cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,799 Documents
 50   51   52   53   54 
Pengaruh Suhu dan Lama Penyimpanan terhadap Mutu Benih Jagung Manis (Zea Mays Saccharata Sturt): Penelitian Rivaldi, Rizki; Wijayanto, Budi; Khoiriyah, Annisa
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.762

Abstract

The deterioration of seeds is accelerated by improper storage temperatures. This research has the objective of: 1) Determine the best storage temperature for the quality of sweet corn seeds of the Nusa 1 variety. 2) To know the best storage time for the quality of sweet corn seeds of the Nusa 1 variety. 3) To determine the temperature intraction and length of storage time for the quality of sweet corn seeds of the Nusa 1 variety. This study applies a Divided Plot Design with the main plot being the temperature of the storage room consisting of the temperature of the cold storage room (13-23°C), refrigerator (6-7°C), and ordinary warehouse (28-30°C). A subplot is a storage time length consisting of 60 days, 90 days, and 120 days. The results of the data analysis showed that: 1) The temperature of the ordinary warehouse storage room showed the best quality of sweet corn seeds during storage. 2) The length of storage time of 60 days shows the best quality of sweet corn seeds during storage. 3) There is an interaction between temperature and storage time on the quality of sweet corn seeds.
Manajemen Konflik dalam Perspektif Al-Qur’an (Studi Kasus Kisah Para Nabi) : Penelitian Langgai, Nurain; Yahiji , Kasim; Thalib, Rahmin; Daud, Ilyas
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.763

Abstract

Artikel ini membahas manajemen konflik dari sudut pandang Al-Qur'an, dengan fokus pada kisah Nabi Yusuf, Ibrahim, dan Musa. Di dunia yang penuh dengan konflik, memahami manajemen konflik berdasarkan ajaran Al-Qur'an menawarkan solusi yang relevan dan konstruktif. Melalui analisis literatur, penelitian ini mengidentifikasi prinsip-prinsip manajemen konflik seperti negosiasi, konsultasi, dan tabayyun yang diajarkan dalam Al-Qur'an. Kisah-kisah para Nabi berfungsi sebagai studi kasus untuk menggambarkan penerapan prinsip-prinsip ini. Temuan menunjukkan bahwa komunikasi yang efektif, kesabaran, pengampunan, dan kemampuan untuk menghadapi tantangan dengan bijak merupakan nilai-nilai penting dalam manajemen konflik. Artikel ini bertujuan untuk memberikan wawasan baru tentang bagaimana ajaran agama dapat digunakan sebagai alat untuk menyelesaikan konflik secara damai dan efektif dalam masyarakat modern. Dengan meneliti bagaimana Nabi Yusuf menghadapi kecemburuan dari saudara-saudaranya, Nabi Ibrahim menentang penyembahan berhala, dan Nabi Musa berjuang melawan penindasan Firaun, artikel ini menggarisbawahi pentingnya nilai-nilai seperti keadilan, dialog, dan rekonsiliasi. Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi pada pengembangan pendidikan tentang manajemen konflik berdasarkan nilai-nilai Islam di berbagai komunitas.
Pengembangan Bahan Ajar E-Modul Berbasis Pbl (Problem Based Learning) Menggunakan Generative-Ai (Artificial Intelligence) Materi Gunung Berapi di SMP Katolik St. Fransiskus Xaverius Pineleng : Penelitian Rengkung, Prisilia Marlin; Sumampouw, Herry Maurits; Tanor, Meity Neltje
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.764

Abstract

Kurangnya minat dan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran menjadi salah satu faktor kurangnya efektivitas pembelajaran di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan produk berupa modul pembelajaran digital (e-modul) berbasis PBL menggunakan Generative-AI materi gunung berapi yang menunjang proses pembelajaran sebagai bahan ajar yang baik dan layak untuk digunakan. Penelitian ini digunakan jenis penelitian R&D model Kemp & Dayton yang pada sebelumnya terdapat 9 langkah lalu disederhanakan dan dimodifikasi oleh Rengkuan (2012) menjadi 4 langkah utama, yaitu 1) persiapan, 2) desain, 3) pengembangan dan 4) uji coba. Berdasarkan hasil validasi oleh ahli materi dan ahli media diperoleh persentase sebesar 96,6% dan 94,1% sedangkan berdasarkan hasil validasi oleh guru mata pelajaran diperoleh persentase sebesar 93,3% dan hasil responden oleh siswa diperoleh persentase sebesar 92,6%. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran yang telah dikembangkan sangat valid, layak dan berkualitas.
Industry And Academic Collaboration In English Language Learning According To The Latest Curriculum Fibria Cahyani; Dyah Nugraheny Priastuti
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.767

Abstract

The transformation of higher education in Indonesia encourages study programs, including English Education at IKIP Widya Darma, to strengthen collaboration between academia and industry. This article discusses the important role of this synergy in learning English that is relevant to the needs of the world of work and the latest curriculum developments, especially the Merdeka Curriculum. This collaboration includes aligning learning outcomes with industry competencies, involving practitioners as guest lecturers, internship programs, and developing work-based teaching materials. Through this approach, students not only master linguistic theory and pedagogy, but also communication skills, critical thinking, and readiness to face global challenges. The study also identified some good practices at IKIP Widya Darma as well as challenges in building sustainable collaboration. The results of the analysis show that industry-academic collaboration contributes significantly to improving the quality of graduates and the relevance of English learning to the professional world.
Variasi Bahasa dalam Debat Capres 2024: Penelitian I. Sahur, Syamsurizal; N. Djou, Dakia; Kadir, Herson
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.768

Abstract

Language variation is very important because it can reflect how the character, personality, and ability of Presidential candidates to communicate with various levels of society. The purpose of this research is to find a variety of language variations in 2024 presidential debates. The problems raised in this study are (1) how language variation in the 2024 presidential candidate debate; and (2) what factors influence language variation in 2024 presidential candidate debate. This research uses a descriptive method with a qualitative approach. The data collection techniques used include listening and recording techniques. The data were analyzed based on the theory of Abdul Chaer and Leoni Agustina (2014). The data in this study are language variations and the data source in this study is the presidential debate video. The results of the study, namely, (1) the - use of language variation in 2024 presidential candidate debate, 88 data of language variation were found in 2024 presidential candidate debate, the variety of language variations found consisted of idiolect, dialect, chronolect, and sociolect, all the variations used by the presidential candidates were unique and different from one another. (2) Factors affecting language variation in 2024 presidential debate, several factors affecting language variation were found which were clearly described, namely factors, education, culture, work background, and situation and atmosphere that can affect the interaction process in a conversation.
Workshop Stimulasi Literasi Dan Numerasi Bagi Anak Usia Dini Dalam Pendekatan Deep Learning di Komunitas Belajar (KOMBEL) Pusat Kegiatan Gugus (PKG) Paud Kabupaten Serang: Pengabdian Mutoharoh, Mutoharoh; Zulfikar, Meiby; Yuliantina, Irma
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.769

Abstract

Artikel ini mengkaji tentang hubungan agama dan negara dalam perspektif politik Islam. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini diambil dari artikel, jurnal, buku dan dokumen yang relevan dan dapat menunjang tema yang dibahas. Dari data-data yang telah dikaji, dapat diketahui bahwa terdapat tiga paradigma dalam hubungan antara agama dan negara, yaitu paradigma integralistik, paradigma sekularistik dan paradigma simbiotik dan terdapat dua konteks masa dalam membahas mengenai hubungan agama dan negara. Lalu kemudian muncul tiga aliran dalam hubungan agama dan negara, yaitu aliran liberal, aliran fundamentalis dan aliran moderat. Kajian ini berusaha untuk menjelaskan paradigma, masa dan aliran yang terdapat dalam hubungan agama dan negara. Ketiganya memiliki pandangan yang berbeda-beda dalam memaknai hubungan antara agama dan negara.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Game Based Learning Berbantuan Kahoot Pada Materi Struktur Atom: Penelitian Putri Avina Nuari; Fuldiaratman; Fatria Dewi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.770

Abstract

Telah dilakukan penelitian pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Game Based Learning Berbantuan Kahoot Pada Materi Struktur Atom merupakan media yang menampilkan gambar, teks, video dan kuis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan video pembelajaran terintegrasi Profil Pelajar Pancasila menurut validasi ahli materi dan ahli media, mengetahui penilaian guru serta respon peserta didik terhadap media yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Lee & Owens. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar pedoman wawancara dan angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif. Produk hasil media yang dikembangkan ini divalidasi oleh ahli materi dan ahli media, penilaian guru kemudian diujicobakan ke kelompok kecil. Teknik analisis data yang digunakan, yaitu analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Game Based Learning berbantuan Kahoot mendapatkan hasil validasi kelayakan ahli materi sebesar 4,6 dengan kategori Sangat Layak, ahli media sebesar 4,7 dengan kategori Sangat Layak, penilaian guru sebesar 4,72 dengan kategori Sangat Layak, serta mendapatkan respon yang sangat baik dari peserta didik dengan persentase respon peserta didik sebesar 95%.
Pengaruh Konsentrasi dan Lama Perendaman GA3 terhadap Dormansi Benih Melon ME 515: Penelitian Siti Nurhasanah; Annisa Khoiriyah; Farmia, Asih
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.777

Abstract

The availability of quality melon seeds is often constrained by the physiological nature of dormancy that appears after the harvest process. Dormancy breaking carried out by the seed industry has so far not been fully effective in ensuring timely seed availability. Therefore, this study is needed to develop a more efficient and applicable dormancy breaking method on an industrial scale. This study aims to determine the effect of various concentrations and duration of soaking of gibberellin (GA3) solution on dormancy breaking of melon (Cucumis melo L.) ME 515 variety seeds. The study was conducted at CV Everfresh and continued at the Polbangtan Yoma Seed Technology Laboratory. This study used a non-factorial Completely Randomized Design (CRD) with 10 treatments. The concentration of gibberellin solution consisting of G0 (aquades), G1 (2.5%), G2 (5%), and G3 (7.5%). Duration of soaking; (P0) dipped, (P1) soaked for 30 minutes, and (P2) soaked for 60 minutes. Observation variables: germination power, maximum growth potential, growth speed, growth simultaneity, shoot length, and root length. The results of this study indicate that gibberellin treatment is able to break dormancy faster and improve the growth performance of melon seeds of ME 515 variety in the observation variables of growth simultaneity, shoot length, and root length.
Kreativitas Menulis dan Dampak Peningkatan Diri: Pengabdian Imelda Oliva Wissang; Maria Marieta Bali Larasati; Maria Floriana Serlin; Alfonsa Suku
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.780

Abstract

This service aims to describe the impact of writing on self-development together with 17 accompanying teachers and participants of the FLS3N and HARDIKNAS competitions held by MKKS (Principal Working Conference) with the Short Story Writing competition for SMA level throughout Ngada Regency on May 6, 2025 at SMAK Regina Pacis Bajawa. The activity method uses a participant active learning approach. The activities designed are very helpful for participants to participate actively and creatively in participating in activities. Through writing activities, it can have a positive impact on self-improvement. The positive impact of writing short stories on self-improvement, both mentally, spiritually, socially and in terms of abilities, cognitive, competence and professionalism, can be explained as follows, (1) has an impact on the habit of building a spirit of discipline, (2) has an impact on mental balance, (3) has an impact on critical and productive thinking, and (4) has an impact on awareness of identity and moral and social responsibility.
Strategi Penggunaan Standar Akuntansi Entitas Nirlaba dalam Meningkatkan Transparansi Keuangan Yayasan di Indonesia: Penelitian Herry Respati
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.781

Abstract

Jurnal ini membahas strategi penggunaan standar akuntansi oleh entitas nirlaba dalam meningkatkan transparansi keuangan yayasan di Indonesia. Penelitian ini mengkaji bagaimana penerapan standar akuntansi yang sesuai dengan regulasi dan prinsip akuntansi di Indonesia, seperti PSAK (Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan), dapat meningkatkan transparansi keuangan yayasan. Dengan memastikan laporan keuangan disajikan secara akurat dan sesuai dengan prinsip akuntansi, yayasan dapat meningkatkan kepercayaan publik dan donatur. Selain itu, penelitian ini juga menyoroti pentingnya pengembangan sistem pengendalian internal sistem informasi akuntansi (SIA) untuk keamanan dan kelancaran dalam proses pengelolaan keuangan. Penelitian ini menyarankan penerapan beberapa saran, seperti membuat sistem pelaporan yang transparan dan mudah diakses oleh masyarakat, menyediakan laporan keuangan yang detil dan jelas, melakukan audit independen pada laporan keuangan, dan mengembangkan sistem pengelolaan data yang baik dan terkomputerisasi.

Page 52 of 280 | Total Record : 2799

 50   51   52   53   54 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue