cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Megan Asri Humaira
Contact Email
megan.asri@unida.ac.id
Phone
+6281314039779
Journal Mail Official
karimah.tauhid@unida.ac.id
Editorial Address
Universitas Djuanda cc. Badan Pengembangan Keilmuan Jl Tol Ciawi No 1, Bogor, Jawa Barat, Indonesia email: karimah.tauhid@unida.ac.id
Location
Kota bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Karimah Tauhid
Published by Universitas Djuanda Bogor
ISSN : -     EISSN : 2963590X     DOI : https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v2i5
Core Subject : Economy, Science, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Social Sciences
Karya Ilmiah yang diterbitkan merupakan hasil penelitian maupun pengabdian yang mencakup semua bidang ilmu baik dalam bidang sosial maupun eksakta.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,460 Documents
 236   237   238   239   240 
Kajian Literatur: Pati Singkong dan Potensinya dalam Industri Pangan Sabila, Putri Nur; Nurlaela, Raden Siti; Nurhalimah, Siti
Karimah Tauhid Vol. 5 No. 1 (2026): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v5i1.22931

Abstract

Pati singkong (Manihot esculenta Crantz) merupakan sumber pati utama di wilayah tropis dan memiliki peran strategis dalam industri pangan. Kajian literatur sistematis ini bertujuan untuk menganalisis potensi pati singkong berdasarkan karakteristik dasarnya serta pengaruh berbagai metode modifikasi terhadap sifat fungsionalnya. Hasil kajian menunjukkan bahwa karakteristik pati singkong, terutama komposisi amilosa-amilopektin, ukuran granula, dan sifat gelatinisasi, sangat bervariasi tergantung pada varietas dan kondisi lingkungan, sehingga dapat disesuaikan untuk berbagai aplikasi pangan. Modifikasi secara biologis melalui fermentasi terbukti meningkatkan porositas granula, kandungan pati resisten, dan nilai gizi. Modifikasi fisik seperti Heat Moisture Treatment (HMT) meningkatkan stabilitas pasta serta ketahanan terhadap panas dan geser. Sementara itu, teknologi non-termal seperti Pulsed Electric Field (PEF) mampu memodifikasi struktur pati tanpa bahan kimia, sesuai dengan tren clean label. Kesimpulannya, pati singkong dan produk turunannya seperti MOCAF memiliki potensi besar untuk dikembangkan sebagai bahan pengental, penstabil, bahan pengisi, atau komponen pangan fungsional dan bebas gluten dalam industri pangan modern. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengoptimalkan metode modifikasi dan aplikasi spesifik guna mendukung pemanfaatan berkelanjutan.
Penerapan Fungsi Pengorganisasian dalam Organisasi Sektor Publik: Studi pada Dinas Sosial Kota Bogor Saprudin; Fauzan, Muhammad Aria; Alfiana, M. Andi; Arrofih, Muhamad Nushoir
Karimah Tauhid Vol. 5 No. 1 (2026): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v5i1.23465

Abstract

Pengorganisasian merupakan salah satu fungsi manajemen yang memiliki peran strategis dalam menentukan efektivitas kinerja organisasi sektor publik. Dalam konteks pemerintahan, fungsi ini berperan penting dalam mengatur sumber daya manusia, struktur kerja, serta mekanisme koordinasi guna mencapai tujuan pelayanan publik secara optimal. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis penerapan fungsi pengorganisasian (organizing) pada Dinas Sosial Kota Bogor sebagai instansi pemerintah yang memiliki tanggung jawab besar dalam penyelenggaraan program kesejahteraan sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur terhadap buku manajemen publik, jurnal ilmiah, peraturan perundang-undangan, serta dokumen resmi yang berkaitan dengan struktur dan kinerja Dinas Sosial. Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan fungsi pengorganisasian di Dinas Sosial telah didukung oleh struktur organisasi yang jelas dan pembagian tugas yang relatif terdefinisi. Namun demikian, efektivitas pelaksanaan program sosial tidak hanya ditentukan oleh struktur birokrasi, tetapi juga sangat dipengaruhi oleh kualitas koordinasi, komunikasi antarbidang, serta kemampuan organisasi dalam beradaptasi terhadap perubahan kebijakan dan kebutuhan sosial masyarakat. Oleh karena itu, penguatan fungsi pengorganisasian melalui peningkatan koordinasi lintas sektor, penyusunan prosedur kerja yang jelas, serta pemanfaatan teknologi informasi menjadi langkah penting dalam meningkatkan kinerja dan kualitas pelayanan publik di Dinas Sosial Kota Bogor.
Analisis Pengelolaan Teknis dan Kelayakan Usaha Unit Pelayanan Jasa Alsintan (UPJA) pada Traktor Roda Empat (Studi Kasus: UPJA Jaya Mandiri, Kecamatan Lempuing Jaya, Kabupaten OKI) Wahyudin; Iznilillah, Wilna
Karimah Tauhid Vol. 5 No. 2 (2026): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v5i2.22314

Abstract

Unit Pelayanan Jasa Alsintan (UPJA) merupakan lembaga ekonomi desa yang menyediakan penyewaan alat dan mesin pertanian (alsintan). Penelitian ini bertujuan menganalisis manajemen pengelolaan alsintan serta kelayakan usaha UPJA Jaya Mandiri dengan fokus pada penyewaan traktor roda empat dan combine harvester. Metode penelitian bersifat deskriptif dengan pendekatan studi literatur dan analisis data lapangan yang diambil melalui laporan PKL. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UPJA memiliki struktur organisasi yang jelas, namun tata kelola teknis dan perawatan alsintan masih lemah sehingga menyebabkan 21 unit alsintan tidak dapat beroperasi. Dari sisi ekonomi, sistem penyewaan menghasilkan pendapatan, namun menurun akibat pembayaran petani yang tidak penuh, kinerja operator, serta lemahnya manajemen teknis. Kajian ini menegaskan bahwa UPJA membutuhkan peningkatan manajerial, pengawasan, dan SOP perawatan agar usaha dapat berjalan secara berkelanjutan.
Hubungan Penguasaan Mufrodat terhadap Peningkatan Maharah Al-Kalam Santri di Pondok Pesantren Tajul Anwar Al-Falah Fikriyah, Siti Zakiyatul; Soe'aiddy, Mochammad Deddy; Rachma, Fikni Mutiara
Karimah Tauhid Vol. 5 No. 2 (2026): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v5i2.22333

Abstract

Penguasaan mufrodat merupakan aspek dasar dalam pembelajaran bahasa Arab karena mufrodat adalah fondasi utama dalam membentuk kalimat dan menyampaikan makna. Maharah al-kalam sangat bergantung pada sejauh mana penguasaan mufrodat seorang pembelajar. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan penguasaan mufrodat terhadap peningkatan maharah al-kalam santri di Pondok Pesantren Tajul Anwar Al-Falah. Metode yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan sampel 60 santri dan instrumen angket skala Likert. Hasil menunjukkan hubungan positif signifikan antara penguasaan mufrodat dan maharah al-kalam dengan koefisien korelasi 0,677 dan R² sebesar 0,458. Artinya, penguasaan mufrodat memberikan kontribusi sebesar 45,8% terhadap peningkatan maharah al-kalam santri.
Persepsi Mahasiswa Terkait Bahasa Inggris dalam Aspek Kehidupan Sehari-hari Tania, Sinfi
Karimah Tauhid Vol. 5 No. 2 (2026): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v5i2.22560

Abstract

Bahasa Inggris sudah lama menjadi bagian penting dalam komunikasi akademik maupun dunia kerja. Meski begitu, tidak banyak penelitian yang benar-benar menggambarkan bagaimana mahasiswa memandang dan menggunakan bahasa ini dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini mencoba melihat lebih dekat bagaimana mahasiswa memahami kebutuhan, kenyamanan, dan tantangan saat berinteraksi dengan bahasa Inggris. Penelitian ini memakai pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan dua mahasiswa Universitas Djuanda dari program studi yang berbeda. Pertanyaan yang diajukan mencakup cara mereka memaknai bahasa Inggris, pengalaman pribadi, dukungan lingkungan sekitar, hingga kendala yang mereka temui. Jawaban kemudian dianalisis untuk menemukan pola dan pandangan umum dari kedua responden. Hasilnya menunjukkan bahwa Bahasa Inggris dianggap sebagai keterampilan dasar yang wajib dimiliki, terutama untuk membaca jurnal, menyelesaikan tugas kuliah, serta mempersiapkan diri memasuki dunia kerja. Kedua mahasiswa juga mengaku sering menemui bahasa Inggris dalam aktivitas harian, mulai dari media sosial, video, hingga aplikasi kampus. Mahasiswa dari rumpun ilmu komputer bahkan menilai hampir semua kegiatannya—mulai dari coding sampai membaca dokumentasi, tidak bisa dilepaskan dari bahasa Inggris. Faktor lingkungan, pengalaman positif, dan kepercayaan diri sangat memengaruhi kemauan mereka untuk belajar. Namun, kebiasaan menggunakan bahasa daerah dan rasa tidak percaya diri saat berbicara masih menjadi hambatan. Penelitian ini menyadari keterbatasan jumlah responden, sehingga temuan belum dapat digeneralisasi. Meski begitu, hasilnya memberi gambaran bahwa mahasiswa membutuhkan latihan yang berkelanjutan agar semakin terbiasa memakai bahasa Inggris dalam aktivitas sehari-hari.
Penggunaan Aplikasi Duolingo untuk Meningkatkan Movivasi Belajar Bahasa Inggris pada Mahasiswa Hasanah, Luthfia; Sya, Mega Febriani
Karimah Tauhid Vol. 5 No. 2 (2026): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v5i2.22561

Abstract

Pembelajaran bahasa Inggris merupakan keterampilan penting bagi mahasiswa di era global, namun praktik di lapangan menunjukkan bahwa motivasi belajar sering kali rendah karena metode pengajaran yang masih bersifat konvensional dan kurang menarik. Masalah ini berdampak pada rendahnya keterlibatan mahasiswa serta lambatnya perkembangan kemampuan bahasa mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penggunaan aplikasi Duolingo dapat meningkatkan motivasi belajar bahasa Inggris pada mahasiswa. Metode yang digunakan adalah literature review dan pendekatan deskriptif kualitatif melalui wawancara semi-terstruktur dengan dua mahasiswa pengguna aktif Duolingo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Duolingo berkontribusi positif terhadap peningkatan motivasi belajar melalui fitur gamifikasi seperti streak, poin, tantangan harian, serta desain latihan yang interaktif. Aplikasi ini efektif dalam memperkuat kosakata dasar dan membangun kebiasaan belajar, meskipun masih memiliki keterbatasan pada materi tingkat lanjut dan ketergantungan pengguna pada konsistensi harian.
Analisis Kesalahan Kalimat Present Perfect Tense pada Lembar Kerja Mahasiswa Semester 1 Yani, Fitri
Karimah Tauhid Vol. 5 No. 2 (2026): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v5i2.22563

Abstract

Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional yang berperan penting dalam komunikasi global, sehingga menjadi kemampuan dasar yang perlu dikuasai oleh pelajar dari Sekolah Dasar hingga perguruan tinggi. Sayangnya, tingkat kemampuan bahasa Inggris masyarakat Indonesia masih tergolong rendah, terutama dalam penguasaan Present Perfect Tense. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis kesalahan yang paling banyak terjadi pada mahasiswa semester awal dalam penggunaan Present Perfect Tense, sekaligus menganalisis faktor-faktor penyebabnya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan kuesioner daring, uji grammar, dan kajian literatur sebagai instrumen penelitian, yang dibagikan kepada  17 mahasiswa program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Hasil analisis menunjukkan bahwa kategori kesalahan terbesar adalah misformation (69,3%), disusul oleh respon tidak relevan (16%), omission (13,3%), serta tidak ada respon (1,3%). Temuan tersebut mengindikasikan bahwa mahasiswa masih menghadapi hambatan dalam memahami kaidah dasar Present Perfect Tense, pemilihan bentuk kata kerja yang tepat, dan pemahaman instruksi soal. Hal ini menekankan kebutuhan akan pendekatan pengajaran yang lebih sistematis, pembangunan konsep melalui latihan berjenjang, perbandingan antara bahasa ibu dan bahasa sasaran, serta penyediaan umpan balik yang spesifik guna mengurangi pengulangan kesalahan dalam Present Perfect Tense.
Gen Z, Wajib “Melek” Bahasa Inggris: Level Up Bahasa Inggris dengan Cara Seru untuk Era Baru! Putri, Sinar Aiza
Karimah Tauhid Vol. 5 No. 2 (2026): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v5i2.22564

Abstract

Artikel ini membahas urgensi kemampuan berbahasa Inggris bagi Generasi Z (Gen Z), yang dikenal sebagai digital native mendominasi lebih dari 60% pengguna media sosial di Indonesia. Di era globalisasi yang ditandai dengan pesatnya kemajuan teknologi, bahasa Inggris berfungsi sebagai kunci penting untuk membuka peluang pendidikan, karier, dan akses informasi yang lebih luas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus terbatas, mengumpulkan data melalui wawancara langsung dengan tiga narasumber mahasiswa Gen Z, dan diperkuat dengan kajian literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas Gen Z menganggap bahasa Inggris sangat penting, dengan alasan utama terkait prospek dunia kerja dan statusnya sebagai bahasa global. Metode belajar yang paling disukai adalah cara yang santai dan menyenangkan, terutama melalui musik dan film/video, serta menggunakan aplikasi seperti Duolingo. Namun, kendala utama yang dihadapi meliputi kosakata (vocabulary) yang sedikit dan kesulitan dalam tata bahasa (grammar). Secara preferensi, sebagian besar responden lebih suka belajar bersama rekan. Kesimpulannya, Gen Z sangat menyadari pentingnya bahasa Inggris, didorong oleh motivasi untuk menjadi fasih dan meningkatkan karier, meskipun masih memerlukan metode inovatif untuk mengatasi tantangan grammar dan vocabulary yang ada.
Peningkatan Pemahaman Kosakata Bahasa Inggris Melalui Media Flashcard Pada Semester Awal: Indonesia Hodizah, Siti; Astuti, Widia Indri
Karimah Tauhid Vol. 5 No. 2 (2026): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v5i2.22568

Abstract

Kemampuan menguasai koasakata menjadi fondasi utama dalam proses belajar bahasa inggris khususnya untuk mahasiswa di semester awal yang baru mulai mempelajari bahasa tersebut Banyak mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam menghafal, memahami, dan menerapkan koskata baru akibat belum menemukan metode pembelajaran yang tepat sasaran Penelitian ini bermaksud menggambarkan secara penerapan media flashcard dapat mendukung peningkatan pemahaman, kosakata pada mahasiswa tingkat permulaan, sebagaimana efektivitas media ini juga dijelaskan dalam penelitian sebelumnya Metode penelitian yang diterapkan adalah kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara intensif terhadap beberapa rekan sekelas yng telah menggunakan flashcard sebagai alat bantu belajar tambahan. Temuan dari wawancara menunjukkan bahwa flashcard memfasilitasi mahasiswa dalam memahami kosakata berkat desainnya yang simpel, dapat diulangi dengan mudah, serta membuat kegiatan belajar lebih seru Para responden juga menyampaikan bahwa pemanfaatan flashcard mampu menumbuhkan motivasi, menguatkan daya ingat kosakata, dan menghasilkan lingkungan belajar yang lebih dinamis. Dengan demikian, penggunaan flashcard terbukti memberikan efek positif bagi peningkatan pemahaman kosakata bahasa inggris pada mahasiswa semester awal
Strategi Efektif Meningkatkan Kemampuan Bahasa Inggris Bagi Mahasiswa Astuti, Widia Indri; Hodizah, Siti
Karimah Tauhid Vol. 5 No. 2 (2026): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v5i2.22569

Abstract

Kemahiran berbahasa Inggris merupakan keterampilan penting bagi mahasiswa universitas Djuanda yang menghadapi tantangan akademik dan persaingan global. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi yang efektif dapat meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris di lingkungan universitas djuanda.Dengan meninjau literatur dan mengamati praktik pembelajaran, beberapa pendekatan telah ditemukan untuk mendukung peningkatan keterampilan berbahasa. Pendekatan ini meliputi penggunaan pembelajaran yang aktif, serta mengintegrasikan media digital, melatih komunikasi dalam situasi dunia nyata dan menerapkan metode kolaboratif seperti diskusi antarteman dan pembelajaran berbasis proyek.praktik mandiri yang konsisten dan lingkungan kampus yang suportif juga berkontribusi signifikan terhadap proses pembelajaran bahasa. Hasil penelitian ini menegaskan bahwa kombinasi metode inovatif dan motivasi internal mahasiswa dapat menghasilkan peningkatan signifikan dalam keterampilan berbahasa Inggris. Temuan ini diharapkan dapat membantu para mahasiswa dapat menciptakan program pembelajaran yang lebih efektif dan relevan.

Page 238 of 246 | Total Record : 2460

 236   237   238   239   240 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 3 (2026): Karimah Tauhid Vol. 5 No. 2 (2026): Karimah Tauhid Vol. 5 No. 1 (2026): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 12 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 11 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 10 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 9 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 8 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 6 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 5 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 4 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 3 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 2 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 1 (2025): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 12 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 11 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 10 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 9 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 8 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 7 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 6 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 5 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 4 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 3 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 2 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 1 (2024): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 6 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 5 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 4 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 3 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 2 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 1 (2023): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 6 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 5 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 4 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 3 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 2 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 1 (2022): Karimah Tauhid More Issue