cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasriani G
Contact Email
pekatpkm@gmail.com
Phone
+6285696685341
Journal Mail Official
pekatpkm@gmail.com
Editorial Address
Jalan Muhajirin, Makassar, Sulawesi-Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Published by Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi
ISSN : 29867819     EISSN : 29867819     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Science, Education, Social, Engineering,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Pekat PKM: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Pekat, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts and publishes scientific articles focused on community service. Jurnal Pekat is an applied science paper. An applied science paper is based on original research related to community engagement program. The kind of research depends on your field or the topic of community engagement (a program that has been done, an experiment, the impact of your program, survey, interview, questionnaire, etc.). The research paper will be based on the analysis and interpretation between theory and community engagement program and you need to explain the problems faced by the local community where the program is conducted. Jurnal Pekat invites lecturers, students and community service activists to send manuscripts that discuss relevant topics with the focus above. Manuscripts are written using an academic approach or scientific method by presenting data on the impact of community service activities that have been carried out. The themes are written must have an impact or can be generalized to local, regional or national populations. Jurnal Pekat only considers the original paper for publication. It means that the manuscript has not been published and not considered to be published in another journal. Jurnal Gembira does not consider multiple submissions and redundant publications to be included.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 907 Documents
 81   82   83   84   85 
PENGINTEGRASIAN APLIKASI ZEP QUIZ DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN INTERAKTIF DI SMA ISLAM AL-AZHAR 12 MAKASSAR Iskandar Iskandar; Nur Aeni; Amra Ariyani; Asriati Asriati; Rahmad Risan; Asrul Ns; Suci Shalsabila; Winda Sudirman; Rezky Ahmad Wirayuda
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 03 (2026): MEI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Proses pembelajaran di kelas masih cenderung konvensional dan monoton karena dominasi metode ceramah, yang menempatkan guru sebagai pusat pembelajaran, sehingga siswa kurang aktif berpartisipasi dalam kegiatan pengajaran dan pembelajaran. Oleh karena itu, inovasi pembelajaran berbasis teknologi diperlukan untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik. Kegiatan ini bertujuan untuk mengintegrasikan aplikasi Zep Quiz ke dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan keterlibatan dan minat siswa terhadap materi pelajaran. Metode implementasi dilakukan dalam beberapa tahapan, yaitu sosialisasi penggunaan aplikasi, pengenalan fitur Zep Quiz, implementasi pembelajaran berbasis aplikasi, praktik siswa, dan evaluasi pembelajaran. Kegiatan ini melibatkan siswa dari SMA Islam Al-Azhar 12 Makassar sebagai partisipan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif dan penyebaran kuesioner untuk mengetahui tingkat keterlibatan siswa, antusiasme, kepuasan, dan efektivitas penggunaan aplikasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa lebih dari 80% siswa lebih aktif saat menggunakan aplikasi Zep Quiz dibandingkan dengan metode ceramah. Dengan demikian, penggunaan aplikasi Zep Quiz dapat meningkatkan keterlibatan siswa di kelas sekaligus mendukung penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran yang lebih inovatif dan interaktif.
PENGENALAN BAHASA INGGRIS DASAR DI SD NEGERI BAROMBONG “INTERAKSI SEDERHANA MELALUI MEDIA GAMBAR DAN WARNA” Muhajira Muslimin; Octaviani Octaviani; Andi Hajar; Riny Jefri
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 03 (2026): MEI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kosa-kata bahasa Inggris dasar siswa kelas IV dan V SD Negeri Barombong melalui media gambar dan warna yang menampilkan aktifitas sehari-hari seperti berenang, bermain, dan memasak. Metode yang digunakan adalah pengamatan tes kosa-kata dan wawancara dengan guru kelas untuk menilai efektivitas media pembelajaran. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mampu mengingat kosa-kata baru dengan baik dan lebih percaya diri saat mengucapkannya. Media gambar dan warna terbukti efektif dalam meningkatkan minat, keterlibatan, dan pemahaman kosa-kata Bahasa Inggris dasar.
PENGUATAN KREATIVITAS MELALUI PEMBELAJARAN DRAMA DI MTS AL-HIDAYAH Suarni Syam Saguni; Hafifah Nur Azizah; Rahma Muwinda; Adriana Adriana; Andi Fatimah Yunus
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 03 (2026): MEI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa melalui pembelajaran sastra berbasis drama di MTs Al-Hidayah. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran Bahasa Indonesia yang masih cenderung berfokus pada aspek teoritis sehingga belum memberikan ruang yang optimal bagi siswa untuk mengekspresikan ide, emosi, dan kreativitas secara aktif. Pengabdian dilaksanakan melalui program asistensi mengajar pada Februari sampai selesai dengan menerapkan pembelajaran drama melalui pendekatan partisipatif. Kegiatan dilakukan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan pembelajaran, praktik pementasan drama, serta pendampingan siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pembelajaran drama mampu meningkatkan kreativitas, keterampilan berbahasa, rasa percaya diri, kemampuan bekerja sama, serta keberanian siswa dalam mengekspresikan gagasan dan perasaan. Selain itu, pembelajaran drama menciptakan suasana belajar yang lebih aktif, komunikatif, menarik, dan menyenangkan. Siswa menjadi lebih antusias mengikuti pembelajaran serta lebih berani tampil dan berinteraksi di depan kelas. Dengan demikian, pembelajaran drama dapat menjadi media yang efektif dalam mengembangkan kemampuan akademik, karakter, dan keterampilan sosial siswa di MTs Al-Hidayah.
PELATIHAN STRATEGI JITU MENINGKATKAN LOYALITAS KONSUMEN MELALUI CUSTOMER RELATIONSHIP MANAGEMENT (CRM) Rizqy Alfiyaty; Citra Antasari
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 03 (2026): MEI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pentingnya loyalitas pelanggan dalam pengembangan UMKM akan membantu memenangkan persaingan yang ketat di era digital saat ini. Hal tersebut dapat diraih dengan memberikan pelayanan prima melalui CRM (Customer Relationship Management). Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan pemahaman praktis kepada 24 peserta UMKM binaan PT Telekomunikasi Indonesia (Persero) Tbk Kota Palu. Metode pelaksanaan meliputi registrasi, pemaparan materi, diskusi (tanya jawab) dan evaluasi sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terkait materi berdasarkan hasil evaluasi pihak panitia yang disampaikan kepada penulis (narasumber) terkait testimoni peserta.
AKTIVITAS MENYENANGKAN UNTUK BELAJAR BAHASA INGGRIS MATERI “LEARNING ENGLISH IS FUN” DI MADRASAH ALIYAH SWASTA ALMUKHLISHIN LUMUT Indri Harmaili Lubis
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 03 (2026): MEI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya minat dan motivasi belajar siswa terhadap mata pelajaran bahasa Inggris masih menjadi salah satu kendala dalam proses pembelajaran di sekolah. Kondisi ini dapat memengaruhi partisipasi siswa dan hasil belajar yang diperoleh. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa melalui berbagai aktivitas pembelajaran yang menyenangkan pada materi Learning English is Fun di Madrasah Aliyah Swasta Al-Mukhlishin Lumut. Metode yang digunakan meliputi observasi, penyampaian materi, permainan edukatif, diskusi kelompok, kuis interaktif, praktik percakapan sederhana, dan evaluasi kegiatan. Kegiatan dilaksanakan dengan melibatkan siswa sebagai peserta utama serta dukungan dari guru dan pihak sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan antusias dan berpartisipasi aktif dalam setiap aktivitas pembelajaran. Suasana belajar yang menyenangkan mendorong siswa untuk lebih berani berkomunikasi, meningkatkan motivasi belajar, serta menumbuhkan minat yang lebih tinggi terhadap pembelajaran bahasa Inggris. Selain itu, kegiatan ini memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik sehingga siswa lebih mudah memahami materi yang disampaikan. Dengan demikian, penerapan aktivitas pembelajaran yang menyenangkan dapat menjadi salah satu alternatif yang efektif untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar bahasa Inggris siswa di Madrasah Aliyah Swasta Al-Mukhlishin Lumut.
IMPLEMENTASI PEMANFAATAN REPOSITORY SEBAGAI SUMBER INFORMASI DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS BOSOWA Marfika Zulfa; Muh Rahman; Touku Umar; SaenaL Abidin; Nanang Hermawan
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 03 (2026): MEI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Repository institusi merupakan salah satu bentuk layanan digital perpustakaan yang berperan penting dalam penyediaan dan diseminasi informasi akademik.penelitian ini menunjukan bahwa repository Perpsutakaan Universitas Bososwa dimanfaatkan sebagai sarana penyimpanan dan akses karya ilmiah civitas akademik. Keberadaan repository memberiakn kemudahan akses informasi, meningkatkan efisisensi layanan perpustakaan, serta mendukung keterbukaan akses informasi akademik.. dengan demikian, repository berperan strategis sebagai sumber informasi akademik di Perpustakaan Universitas Bosowa.
PENGUATAN PERILAKU HIDUP SEHAT PADA LANSIA MELALUI SENAM LANSIA DAN SEMINAR KESEHATAN DI MOMENTUM HARI LANJUT USIA NASIONAL Shinta Shilaswati; Indah Puspitasari; Dede Kurniati; Neni Triana
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 04 (2026): JULI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan jumlah penduduk lanjut usia di Indonesia memerlukan upaya promosi kesehatan yang berkelanjutan untuk mendukung terwujudnya lansia yang sehat, aktif, dan mandiri. Dalam rangka memperingati Hari Lanjut Usia Nasional yang diselenggarakan oleh Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, dilaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan meningkatkan pemahaman dan mendorong penerapan perilaku hidup sehat pada lansia melalui seminar kesehatan dan senam lansia. Kegiatan ini merupakan bentuk edukasi promotif yang mengombinasikan penyampaian informasi kesehatan dengan aktivitas fisik yang sesuai bagi lansia. Kegiatan dilaksanakan selama dua hari. Hari pertama diisi dengan seminar kesehatan yang membahas pentingnya perilaku hidup sehat, aktivitas fisik, gizi seimbang, pencegahan penyakit tidak menular, pencegahan risiko jatuh, kepatuhan pengobatan, serta pemeriksaan kesehatan secara berkala. Hari kedua dilaksanakan senam lansia yang dipandu oleh instruktur berpengalaman dengan gerakan yang disesuaikan dengan kemampuan fisik peserta. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui observasi terhadap kehadiran, partisipasi, dan antusiasme peserta selama mengikuti seluruh rangkaian kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh rangkaian program terlaksana dengan baik dan memperoleh respons positif dari peserta. Lansia mengikuti seminar secara aktif melalui diskusi dan sesi tanya jawab serta berpartisipasi dengan antusias dalam kegiatan senam. Kombinasi edukasi kesehatan dan aktivitas fisik memberikan pengalaman belajar yang lebih aplikatif serta meningkatkan motivasi peserta untuk menerapkan perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari. Disimpulkan bahwa seminar kesehatan dan senam lansia merupakan kegiatan promotif yang efektif dalam meningkatkan partisipasi lansia serta mendukung upaya mewujudkan lansia yang sehat, aktif, mandiri, dan produktif. Kegiatan serupa perlu dilaksanakan secara berkelanjutan melalui kolaborasi antara pemerintah, tenaga kesehatan, perguruan tinggi, dan masyarakat.
IMPLEMENTASI PROGRAM LORONG LITERASI BERBASIS BARCODE DALAM MENINGKATKAN AKSES BACAAN DIGITAL MASYARAKAT DI KELURAHAN DUAMPANUA Muhammad Rusydi Tajussabirin Ma'duni; Very Anugerah; Andi Muhammad Fauzan Aziman; Nur Suci Ainun Aswat; Nurfadilah Nurfadilah; Nur Ichwana; Andi Ainaya Fakhirah; Nasrullah Nasrullah
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 04 (2026): JULI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya minat baca masyarakat dan terbatasnya akses terhadap bahan bacaan menjadi tantangan dalam penguatan budaya literasi di era digital. Program Lorong Literasi berbasis barcode dilaksanakan sebagai bentuk pengabdian masyarakat untuk meningkatkan akses bacaan digital masyarakat di Kelurahan Duampanua. Kegiatan ini dilaksanakan melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan metode pelaksanaan yang meliputi observasi lokasi, koordinasi dengan pihak kelurahan, pembuatan media literasi berbasis QR code, dan pemasangan spanduk Lorong Literasi. Program ini menghasilkan media akses bacaan digital berupa spanduk yang terhubung dengan website perpustakaan digital pemerintah sehingga masyarakat dapat mengakses berbagai bahan bacaan menggunakan telepon genggam secara praktis. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa program memperoleh respon positif dari masyarakat dan pemerintah kelurahan karena dinilai mampu mempermudah akses informasi dan memperkenalkan pemanfaatan teknologi digital dalam kegiatan literasi masyarakat. Kendala yang ditemukan berupa masih rendahnya kemampuan sebagian masyarakat dalam menggunakan barcode dan mengakses perpustakaan digital. Namun, kegiatan pendampingan yang dilakukan mampu membantu masyarakat memahami penggunaan layanan tersebut. Program Lorong Literasi memiliki potensi keberlanjutan melalui dukungan pemerintah kelurahan sebagai upaya penguatan budaya literasi berbasis digital di lingkungan masyarakat.
STRATEGI PENDAMPINGAN PASTORAL DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI ANAK PADA KEGIATAN PEMBINAAN IMAN DI PAROKI ST. IGNASIUS WAIBALUN Agnes Oktavia Siba; Maria Asumta Boi Tokan; Maria Magdalena Odjan; Ursulin Fako; Yohanes Juan Kromen
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 04 (2026): JULI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi anak dalam kegiatan pembinaan iman melalui program pendampingan pastoral di Paroki St. Ignasius Waibalun. Partisipasi anak dalam kegiatan pembinaan iman merupakan aspek penting dalam membentuk karakter Kristiani, spiritualitas, dan keterlibatan mereka dalam kehidupan menggereja. Namun, perkembangan teknologi, pengaruh lingkungan sosial, dan kurangnya pendampingan keluarga menjadi tantangan yang memengaruhi keaktifan anak dalam kegiatan pembinaan iman. Metode pengabdian yang digunakan meliputi tahap observasi awal, perencanaan program, pelaksanaan kegiatan pendampingan pastoral, serta evaluasi kegiatan. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan pastor paroki, pendamping Bina Iman Anak Katolik (BIAK), orang tua, dan anak-anak sebagai informan penelitian. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa strategi pembinaan pastoral yang diterapkan meliputi pendekatan personal kepada anak, pelibatan orang tua dalam pembinaan iman, penggunaan metode pembelajaran yang kreatif dan partisipatif, peningkatan kompetensi pendamping, serta penyelenggaraan kegiatan yang menarik dan kontekstual. Strategi tersebut terbukti mampu meningkatkan kehadiran, keterlibatan aktif, dan antusiasme anak dalam mengikuti kegiatan pembinaan iman. Kegiatan pengabdian ini menunjukan bahwa keberhasilan pembinaan iman anak tidak hanya bergantung pada program Gereja, tetapi juga pada kerja sama yang berkelanjutan antara Gereja, keluarga, dan masyarakat dalam menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan iman anak secara holistik.
MEMBANGUN SEMANGAT PELAYANAN ORANG MUDA KATOLIK MELALUI KEGIATAN GEREJA DI PAROKI ST. ALFONSUS DE LIGUORI LEWOTALA Maria Kristina Bulu; Fransiska Peni Hadjon; Felisitas Ose Sogen; Servina Retno Anna Lewar; Marta Filadelfia Lauley
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 04 (2026): JULI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Orang Muda Katolik (OMK) merupakan bagian penting dalam kehidupan Gereja karena memiliki peran sebagai penerus karya pelayanan dan pewartaan iman. Namun, perkembangan teknologi, kesibukan pribadi, serta kurangnya keterlibatan dalam kegiatan pastoral menyebabkan semangat pelayanan sebagian OMK mengalami penurunan. Oleh karena itu, diperlukan upaya pembinaan yang mampu menumbuhkan kembali kesadaran dan tanggung jawab mereka dalam kehidupan menggereja. Kegiatan ini bertujuan membangun semangat pelayanan Orang Muda Katolik melalui berbagai kegiatan Gereja di Paroki Santo Alfonsus de Liguori Lewotala. Metode yang digunakan adalah pendampingan partisipatif melalui pembinaan iman, pelayanan liturgi, serta kegiatan kebersamaan yang melibatkan OMK secara aktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa keterlibatan dalam berbagai aktivitas Gereja mampu meningkatkan semangat pelayanan, rasa tanggung jawab, kepedulian terhadap sesama, serta kebersamaan antaranggota OMK. Program ini juga membantu OMK memahami bahwa pelayanan merupakan wujud nyata penghayatan iman Kristiani dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, kegiatan Gereja menjadi sarana yang efektif dalam membentuk generasi muda Katolik yang aktif, peduli, dan siap melayani Gereja maupun masyarakat.  

Page 83 of 91 | Total Record : 907

 81   82   83   84   85 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 04 (2026): JULI 2026 Vol. 4 No. 03 (2026): MEI 2026 Vol. 4 No. 02 (2026): MARET 2026 Vol. 4 No. 01 (2026): JANUARI 2026 Vol. 3 No. 06 (2025): NOVEMBER 2025 Vol. 3 No. 05 (2025): SEPTEMBER 2025 Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025 Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025 Vol. 3 No. 02 (2025): MARET 2025 Vol. 3 No. 01 (2025): JANUARI 2025 Vol. 2 No. 06 (2024): NOVEMBER 2024 Vol. 2 No. 05 (2024): SEPTEMBER 2024 Vol. 2 No. 04 (2024): JULI 2024 Vol. 2 No. 03 (2024): MEI 2024 Vol. 2 No. 02 (2024): MARET 2024 Vol. 2 No. 01 (2024): JANUARI 2024 Vol. 1 No. 04 (2023): NOVEMBER 2023 Vol. 1 No. 03 (2023): SEPTEMBER 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): JULI 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): MEI 2023 More Issue