cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hastri Rosiyanti
Contact Email
hastri.rosiyanti@umj.ac.id
Phone
+6282126309863
Journal Mail Official
annas.jurnalpengmas@umj.ac.id
Editorial Address
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta Jl. KH Ahmad Dahlan, Cireundeu, Ciputat
Location
Kota adm. jakarta selatan,
Dki jakarta
INDONESIA
AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Muhammadiyah Jakarta
ISSN : -     EISSN : 27986225     DOI : 10.24853/an-nas
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
The Focus and Scope of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results for applicate that have been achieved in the area of community services. The journal is published 2 (two) times in 1 year. AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat of the sciences of community services areas as follows: community education such as training, counseling, learning, and matters related to community education.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 1 (2025): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat" : 6 Documents clear
PENGABDIAN MASYARAKAT SEPUTAR MITOS MAKANAN DI MASA KEHAMILAN SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN STUNTING Dewi, Lintang Yunisha; Hilmia, Nida Syifa; Nurjanah, Ai; Salsabilla, Fitry Desti; Amelia, Firda; Andrian, Riky
AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stunting adalah permasalahan kesehatan yang terjadi pada anak-anak dan balita dimana masa pertumbuhan yang terlambat sebagai akibat kurang terpenuhinya gizi dan nutrisi selama masa pertumbuhan janin atau di masa balita. Stunting telah menjadi perhatian pemerintah karena menyerang generasi muda bangsa. Penyebab stunting seperti makanan, lingkungan dan wawasan ibu hamil menjadi persoalan utama yang harus dikendalikan. Terlebih mitos seputar makanan bagi ibu hamil masih banyak dijumpai di berbagai daerah yang justru tidak terbukti secara ilmiah. Percaya akan mitos yang dapat menyebabkan terhambatnya pemeuhan nutrisi bagi ibu hamil dapat berpengaruh langsung bagi perkembangan janin. Maka dari itu, upaya pencegahan dan pengendalian stunting perlu dilakukan dari berbagai pihak termasuk pemerintah desa. Melalui posyandu, stunting dapat diminimalisir dan ibu hamil dapat dikontrol terkait pemenuhan gizi dan nutrisi selama masa kehamilan. Pengabdian dilakukan di Desa Sukamenak, Kecamatan Sukaresik dengan melakukan diskusi dan penyebaran pamphlet dengan sasarannya adalah ibu PKK Posyandu sebagai garda terdepan pencegahan dan pengendalian stunting di Desa Sukamenak. Dampak yang diharapkan adalah pengabdian ini dapat memberikan manfaat seputar pengetahuan tentang apa yang baik dan tidak bagi masa kehamilan serta mengurangi rasa khawatir akan mitos tertentu yang dapat berpengaruh pada tumbuh kembang janin, dan mencegah terjadinya stunting.
PELATIHAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BERTEMA TRANSPORTASI BAGI MAHASISWA ASING DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA Agustin, Nadya; Indira Yuliana; Khaerunnisa
AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

BIPA merupakan sebuah program yang membelajarkan bahasa Indonesia untuk orang asing. Pada pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing pengajar harus memperhatikan bagaimana metode yang akan diajarkan kepada pemelajar. Pembelajaran BIPA memerlukan metode khusus yang disesuaikan dengan aspek bahasa dan tingkat pemahaman siswa sesuai dengan levelnya. Hal tersebut diperlukan karena sangat berpengaruh terhadap proses serta hasil dalam pembelajaran, sehingga diperlukannya metode yang tepat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan efektivitas dari metode langsung tersebut pada pembelajaran BIPA teruntuk keterampilan membaca dan menulis mengenai materi transportasi pada level 1. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan bahan ajar berupa teks bacaan yang menjadi instrumen penilaiannya. Pengumpulan data dilakukan melalui praktik oleh lima pemelajar BIPA Universitas Muhammadiyah Jakarta yang berasal dari Thailand dan Kamboja. Hasil dari penelitian yang sudah dilakukan adalah penggunaan metode langsung bagi pembelajaran BIPA untuk keterampilan membaca dan menulis dikatakan efektif karena pemelajar mampu memahami serta mampu menulis teks deskripsi singkat mengenai materi transportasi dengan baik.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS GEOGEBRA UNTUK GURU SEKOLAH DASAR Rosiyanti, Hastri; Ismah, Ismah; Zaitun, Zaitun; Faisal, Faisal; Nugroho, Sidiq; Riski, Riski
AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat penggunaan aplikasi GeoGebra dalam pembelajaran matematika bagi guru Sekolah Dasar di Labschool FIP UMJ. Kegiatan pelatihan dilaksanakan di Sekolah Labschool FIP UMJ dengan melibatkan 33 guru sebagai peserta. Metode yang digunakan berupa pelatihan berbentuk workshop yang fokus pada penggunaan dan pemanfaatan aplikasi GeoGebra dalam materi Bangun Ruang. Tahapan kegiatan terdiri dari persiapan, perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan refleksi. Pelatihan ini mendapat respon positif dari peserta, dengan manfaat berupa meningkatnya minat guru dalam menggunakan GeoGebra sebagai alat bantu pembelajaran, bertambahnya wawasan guru untuk menciptakan media pembelajaran berbasis ICT yang lebih menarik, serta kemampuan menghasilkan ilustrasi benda tiga dimensi yang mampu memperjelas konsep matematika abstrak menjadi lebih konkret. Selain itu, GeoGebra mempermudah guru dalam pembuatan soal Bangun Ruang dan menyampaikan materi pembelajaran dengan cara yang lebih efektif. Hasil pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di tingkat Sekolah Dasar. Luaran kegiatan meliputi prosiding nasional, poster, dan materi pelatihan. Oleh karena itu, penting untuk mengintegrasikan teknologi seperti GeoGebra dalam pembelajaran guna mendukung transformasi pendidikan yang lebih inovatif.
BIMBINGAN TEKNIS PROFESI AMIL NIKAH DALAM MENYONGSONG ERA DIGITAL Apriansyah, Asep Rizal; Affandi, Khoir; Annisa, Akke Azhar
AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk meningkatkan Amil nikah yang GAPTEK dalam menggunakan penerapan web atau aplikasi Sistem Informasi Nikah (SIMKAH). Jurnal ini menginvestigasi metode Participatory Action Research (PAR) dalam konteks Penyuluhan Hukum agar lebih dekat menjalin keharmonisan dengan masyarakat setempat khususnya Amil Nikah di Desa Wanawali, yang bertempat di Aula Desa Wanawali dan dihadiri oleh tokoh masyarakat, amil, kepengurusan desa dan kkn dari Universitas Karawang. Temuan menunjukan bahwa pendekatan PAR ini mampu meningkatkan keterlibatan dan pemahaman yang gampang dicerna oleh Masyarakat dan Amil nikah, serta memperluas pemahaman tentang Apliaksi Sistem Informasi Nikah (SIMKAH). Diadakannya Penyuluhan Hukum mengenai Web Sistem Informasi Manajemen Nikah (SIMKAH), agar mempermudah ketika pengumpulan administrasi pernikahan agar lebih tepat dan tidak ada yang memanipulasi data.
PENYULUHAN TENTANG DAMPAK PERNIKAHAN DINI DI DESA WANAWALI KECAMATAN CIBATU KABUPATEN PURWAKARTA Ramdhani, Muhammad Ally; Affandi, Khoir; Dulnasir, Dulnasir
AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pernikahan dini merupakan suatu hal yang masih dianggap wajar, bahkan di Indonesia pernikahan dini telah menjadi fenomena sosial budaya yang memiliki pengaruh besar dalam kehidupan masyarakat Indonesia terutama di daerah pedesaan. Beberapa desa di Indonesia masih memberikan respon positif terhadap pernikahan dini. Salah satunya di Desa Wanawali Kecamatan Cibatu Kabupaten Purwakarta merupakan salah satu daerah yang memiliki tingkat pernikahan dini yang cukup tinggi. Padahal kita semua tahu bahwa banyak akibat negatif dari pernikahan dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak negatif dan positif pernikahan dini di Desa Wanawali dan memberikan penyuluhan hukum tentang pentingnya memahami dampak-dampak tersebut. Metode penyelesaian yang digunakan untuk mengatasi fenomena tersebut adalah dengan menggunakan metode pendidikan masyarakat. Faktor penyebab pernikahan dini adalah faktor diri sendiri, dimana karena mereka sudah saling mengenal dan mencintai akhirnya mereka sepakat untuk melanjutkan hubungan kejenjang pernikahan dan juga disebabkan faktor lingkungan yang masih menganggap pernikahan dini sebagai hal biasa. Serta berdampak pada putusnya sekolah, perceraian rumah tangga dan terjadinya kekerasan rumah tangga. Namun, pernikahan dini juga memiliki dampak positif seperti meningkatkan kesadaran sosial dan memperkuat ikatan keluarga. Oleh karena itu, perlu dilakukan penyuluhan hukum untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya memahami dampak-dampak pernikahan dini.
PENCEGAHAN BULLYING DI LINGKUNGAN SEKOLAH MTS DAARUL HIDAAYAH Fuzi, Muhammad Rizal; Khoir Affandi; Abdul Rahmat
AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pencegahan bullying di lingkungan sekolah MTS DAARUL HIDAAYAH Desa wanawali Kec. Cibatu yang merupakan upaya penting untuk menciptakan suasana belajar yang aman dan kondusif bagi seluruh siswa MTS DAARUL HIDAAYAH. Bullying, yang dapat berwujud fisik, verbal, maupun sosial, memiliki dampak negatif yang signifikan terhadap kesehatan mental dan perkembangan sosial siswa MTS DAARUL HIDAAYAH, serta dapat mengganggu proses belajar mengajar. Oleh karena itu, pencegahan bullying melibatkan pendekatan multi-faceted (multi segi) yang mencakup edukasi, kebijakan anti-bullying yang jelas, dan pembangunan lingkungan yang positif. Edukasi tentang bullying perlu diberikan kepada siswa MTS DAARUL HIDAAYAH, guru, dan staf untuk meningkatkan kesadaran akan dampaknya dan cara pencegahannya. Kebijakan yang tegas harus diterapkan untuk menangani kasus bullying, sambil menyediakan dukungan bagi korban. Keterlibatan orang tua dan komunitas juga sangat penting dalam menciptakan budaya yang menolak bullying. Dengan langkah-langkah yang terkoordinasi dan berkelanjutan, diharapkan lingkungan sekolah dapat menjadi tempat yang aman dan mendukung bagi semua siswa, sehingga mereka dapat belajar dan berkembang secara optimal.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2025): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 1 (2023): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 2 (2022): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 1 (2022): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 2 (2021): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 1 (2021): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat