MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary is a peer-reviewed journal that aims to provide a platform for scholars, researchers, academics, and practitioners from diverse fields of study to contribute and exchange their knowledge, insights, and research findings. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary is published by the Institute of Educational, Research, and Community Service. The journal seeks to promote interdisciplinary collaboration by accepting submissions from various disciplines, including but not limited to: Social Sciences: Sociology, Anthropology, Political Science, Psychology, Communication Studies, and Cultural Studies. Humanities: Literature, Linguistics, Philosophy, History, Arts, and Cultural Heritage. Business and Economics: Management, Marketing, Finance, Entrepreneurship, and International Business. Education: Educational Research, Curriculum Development, Teaching Methods, Islamic Studies, and Educational Technology. Health Sciences: Medicine, Nursing, Public Health, Nutrition, and Healthcare Management. Natural Sciences: Biology, Chemistry, Physics, Environmental Science, and Geology. Engineering and Technology: Computer Science, Information Technology, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, and Civil Engineering. Applied Sciences: Agriculture, Environmental Management, Food Science, and Biotechnology. And other disciplines not mentioned. The journal welcomes original research articles, review papers, case studies, and theoretical perspectives that contribute to the advancement of knowledge in their respective fields and foster a holistic understanding of global challenges and solutions. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary focuses on the exploration of contemporary issues, emerging trends, and innovative practices in various disciplines. The journal emphasizes the significance of a multidisciplinary approach to address complex problems and encourages discussions on their social, economic, environmental, and cultural implications. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary aims to facilitate the dissemination of research findings that have practical applications and societal relevance, contributing to sustainable development and progress of global communities. By promoting interdisciplinary research, the journal seeks to create a collaborative and dynamic space for scholars and professionals to bridge gaps between disciplines and contribute to a more comprehensive understanding of our interconnected world. Submission to MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary is open to researchers and scholars from around the globe, who are committed to advancing knowledge, promoting diversity of perspectives, and contributing to the betterment of societies worldwide.
Articles
10 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 2 No. 4 (2024): APRIL"
:
10 Documents
clear
<![CDATA[Memahami Bahasa Baku Dalam Kehidupan Sehari-Hari ]]>
<![CDATA[Hasraini Waruwu]]>;
<![CDATA[Nurhayati Simarmata]]>;
<![CDATA[Najwa Amelia Damanik]]>;
<![CDATA[Rina Devianty]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 4 (2024): APRIL ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman bahasa yang baik dan benar dalam kehidupan sehari-hari. Bahasa baku berperan penting dalam memastikan komunikasi yang jelas dan efektif, menghindari kesalahpahaman, serta menciptakan interaksi yang lebih profesional dan sopan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk menganalisis bagaimana masyarakat memahami dan menerapkan bahasa baku dalam berbagai konteks komunikasi sehari-hari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman dan penerapan bahasa baku di kalangan masyarakat masih perlu ditingkatkan untuk mendukung komunikasi yang lebih baik dalam kehidupan sehari-hari. Peningkatan pemahaman dan penggunaan bahasa baku diharapkan dapat memperbaiki kualitas interaksi sosial dan profesional, serta membangun hubungan yang lebih harmonis dan efektif di dalam masyarakat.]]>
<![CDATA[Penerapan Penggunaan Bahasa Indonesia dengan Baik dan Benar Di Lingkungan Sekolah SMP Swasta Al-Washliyah 5 Hamparan Perak ]]>
<![CDATA[Miftahurrizqa Khairi]]>;
<![CDATA[Nabillah Ghassani]]>;
<![CDATA[Sintiya Tri Anjani]]>;
<![CDATA[Rina Devianty]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 4 (2024): APRIL ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini menjelaskan tentang bagaimana penerapan penggunaan Bahasa Indonesia di suatu sekolah. Bahasa Indonesia merupakan bahasa resmi kenegaraan yang digunakan didalam situs formal, baik tulis maupun lisan. Ejaan terakhir yang digunakan dalam Bahasa Indonesia adalah Ejaan Bahasa Indonesia yang bisa Disempurnakan yang diresmikan pada tanggal 16 Agustus 1972 oleh Presiden Soeharto. Penggunaan Bahasa Indonesia yang tidak tepat akan mempengaruh terhadap pemahaman pendengar/pembaca. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan (1) penguasaan ejaan Bahasa Indonesia dalam kemapampuan menulis Penerapan Penggunaan Bahasa Indonesia Dengan Baik dan Benar Di Lingkungan Sekolah SMP Swasta Al-whasliyah 5 Hamparan Perak. (2) Peringkat penguasaan Bahasa Indonesia dalam kemampuan menulis Di Lingkungan SMP Swasta Al- Whasliyah 5 Hamparan Perak. (3) Penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar Di SMP Swasta Al-Whasliyah 5 Hamparan Perak.]]>
<![CDATA[Evolusi Pada Karya Lukisan Claude Monet ]]>
<![CDATA[Dinda Salsa Billa]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 4 (2024): APRIL ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Claude Monet yaitu seorang pelukis impresionis terkenal pada abad ke-19, karyanya dikenal karena pendekatan inovatifnya dalam menangkap efek cahaya dan warna dalam karya-karyanya. contoh lukisannya seperti seri Water Lilies, menunjukkan peralihan ke arah gaya yang lebih abstrak dan ekspresif, dengan fokus pada interaksi cahaya. Teknik melukis Monet yang berkembang dapat dikaitkan dengan eksplorasi persepsi dan alam yang berkelanjutan. Gaya Impresionis Monet yang berkembang dapat dikaitkan dengan eksplorasi persepsi dan alam yang berkelanjutan. Gaya impresionis Monet dicirikan oleh sapuan kuas pendek dan penekanan pada cahaya serta kualitas yang berubah. Saat Monet terus mengembangkan tekniknya, ia mulai bereksperimen dengan berbagai cara menangkap efek cahaya dan warna, yang mengarah pada penciptaan gaya uniknya. Karya Monet selanjutnya itu seperti Water Lilies, dari karya tersebut ia menunjukkan kemampuanya dalam menyampaikan sifat cahaya yang selalu berubah dan dampaknya terhadap lingkungan sekitar. Evolusi seniman Claude Monet dapat ditelusuri melalui eksplorasi cahaya, warna, dan bentuk dalam lukisannya. Teknik yang sangat inovatif dan gaya uniknya telah memberikan kontribusi signifikan terhadap perkembangan impresionsime dan dunia seni yang lebih luas.]]>
<![CDATA[Legal and Social Education to Prevent Sexual Violence Among Adolescents in Campus Area ]]>
<![CDATA[Firstnandiar Glica Aini Suniaprily]]>;
<![CDATA[Nourma Dewi]]>;
<![CDATA[Muhammad Aziz Zaelani]]>;
<![CDATA[Yulian Dwi Nurwanti]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 4 (2024): APRIL ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kekerasan seksual adalah suatu tindakan menghina, melecehkan, mempermalukan, atau menyerang tubuh atau fungsi reproduksi seseorang karena adanya relasi kekuasaan atau hubungan yang timpang antara laki-laki dan perempuan, serta dapat menimbulkan penderitaan psikis dan fisik pada seseorang. Meski isu pelecehan seksual tidak mudah untuk diungkap, namun banyak masyarakat yang mengalami pelecehan seksual, termasuk di sekitar kampus. Kegiatan edukasi hukum dan sosial diawali dengan berkumpulnya para remaja dalam hal ini adalah mahasiswa hukum yang tergabung dalam hmjh uniba, kemudian setelah disepakati waktu dan tempat, kegiatan pendidikan hukum dan sosial dilakukan dengan mendatangkan narasumber yaitu dosen hukum agar mahasiswa memahami dasar hukum pidana dan hubungannya dengan kekerasan seksual. Pemateri menyarankan upaya-upaya untuk memberantas pelecehan seksual internal di kampus. Yang pertama adalah dengan tenang menegur orang tersebut secara pribadi, karena mungkin saja pelaku tidak memahami bahwa tindakannya merupakan pelecehan. Cara ini diterapkan dengan memperhatikan tingkat pelecehan seksual yang dialami oleh orang tersebut. Dengan adanya kegiatan pendidikan hukum dan sosial komunitas ini dapat membantu dalam membangun kesadaran remaja akan pentingnya melindungi diri dari berbagai bentuk dan kategori yang termasuk dalam perbuatan. dari kekerasan seksual.]]>
<![CDATA[Kreativitas Pemuda Dalam Pengembangan Organisasi Karang Taruna Di Desa Lamahu Kecamatan Bulango Selatan Kabupaten Bone Bolango ]]>
<![CDATA[Bayu Bakhtiar Liputo]]>;
<![CDATA[Jusrin Kadir]]>;
<![CDATA[Misbahudin Djaba]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 4 (2024): APRIL ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kreativitas Pemuda dalam Pengembangan Organisasi Karang Taruna di Desa Lamahu Kecamatan Bulango Selatan Kabupaten Bone Bolango. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memberikan gambaran yang obyektif tentang Kreativitas Pemuda dalam Pengembangan Organisasi Karang Taruna di Desa Lamahu Kecamatan Bulango Selatan Kabupaten Bone Bolango. Dengan fokus penelitian yaitu kreatifitas berfikir, keluwesan berfikir dan elaborasi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: Teknik Observasi, Wawancara dan pencatatan data sekunder. Sesuai dengan jenis penelitian yang digunakan, maka teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: penelitian tentang Kreativitas Pemuda dalam Pengembangan Organisasi Karang Taruna yang dilihat dari aspek kreatifitas berfikir, keluwesan berfikir, dan elaborasi masih kurang atau tidak maksimal, sehingga kurang mendukung Kreativitas Pemuda dalam Pengembangan Organisasi Karang Taruna di Desa Lamahu Kecamatan Bulango Selatan Kabupaten Bone Bolango. Adapun hal disarankan dalam penelitian ini adalah perlunya pemerintah daerah khusunya pemerintah desa selalu memperhatikan dan mengawasi keberadaan dan perkembangan organisasi karang taruna di desa, sebab organisasi karang taruna merupakan salah satu organisasi kepemudaan yang menjadi pilar dalam mewujudkan kesejahteraan sosial pemuda dan masyarakat.]]>
<![CDATA[Kemampuan Petugas Dalam Pelayanan BPJS Kesehatan Di Rumah Sakit Umum Daerah Aloei Saboe Kota Gorontalo ]]>
<![CDATA[Abdulwais Mahmud]]>;
<![CDATA[Lisda Van Gobel]]>;
<![CDATA[Tety Thalib]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 4 (2024): APRIL ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kemampuan Petugas Dalam Pelayanan Bpjs Kesehatan Di Rumah Sakit Umum Daerah Aloei Saboe Kota Gorontalo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang Kemampuan Petugas Dalam Pelayanan Bpjs Kesehatan Di Rumah Sakit Umum Daerah Aloei Saboe Kota Gorontalo. Dengan sub fokus penelitian yaitu pengetahuan, ketrampilan dan pengalaman. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: Teknik Observasi, Wawancara dan pencatatan data sekunder. Sesuai dengan jenis penelitian yang digunakan, maka teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa Kemampuan Petugas Dalam Pelayanan Bpjs Kesehatan Di Rumah Sakit Umum Daerah Aloei Saboe Kota Gorontalo masih rendah, baik dilihat dari aspek pengetahuan, ketrampilan, dan pengalaman. Adapun hal-hal yang disarankan dalam penelitian ini yaitu perlunya Direktur RSUD Aloe Saboe dan Dinas Kesehatan melakukan evaluasi mengenai tingkat pelayanan BPJS kesehatan secara berkala. Agar dapat diketahui kemampuan petugas dalam pelaksanaan pelayanan BPJS kesehatan.]]>
<![CDATA[Analisis Penyimpanan Bahan Baku Terhadap Kualitas Makanan Di Luwansa Beach Resort Labuan Bajo ]]>
<![CDATA[Yohana Asridinda Davina]]>;
<![CDATA[Dea Arme Harahap]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 4 (2024): APRIL ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana penyimpanan bahan baku berkontribusi dalam menjaga kualitas makanan di Luwansa Beach Resort, sebuah hotel bintang empat di Labuan Bajo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi, wawancara, dan kuisioner untuk mengumpulkan data. Data primer diperoleh melalui wawancara langsung dengan kepala chef atau staf bagian kitchen, sedangkan data sekunder diperoleh dari berbagai sumber. Populasi penelitian adalah karyawan di Luwansa Beach Resort, dengan sampel sebanyak 50 tamu yang berkunjung ke restoran. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengelompokan barang dan penerapan metode FIFO membantu menjaga keteraturan dan ketersediaan stok barang, namun perbaikan pada pencatatan barang yang lebih terperinci dan pemanfaatan label diperlukan. Perhatian terus diberikan pada kebersihan dan sanitasi dapur untuk mencegah pertumbuhan jamur dan serangan serangga. Hasil kuisioner menunjukkan bahwa kualitas makanan secara keseluruhan dinilai positif oleh responden, meskipun beberapa aspek seperti penampilan makanan dan suhu makanan mungkin perlu ditingkatkan untuk meningkatkan pengalaman konsumen. Evaluasi lebih lanjut dan perbaikan pada area tersebut diperlukan untuk meningkatkan keseluruhan pengalaman makan.]]>
<![CDATA[Persepsi Masyarakat Dalam Pelaksanaan E-Tilang Online Di Kota Gorontalo ]]>
<![CDATA[Firman Latibu]]>;
<![CDATA[Jusrin Kadir]]>;
<![CDATA[Misbahudin Djaba]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 4 (2024): APRIL ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Persepsi Masyarakat Dalam Pelaksanaan E-Tilang Online di Kota Gorontalo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Persepsi Masyarakat Dalam Pelaksanaan E-Tilang Online di Kota Gorontalo. Dengan sub fokus penelitian yaitu pemahaman, keinginan, dan perhatian. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: Teknik Observasi, Wawancara dan pencatatan data sekunder. Sesuai dengan jenis penelitian yang digunakan, maka teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa dilihat dari dimensi pemahaman, keinginan dan perhatian masyarakat masih kurang atau belum mendukung Pelaksanaan E-Tilang Online di Kota Gorontalo. Adapun hal-hal yang disarankan dalam penelitian ini yakni diharapkan kepada aparat pelaksana dalam hal ini pihak kepolisian untuk lebih memperhatikan aspek-aspek yang menjadi kendala dalam Pelaksanaan E-tilang atau tilang online, kalau kondisi ini dibiarkan terus-menerus dan tidak dicari jalan keluarnya, akan mempengaruhi efektivitas pelaksanaan E-tilang atau tilang online di Kota Gorontalo.]]>
<![CDATA[Pengaruh Scaffolding Terhadap Penguasaan Konsep Fisika ]]>
<![CDATA[Rudi Purwanto]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 4 (2024): APRIL ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan scaffolding terhadap penguasaan konsep fisika. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan desain Pretest Posttest Control-Group. Penelitian dilakukan di SMK Darul Wustha Jerowaru pada siswa kelas X semester genap Tahun Pelajaran 2023/2024, dengan sampel sebanyak 72 siswa. Kelas eksperimen diajarkan menggunakan scaffolding, sementara kelas kontrol diajarkan dengan metode ceramah tanpa scaffolding. Data penguasaan konsep dianalisis menggunakan Analysis of Covariance (ANCOVA). Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan dalam pengetahuan awal dan penguasaan konsep antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Analisis lebih lanjut mengungkapkan bahwa terdapat perbedaan penguasaan konsep yang signifikan antara siswa yang diajar dengan scaffolding (Fhitung = 14,028, p < 0,05), dengan efek pengaruh yang sangat kuat (η = 0,819). Kesimpulannya, rata-rata penguasaan konsep siswa di kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan siswa di kelas kontrol.]]>
<![CDATA[Flashcard as A Teaching Aid: An Action Research on Vocabulary Measurement of EFL Students In SMK IP YADARO Moyot ]]>
<![CDATA[Bayu Islam Assasaki]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 4 (2024): APRIL ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Indonesian education is in an adaptation process because the curriculum is changing from K- 13 to Curriculum Merdeka. Good techniques to teach kids to learn English must be a difficult task for the English teacher, especially adding new vocabulary every meeting. Therefore, this research was action research aimed to help students master the vocabulary in SMK IP YADARO Moyot, East Lombok. There were 15 students as samples in 1st grade. Collecting data using the form of vocabulary achievement tests filled during the action phase. The mean score pretest was 30, cycle 1 was 60 and cycle 2 was 80. This result indicated the use of flashcards effectively helped the students master the vocabulary beyond the minimum score target (70). The flashcard is colorful, bright, easy to carry, illustrative, and matches many activities and games.]]>
