cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,141 Documents
 153   154   155   156   157 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 3 (2025)" : 2,141 Documents clear
Islamic Self-Moderation as a Spiritual Remedy for Fear of Missing Out in the Digital Age Zainuddin Zainuddin; Mustafiyanti Mustafiyanti; Ulfa Hoyriah; Saskia Pungki; Nurdiana Sari; Muhammad Latif Nawawi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5875

Abstract

The development of digital technology has brought significant changes to the way humans interact, communicate, and access information. However, this advancement has also created new psychological challenges, such as the Fear of Missing Out a sense of anxiety arising from the fear of being left behind from others’ experiences. This phenomenon negatively affects mental health, social relationships, and spiritual balance. This article aims to analyze the concept of self-moderation in Islam as a spiritual solution to the Fear of Missing Out in the digital era. Using a qualitative phenomenological approach, this study examines relevant Qur’anic verses and Hadiths, interpreting Islamic principles applicable to managing digital behavior. The findings indicate that values such as qana‘ah (contentment), tawakkal (trust in God), and life balance form a spiritual foundation that helps individuals use social media proportionally. By practicing self-moderation, Muslims can avoid social anxiety and maintain harmony between worldly and spiritual needs
Penggunaan Teknologi Dalam Dakwah Dan Penyebaran Islam Sari Aryani; Sheli Sellviana; Khoirun Nisa; Sigit Gimnastiar; Dwi Noviani
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5878

Abstract

This research examines the transformation of Islamic da'wah through the utilization of digital technology in Indonesia as the country with the largest Muslim population in the world. Using a qualitative approach and case study method, this study analyzes how social media platforms (Instagram, YouTube, TikTok, Facebook, WhatsApp), digital religious applications (Muslim Pro, Al-Quran Indonesia, MyQuran), and Islamic fintech have revolutionized the methods of spreading Islamic teachings that were previously limited to conventional approaches. The research findings indicate that digital technology has exponentially increased the reach of da'wah, democratized access to Islamic education, and facilitated more transparent and efficient ZISWAF (zakat, infaq, sadaqah, waqf) transactions. However, digital da'wah also faces serious challenges such as the spread of religious hoaxes, the emergence of informal authorities, online radicalization, and commodification of piety. This research recommends strategies for optimizing digital da'wah through increasing digital literacy among preachers, collaboration between ulama and technology practitioners, verification of religious content, and development of regulations that support da'wah innovation while maintaining the authenticity of Islamic teachings.
Revolusi Digital Dan Kebudayaan Islam Ega Saputra saputra; Nadila Nadila; Intana Intana; Misiyah Misiyah; Dwi Noviani
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5879

Abstract

The issues addressed in this paper are how the digital revolution influences the development of Islamic culture and the challenges Muslims face in navigating these changes. Furthermore, it is important to understand the positive and negative impacts of the digital revolution on Islamic cultural values. The purpose of this research is to analyze the dynamics of change in Islamic culture within the context of the digital revolution and to identify strategies that can be implemented to maintain and strengthen Islamic values. The research also aims to understand the adaptation of Muslim communities to digital technology. The method used in this research is a qualitative study using a literature analysis approach and observation of the phenomenon of digital technology use within Muslim communities. Data was collected from primary and secondary sources related to digital developments and the dynamics of Islamic culture. The results show that the digital revolution has brought about a major transformation in the way Muslims access, disseminate, and practice their cultural values. In addition to strengthening Islamic communication and education, digital technology also poses challenges in the form of the dissemination of inaccurate information and rapid changes in traditions. Muslim communities must be able to balance cultural preservation with the wise use of technology. In conclusion, the digital revolution has had a significant impact on Islamic culture, requiring an adaptive approach to ensure Islamic values ​​remain relevant and maintained in the digital era.   The purpose of this research is to analyze the dynamics of change in Islamic culture within the context of the digital revolution and to identify strategies that can be implemented to maintain and strengthen Islamic values. The research also aims to understand the adaptation of Muslim communities to digital technology.   The method used in this research is a qualitative study using a literature analysis approach and observation of the phenomenon of digital technology use within Muslim communities. Data was collected from primary and secondary sources related to digital developments and the dynamics of Islamic culture.   The results show that the digital revolution has brought about a major transformation in the way Muslims access, disseminate, and practice their cultural values. In addition to strengthening Islamic communication and education, digital technology also poses challenges in the form of the dissemination of inaccurate information and rapid changes in traditions. Muslim communities must be able to balance cultural preservation with the wise use of technology. In conclusion, the digital revolution has had a significant impact on Islamic culture, requiring an adaptive approach to ensure Islamic values ​​remain relevant and maintained in the digital era.
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENGHADAPI LEDAKAN KONTEN VIRAL PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR DI ERA DIGITAL Ranita Ranita; Firda Fadila Ghassani; Uswatun Hasanah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5881

Abstract

Era digital telah memunculkan ledakan konten viral yang berdampak signifikan terhadap perilaku, penalaran moral, dan karakter peserta didik sekolah dasar. Fenomena ini tidak hanya mencerminkan perkembangan teknologi komunikasi, tetapi juga menunjukkan adanya krisis nilai dalam cara anak-anak memahami dan menilai informasi yang mereka konsumsi. Paparan konten viral yang bersifat sensasional, emosional, dan mudah disebarkan tanpa filter etis telah menimbulkan berbagai konsekuensi sosial dan psikologis bagi peserta didik, termasuk penurunan empati, perilaku imitasi negatif, dan disorientasi nilai. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara sistematis peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menghadapi fenomena konten viral dan bagaimana nilai-nilai Islam dapat diintegrasikan secara praktis ke dalam kompetensi literasi digital. Metode penelitian menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) dengan menelaah publikasi ilmiah dan laporan kebijakan (2018–2024) dari sumber nasional dan internasional, termasuk UNESCO, UNICEF, dan Kemendikbud. Hasil analisis menunjukkan bahwa guru PAI berperan strategis dalam membentuk ketahanan moral digital (digital moral resilience) siswa melalui lima fungsi utama: (1) pembimbing moral digital, (2) filter informasi berbasis nilai Islam, (3) teladan dalam penggunaan media, (4) mediator komunikasi rumah–sekolah, dan (5) fasilitator etika digital. Sebagai hasil sintesis, penelitian ini menawarkan model konseptual Digital Islamic Moral Guidance (DIM-G) yang terdiri atas empat tahap utama: Tabayyun Digital, Ta’dib Media, Uswah Digital, dan Kolaborasi Rumah–Sekolah. Temuan penelitian ini menegaskan pentingnya sinergi antara pendidikan agama dan literasi digital dalam membentuk generasi muda yang tidak hanya cakap teknologi, tetapi juga berkarakter Islami dan beretika di dunia maya. Model DIM-G diharapkan menjadi kerangka praktis dalam kebijakan pendidikan moral digital di sekolah dasar Islam di Indonesia.
Correlation Of Self-Regulated Learning And Cefr Reading Achievement In EFL Learners Amanda Agni Oktavia Ramadhani; Defi Ela Safitri; Kiki Melisa; Salmah Salmah; Abdul Syahid
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5883

Abstract

Pemahaman membaca merupakan aspek penting dalam pendidikan Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL); namun, banyak pembelajar menghadapi tantangan yang berasal dari strategi yang tidak memadai dan paparan yang kurang terhadap sumber daya Bahasa Inggris yang autentik. Tantangan-tantangan ini sering kali terkait dengan kemampuan pembelajar untuk mengelola dan mengatur proses belajar mereka sendiri, yang dikenal sebagai pembelajaran yang diatur sendiri (SRL). Studi ini bertujuan untuk menyelidiki korelasi antara pembelajaran yang diatur sendiri (SRL) dan kemampuan pemahaman membaca siswa. Peserta penelitian terdiri dari 86 mahasiswa program Pendidikan Bahasa Inggris, mewakili berbagai kelas. Desain penelitian korelasi digunakan, dan data dikumpulkan melalui kuesioner SRL dan bagian membaca dari EF Standard English Test (EF SET), yang sesuai dengan Kerangka Acuan Umum Eropa untuk Bahasa (CEFR). Hasil penelitian menunjukkan korelasi positif yang signifikan antara pembelajaran yang diatur sendiri (SRL) dan pemahaman membaca, menunjukkan bahwa siswa dengan kemampuan pengaturan diri yang lebih baik umumnya mencapai hasil membaca yang lebih baik. Temuan ini menunjukkan bahwa mempromosikan strategi pembelajaran yang diatur sendiri dapat meningkatkan pemahaman membaca di kalangan pembelajar bahasa Inggris sebagai bahasa asing (EFL) dan memberikan wawasan penting bagi program pendidikan guru. Studi ini menyimpulkan bahwa mengintegrasikan metodologi pembelajaran yang diatur sendiri (SRL) ke dalam pengajaran bahasa Inggris dapat meningkatkan kinerja akademik siswa dan mendorong kemandirian belajar mereka.
Evaluasi Project Based Learning Dalam Peningkatan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sma Plus Melati Yuyun Haryanti; Sugeng Sugeng
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5884

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Project Based Learning dalam meningkatkan motivasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa di SMA Plus Melati. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan dengan melibatkan enam partisipan yang terdiri dari kepala sekolah, dua guru PAI, dan tiga siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa desain dan implementasi Project Based Learning dilaksanakan secara sistematis melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang melibatkan siswa secara aktif dalam proyek pembelajaran yang kontekstual. Model pembelajaran ini terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar PAI baik dari dimensi intrinsik maupun ekstrinsik, yang tercermin dari antusiasme siswa, keterlibatan aktif, dan peningkatan prestasi akademik. Faktor pendukung keberhasilan implementasi meliputi dukungan manajemen sekolah, kompetensi guru, ketersediaan fasilitas, dan kolaborasi antar stakeholder. Sementara itu, faktor penghambat yang diidentifikasi mencakup keterbatasan waktu pembelajaran, keberagaman kemampuan siswa, dan kesulitan integrasi konten agama dalam proyek. Strategi optimalisasi yang direkomendasikan meliputi penyesuaian kurikulum, penguatan sistem pendampingan, peningkatan infrastruktur teknologi, dan pengembangan instrumen evaluasi yang komprehensif. Penelitian ini memberikan kontribusi praktis bagi pengembangan pembelajaran PAI yang inovatif dan bermakna di tingkat sekolah menengah atas.
Pengaruh Belanja Pegawai, Barang, Jasa, dan Modal terhadap Efisiensi Anggaran Pemerintah Daerah Nadila Atqia Khairiyah; Vivi Oktari
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5890

Abstract

This research investigates the impact of employee expenditure, goods and services expenditure, and capital expenditure on budget efficiency in the Ministry of Religious Affairs of Tasikmalaya Regency. Employing quantitative associative methodology with multiple linear regression analysis on time series data from 2022-2024, the study employs Principal Component Analysis to resolve multicollinearity issues between goods and services and capital expenditure. Findings reveal that capital expenditure demonstrates the most significant positive influence on budget efficiency (β = 10.036; p = 0.000), followed by goods and services expenditure (β = 1.353; p = 0.000), while employee expenditure shows insignificant impact (p = 0.329). The Adjusted R Square of 0.997 indicates that these three expenditure components explain 99.7% of budget efficiency variation. The research proposes an expenditure structure-based efficiency approach, integrating the simultaneous relationship between expenditure types and filling the gap in existing literature that primarily examines components separately. Practical recommendations include restructuring budget allocation to reduce employee expenditure proportions, implementing performance-based budgeting, prioritizing capital investment, and strengthening monitoring systems for optimal fiscal management.
Implementasi Bauran Pemasaran Produk dalam Meningkatkan Jumlah Permintaan Gerabah pada Sentra Industri Kerajinan Gerabah di Desa Banyumulek Lombok Barat Dewi Rispawati; Suparlan Suparlan
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5894

Abstract

Penelitian ini berjudul “Implementasi Bauran Pemasaran Produk Dalam Meningkatkan Jumlah Permintaan Gerabah Pada Sentra Industri Kerajinan Gerabah Di Desa Banyumulek Lombok Barat”. Penelitian ini bertujuan meningkatkan Jumlah Permintaan Gerabah pada Sentra Industri Kerajinan Gerabah Di Desa Banyumulek Lombok Barat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Jenis data dalam penelitian ini, menggunakan data kualitatif dan data kuantitatif serta sumber data dalam penelitian ini, menggunakan data primer dan data sekunder. Penelitian ini menggunakan analisa teknik triangulasi melalui pemeriksaan keabsahan data.Berdasarkan hasil penelitian “Implementasi Bauran Pemasaran Produk Dalam Meningkatkan Jumlah Permintaan Gerabah Pada Sentra Industri Kerajinan Gerabah Di Desa Banyumulek Lombok Barat” perlu diperhatikan Bauran Pemasaran Produk (4P) antara lain: Produk (Product), Harga (Price), Tempat atau Lokasi Usaha (Place), dan Promosi (Promotion).harus ditingkatkan untuk dapat meningkatkan jumlah permintaan Gerabah Pada Sentra Industri Kerajinan Gerabah Di Desa Banyumulek Lombok Barat.
Integrasi Norma Hukum Islam (Norma Syariah) ke dalam Kitab Undang-Undang Hukum Pidana Baru (KUHP Baru) Irsyad Noeri; Zainal Arifin Hoesein
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5895

Abstract

Reformasi hukum pidana nasional Indonesia melalui pengesahan Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2023 tentang Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP Baru) merupakan tonggak penting dalam perjalanan sistem hukum nasional. KUHP Baru tidak hanya menggantikan warisan kolonial Wetboek van Strafrecht (WvS), tetapi juga menandai upaya untuk menghadirkan hukum pidana yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, kepribadian bangsa, serta spiritualitas masyarakat Indonesia yang mayoritas beragama Islam. Salah satu aspek penting dari pembaruan ini ialah upaya integrasi norma-norma hukum Islam (syariah) ke dalam struktur hukum pidana nasional. Artikel ini bertujuan menelaah bentuk, ruang lingkup, dan kedalaman integrasi norma syariah dalam KUHP Baru dengan melakukan perbandingan terhadap prinsip-prinsip hukum pidana Islam (fiqh jinayah). Analisis dilakukan terhadap pasal-pasal yang relevan, seperti ketentuan mengenai zina, penodaan agama, pidana mati, pencurian, korupsi, dan kesusilaan, yang memperlihatkan pengaruh nilai-nilai Islam baik secara substantif maupun moral. Pendekatan yang digunakan ialah yuridis-normatif dan komparatif dengan menggunakan kerangka maqāṣid al-syarī‘ah sebagai dasar evaluatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi norma syariah dalam KUHP Baru bersifat substantif-normatif, bukan tekstual-formal. Pasal-pasal tersebut menampilkan nilai-nilai Islam dalam bentuk moral publik, perlindungan martabat manusia, keadilan sosial, serta pencegahan kerusakan (mafsadah). Pembaruan ini menunjukkan adanya titik temu antara prinsip-prinsip syariah dan nilai-nilai Pancasila dalam kerangka restorative justice dan human dignity. Dengan demikian, KUHP Baru dapat dipandang sebagai upaya harmonisasi hukum antara hukum positif, nilai agama, dan prinsip kemanusiaan universal.
Penanganan Sengketa Tanah dalam Kajian Kebutuhan Pengadilan Khusus Pertanahan di Indonesia Widya Wahyu Utami; Zainal Arifin Hoesein
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5896

Abstract

Penanganan sengketa yang lambat, berlarut-larut, dan sering kali tidak konsisten oleh peradilan umum telah menimbulkan ketidakpastian hukum terhadap hak-hak pertanahan. Kondisi ini menunjukkan perlunya mekanisme penyelesaian sengketa yang lebih terarah dan responsif. Pengadilan khusus pertanahan atau agraria dipandang sebagai solusi yang mampu menghadirkan proses penyelesaian yang lebih spesifik, cepat, dan sesuai dengan karakteristik perkara pertanahan. Penelitian ini berfokus pada evaluasi penanganan sengketa pertanahan yang saat ini ditangani melalui peradilan umum, analisis terhadap urgensi normatif pembentukan pengadilan khusus pertanahan, serta perumusan desain ideal pengadilan khusus tersebut dalam sistem peradilan Indonesia. Metode yang digunakan adalah penelitian yuridis normatif dengan bertumpu pada studi kepustakaan. Hasil analisis menunjukkan bahwa penyelesaian sengketa pertanahan melalui Peradilan Umum masih sangat tidak efektif dan bersifat fragmentatif. Ketidakefektifan tersebut tercermin dari absennya spesialisasi hakim di bidang agraria serta adanya konflik yurisdiksi antara peradilan umum dan peradilan tata usaha negara, yang pada akhirnya menimbulkan ketidakpastian hukum dan proses penyelesaian yang berlarut-larut. Karena itu, pembentukan Pengadilan Khusus Pertanahan menjadi urgensi kelembagaan yang penting untuk mendukung keberhasilan Reforma Agraria. Desain ideal pengadilan khusus ini perlu mengadopsi model konsolidasi yurisdiksi, dilengkapi majelis hakim yang memiliki spesialisasi agraria, serta didukung oleh hukum acara yang lebih inovatif dan adaptif terhadap kompleksitas perkara pertanahan. Dengan demikian, reformasi peradilan dalam penyelesaian sengketa pertanahan bertujuan untuk menciptakan mekanisme peradilan yang cepat, sederhana, dan berkeadilan substantif, sekaligus memperkuat kewenangan eksekusi demi menjamin perlindungan yang efektif terhadap hak-hak pertanahan masyarakat.

Page 155 of 215 | Total Record : 2141

 153   154   155   156   157 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue