cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Alpan Ahmadi
Contact Email
alpansori90@gmail.com
Phone
+6281337157471
Journal Mail Official
berugak.baca23@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Green Asia Blok P5, Bagik Polak
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin
Published by Lembaga Berugak Baca
ISSN : -     EISSN : 30257743     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Lembaga Berugak Baca. BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin diterbitkan dalam semangat berkhidmat mengembangkan dan memajukan ilmu pengetahuan melalui publikasi ilmiah pada bidang pendidikan, ekonomi, sosial, kesehatan, teknologi informasi, teknik sipil, dll. Jurnal BEGIBUNG berisi artikel yang dituangkan dari hasil pemikiran para ahli, ilmuwan, praktisi, mahasiswa, dan pemerhati ilmu pengetahuan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 119 Documents
 7   8   9   10   11 
TINDAK TUTUR DIREKTIF DALAM NOVEL NEGERI DI UJUNG TANDUK KARYA TERE LIYE (KAJIAN PRAGMATIK) Hendri, Hendri; Winda, Winda Nur Kholid; Murtafi'ah, Wahidatul
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juli 2025
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v3i3.171

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendekskripsikan bentuk-bentuk tindak tutur direktif yang terdapat dalam novel Negeri Di Ujung Tanduk karya Tere Liye dengan kajian Pragmatik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adlah studi pustaka. Penelitian ini difokuskan pada bentuk tindka tutur yang terdapat dalam novel “Negeri Di Ujung Tanduk” karya Tere Liye. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik baca dan catat. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel negeri di ujung tanduk karya tere liye. Adapaun hasil dalam penelitian ini terdapat sebanyak 351 data tuturan. Dimana data tersebut diklasifikasi menjadi Sembilan bentuk tindak tutur direktif yaitu: tindak tutur perintah sebanyak 70 tuturan, meminta sebanyak 69 tuturan, menasehati sebanyak 5 tuturan, memohon sebanyak 21 tuturan, bertanya sebanyak 150 tuturan, memesan sebanyak 7 tuturan, menyarankan sebanyak 16 tuturan, melarang sebanyak 10 tuturan, dan mengajak sebanyak 3 tuturan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak semua tuturan memiliki makna yang tepat. Semua makna yang ada pada tuturan tergantung pada konteks tuturan, dan setiap tokoh dalam novel merupakan penutur dan mitra tutur.
NILAI-NILAI PENDIDIKAN MORAL DALAM NOVEL 99 HARI MENCINTAIMU SAMPAI SURGA KARYA YULIA MUSA Dewi, Rani Puspita; Hendri; Murtafi'ah, Wahidatul
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2024
Publisher : Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v2i6.172

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan mengenai kemerosotan nilai moral yang masih sering terjadi di kehidupan sehari-hari. Untuk dapat meminimalkan permasalahan-permasalahan mengenai moral yang kurang baik khususnya siswa, dapat dilakukan melalui kegiatan pembelajaran di sekolah. Karya sastra dapat dimanfaatkan pendidik untuk menanamkan, membentuk, dan mengembangkan moral peserta didik. Salah satu karya sastra yang dapat dimanfaatkan, yakni novel 99 Hari Mencintaimu Sampai Surga. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wujud nilai-nilai moral yang terkandung dalam novel 99 Hari Mencintaimu Sampai Surga karya Yulia Musa. Hasil penelitian menunjukkan Wujud nilai moral yang terdapat dalam novel 99 Hari Mencintaimu Sampai Surga terbagi menjadi tiga kriteria, pertama wujud nilai moral hubungan manusia dengan Tuhannya memiliki beberapa bagian seperti berdo'a, shalat, dan mengaji yang kedua wujud nilai moral hubungan manusia dengan diri sendiri memiliki beberapa bagian keikhlasan, pantang menyerah, dan kerja keras sedangkan wujud nilai moral hubungan manusia dengan manusia lain ada nasihat orang tua kepada anak, kasih sayang anak kepada orang tua, tolong-menolong menolong.
VISUALISASI KONDISI SOSIAL MASYARAKAT MODERN PADA KARYA LUKIS YUE MINJUN Wijaya, Olivedia Justin; Syaffiya, Callula Manika; Nafi, Diva Graciella Augusta; Djenmakani, Laurens Enrico; Wen, Karen Christl
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juli 2025
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v3i3.175

Abstract

Pada tahun 2000-an, China mengalami polemik dalam politik yang mengakibatkan perdagangan internasional memanas sehingga relasi antara negara China dan negara lainnya menjadi buruk. Salah satu pasar yang terkena dampaknya adalah seni. Seniman mulai menyuarakan pendapatnya melalui karya seni yang diciptakan. Salah satu seniman asal China yang menyuarakan pendapatnya melalui karya lukisnya adalah Yue Minjun. Karya Yue Minjun menceritakan tentang kegelisahan politik, pengalaman pribadi, ejekan sosial, dan perjuangan bagi individu yang tertindas. Dengan figur manusia berkulit merah muda dan tersenyum, Yue Minjun berhasil menarik perhatian publik dan menyuarakan pendapatnya tentang politik China.
ANALISIS PENERAPAN METODE BERCERITA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK KELOMPOK A DI RA DARUL FIKRI LINGKUNG DESA WAJAGESENG Mariatun
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Februari 2025
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v3i1.142

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan metode bercerita dalam meningkatkan kemampuan berbahasa anak kelompok A di RA Darul Fikri Lingkung dengan menggunakan jenis penelitian deskriftif kualitatif. Adapun subjek dalam penelitian adalah guru kelas A di RA Darul Fikri Lingkung dengan informan kepala sekolah, guru. Proses pengumpulan data penelitian melalui observasi, wawancara, serta dokumentasi dan proses analisis data penelitian melalui reduksi data, penyajian data, menarik kesimpulan. Penelitian menemukan bahwa dalam meningkatkan kemampuan berbahasa anak di RA Darul Fikri Lingkung guru menggunakan metode bercerita. Hasil penelitian ini yaitu penggunan metode bercerita dalam meningkatkan kemampuan berbahasa pada anak, anak tidak hanya gembira saat mendengarkan namun juga mampu bercerita. Guru di RA Darul Fikri Lingkung menerapkan cara yang efektif dengan pola belajar anak, karena setiap anak memiliki kebutuhan dan pola belajar masing-masing. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode bercerita yang dilakukan oleh guru di RA Darul Fikri Lingkung sangat penting untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak usia dini.
PENERAPAN METODE CERITA UNTUK MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR (SD) INPRES DASAN BARU DESA MURBAYA KEACAMATAN PRINGGARATA TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Sri Wartini
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Februari 2025
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v3i1.143

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk mengetahui Peningkatan Hasil Belajar siswa/i melalui Penerapan Metode Cerita Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V Sekolah Dasar (SD) Inpres Dasan Baru Desa Murbaya Kecamatan Pringgarata Tahun Pelajaran 2021/2022. Subyek penelitian ini adalah semua siswa di kelas V Sekolah Dasar (SD) Inpres Dasan Baru Tahun Pelajaran 2021/2022 yang berjumlah 28 orang. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan dalam 3 Siklus. Data diperoleh dari hasil evaluasi dalam bentuk test dan hasil observasi pada kegiatan kinerja guru dan kegiatan peserta didik selama proses pembelajaran. Data hasil belajar diperoleh melalui tes tertulis dari data awal, Siklus I, dan Siklus II, dengan mengacu pada standar ketuntasan belajar peserta didik dalam setiap siklus yang telah ditetapkan sebelmunya, yaitu 65 untuk nilai ketuntasan individual dan 85% untuk nilai klasikal, sehingga didapatkan hasil sebagai berikut: observasi awal, (64,28%), siklus I (71,43%), siklus II (82,14%) dan siklus Il (89,28%). Berdasarkan hasil tersebut dapat dinyatakan bahwa penerapan metode cerita dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V Sekolah Dasar (SD) Inpres Dasan Baru Desa Murbaya Kecamatan Pringgarata Tahun Pelajaran 2021/2022.
PENGARUH GERAKAN LITERASI SEKOLAH TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 PRAKO Muhammad Habibi
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Februari 2025
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v3i1.144

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Gerakan Literasi Sekolah (GLS) terhadap minat baca siswa kelas V SD Negeri 1 Prako dengan menggunakan metode penelitian yaitu ex post facto. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan angket sebagai instrumen penelitian. Angket digunakan untuk mengukur variabel Gerakan Literasi Sekolah (GLS) dan variabel minat baca siswa dengan menggunakan skala likert yang terdiri dari empat pilihan jawaban. Sebelum digunakan untuk penelitian, angket terlebih dahulu dilakukan uji validitas kepada sampel uji coba sebanyak 20 siswa kelas V SD Negeri 1 Prako. Setelah memperoleh angket dengan pernyataan yang valid serta reliabel, selanjutnya dilakukan penelitian terhadap sampel penelitian yang berjumlah 40 siswa kelas V SD Negeri 1 Prako. pengujian analisis regresi linier sederhana menunjukkan bahwa nilai signifikansi (sig) > probabilitas 0,05 dan thitung>ttabel (4,926 >2,021). Nilai R Square sebesar 0,390 yang dimana Gerakan Literasi Sekolah (GLS) berkontribusi sebesar 0,390 terhadap minat baca siswa kelas V SD Negeri 1 Prako.
THE EFFECT OF ENGLISH AS AN OPTIONAL SUBJECT AT ELEMENTARY SCHOOL TOWARDS JUNIOR HIGH SCHOOL ENGLISH PRODUCTIVE SKILL (A Study at SMPN 26 Kota Serang) Rachmatia; Nurhaeda Gailela
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Februari 2025
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v3i1.145

Abstract

English is an optional subject in elementary school, but it has many cons. Of this problem, the researcher wanted to seek out the effect of English as an optional subject in elementary school on junior high school English productive skill. The researcher used a mixed method with the ex-post facto design, where quantitative data were processed before qualitative data. Questionnaires, interviews, and open-ended tests were used to gain the data. All the data analyses were counted on SPSS. The respondents were 45 students at SMPN 26 Kota Serang with criteria for 7th-grade JHS students who previously had English as an optional subject. The results showed negative and non-significant simultaneous effects between learning English as an optional subject at Elementary school towards Junior High School students’ English productive skills with an f-value of 0.154 with a significance value of 0.858 (far above 0.05). The students struggled to improve their speaking and writing skills in junior high school due to the lack of active practice opportunities. This results in a lack of foundational English—skills, and difficulty meeting higher standards at Junior High School.
ANALISIS KUALITAS AIR TANAH DI SEKITAR TEMPAT PEMBUANGAN AKHIR (TPA) (STUDI KASUS: TPA REGIONAL KEBON KONGOK, DESA SUKA MAKMUR, GERUNG) Ramli, Riska Haeroyani Sulistiya; Indah Arry Pratama; Ni Putu Ety Lisma Dewi
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 2 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, April 2025
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v3i2.146

Abstract

Operasional pengolahan sampah TPA Regional Kebon Kongok menggunakansystem sanitary landfill yaitu sistem yang dilakukan dengan cara menimbun dan memadatkan sampah kemudian di tutup dengan tanah.Akibat volume sampah yang terus meningkat mengakibatkan timbunan sampah terus menumpuk hingga menghasilkan cairan yang dikenal dengan lindi (leachate) yang berpotensi mencemari lingkungan dan air tanah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas air tanah menggunakan Metode Indeks Pencemaran di area sekitar Tempat Pembuangan Akhir (TPA) Regional Kebon Kongok. Pengambilan sampel sebanyak 12 sampel di 4 titik sumur warga yang ada di sekitar TPA, dimana parameter yang diukur yaitu bau, rasa, pH, E-Coli dan Total Coliform berdasarkan Permenkes No. 32 Tahun 2017 dan Keputusan Menteri Negara Lingkungan Hidup No. 115 Tahun 2003. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada parameter fisik dan mikrobiologi melebihi standar baku mutu, yakni air yang berbau tidak sedap serta tingkat mikroorganisme yang sangat tinggi hingga mencapai batas maksimum yang yaitu >200.000 yang berarti kualitas air tanah pada Desa Suka Makmur masuk kategori tercemar. Hasil Indeks Pencemaran menunjukkan hasil skor mencapai 12.176 yang berarti Skor Indeks Pencemaran berada di >10 dan dikategorikan sebagai Cemar Berat.
HUBUNGAN KEBUGARAN JASMANI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA MA DARUL AMININ NW AIK MUAL KECAMATAN PRAYA KABUPATEN LOMBOK TENGAH Usman
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Februari 2025
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v3i1.150

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilakukan karena kurangnya perhatian masyarakat tentang kebutuhan jasmaninya sendiri dan belum diketahuinya hubungan kebugaran jasmani dengan prestasi belajar siswa Siswa MA Darul Aminin Nw AikMual Kecamatan Praya Kabupaten Lombok Tengah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan perhatian masyarakat tentang kebutuhan jasmaninya sendiri dan mengetahui hubungan kebugaran jasmani dengan prestasi belajar siswa kelas XI PIS Siswa MA Darul Aminin Nw AikMual Kecamatan Praya Kabupaten Lombok Tengah. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi menggunakan metode survei dengan tes dan dokumentasi, instrumen kebugaran jasmani dengan menggunakan tes TKJI umur 16 – 18 tahun, sedangkan prestasi belajar dilihat dari nilai rapor semester ganjil. Subjek penelitian yang digunakan adalah siswa kelas siswa MA Darul Aminin Nw AikMual Kecamatan Praya Kabupaten Lombok Tengah yang berjumlah 12 anak. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment pada taraf signifikasi 0,05 atau 5 %. Hasil penelitian menunjukkan nilai r hit (0,647) > r tab (0,001) artinya dapat disimpulkan ada hubungan yang signifikan antara tingkat kebugaran jasmani dan prestasi belajar siswa MA Darul Aminin Nw AikMual Kecamatan Praya Kabupaten Lombok Tengah. Hasil koefisien determinan (R²) diperoleh sebesar 0,418 berarti kebugaran jasmani memberikan sumbangan sebesar 41,8 % terhadap prestasi belajar pada anak, dan sisanya sebesar 58,2 % dipengaruhi faktor lain
PENGARUH MEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP PERKEMBANGAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA PADA GENERASI ALFA Bakrin, Rozak; Hilalludin Hilalludin
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 2 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, April 2025
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v3i2.152

Abstract

ABSTRAK Perkembangan teknologi digital membawa transformasi besar dalam cara berkomunikasi, terutama di kalangan Generasi Alfa yang tumbuh bersamaan dengan kemajuan media sosial. Salah satu platform yang paling berpengaruh adalah TikTok, yang tidak hanya menjadi sarana hiburan tetapi juga ruang produktif bagi dinamika kebahasaan. Fenomena munculnya kosakata baru, pergeseran makna, dan penyebaran istilah populer di TikTok menunjukkan bahwa media sosial turut membentuk pola tutur dan penguasaan kosakata anak-anak dan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh media sosial TikTok terhadap perkembangan kosakata bahasa Indonesia pada Generasi Alfa. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui telaah literatur dari jurnal, buku, artikel ilmiah, dan konten TikTok yang relevan. Analisis dilakukan secara tematik untuk mengidentifikasi pola-pola linguistik, bentuk kosakata baru, serta proses penyebarannya di kalangan pengguna muda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TikTok berperan sebagai wadah yang mempercepat adopsi kosakata baru melalui mekanisme viralitas dan penggunaan bahasa yang adaptif terhadap tren visual dan audio. Kosakata yang muncul cenderung bersifat kontekstual, ekspresif, dan sering kali mengalami penyimpangan dari kaidah kebahasaan baku. Namun, di sisi lain, penggunaan kosakata tersebut juga mencerminkan kreativitas berbahasa dan pembentukan identitas sosial Generasi Alfa.  

Page 9 of 12 | Total Record : 119

 7   8   9   10   11 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 5 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, November 2025 Vol. 3 No. 4 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2025 Vol. 3 No. 3 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juli 2025 Vol. 3 No. 2 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, April 2025 Vol. 3 No. 1 (2025): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Februari 2025 Vol. 2 No. 5 (2024): Vol. 2 No. 5 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, November 2024 Vol. 2 No. 6 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2024 Vol. 2 No. 5 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, November 2024 Vol. 2 No. 4 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024 Vol. 2 No. 3 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juli 2024 Vol. 2 No. 2 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, April 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Februari 2024 Vol. 1 No. 3 (2023): Vol. 1 No. 3 (2023): BEGIBUNG : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): Vol. 1 No. 2 (2023): BEGIBUNG : Jurnal Penelitian Multidisiplin, November 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): Vol. 1 No. 1 (2023): BEGIBUNG : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2023 More Issue