Metodeyang digunakan adalah penelitian deskriptif. Populasi penelitian adalah 49 KK dan semua populasi tersebut dijadikan sampel. Pengumpulan data menggunakan kuesioner, dokumentasi, dan wawancara. Analisis data menggunakan distribusi frekuensi. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa: 79,59% petanitebu memiliki luas lahan garapan sedang; 59,18% petani tebu yang memiliki lahan garapan sendiri; 63,27% petani tebu menggunakan modal kecil; 57,14% petaniproduksi tanaman tebunya rendah; sebagian besar rendemen petani tebu rendah yakni 95,92%; 65,31% petani tebu memiliki pendapatan kecil; dan 55,10% tebu merupakan petani miskin.Kata kunci: karakteristik, petani, tebu
FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB ANAK LULUSAN SD TIDAK MELANJUTKAN KE SLTP Indah Novita Dewi; Zulkarnain Zulkarnain; Rahma Kurnia Sri Utami
JPG (Jurnal Penelitian Geografi) Vol 2, No 4 (2014): Jurnal Penelitian Geografi (JPG)
Publisher : JPG (Jurnal Penelitian Geografi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (414.012 KB)

Abstract

This research emphasizes in assessing about the causative factors of Elementary Students who do not continue to Junior High School in Marga Batin Village, Wawai Karya Region,  East Lampung District in 2009/2012. Subjects of this research are the parents of graduated elementary school students who do not continue to Junior High School.  The research are using descriptive methode. Despite, this research are population research with the total population are 45 families. 1) The low income of parents are around Rp. 300.000,-500.000,- month or 57,8% , the occupation as farmer are 57,8 %, trader 31,1% causing the graduated Elementary Students could not continue to Junior High School. 2) Parents who have Low education level, 44% of them only graduated from Elementary School, make their children as graduated Elementary School Students could not continue to Junior High School. 3) The number of dependent children in the family are  ≥ 3 children, around 64,4%, causing the graduated elementary school students could not continue to junior high school.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang faktor-faktor penyebab anak lulusan SD tidak melanjutkan ke SLTP di Desa Marga Batin Kecamatan Waway Karya Kabupaten Lampung Timur Tahun 2009-2012. Subjek penelitian adalah orang tua dari anak lulusan SD yang tidak melanjutkan ke SLTP, dengan populasi sebanyak  45 KK. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik wawancara, dokumentasi dan kuesioner 1) Pendapatan orang tua rendah yaitu  Rp 300.000 – 500.000,–/bulan (57,8 %), menyebabkan anak lulusan SD tidak melanjutkan ke SLTP; 2) Tingkat pendidikan orang tua rendah yaitu tamat SD (44 %), menyebabkan anak lulusan SD tidak melanjutkan ke SLTP; 3) Jumlah tanggungan anak dalam keluarga sebanyak ≥ 3 anak sebesar 64,4 %, menyebabkan anak lulusan SD tidak melanjutkan ke SLTP.Kata kunci: anak, lulusan, sekolah
KENDALA GURU DALAM PEMBELAJARAN IPS TERPADU DI SMP KECAMATAN LABUHAN RATU TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Fahmi Astathi; Zulkarnain Zulkarnain; Rahma Kurnia Sri Utami
JPG (Jurnal Penelitian Geografi) Vol 4, No 6 (2016): Jurnal Penelitian Geografi (JPG)
Publisher : JPG (Jurnal Penelitian Geografi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (237.38 KB)

Abstract

Purpose research is to know information constraints found of learning on the map chapter. This research method is qualitative methods descriptive form of a case study. Totalied population are 18 teachers and sampling purposive amounted to 2 teachers. Data are collected by using the interview, observation, and documentation. The data were analyzed using descriptive analysis. The results of this research is the teacher is less mastering the map material because the teacher's educational background, delivery of material does not refer to the RPP and syllabus, teacher mindset to the material effect the material delivered, the teacher is less mastering the method of learning, the teacher is less use of instructional media, teachers are less precise in choosing evaluation techniques, teachers are not aware of the problem that arise within the learning process and after learning.Tujuan penelitian untuk mendapatkan informasi kendala dalam pembelajaran IPS Terpadu pada materi peta. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif deskripsi bentuk studi kasus. Populasi berjumlah 18 guru dan pengambilan sampel purposif berjumlah 2 guru. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa guru kurang menguasai materi peta karena latar belakang pendidikan guru, penyampaian materi tidak merujuk pada RPP dan silabus, pola pikir guru terhadap materi mempengaruhi materi yang disampaikan, guru kurang menguasai metode pembelajaran, guru kurang memanfaatkan media pembelajaran, guru kurang tepat dalam memilih teknik evaluasi, guru tidak menyadari kendala yang muncul didalam diri saat proses pembelajaran berlangsung maupun setelah berlangsungnya pembelajaran.Kata Kunci: IPS Terpadu, kendala, materi peta, pembelajaran.
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI Sokhibul Anshor; I Gede Sugiyanta; Rahma Kurnia Sri Utami
JPG (Jurnal Penelitian Geografi) Vol 3, No 6 (2015): Jurnal Penelitian Geografi (JPG)
Publisher : JPG (Jurnal Penelitian Geografi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (280.491 KB)

Abstract

This study aimed to determine: (1) The influence of learning media based on video to geography learning activities of XI students, (2) The influence of learning media based on video to geography learning results XI Social Class students in SMA Al-Azhar 3 Bandar Lampung. This study used quasi experiment research. The population was grade XI of social class students in which the samples were XI 1 and XI 2. The samples were obtained by purposive sampling technique. Collected data by test. The data were analyzed with independent samplest-tes. The result indicated that (1) there is a significant influence of learning media based on video to learning activities of student, (2) there is a significant influence of learning media based on video to geography learning results of class XI social class 1.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh penggunaan media berbasis video terhadap aktivitas belajar geografi siswa kelas XI, (2) Pengaruh penggunaan media berbasis video terhadap hasil belajar geografi siswa kelas XI IPSdi SMA Al-Azhar 3 Bandar Lampung.Penelitian menggunakan Metode Quasi Eksperimen.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS dengan sampel kelas XI IPS 1 dan 2.Teknik pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik Purposive Sample.Uji hipotesis pertama dan kedua menggunakan uji-t pada program SPSS seri 17.0 for windows.Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Ada pengaruh yang signifikan penggunaan media pembelajaran berbasis video terhadap aktivitas belajar siswa, (2) Ada pengaruh yang signifikan penggunaan media pembelajaran berbasis video terhadap hasil belajar geografi siswa kelas XI IPS 1.Kata kunci: media pembelajaran berbasis video, aktivitas belajar, hasil belajar
Co-Authors Adi Pranoto Adi Pranoto, Adi Afriansyah, Rafif Aji, Armi Lia Akbar, M Satria Alvitriani Alvitriani Alvitriani Alvitriani, Alvitriani Anita Khoiri Rohmah Anita Pertiwi Anjar Mariyani Anwar, Frastika Eryesma Ardika Yudha Permana Armi Lia Aji Arum Mawarni Astathi, Fahmi Bakri, Istaslama Bambang Sumitro Bimantara F, Wahyu Buchori Asyik Budiyono Budiyono Budiyono Budiyono Citra Setyo Pratiwi Damayanti, Fadelia Dedeh Ismayanti Dedy Miswar Dewi, Fuspa Dian Utami Dwi Agus Sari Eka Yulianti Eka Yulianti Endah Gita Cahyani Evi Mivtahul Khoirullah Evi Mivtahul Khoirullah, Evi Mivtahul Fadelia Damayanti Fahmi Astathi Fitriani, Nanda Frastika Eryesma Anwar Fuspa Dewi Hendri Kuswanto Herpratiwi Herpratiw I Gede Sugiyanta Iis Kurniati Iis Kurniati Ilma Safitri Ilma Safitri, Ilma Indah Novita Dewi Indah Novita Dewi Indaryono Indaryono Indaryono Indaryono, Indaryono Istaslama Bakri Jepri Rison Wardana Jepri Rison Wardana, Jepri Rison Kiki Hidayat Kiki Hidayat, Kiki Kuswanto, Hendri Lamtiurma Ronasari Sinaga Mariyani, Anjar Marlingga, Rahman Mawarni, Arum Muhammad Thoha BS Jaya Muhammad Thoha BS Jaya, Muhammad Thoha Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Nanda Fitriani Nani Suwarni Nilayanti, Putu Nisa Aulia Ningsih Nisa Aulia Ningsih, Nisa Aulia Noor Rizqa Noor Rizqa, Noor Nur Hayati Nur Hayati Nursella, Picha Pargito Pargito Permana, Ardika Yudha Pertiwi, Anita Picha Nursella Prananda Sepriansyah Prananda Sepriansyah, Prananda Pratiwi, Citra Setyo Rahman Marlingga Rohmah, Anita Khoiri Rosana Rosana Rumiasih Rumiasih Rumiasih, Rumiasih Sefti Naelza Sefti Naelza, Sefti Sinaga, Lamtiurma Ronasari Sokhibul Anshor Sokhibul Anshor, Sokhibul Suarna Suarna Suarna, Suarna Sudarmi Sudarmi Sugeng Widodo Sumadi Sumadi SUMADI SUMADI Sunardi Sunardi sunardi sunardi Tri Yulia Lestari, Tri Yulia Trisnaningsih Trisnaningsih Trisnaningsih Trisnaningsih Wahyu Bimantara F Wina Triani Wina Triani, Wina Yarmaidi Yarmaidi Zulkarnain Zulkarnain Zulkarnain Zulkarnain