cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Asman
Contact Email
lunggi@iaisambas.ac.id
Phone
+6281352680407
Journal Mail Official
lunggi@iaisambas.ac.id
Editorial Address
Jl. Raya Sejangkung No.126 (Gedung Rumah Jurnal Ilmiah IAIS Sambas), Sambas, Kalimantan Barat, Indonesia. e-mail: lunggi@iaisambas.ac.id
Location
Kab. sambas,
Kalimantan barat
INDONESIA
Lunggi Journal
Published by Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas
ISSN : -     EISSN : 29867916     DOI : https://doi.org/10.37567
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
The scope of the articles published covers multidisciplinary knowledge groups, including educational knowledge groups such as Islamic Religious Education, Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education, Early Childhood Islamic Education, Tadris or Indonesian Language Education, Sharia Economic Law, Constitutional Law, Islamic Law, Sharia Economics, Educational Management, Sharia Accounting, Sharia Business Management, Sharia Banking, Islamic Communication and Broadcasting, Islamic Guidance and Counseling, Islamic History and Civilization, and Al-Quran Science and Tafsir, and others.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 163 Documents
 13   14   15   16   17 
IMPLEMENTASI MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS II SDN 22 SULUR MEDAN TAHUN PELAJARAN 2024-2025 Shima
Lunggi Journal Vol. 3 No. 3 (2025): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berawal dari ditemukannya keunikan guru kelas II dalam menggunakan strategi pembelajaran menarik meskipun ditengah keterbatasan sarana dan fasilitas belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap tentang: (1) Perencanaan guru dalam menggunakan media gambar untuk meningkatkan keterampilan menulis pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas II di SDN 22 Sulur Medan Tahun Pelajaran 2024-2025. (2) Pelaksanaan dalam menggunakan media gambar untuk meningkatkan keterampilan menulis pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas II di SDN 22 Sulur Medan Tahun Pelajaran 2024-2025. (3) Implikasi dari penggunaan media gambar untuk meningkatkan keterampilan menulis pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas II di SDN 22 Sulur Medan Tahun Pelajaran 2024-2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi dan tes. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah kondensasi data, display data dan drawing and verifying conclusions. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan guru dalam menggunakan media gambar dilakukan melalui penyusunan modul ajar yang mencakup enam komponen utama, yaitu tujuan pembelajaran, materi atau bahan ajar, metode pembelajaran, media pembelajaran, sumber belajar, dan penilaian hasil belajar. (2) Pelaksanaan penggunaan media gambar dilakukan melalui tiga langkah, yaitu menjelaskan sifat dan fungsi objek gambar kepada siswa, memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya, serta meminta siswa menulis kata atau kalimat berdasarkan gambar menggunakan kertas tugas menulis atau LKPD. (3) Implikasi dari penggunaan media gambar menunjukkan adanya peningkatan keterampilan menulis siswa, yang terlihat dari penggunaan huruf kapital dan tanda baca yang tepat, kelengkapan huruf dalam kata, keterbacaan tulisan, serta kesesuaian isi tulisan dengan gambar yang diamati.
STRATEGI GURU KELAS DALAM MENANAMKAN SIKAP RELIGIUS MELALUI SHOLAT DHUHA PADA SISWA KELAS IIA DI SDN 08 KARTIASA TAHUN PELAJARAN 2024-2025 Rahmawati
Lunggi Journal Vol. 3 No. 3 (2025): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berawal dari ditemukannya fenomena tentang pelaksanaan sholat dhuha yang diterapkan oleh guru kelas IIA di SDN 08 Kartiasa. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang: (1) perencanaan guru kelas dalam menanamkan sikap religius melalui sholat dhuha pada siswa kelas IIA di SDN 08 Kartiasa Tahun Pelajaran 2024-2025. (2) pelaksanaan guru kelas dalam menanamkan sikap religius melalui sholat dhuha pada siswa kelas IIA di SDN 08 Kartiasa Tahun Pelajaran 2024-2025. (3) bentuk evaluasi guru kelas dalam menanamkan sikap religius melalui sholat dhuha pada siswa kelas IIA di SDN 08 Kartiasa Tahun Pelajaran 2024-2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik dan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan dilakukan secara sistematis melalui perumusan tujuan yaitu pembentukan sikap religius, penjadwalan pelaksanaan sholat dhuha secara rutin pada pukul 08.30 setiap hari, serta penyediaan media dan sarana prasana ibadah untuk perlengkapan sholat. (2) Pada tahap pelaksanaan, guru menerapkan strategi yang efektif dan sesuai, yaitu strategi berbasis pengalaman dan aktivitas agar siswa terlibat langsung dalam praktik ibadah. Guru juga membiasakan siswa untuk melaksanakan sholat dhuha secara rutin dan konsisten waktu, serta memastikan setiap siswa mengikuti tahapan ibadah sesuai prosedur yang benar. Selain itu, guru secara aktif membimbing dan mengarahkan siswa selama kegiatan berlangsung untuk menjaga ketertiban dan kekhusyukan ibadah. Dalam proses ini, siswa menunjukkan keterlibatan dan keseriusan dalam melaksanakan sholat dhuha, yang tercermin dalam sikap disiplin, tanggung jawab, dan keikhlasan. (3) Evaluasi dilakukan secara formatif dan sumatif. Evaluasi formatif dilaksanakan setiap hari dengan memberikan arahan langsung dan penilaian melalui jurnal harian siswa, sedangkan evaluasi sumatif dilakukan setiap bulan untuk melihat konsistensi dan perkembangan sikap religius siswa berdasarkan rekap data pelaksanaan harian.
KREATIVITAS GURU MENGGUNAKAN MEDIA CANVA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS II MIS NURUL HIKMAH SEKURA KECAMATAN TELUK KERAMAT TAHUN PELAJARAN 2024-2025 Atikah
Lunggi Journal Vol. 3 No. 3 (2025): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berawal dari ditemukannya fenomena di kelas II MIS Nurul Hikmah Sekura tentang media gambar berbasis canva dalam proses pembelajaran matematika. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang: (1) Bagaimana guru mengintegrasikan media canva untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada mata pelajaran matematika di kelas II MIS Nurul Hikmah Sekura. (2) Apakah media canva mampu meningkatkan kemampuan kognitif siswa ketika memecahkan soal matematika di kelas II MIS Nurul Hikmah Sekura. (3) Faktor pendukung dan penghambat media canva dalam meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada mata pelajaran matematika di kelas II MIS Nurul Hikmah Sekura. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian fenomenologi. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Guru mengintegrasikan media canva dengan berbagai cara kreatif, seperti membentuk sikap belajar, menyampaikan materi, membimbing siswa, mengarahkan strategi pemecahan soal, memberikan latihan, menilai pemahaman, dan melakukan refleksi pembelajaran. (2) Media canva terbukti mampu meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada aspek mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, hingga menciptakan. (3) Faktor pendukung penggunaan media canva meliputi kreativitas guru, antusiasme siswa, serta fasilitas pendukung di kelas, sedangkan faktor penghambat utamanya adalah kurangnya dukungan belajar dari orang tua di rumah.
IMPLEMENTASI KEGIATAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN PROFIL PELAJAR RAHMATAN LIL ALAMIN (P5P2RA) PADA KURIKULUM MERDEKA BELAJAR KELAS V D DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 SAMBAS TAHUN PELAJARAN 2024-2025 Wardina Nan Tasya; Ahmad Rathomi; Poniam
Lunggi Journal Vol. 3 No. 3 (2025): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berawal dari ditemukannya masalah di kelas VD MIN 1 Sambas tentang implementasi kegiatan P5P2RA pada kurikulum merdeka belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang: (1) Bagaimana langkah-langkah kegiatan P5P2RA pada kelas VD di MIN 1 Sambas. (2) Bagaimana problematika implementasi kegiatan P5P2RA pada kelas VD di MIN 1 Sambas. (3) Bagaimana dampak kegiatan P5P2RA terhadap pembentukan karakter pelajar pancasila pada kelas VD di MIN 1 Sambas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah reeduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Langkah-langkah kegiatan P5P2RA pada kelas VD yaitu telah melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan tema gaya hidup berkelanjutan melalui kegiatan ecobrick. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara bertahap dan berkelompok. Evaluasi dilakukan menggunakan rubrik penilaian khusus. (2) Problematika implementasi kegiatan P5P2RA pada kelas V D meliputi: pertama, guru masih dalam tahap adaptasi terhadap pembelajaran berbasis projek sehingga persiapan dianggap menambah beban kerja, kedua, keterbatasan sarana prasarana yang menghambat kelancaran pelaksanaan, ketiga, perbedaan kemampuan dan karakter siswa yang menyebabkan keterlibatan tidak merata, ke eempat, keterlibatan siswa pada umumnya antusias, namun masih memerlukan motivasi agar partisipasi lebih seimbang. (3) Dampak kegiatan P5P2RA pada kelas VD mencakup dua sisi. Dampak positifnya adalah peningkatan karakter siswa dalam kerja sama, kepedulian sosial, toleransi, dan penghargaan terhadap keberagaman sesuai tujuan Kurikulum Merdeka dan nilai Rahmatan lil ’Alamin, sedangkan dampak negatifnya berupa bertambahnya beban kerja guru serta keterbatasan fasilitas yang membuat pelaksanaan belum optimal.
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI METODE MEMBACA NYARING DI KELAS IIA SDS IT SULTHONIYAH SAMBAS TAHUN AJARAN 2024-2025 Aprilia; M.Sabiqul Huda; Asyruni Multahada
Lunggi Journal Vol. 3 No. 3 (2025): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berawal dari ditemukannya fenomena tentang metode membaca nyaring yang diterapkan oleh guru dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas IIA. Tujuan penelitian ini mengungkap tentang: (1) perencanaan guru dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa melalui metode membaca nyaring di kelas IIA SDS IT Sulthoniyah Sambas tahun ajaran 2024-2025. (2) pelaksanaan guru dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa melalui metode membaca nyaring di kelas IIA SDS IT Sulthoniyah Sambas tahun ajaran 2024-2025. (3) dampak dari penggunaan metode membaca nyaring terhadap keterampilan membaca siswa di kelas IIA SDS IT Sulthoniyah Sambas tahun ajaran 2024-2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan kondensasi data, display data (penyajian data), dan penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, teknik dan waktu, serta member check. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Perencanaan guru dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa melalui metode membaca nyaring di kelas IIA SDS IT Sulthoniyah Sambas tahun ajaran 2024-2025 terdiri dari 4 komponen, yakni: menentukan tujuan pembelajaran, menyiapkan materi ajar, menggunakan metode pembelajaran, dan melakukan penilaian. (2) Pelaksanaan guru dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa melalui metode membaca nyaring di kelas IIA SDS IT Sulthoniyah Sambas tahun ajaran 2024-2025 terdiri dari beberapa tahapan, yakni: guru memilih materi pembelajaran, guru melakukan pengenalan materi yang terkait dengan tema pembelajaran, guru membacakan materi atau teks bacaan yang telah dipilih dengan suara yang jelas dan lantang, Guru membagikan setiap materi teks bacaan kepada setiap siswa per paragraf, dan Guru mengajak siswa untuk berdiskusi mengenai materi yang telah dibaca. (3) Implikasi dari penggunaan metode membaca nyaring terhadap keterampilan membaca siswa di kelas IIA SDS IT Sulthoniyah Sambas tahun ajaran 2024-2025 ada 3, yakni: siswa mampu menangkap arti kata dan ungkapan yang digunakan penulis, siswa mampu menangkap makna tersurat dan makna tersirat, dan siswa mampu membuat simpulan.
METODE GURU DALAM MENGATASI KESULITAN SISWA MEMBACA AL-QURAN PADA PEMBELAJARAN AL-QURAN HADITS DI KELAS II MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA TARBIYAH TEBAS TAHUN PELAJARAN 2024/2025 Maya; Ubabuddin; Rathomi, Ahmad
Lunggi Journal Vol. 3 No. 3 (2025): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research began with the discovery of a case about the teacher's method in overcoming students' difficulties in reading the Qur'an. The purpose of this research is to reveal: (1) Students' difficulties in reading the Qur'an in the Qur'an Hadith learning of class II at MIS Tarbiyah Tebas in the 2024-2025 academic year. (2) Teachers' methods in teaching students to read the Qur'an in the Qur'an Hadith learning of class II at MIS Tarbiyah Tebas in the 2024-2025 academic year. (3) Teachers' solutions in overcoming students' difficulties in reading the Qur'an in the Qur'an Hadith learning of class II at MIS Tarbiyah Tebas in the 2024-2025 academic year. This research uses a qualitative approach with a case study research type. Data collection techniques use observation, interviews and documentation. Data analysis techniques are carried out by data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Data validity checking techniques use source triangulation, and member checks. The results of the study indicate that: (1) The difficulties experienced by second-grade students of MIS Tarbiyah Tebas in reading the Qur'an include difficulties in identifying letters, pronouncing letters according to the makharijul huruf, reading according to the rules of tajwid, and distinguishing long and short harakat. (2) The method used by the Al-Qur'an Hadith subject teacher to overcome students who experience difficulties in reading the Qur'an is the Iqra' method. (3) The teacher's solution to overcome students' difficulties in reading the Qur'an in learning Al-Qur'an Hadith in second-grade students of MIS Tarbiyah Tebas is providing individual guidance, creating innovative learning, and choosing the right time to study the Qur'an with students. The solutions implemented have been deemed effective in overcoming students who experience difficulties in reading the Qur'an.
ANALISIS KEBUTUHAN PERPUSTAKAAN DI DESA PIPITTEJA STRATEGI PENGEMBANGAN LAYANAN INFORMASI DI KOMUNITAS PEDESAAN Dian Malinda; Halim Setiawan; Enik Sartika
Lunggi Journal Vol. 3 No. 3 (2025): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan perpustakaan di Desa Pipitteja, Kecamatan Teluk Keramat, Kabupaten Sambas, dalam rangka mendukung peningkatan literasi, pendidikan, dan pemberdayaan masyarakat. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi pustaka, penelitian ini mengeksplorasi konteks sosial masyarakat desa, mengidentifikasi fasilitas dan koleksi yang dibutuhkan, serta merancang strategi pelibatan komunitas dalam pengembangan perpustakaan berbasis inklusi sosial. Hasil temuan menunjukkan bahwa keterbatasan akses informasi, rendahnya literasi fungsional, serta minimnya fasilitas dan SDM perpustakaan menjadi kendala utama. Namun, melalui analisis kebutuhan yang komprehensif, pengembangan koleksi yang relevan dengan kehidupan warga, serta pelibatan aktif masyarakat dalam berbagai program literasi, perpustakaan desa dapat bertransformasi menjadi pusat informasi, edukasi, dan pemberdayaan yang efektif. Penelitian ini memberikan rekomendasi penting bagi pengembangan perpustakaan desa yang inklusif, berkelanjutan, dan berbasis kebutuhan lokal.
Tinjauan Hukum Islam terhadap Praktik Perjanjian Utang Piutang Dibayar Jasa Kerja Di Desa Seburing Kecamatan Semparuk Kabupaten Sambas Hairoman
Lunggi Journal Vol. 2 No. 4 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this research is to reveal about 1) Knowing the practice of debts and receivables being paid for work services in Seburing Village, Semparuk District, Sambas Regency, 2) Knowing the Islamic law review of the practice of debts and receivables being paid for work services in Seburing Village, Semparuk District, Sambas Regency. This research uses descriptive research with a qualitative approach. Data collection techniques use interviews, observation and documentation. The data analysis techniques used are data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results of this research show that: 1) The practice of paying debts and receivables agreements for work services in Seburing Village, Semparuk District, Sambas Regency, is one of the communities that carries debts and receivables in the form of basic kitchen necessities and agricultural products. The perpetrator or business owner provides a loan to the recipient of the debt or the debtor, then enters into an agreement to pay for the goods in the form of work in the amount that will be written on the note. The number of notes that are often owed starts from Rp. 200,000.00 to Rp. 3,000,000.00. The occurrence of debt and receivable agreements in Seburing Village, Semparuk District, because it tends to be based on a sense of trust in giving debts to known consumers and the existence of a well-established relationship, and has become a habit of the local community, 2) Review of Islamic law regarding the practice of debt and receivable agreements paid work services in Seburing Village, Semparuk District, Sambas Regency, permitted by the ulama based on the Al-Qur'an and the hadith of the Prophet SAW and the Ijma' Ulama. Indeed, Allah SWT teaches His servants to lend something for the religion of Allah SWT, in the words of Allah SWT in Q.S. Al-Baqoroh 2: 245. Meaning: and help you in (doing) virtue and piety, and do not help in committing sins and transgressions. And fear Allah, verily Allah is severe in punishment.
PENGARUH STRES DAN BEBAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PERUMDA AIR MINUM TIRTA MUARE ULAKAN KABUPATEN SAMBAS DALAM PERSPEKTIF BISNIS ISLAM Wilda; Hutagaluh, Oskar; Oktoviasari, Vera Ayu
Lunggi Journal Vol. 2 No. 4 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effect of work stress and workload on employee performance at Perumda Air Minum Tirta Muare Ulakan, Sambas Regency, from an Islamic Business perspective. The population of this study consists of all employees of Perumda Sambas, with a sample size of 33 respondents. This research uses a quantitative method and is descriptive statistical in nature. The sampling technique employed is non-probability sampling with saturated sampling or census as the category. The data analysis methods used in this study include validity tests, reliability tests, classical assumption tests, followed by multiple linear regression analysis, t-tests, F-tests, and the coefficient of determination test. The results of this study show that work stress has a positive effect on employee performance at Perumda Air Minum Tirta Muare Ulakan, Sambas Regency, from an Islamic Business perspective, with a multiple linear regression coefficient value of 0.435 and a t-count > t-table value (5.355 > 1.697). Meanwhile, workload also has a positive effect on employee performance at Perumda Air Minum Tirta Muare Ulakan, Sambas Regency, from an Islamic Business perspective, with a multiple linear regression coefficient value of 0.818 and a t-count > t-table value (0.818 > 1.697). Simultaneously, work stress and workload have a positive effect on employee performance at Perumda Air Minum Tirta Muare Ulakan, Sambas Regency, from an Islamic Business perspective, with an F-count > F-table value (63.863 > 3.32).
Faktor Atmosfer dalam Visibilitas Hilal Badan Meteorologi Klimatologi dan Geofisika (BMKG) Munir, Badrul
Lunggi Journal Vol. 2 No. 4 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Secara geografis dan geologis, Indonesia merupakan negara dengan potensi pembentukan awan yang sangat tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa kandungan uap air, kelembaban udara, dan curah hujan di hampir seluruh wilayah di Indonesia sangat tinggi pula. Kondisi ini mengakibatkan sulitnya melakukan pengamatan Hilal di Indonesia, karena keberhasilan pengamatan Hilal itu tidak hanya ditentukan oleh posisi Hilalnya saja secara astronomis, melainkan ditentukan juga oleh keadaan atmosfer pada saat pengamatan. Dengan ini perlu dilakukan kajian terhadap faktor atmosfer dalam visibilitas Hilal di Indonesia. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan meteorologis dan klimatologis, data yang digunakan sebagai sumber primer adalah data-data hasil pengamatan BMKG di Manado dan Kupang serta hasil wawancara dengan para ahli yang bertugas di BMKG Pusat Jakarta dan literatur-literatur terkait yang lain sebagai sumber sekundernya. Setidaknya ada 2 faktor atmosfer yang mempengaruhi keberhasilan pengamatan Hilal, yaitu : 1) Kecerahan atmosfer (clearness number) pada saat pengamatan, 2) Tutupan awan yang dinyatakan dalam satuan langit perdelapan, persepuluh, atau persen. Pengaruh faktor atmosfer dalam visibilitas Hilal dibuktikan dengan menurunnya visibilitas Hilal yang diketahui menggunakan model Katsner yang telah dimodifikasi dengan penambahan koreksi kecerahan langit. Pengamatan Hilal yang dilakukan oleh BMKG di Manado pada tanggal 10 September 2018, model Katsner yang belum termodifikasi menunjukkan nilai visibilitas Hilal sebesar 2,5 dan dapat diamati ssjak menit ke 10 sampai menit ke 36 setelah ghurub, sedangkan pada model Katsner termodifikasi, visibilitas mata telanjang menunjukkan nilai negatif yang berarti Hilal tidak dapat teramati.dan model Katsner termodifikasi, visibilitas teleskop menunjukkan nilai sebesar 2,2 serta dapat diamati sejak menit ke 12 sampai menit ke 30 setelah ghurub.

Page 15 of 17 | Total Record : 163

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 3 No. 4 (2025): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 3 No. 3 (2025): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 3 No. 2 (2025): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 3 No. 1 (2025): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 2 No. 4 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 2 No. 3 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 2 No. 2 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 2 No. 1 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 1 No. 4 (2023): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 1 No. 3 (2023): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 1 No. 2 (2023): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 1 No. 1 (2023): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner More Issue