cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Alpan Ahmadi
Contact Email
alpansori90@gmail.com
Phone
+6281337157471
Journal Mail Official
berugak.baca23@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Green Asia Blok P5, Bagik Polak
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin
Published by Lembaga Berugak Baca
ISSN : -     EISSN : 30257743     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Lembaga Berugak Baca. BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin diterbitkan dalam semangat berkhidmat mengembangkan dan memajukan ilmu pengetahuan melalui publikasi ilmiah pada bidang pendidikan, ekonomi, sosial, kesehatan, teknologi informasi, teknik sipil, dll. Jurnal BEGIBUNG berisi artikel yang dituangkan dari hasil pemikiran para ahli, ilmuwan, praktisi, mahasiswa, dan pemerhati ilmu pengetahuan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 119 Documents
 8   9   10   11   12 
PENDIDIKAN DALAM BELENGGU KONFLIK: STRATEGI DAN KONDISI PENDIDIKAN DI REPUBLIK YAMAN Sudarto, Sudarto; Sassi, Komarudin
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 5 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, November 2024
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to understand the actual condition of the education sector in the Republic of Yemen, along with the strategies that have been prepared in the context of developing and improving the quality of education. The panorama that is being observed is not only a picture of Yemen which until now is still preoccupied by conflicts and political disputes. This paper is expected to be one of the scientific contributions for further research in related fields. The data in this paper was obtained using qualitative research methods by conducting literature studies from various sources. The data collected is presented as it is without providing any interpretation. From these various sources, some data was obtained from official documents. Although with the disclosure of the source of the document, statements or articles that are opinions are minimized so that scientific objectivity is maintained. Based on the studies that have been conducted, an important keyword has been found that covers development in all sectors (including education) in Yemen, namely the Yemen Strategic Vision 2025. Especially in the field of education, the Ministry of Education and Culture has prepared a set of plans and achievement parameters for a certain work period. This article is not proposed as a form of problem solving, but rather is intended as additional literature for a more comprehensive review.
ANALISIS NOVEL" LAFAL CINTA" KARYA KURNIAWAN AL-ISYHAD: PENDEKATAN MIMESIS Ahmadi, Alpan; Indraini, Baiq Lia
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 5 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, November 2024
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis novel Lafal Cinta karya Kurniawan Al-Isyhad melalui pendekatan mimetis, yang berfokus pada bagaimana karya sastra merepresentasikan realitas sosial, budaya, dan religius masyarakat. Novel ini menggambarkan perjalanan seorang tokoh utama dalam menemukan makna cinta yang hakiki melalui berbagai konflik, baik personal maupun spiritual.Pendekatan mimetis digunakan untuk menyoroti hubungan antara cerita dalam novel dengan realitas yang diwakilinya. Hasil analisis menunjukkan bahwa Lafal Cinta merefleksikan nilai-nilai kehidupan Islami, seperti pengorbanan, keikhlasan, dan hubungan manusia dengan Tuhan, yang relevan dengan kondisi masyarakat modern. Melalui kisah ini, Kurniawan Al-Isyhad berhasil memadukan realitas sosial dengan elemen puitis, sehingga memberikan pembaca pemahaman yang mendalam tentang cinta sebagai pengalaman universal yang melampaui batas-batas individual. Kajian ini menyimpulkan bahwa Lafal Cinta tidak hanya berfungsi sebagai cermin budaya, tetapi juga sebagai media yang menginspirasi pembaca untuk merenungkan nilai-nilai kehidupan dan cinta yang sejati. Pendekatan mimetis memungkinkan eksplorasi yang lebih kaya terhadap relevansi novel ini dalam merepresentasikan kehidupan nyata.
PENGEMBANGAN POSTER KEANEKARAGAMAN LALAT BUAH DI KEBUN JAMBU UNTUK MEDIA POSTER MATERI KEANAKERAGAMAN HAYATI KELAS X Puspita, Dea; Syaffiya, Callula Manika; Darmawati, Darmawati
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juli 2025
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v3i3.178

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi spesies lalat buah yang ditemukan di kebun jambu Desa Perawang Barat dan mengembangkan media pembelajaran berupa poster keanekaragaman lalat buah sebagai sumber belajar alternatif pada materi Keanekaragaman Hayati kelas X SMA. Penelitian ini menggunakan metode mixed method, dengan pendekatan kuantitatif untuk menganalisis komunitas lalat buah berdasarkan indeks ekologi (kelimpahan relatif, keanekaragaman, keseragaman, dan dominansi), serta pendekatan kualitatif dalam pengembangan media pembelajaran menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan 6 spesies lalat buah dari genus Bactrocera, dengan indeks keanekaragaman tergolong sedang (H' = 1,77), keseragaman tinggi (E = 0,99), dan dominansi rendah (D = 0,18). Media poster yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan sebagai alternatif sumber belajar berdasarkan hasil validasi ahli. Dengan demikian, poster ini berpotensi menjadi media pembelajaran yang kontekstual dalam memahami keanekaragaman hayati di lingkungan sekitar.
STRUKTUR KOMUNITAS ARTHROPODA PERMUKAAN TANAH DI BUKIT CADIKA BANGKINANG SEBAGAI RANCANGAN BUKU SAKU PADA MATERI EKOSISTEM KELAS X SMA zira; Suwondo, Suwondo; Natalina, Mariani
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juli 2025
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v3i3.179

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui komposisi dan keanekaragaman Arthropoda permukaan tanah di Bukit Cadika Bangkinang, dan memperoleh media ajar berupa buku saku dalam materi komponen dan interaksi ekosistem kelas X. Metode penelitian ini adalah survei. Lokasi dipilih berdasarkan purposive random sampling dengan mempertimbangkan 4 Stasiun. Parameter yang digunakan dalam penelitian ini adalah, komposisi jenis, indeks keanekaragaman (H’), dominansi (C), indeks kesamaan (S), untuk parameter fisika meliputi suhu tanah, kelembaban tanah, pH tanah, kandungan bahan organik. Data yang diperoleh disajikan dalam tabel kemudian dianalisis secara deskriptif untuk dikaitkan sesuai materi pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan, terdapat perbedaan komposisi jenis Arthropoda permukaan tanah pada setiap stasiun penelitian. Dari keempat stasiun, Arthropoda permukaan tanah yang didapatkan sebanyak 958 individu yang terdiri dari 5 ordo, 8 famili dan 13 spesies. Ordo yang ditemukan terdiri dari Hymenoptera, Collembola, Orthoptera, Coleoptera, dan Araneae. Selanjutnya, pengembangan buku saku menggunakan model ADDIE. Hasil penelitian ini meunjukkan bahwa media buku saku yang telah dikembangkan layak digunakan sebagai alternatif sumber belajar pada materi Ekosistem kelas X SMA.
PENGEMBANGAN E-BOOKLET KLASIFIKASI MAHKLUK HIDUP SMA KELAS X MELALUI IDENTIFIKASI BAKTERI PADA IKAN MAS (Cyprinus carpio) KERAMBA JARING APUNG DI WADUK KOTO PANJANG Bunayah, Ayu
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juli 2025
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v3i3.180

Abstract

Pengembangan e-booklet berbasis hasil penelitian isolasi dan identifikasi bakteri pada ikan mas (Cyprinus carpio) telah divalidasi dan dinyatakan sangat valid untuk digunakan sebagai media pembelajaran dalam pembelajaran Biologi. E-Boklet ini diharapkan dapat meningikakatkan pemahaman siswa terhadap konsetp perubahan dan pelestarian lingkungan hidup serta kesadaran terhadap dampak pencemaran logam berat pada ekosistem perairan. Waduk Koto Panjang merupakan ekosistem perairan yang dimanfaatkan untuk berbagai kepentingan termasuk budidaya ikan dalam Keramba Jaring Apung (KJA). Aktivitas budidaya ini berkontribusi terhadap peningkatan kandungan bahan organik dan logam berat, yang dapat menurunkan kualitas lingkungan perairan dan memengaruhi kesehatan organisme akuatik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-booklet dengan mengisolasi dan mengidentifikasi bakteri pada ikan mas (Cyprinus carpio) dari KJA Waduk Koto Panjang sebagai media pembelajaran Biologi pada materi Klasifikasi Mahkluk Hidup untuk kelas X SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan eksperimen dan pengembangan media pembelajaran. Sampel ikan mas diperoleh dari KJA Waduk Koto Panjang, kemudian dilakaukan isolasi bakteri dari organ insang dan usus menggunakan metode spread plate dan streak plate pada media Nutrient Agar (NA). Isolat bakteri yang diperoleh diidentifikasi berdasarkan karakteristik makroskopis, mikroskopis (pewarnaan Gram), serta uji biokimia (TSIA, SCA, SIM). Hasil identifikasi menunjukkan bahwa terdapat tiga genus bakteri pada ikan mas (Cyprinus carpio) yaitu Proteus sp., Pseudomonas sp., dan Escherichia coli dengan karaktreristik morfologi dan biokimia yang berbeda.
PENGARUH MEDIA SMART BOX TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V IPAS DI SDN 011 BUKIT PEDUSUNAN KECAMATAN KUANTAN MUDIK Cica Monika; Laili Rahmi
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juli 2025
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v3i3.196

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS yang disebabkan oleh penggunaan metode pembelajaran konvensional dan kurangnya media pembelajaran yang menarik. Berdasarkan teori pembelajaran konstruktivistik, proses belajar akan lebih efektif apabilasiswa terlibat secara aktif dalam kegiatan pembelajaran melalui media yang interaktif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis eksperimen semu (quasi-experimental) dan desain one group pretest-posttest. Instrumen pengumpulan data meliputi tes tertulis, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada hasil belajar siswa setelah menggunakan media Smart Box, yang dibuktikan melalui uji paired sample t-test. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa media Smart Box berpengaruh positif terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas V di SDN 011 Bukit Pedusunan.
SYSTEMATIC LITERATUR REVIEW: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Erlintang Pramesti; Ony Khansa' Khoirunnisa; Adam Sidqi; Fina Fakhriyah; Erik Aditia Ismaya
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juli 2025
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v3i3.198

Abstract

Discovery Learning merupakan salah satu model pembelajaran yang tidak hanya memberikan pembelajaran langsung kepada siswa, tetapi juga melibatkan siswa untuk berpartisipasi aktif dalam proses eksplorasi dan pemecahan masalah. Tujuan dari artikel ini adalah untuk melihat bagaimana model pembelajaran Discovery Learning berdampak terhadap prestasi belajar dan hasil belajar siswa di sekolah dasar. Dalam penelitian ini digunakan metode SLR (Systematic Literature Review) untuk menganalisis data. Sebanyak 15 artikel yang menjadi kriteria peneliti dalam kurun waktu 2020–2025 diperoleh melalui pencarian dengan kata kunci “pengaruh”, “model discovery learning”, dan “siswa sekolah dasar”. Data dari masing-masing artikel dirangkum dan dianalisis untuk mengetahui pengaruh penerapan model Discovery Learning pada berbagai mata pelajaran, meliputi Matematika, IPA, dan PPKn. Hasil analisis menunjukkan bahwa model Discovery Learning secara konsisten meningkatkan hasil belajar kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa. Model ini juga dapat membantu siswa untuk secara aktif menemukan dan mengkonstruksi pengetahuannya sendiri, serta meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kemandirian belajar.
EVALUASI PERKERASAN AIR SIDE BANDARA INTERNATIONAL MINANGKABAU (BIM) ishak; Juniawan, Mory; Yusman, Ana Susanti; Herista, Febrimen
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juli 2025
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v3i3.208

Abstract

Awal tahun 2006, bandar udara Minangkabau segera perlahan mulai diajukan untuk penetapan akan fungsinya sebagai salahsatu embarkasi haji untuk wilayah Provinsi Sumatera Barat melalui surat ketetapan dari Kementerian Agama, Bengkulu dan juga sebagian provinsi daerah Jambi. Mulai terhitung dari tanggal 1 Januari 2012, jam operasional yang pada akhirnya juga turut diperpanjang oleh pihak PT.Angkasa Pura II sampai dengan jam 02.00 WIB, yang sebelumnya hanya sampai dengan jam 09.00 malam, ini tentu saja berdampak dan ikut menjadikan Bandara Internasional Minangkabau turut mengalami lonjakan penumpang yang cukup ramai. Setelah dari semua tahapan-tahapan yang akan selesai di dalam pembangunan bandaranya, akan juga segera dibuatkan panjang landasan pacu pada bandara ini yang akan diperpanjang menjadi 3.600 meter, yang juga mulai akan dibangunkan suatu landasan penghubung (taxiway) paralel pada landasan pacu yang direncanakan. Metode analisis data adalah merupakan kajian dari data yang ada yakni data primer dan sekunder yang berupa analisis kebutuhan akan peningkatan kapasitas runway pada jam puncak kedatangan pesawat, dengan memakai pesawat paling besar yang akan melayani Bandara Udara Minangkabau yakni pesawat Airbus A 330-300. Ketebalan lapisan perkerasan dengan cara hitung secara manual didapatkanlah ketebalan 34 inch, dengan perincian tebal lapis subbase 584 mm, base course 152 mm dan tebal lapis permukaan 127 mm, sedangkan menggunakan software FAARFIELD 2.1.1 didapatkan tebal perkerasan surface 102 mm, base course 127 mm, subbase 474 mm.
KAJI BANDING REPRESENTASI NILAI KARAKTER DALAM BUKU TEKS BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013 DAN KURIKULUM MERDEKA KELAS VIII Masturah; Fakihuddin, Lalu; Hilmiyatun
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juli 2025
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v3i3.251

Abstract

Penanaman nilai karakter dalam pendidikan merupakan aspek penting dalam mewujudkan tujuan nasional, khususnya dalam membentuk karakter yang berlandaskan Pancasila. Buku teks, sebagai salah satu sumber utama pembelajaran, memiliki peran strategis dalam merepresentasikan nilai-nilai karakter tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan representasi nilai karakter dalam buku teks Bahasa Indonesia kelas VIII Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka, serta mendeskripsikan perbandingan keduanya. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan metode analisis isi terhadap dua buku teks sebagai sumber data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku teks Kurikulum 2013 menampilkan distribusi nilai karakter yang lebih merata dengan dominasi pada nilai nasionalis dan integritas. Sebaliknya, buku teks Kurikulum Merdeka menunjukkan dominasi pada nilai beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia, serta penyebaran nilai karakter yang kurang merata. Persamaan ditemukan pada sejumlah nilai karakter yang terepresentasi dalam kedua buku, sementara perbedaan terletak pada dominasi nilai, penggunaan istilah, serta keberadaan nilai-nilai tertentu yang hanya muncul dalam salah satu buku.
REPRESENTASI GENDER DALAM SASTRA INDONESIA MODERN Erwin, M. Rudi; Wahidatul Murtafi’ah
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 4 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v2i4.188

Abstract

Penelitian ini mengkaji representasi gender dalam sastra Indonesia modern, menganalisis bagaimana peran, karakteristik, dan isu-isu gender digambarkan dalam karya-karya sastra dari berbagai periode. Fokus penelitian ini mencakup pergeseran narasi gender dari masa ke masa, stereotip yang mungkin direproduksi atau didekonstruksi, serta implikasi sosial dari representasi tersebut. Metode yang digunakan adalah analisis konten deskriptif kualitatif terhadap sejumlah novel, cerpen, dan puisi penting dalam kanon sastra Indonesia modern. Data dikumpulkan melalui pembacaan cermat teks-teks sastra, identifikasi pola-pola penggambaran karakter laki-laki dan perempuan, serta analisis tema-tema yang berkaitan dengan identitas, kekuasaan, dan hubungan gender. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan pemahaman lebih mendalam tentang bagaimana sastra mencerminkan dan membentuk persepsi masyarakat tentang gender di Indonesia, serta kontribusinya terhadap wacana kesetaraan gender.

Page 11 of 12 | Total Record : 119

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 5 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, November 2025 Vol. 3 No. 4 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2025 Vol. 3 No. 3 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juli 2025 Vol. 3 No. 2 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, April 2025 Vol. 3 No. 1 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Februari 2025 Vol. 2 No. 5 (2024): Vol. 2 No. 5 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, November 2024 Vol. 2 No. 6 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2024 Vol. 2 No. 5 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, November 2024 Vol. 2 No. 4 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024 Vol. 2 No. 3 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juli 2024 Vol. 2 No. 2 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, April 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Februari 2024 Vol. 1 No. 3 (2023): Vol. 1 No. 3 (2023): BEGIBUNG : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): Vol. 1 No. 2 (2023): BEGIBUNG : Jurnal Penelitian Multidisiplin, November 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): Vol. 1 No. 1 (2023): BEGIBUNG : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2023 More Issue