cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Azis
Contact Email
jimsejarah@usk.ac.id
Phone
+6285360082823
Journal Mail Official
jimsejarah@usk.ac.id
Editorial Address
History Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Syiah Kuala
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : 29647231     EISSN : 26143658     DOI : https://dx.doi.org/10.24815/jimps.
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
The journal publishes writings on (1) History Education; (2) History of Education; (3) Social Sciences; (4) Social Sciences Education; (5) Sociology Education; (6) Economi; (7) Social Economi; (8) Law, (9) History of Military; (10) Philosophy of History; (11) Historiography; (12) Humanities; (13) communication science; (14) religious education; and (15) Technology
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1,774 Documents
 130   131   132   133   134 
Nisan Tipe Aceh Di Situs Raja-Raja Banjar: Bukti Hubungan Kesultanan Aceh-Banjar Pada Abad Ke 17-18 M Abdul Jalil*, Laila; Juanisa Harsela, Selly; Ninghadiyati, Utari
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.24900

Abstract

Nisan Tipe Aceh Di Situs Raja-Raja Banjar: Bukti Hubungan Kesultanan Aceh-Banjar Pada Abad Ke-17-18 M. Kesultanan Banjar merupakan kerajaan Islam pertama di Kalimantan Selatan yang  dibangun oleh Sultan Suriansyah pada abad ke-16/1560 M. Dalam perjalanan sejarah Kesultanan Banjar didapati fakta bahwa pernah ada hubungan antara Kesultanan Aceh dengan Kesultanan Banjar yang dibuktikan melalui temuan nisan tipe Aceh. Salah satu peninggalan masa Islam di Kesultanan Banjar adalah nisan tipe Aceh yang digunakan oleh Raja dan Ulama Banjar. Penelitian terdahulu mengenai nisan Raja-raja Banjar membahas mengenai tipologi nisan namun tidak membahas mengenai konektivitas antara Kerajaan Aceh dan Banjar. Penelitian ini selain mengkaji mengenai tipologi nisan Aceh juga mengkaji mengenai konektivitas Kerajaan Aceh dan Banjar pada abad ke-17 dan 18. Dalam penelitian ini kajian difokuskan pada tipe nisan Aceh milik Raja dan Ulama Banjar serta mengkaji bagaimana hubungan antara Kerajaan Aceh dengan Banjar pada masa lalu mengingat nisan menjadi salah satu produk budaya unggulan Kerajaan Aceh yang diduga menjadi jalan pembuka adanya interaksi antara Kerajaan Aceh dengan Banjar. Tujuan dari penelitian ini selain  untuk menjawab pertanyaan penelitian juga untuk mengetahui konektivitas Kesultanan Aceh-Banjar pada masa lampau. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deduktif serta melakukan penelusuran sumber sejarah guna mengetahui sejarah Kerajaan Banjar. Deskripsi tipologi nisan digunakan untuk mengetahui bentuk, ukuran, serta ornamen nisan. Ditemukan enam nisan tipe Aceh di situs raja-raja Banjar, dua diantaranya merupakan nisan ulama. Berdasarkan temuan nisan tipe Aceh di Kesultanan Banjar menunjukkan bukti bahwa pada abad ke-17-18 M pernah terjalin hubungan antara Kesultanan Aceh dengan Banjar.
Penerapan Layanan Informasi Karir Untuk Meningkatkan Kemampuan Perencanaan Karier Siswa Kelas XII SMK Negeri I Tinangkung Lambause*, Awaldin; M. Lisabe, Chandra; Nento, Asnarita
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25630

Abstract

Jenis penelitian ini adalah Pre-Experiment dengan jenis One-Group Pretest and Post-test Design. Subyek penelitian ini adalah 38 siswa pada kelas XII SMK Negeri 1 Tinangkung yang memiliki kemampuan perencanaan karier rendah, kemampuan perencanaan karier meliputi pemahaman diri, pemahaman tentang studi lanjut dan dunia kerja, memahami hambatan dan cara mengatasinya, serta keterampilan mencari informasi karier. Untuk mengatasi masalah tersebut diberikan layanan informasi karier. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket kemampuan perencanaan karier. Analisis data yang digunakan adalah statistik parametrik dengan memperhatikan dua syarat yaitu uji Normalitas dan uji Homogen, setelah dilakukan kedua uji tersebut selanjutnya delakukan uji analisis statistik dengan menggunakan t-tes dengan rumus Pollad Varians. Setelah dilakukan analisis dengan menggunakan t-tes pollad varians, dapat diketahui bahwa t hitung = 2,134 t-tabel = 1,695 dengan dk (derajat keebebasan) 38 , jika t-hitung lebih besar dari t-tabel maka dapat disimpulkan bahwa terdapapat perbedaan yang signifikan pada skor kemampuan perencanaan karier siswa antara sebelum dan sesudah diberikan angket kemampuan perencanaan karier. Artinya hipotesis penelitian ini diterima, yaitu penerapan layanan informasi karier dapat meningkatkan kemampuan perencanaan karier diswa kelas XII SMK Negeri Tinangkung.
Pelaksanaan Supervisi Klinis Mempengaruhi Sikap dan Prilaku Mengajar Guru SMA Negeri 1 Indrajaya Azhari, Azhari
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v7i4.22801

Abstract

Sikap dan prilaku mengajar merupakan faktor utama memperbaiki proses belajar mengajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan teori-teori baru tentang pelaksanaan supervisi klinis untuk mempengaruhi sikap dan prilaku dalam perbaikan proses belajar mengajar guru SMA Negeri 1 Indrajaya. Subjek penelitian ini adalah Guru-guru SMA Negeri 1 Indrajaya, berjumlah 24 orang guru terdiri dari 6 orang laki-laki dan 18 orang perempuan. Prosedur penelitian melaksanakan perencanaan, melakukan tindakan, melaksanakan pengamatan dan melaksanakan renungan. Hasil penelitian  siklus I Pertemuan ke 1 menyusun silabus untuk 2 x tatap muka mencapai 33,3%, kemampuan membuat   RPP  2 x tatap muka 37,5%, menyusun instrumen 33,3% merancang media pembelajaran 37,5%  Menyiapkan lembar observasi 37,5% dan mendesain  langka-langka pembelajaran 37,5%. Proses belajar mengajar kegiatan pendahuluan 41,6%, kegiatan inti 41,6%, Kegiatan penutup 41,6% penggunaan waktu 41,6% da antusias siswa dalam pembelajaran 41,6 %.. pertemuan ke 2 menyusun silabus untuk 1 x tatap muka mencapai 58,3% kemampuan membuat   RPP  1 x 58,3% menyiapkan lembar observasi 58,3% dan mendesain  langka-langka pembelajaran 58,3%. Proses belajar mengajar dengan nilai hasil kegiatan pendahuluan mencapai 66,6% kegiatan inti mencapai 70,8% kegiatan penutup 66,6% penggunaan waktu mencapai 66,6% dan nilai antusias belajar siswa dalam pembelajaran 66,6%. Hasil tindakan siklus II pertemuan ke 1 menyusun silabus untuk 1 x tatap muka mencapai 66,6% kemampuan membuat   RPP 1 x tatap muka  70,8%% menyiapkan lembar observasi 66,6% dan mendesain  langka-langka pembelajaran 70,8%. Proses pembelajaran pendahuluan mencapai 75% kegiatan inti mencapai 75%, kegiatan penutup mencapai 75%,  penggunaan waktu  mencapai  75% dan antusias siswa dalam pembelajaran 75%. Pertemuan ke 2 menyusun silabus untuk 1 x tatap muka mencapai 75 % kemampuan membuat   RPP 1 x tatap muka  75 % menyiapkan lembar observasi 75 %dan mendesain  langka-langka pembelajaran 75 %. Proses pembelajaran Berdasarkan hasil pengamatan pada tabel 4.9 di atas maka hasil pengamatan terhadap kegiatan pendahuluan 83,3% kegiatan inti 83,3% Kegiatan 83,3% penggunaan waktu 83,3% dan antusias siswa dalam pembelajaran 83,3%. Nilai persentase ini telah mencapai ketuntasan 85,3%.
Rancang Bangun dan Pengujian Sistem Energi Terbarukan Berbasis Tenaga Surya dengan Kapasitas 30 WP Panji Pamuka*, Salas; Stefanie, Arnisa
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25155

Abstract

Sistem energi terbarukan berbasis surya dengan kapasitas 30 WP dirancang dan diuji dalam penelitian ini. Sistem ini terdiri dari komponen utama seperti panel surya, solar charge controller, baterai, inverter DC-AC, dan beban keluaran. Pengujian dilakukan dengan mengukur arus, tegangan, arus hubung singkat dan tegangan hubung terbuka panel surya di bawah berbagai intensitas sinar matahari. Data yang diperoleh digunakan untuk menghitung daya keluaran modul surya dengan fill factor (FF). Hasil pengujian menunjukkan kinerja dan efisiensi sistem yang dirancang. Studi ini memberikan pemahaman yang lebih baik tentang kinerja tata surya dengan kapasitas 30 WP dan akan berkontribusi pada pengembangan PLTS di masa depan.
Pengaruh Due Professional Care, Motivasi Auditor dan Etika Auditor terhadap Kualitas Audit (Studi Empiris pada Kantor Akuntan Publik Di Sulawesi) Ng*, Suwandi; K. Bangun, Yakobus; Jaya, Steffani
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24769

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menginvestigasi (1) Pengaruh due professional care terhadap kualitas audit, (2) Pengaruh motivasi auditor terhadap kualitas audit, (3) Pengaruh etika auditor terhadap kualitas audit pada Kantor Akuntan Publik di Sulawesi. Teori yang digunakan yaitu teori atribusi dan jenis penelitian ini adalah penelitian eksplanatori. Penelitian ini menggunakan metode survei yang dilakukan dengan pengumpulan kuesioner pada Kantor Akuntan Publik yang terdaftar pada Direktori Kantor Akuntan Publik Indonesia 2019. Sampel dalam penelitian ini adalah 16 Kantor Akuntan Publik di Sulawesi. Sebelum dilakukan analisis, terlebih dahulu dilakukan pengujian kualitas data, yaitu dengan uji validitas, uji reliabilitas dan uji asumsi klasik. Analisis penelitian ini berfokus pada analisis regresi linier berganda untuk menguji pengaruh antara variabel independen dengan variabel dependen. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) Due professional care berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kualitas Audit, (2) Motivasi Auditor berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kualitas Audit, dan (3) Etika Auditor berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kualitas Audit.
Kedudukan Pekerja Untuk Mendapatkan Hak Pada Perusahaan Yang Dinyatakan Pailit Faisal*, Faisal; Saprudin, Saprudin; Qamariyanti, Yulia
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25344

Abstract

Ketika sebuah perusahaan mengalami kebangkrutan maka akan   dapat mengakibatkan perusahaan tidak mampu memenuhi kewajibannya untuk membayarkan hutang-hutang perusahaan. Akibat kebangkrutan perusahaan akan mengakibatkan Para Pekerja di PHK. Apabila pekerja mengalami PHK dikarenakan perusahaan yang mengalami pailit maka pekerja berhak mendapat hak-hak mereka, hak ini dijamin dan diatur dalam Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2023 tentang Penetapan Peraturan Pengganti Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2022 tentang Cipta Kerja Menjadi Undang-Undang.  Dalam Pasal 95 menjelaskan apabila sebuah perusahaan pailit, upah dan hak-hak pekerja adalah hutang yang pembayarannya didahulukan. Artinya pasal ini memaparkan jika pekerja memiliki hak istimewa untuk diutamakan pembayarannya. Namun kedudukan pekerja yang memiliki hak privilege atau hak istimewa yang didahulukan pembayaran utangnya dari hak utang lain oleh perusahaan jika dinyatakan pailit. Tujuan Penelitian untuk memberikan analisis mengenai hak-hak pekerja apakah hak pekerja dapat didahulukan sebagai penerapan asas terkait hak pekerja pada perusahaan yang dinyatakan pailit berdasarkan Undang-Undang dan untuk mengkaji terkait langkah hukum jika para pihak tidak memenuhi hak pekerja sebagaimana mestinya. Dari hasil penelitian ini memperlihatkan sesungguhnya yaitu, bahwa: Pertama akibat hukum dari perusahaan yang dinyatakan  pailit, adalah  kurator  dapat melanjutkan kegiatan usaha walaupun putusan atas penetapan pailit diajukan upaya hukum. Sehingga beroperasi atau tidaknya perusahaan setelah dinyatakan pailit, akan tergantung kepada penilaian kurator terhadap prospek peluang kegiatan perusahaan jika dioperasikan. Namun jika kurator menilai pengoperasian perusahaan tidak akan menghasilkan prospek yang diinginkan, maka hakim pengawas akan menghentikan operasi perusahaan, kemudian kurator dapat mulai menjual aktiva boedel dan menyelesaikan pembayaran-pembayaran yang harus dibayarkan oleh perusahaan. Kedua, terhadap pekerja yang dilakukan pemutusan hubungan kerja dikarenakan terjadinya kepailitan pada perusahaan, berhak mendapatkan upah yang sebelumnya belum dibayarkan, uang pesangon satu kali, uang penghargaan masa kerja satu kali, dan uang penggantian hak. Langkah hukum yang dapat dilakukan oleh pekerja agar hak-haknya dapat dipenuhi oleh perusahaan yang pailit, berdasarkan Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2004 tentang Penyelesaian Perselisihan Hubungan Industrial, adalah pekerja dapat menempuh langkah hukum, diantaranya hukum sebagai barikut: Bipartit, Mediasi, Konsiliasi, Arbitrase, atau Pengadilan Hubungan Industrial.
Perbandingan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Sejarah Antara SMA Inshafuddin dengan SMAN 5 Banda Aceh Syamsudin, *Syamsudin; Zulfan, Zulfan; Haikal, Muhammad
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 7, No 1 (2022): Februari, Ilmu Sejarah dan Media Pembelajaran
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v7i1.19879

Abstract

Tujuan penulisan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa Mata Pelajaran Sejarah antara SMA Inshafuddin dengan SMAN 5 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas SMA Inshafuddin dengan SMAN 5 Banda Aceh. Adapun yang menjadi sampel dalam penelitian ini ialah 54 orang yang terdiri dari 23 orang siswa kelas XI SMA Inshafuddin dan 31 orang siswa kelas XI SMA N 5 Banda Aceh. Teknik pengumupulan data yaitu dengan menggunakan dokumentasi.Berdasarkan hasil penelitian, dengan menggunakan Uji-t pada taraf signifikan 0,05. Perolehan terdapat adanya perbedaan nilai mata pelajaran sejarah, SMA Inshafuddin lebih tinggi dengan meperoleh nilai rata-rata 164.565, sedangkan nilai rata-rata dari SMAN 5 Banda Aceh memperoleh nilai rata-rata sebesar 141.935. Berdasarkan hasil diatas diketahui thitungttabel yaitu 117.3022,002, sehingga Ha ditolak. Berdasarakan hasil data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa adanya perbedaan nilai hasil belajar mata pelajaran sejarah antara SMA Inshafuddin dengan SMAN 5 Banda Aceh.
Analisis Branding, Cita Rasa dan Segmentasi Pasar terhadap Peningkatan Penjualan pada Kedai Seblak Mega Easy Losari Noeri Alifiyah*, Melania; Sucipto, Hendri; Dumadi, Dumadi; Bambang Riono, Slamet
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.24927

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh (1) branding terhadap peningkatan penjualan, (2) cita rasa terhadap peningkatan penjualan, (3) segmentasi pasar terhadap peningkatan penjualan, dan 4) branding, cita rasa dan segmentasi pasar secara simultan terhadap peningkatan penjualan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh konsumen yang membeli produk di Kedai Seblak Mega Easy Losari. Rata-rata pembeli mencapai 50 orang per hari,  jadi dalam sebulan rata-rata sebanyak 1.250 orang. Pengambilan sampel penelitian ini menggunakan rumus Slovin menggunankan teknik insidental sebanyak 93 sampel. Data yang digunakan adalah data primer dari jawaban kuesioner responden. Pengujian hipotesis menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukan bahwa branding berpengaruh signifikan terhadap peningkatan penjualan, cita rasa berpengaruh signifikan terhadap peningkatan penjualan, segmentasi pasar berpengaruh signifikan terhadap peningkatan penjualan dan branding, cita rasa dan segmentasi pasar berpengaruh signifikan secara simultan terhadap peningkatan penjualan pada kedai seblak Mega Easy Losari.Kata Kunci: branding, cita rasa, segmentasi pasar dan penjualan
Pemberdayaan Madrasah: Upaya Peningkatan Kualitas Mi Nurul Iman Kabo Jaya Sangata Kutai Timur Faelasup, Faelasup
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24679

Abstract

Dengan desentralisasi, semua lembaga pendidikan menghadapi tantangan berat, yaitu menciptakan lembaga pendidikan yang represantif bagi masyarakat. Menghadapi persaingan antara sekolah dan madrasah yang sangat kuat, MI Nurul Iman Kabo Jaya perlu mengembangkan madrasah dengan menggunakan strategi yang tepat. Arah dan orientasi pengembangan madrasah ini adalah penguatan mendapatkan seluruh sumber daya madrasah dengan cara yang rasional dan sistematis, yang melibatkan perencanaan, pengorganisasian, pengarahan tindakan dan pengendalian sehingga madrasah mampu menjadi sekolah adaptif yang memiliki kemampuan mengatasi masalah yang dihadapi. dan untuk menunjukkan kemampuan merenovasi. Hasilnya, madrasah mampu menghasilkan pendidikan yang baik secara kualitas maupun kuantitas. Pengembangan madrasah adalah upaya melakukan perubahan secara terencana, terkoordinasi, dinamis, dan berkesinambungan agar madrasah dapat mencapai tujuannya berdasarkan faktor keberhasilan yang kritis. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mempotret secara menyeluruh upaya peningkatan kualitas madrasah di MI Nurul Iman Kabo Jaya Sangatta Utara, (2) mendeskripsikan strategi pengembangan MI Nurul Iman Kabo Jaya.  Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, pendekatannya dengan depth interview. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis kualitatif dengan model interaktif, Miles and Huberman yaitu: (1) kondensasi data (pengembunan), (2) penyajian data, dan (3) penarikan kesimpulan (conclusion drawing).  Berdasarkan hasil dan analisis data, maka disimpulkan bahwa MI Nurul Iman Kabo Jaya merupakan madrasah yang mandiri dalam mengembangkan dan meningkatkan kualitas pendidikannya, strategi pengembangan MI Nurul Iman Kabo Jaya dengan penguatan kelembagaan dan penguatan kemitraan
Desain Masa Depan Pendidikan Islam Indonesia (Kajian Analisis Pendekatan Sosiologi Antropologi) Hikmat*, Rokhmatul; Rosidin, Didin N; Kustoro, Kustoro; Sumarna, Cecep
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26448

Abstract

Ketika umat Islam di Indonesia masih memuncaki pemeluk agama dengan mencatatkan 87%, namun persoalan bangsa masih banyak membelenggu yaitu masalah akhlaq, kemiskinan, pendidikan, kesehatan, kesejahteraan dan tingkat korupsi yang tinggi, maka menjadi bahan pertanyaan dimanakah kontribusi pendidikan Islam. Apakah pendidikan Islam layak disebut buntu dan tidak memiliki masa depan yang bisa diandalkan untuk menyelesaikan persoalan bangsa. Menggunakan metode library reseach penulis ingin mendalami desain apa yang terbaik untuk masa depan pendidikan Islam di Indonesia, yang sekiranya mampu menjawab persoalan bangsa. Dan hasilnya adalah mengangkat teori-teori pendidikan Islam yang dikemukakan oleh ormas Islam Muhammadiyah, yang terangkum dalam Islam Berkemajuan.

Page 132 of 178 | Total Record : 1774

 130   131   132   133   134 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 1 (2026): February-April 2026, Saintek, Soial and Humanities Vol. 11 No. 2 (2026): Example Vol. 11 No. 1 (2026): February Soial and Humanities Vol 10, No 1 (2025): February 2025, Disaster and Disease in History Vol. 10 No. 4 (2025): October, Social Issues and Education Issues Vol 10, No 3 (2025): Social, Cultural and Historical Studies Vol 10, No 2 (2025): Mei, Virtual reality in teacher education: Innovations, opportunities, and chal Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn Vol 9, No 3 (2024): Agustus, Education, Social Issue and History Education. Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems Vol 9, No 1 (2024): Februari, Educational Studies, History of Education and Social Science Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law Vol 8, No 1 (2023): Januari, Social, Education, Political, Economic and Humanities Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial Vol 7, No 3 (2022): Agustus, Pendidikan dan Pembelajaran Sejarah Vol 7, No 2 (2022): Mei, Pendidikan dan Media Vol 7, No 1 (2022): Februari, Ilmu Sejarah dan Media Pembelajaran Vol 6, No 4 (2021): November, Analisis Sejarah dan Pembalajaran Masa Kini Vol 6, No 3 (2021): Agustus, Media Pembelajaran dan Media Local Vol 6, No 2 (2021): Mei, Ilmu Sosial dan Pembelajaran Vol 6, No 1 (2021): Februari, Penerapan Media dan Pengaruh Pembelajaran Vol 5, No 4 (2020): NOVEMBER, 2020, Budaya, Model dan Media Pembelajaran Vol 5, No 3 (2020): AGUSTUS, 2020, Pendidikan Sejarah dan Media Vol 5, No 1 (2020): Februari, 2020, Social Culture, History of Humanities Vol 5, No 2 (2020): MEI, Kesian dan Antropologi Budaya Vol 4, No 4 (2019): November, Sejarah Islam dan Peradaban serta Pemikiran Filsafat Vol 4, No 3 (2019): Agustus, Penelitian Pengembngan dan Pengembangan Media Vol 4, No 2 (2019): Juni, Budaya dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): Januari, Kajian Sejarah dan Kebudayaan Vol 3, No 4 (2018): November, Model dan Pengembangan AlatP raga Sejarah Vol 3, No 3 (2018): Juli, Ide dan Prestasi dalam Pembelajaran Sejarah Vol 3, No 2 (2018): April, Pendidikan dan Kajian Tentang Sejarah Vol 3, No 1 (2018): Januari, Pengaruh Media dan Isu Penting dalam Kajian Sejarah Vol 2, No 4 (2017): Nopember, Sejarah Kota dan Sejarah Pedesaan Vol 2, No 3 (2017): Juli, Pendidikan dan Ide Perubahan Media Vol 2, No 2 (2017): April, Kajian Isu Kebudayaan dan Etnisitas Vol 2, No 1 (2017): Januari, Sejarah Kemanusian dan Hal-hal Perjuangan Budaya Vol 1, No 1 (2016): Oktober, Sejarah, Sosiologi dan Kajian Sosial More Issue