cover
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Articles 1,557 Documents
Search results for , issue "Vol. 6 No. 1 (2026)" : 1,557 Documents clear
Nilai Akhlak Dalam Animasi Riko The Series Dalam Persfektif Pesan Dakwah Antoni Banderas; Muslimin Muslimin; Anang Walian
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6840

Abstract

Penelitian ini menganalisis nilai akhlak dalam animasi Riko The Series dari perspektif pesan dakwah Islam. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan semiotika Roland Barthes. Data diperoleh melalui observasi beberapa episode dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Riko The Series menampilkan nilai akhlak seperti jujur, sabar, hormat kepada orang tua, dan tolong-menolong, yang disampaikan melalui narasi, simbol visual, serta karakter yang menggambarkan dakwah bil hal. Simbol seperti warna dan cahaya memperkuat makna spiritual dalam setiap adegan. Animasi ini terbukti menjadi media dakwah digital yang efektif dalam menanamkan nilai moral dan membentuk karakter Islami anak di era modern.
Framing Pemberitaan Citra PT Pertamina dalam Menghadapi Krisis Kepercayaan (Studi Kasus Pertamax Oplosan pada Media Online Detik.com dan Kompas.com) Ririn Dwi Novertha; Sepriadi Saputra; Chairunnisah Putri Ayu Ningsih
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6841

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui framing pemberitaan citra PT Pertamina dalam menghadapi krisis kepercayaan akibat kasus Pertamax oplosan pada media online Detik.com dan Kompas.com dengan analisis Framing Pan & Kosicki. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang melibatkan observasi, studi kepustakaan, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa kedua media membangun citra Pertamina melalui sudut pandang yang berbeda. Detik.com membangun citra Pertamina sebagai institusi yang aktif memberi klarifikasi dan berusaha memulihkan kepercayaan publik, sedangkan Kompas.com membingkai Pertamina sebagai perusahaan yang sedang melakukan perbaikan dan harus bertanggung jawab atas penyimpangan internal. Perbedaan sudut pandang, panjang berita, dan penekanan pada sumber membuat kedua media membentuk interpretasi publik yang berbeda terhadap krisis Pertamina. Oleh karena itu, pemahaman terhadap proses framing menjadi penting untuk membaca dinamika pemberitaan media dan dampaknya terhadap komunikasi krisis perusahaan.
Efektivitas Penggunaan Variasi Metode Pembelajaran Fiqih Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar di Kelas VII MTs Proyek Kandepag Medan Hafizah Andhara; Jamiluddin Marpaung; Hotni Sari Harahap
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6843

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of various teaching methods in Fiqh to enhance students’ learning motivation in grade VII at MTs Project Kandepag Medan. This research is a qualitative study with a descriptive approach. The methods used include observation, interviews, and documentation to gather data regarding the implementation of diverse teaching methods and their impact on students’ learning motivation. The results reveal that the application of various teaching methods such as discussion, demonstration, question-and-answer, and group work creates a more active, enjoyable, and interactive learning atmosphere. These methods have been proven to increase students’ interest, attention, and participation in Fiqh learning. Thus, varied teaching methods in Fiqh are effective in improving students’ learning motivation in grade VII at MTs Project Kandepag Medan.
Kompetensi Kepribadian Guru Sebagai Role Model Dalam Peningkatan Akhlak Siswa Mas Insan Kesuma Madani Namorambe Deli Serdang Parida Hannum Siregar; Hasnil Aida Nasution; Nurul Hidayah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6844

Abstract

This study aims to examine the competence of teachers’ personalities as role models in improving students’ morals at MAS Insan Kesuma Madani Namorambe Deli Serdang. The research focuses on teachers’ personality competence, students’ moral behavior, and the supporting and inhibiting factors influencing teachers’ role modeling. This qualitative descriptive study collected data through interviews with two teachers, the principal, the vice principal, and five eleventh-grade students in May 2025. The findings reveal that teachers demonstrate good personality competence through consistent attitudes and effective communication, positively impacting students’ moral development. However, students’ morals vary; some exhibit good behavior while others show less optimal conduct. Supporting factors include a conducive school environment, ongoing teacher training, and collaboration with students’ families. Inhibiting factors consist of teachers’ heavy workloads, negative influences from social media and peer environments, and limited school facilities. The study recommends enhancing teacher support, strengthening school-family collaboration, and addressing external influences to optimize teachers’ roles as role models in shaping students’ character.
Strategi Guru Agama Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Agama Di SDIT Kuala Lama Kecamatan Pantai Cermin Sri Rahma Aulia Lubis; Ahmad Ridwan; Fathul Jannah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6845

Abstract

This study aims to explore students' learning interest in Islamic Religious Education (PAI) subjects, the strategies employed by teachers to enhance that interest, and the supporting and inhibiting factors influencing those strategies at SDIT Kuala Lama, Pantai Cermin District. The research employed a qualitative approach with a descriptive method. Data collection techniques included interviews, observation, and documentation. The subjects of the study consisted of the school principal, Islamic Education teachers, and students from grades V and VI. The findings revealed that students’ interest in learning Islamic Religious Education was categorized as high. This was evidenced by their enthusiasm during lessons, active participation in religious activities, and eagerness to comprehend the material. Teachers applied various strategies to foster interest, such as interactive lectures, group discussions, visual media, and emotional-spiritual approaches. Supporting factors included a religious school environment, strong leadership from the principal, and parental involvement. Meanwhile, inhibiting factors involved limited learning facilities, constrained instructional time, and the diverse learning abilities of students. It can be concluded that students’ learning interest in Islamic Religious Education is closely linked to teachers’ creative and adaptive strategies, as well as a supportive environment that nurtures students’ emotional and spiritual growth. These findings highlight the importance of holistic and engaging approaches in religious education to sustain and increase student interest.
Tersirat Dalam Tindak Tutur: Menguak Makna Direktif Dalam Konten Video Najwa Shihab Adelia Putri Febriyanti; R Panji Hermoyo
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6846

Abstract

Artikel ini bertujuan mengkaji penggunaan tindak tutur ilokusi direktif dalam video yang dipublikasikan melalui akun media sosial Najwa Shihab sebagai bentuk komunikasi publik di era digital. Penelitian ini berangkat dari pandangan bahwa bahasa dalam media sosial tidak hanya berfungsi sebagai sarana penyampaian informasi, tetapi juga sebagai alat tindakan sosial yang berperan dalam mengarahkan interaksi, membentuk wacana, dan mempengaruhi pemaknaan audiens terhadap isu-isu publik. Pendekatan pragmatik digunakan untuk mengidentifikasi dan menganalisis bentuk-bentuk tindak tutur ilokusi direktif yang muncul dalam konteks wawancara dan diskusi publik. Bentuk-bentuk tindak tutur yang dikaji meliputi instruksi, permintaan, pertanyaan, dan ajakan, yang masing-masing memiliki fungsi komunikatif dalam mendorong respons mitra tutur. Analisis dilakukan dengan mempertimbangkan konteks situasional, tujuan komunikasi, serta relasi antarpartisipan tutur, sehingga makna tuturan tidak hanya dipahami secara linguistik, tetapi juga secara pragmatis. Hasil kajian menunjukkan bahwa tindak tutur ilokusi direktif digunakan secara dominan sebagai strategi komunikasi dalam video-video Najwa Shihab. Tindak tutur tersebut berfungsi untuk mengarahkan jalannya interaksi, menggali informasi secara kritis dari narasumber, serta membangun keterlibatan audiens dalam diskursus publik. Penggunaan tindak tutur direktif, khususnya dalam bentuk pertanyaan dan permintaan, menunjukkan upaya penutur dalam menciptakan komunikasi yang dialogis dan partisipatif. Keefektifan tindak tutur ilokusi direktif dipengaruhi oleh konteks situasional, tujuan komunikasi, dan posisi partisipan tutur. Temuan ini menegaskan pentingnya peran tindak tutur ilokusi direktif dalam komunikasi publik berbasis media sosial serta memberikan kontribusi teoretis bagi kajian pragmatik dan implikasi praktis bagi pengembangan komunikasi jurnalistik yang kritis dan bertanggung jawab di era digital.
Pengaruh Level Inoculum Larutan Feses Sapi Segar terhadap Kandungan serta Kecernaan in vitro Bahan Kering dan Bahan Organik Kulit Kopi Fermentasi Nofendi Umbu Janga; Twen O. Dami Dato; Grace Maranatha; Gusti Ayu Yudiwati Lestari
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6847

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menilai dampak variasi jumlah inokulum larutan feses sapi segar (LFSS) terhadap komposisi dan daya cerna in vitro bahan kering dan bahan organik pada ampas kopi yang difermentasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimental dengan desain acak lengkap (RAL) dengan 5 perlakuan dan 4 ulangan. Perlakuan tersebut: LFSS-0 = tanpa inokulum, LFSS-10 = inokulum LFSS 10 ml, LFSS-20 = inokulum LFSS 20 ml, LFSS-30 = inokulum LFSS 30 ml, dan LFSS-40 = inokulum LFSS 40 ml. Variabel yang diukur adalah kandungan bahan kering, kandungan bahan organik, dan daya cerna in vitro bahan kering maupun bahan organik. Data dianalisis menggunakan analisis varians dan uji rentang ganda Duncan. Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa level inokulum LFSS berpengaruh sangat nyata (P<0,01) terhadap kandungan bahan kering (56,41-64,23%) serta kecernaan in vitro bahan kering (42,52-52,28%) dan bahan organik (40,67-53,54%) tetapi tidak nyata (P>0,05) terhadap kandungan bahan organik (58,59-87,36%). Temuan penelitian menunjukkan bahwa tingkat optimal inokulum larutan feses sapi segar (LFSS) adalah 10 mL untuk kandungan bahan kering (DM), sedangkan 10-40 mL menghasilkan hasil yang setara untuk bahan organik (OM). Selanjutnya, tingkat yang paling menguntungkan untuk kecernaan bahan kering (DMD) dan kecernaan bahan organik (OMD) terjadi pada perlakuan LFSS 0 (tanpa inokulum).
Hase Hawaka Dan Natoni Sebagai Sumber Sejarah Lisan Di Timor Yohanis Kristianus Tampani
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6848

Abstract

Hase hawaka dan natoni merupakan sebuah upacara adat berupa sapaan adat yang dilakukan dengan cara bertutur oleh seorang penutur dan didampingi oleh beberapa orang sebagai penegas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode riset kepustakaan (library recearch). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam upacara adat hase hawaka dan natoni terdapat tiga komponen penting di dalamnya, yakni: pertama, pembicara (penutur). Seorang penutur dalam tradisi hase hawaka dan natoni harus menguasai tradisi tersebut. Peran tersebut bukan sembarangan orang melainkan seorang tetua adat atau pemangku adat yang sudah ditunjuk atau seseorang yang sudah diwahyukan. Seorang penutur adalah seseorang yang secara spiritual sudah ditentukan oleh leluhur (ancestor). Kedua, lawan bicara. Sebagai seorang penutur, bisa menguasai situasi di mana kegiatan dilakukan. Ketiga, hal yang dibicarakan. Seorang penutur harus pandai memilih frasa yang sesuai dengan jenis kegiatan yang laksanakan. Oleh karena itu, tutur adat hase hawaka dan natoni secara implisit dapat menghadirkan perspektif historiografi baik sejarah lisan maupun tradisi lisan yang dapat memberikan sumber-sumber lisan yang akurat dan faktual.
The Influence of Store Atmosphere on Customer Satisfaction and Revisit Intention: A Study on Customers of Café Nakoa Malang Eko Agus Susilo; Almer Rasyid; Dimas Septiono Tri Bagus Pamungkas
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6850

Abstract

This study aims to analyze the influence of store atmosphere on customer satisfaction and revisit intention among consumers of Café Nakoa, Bethek branch, Malang City. The research is based on the growing trend of coffee shops in urban areas and the importance of creating a store atmosphere that enhances customers’ experiences. Store atmosphere is considered a key factor in shaping customer perception, comfort, and loyalty. This research uses a quantitative approach with an explanatory research type. Data collection was conducted through a questionnaire distributed to 90 respondents who were customers of Café Nakoa Bethek. The data were analyzed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) with the help of SmartPLS 4 software. The variables studied include store atmosphere (X), customer satisfaction (Z), and revisit intention (Y). The results indicate that store atmosphere has a positive and significant influence on customer satisfaction and revisit intention. Moreover, customer satisfaction also significantly affects revisit intention. Another finding reveals that customer satisfaction mediates the indirect effect of store atmosphere on revisit intention. These results imply that optimizing store atmosphere can be a key strategy for enhancing consumer loyalty and business sustainability in the café industry
Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Dan Mutu Pendidikan Khairunnisa Khairunnisa; Nurfarhana Fatin; Nadra Auliah; Amin Harahap
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6851

Abstract

Kepemimpinan kepala sekolah memiliki peranan penting dalam menentukan keberhasilan proses pendidikan di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru serta dampaknya terhadap mutu pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah berperan sebagai motivator, pengambil keputusan, serta pengawas yang mampu menciptakan lingkungan kerja yang kondusif bagi guru. Kepemimpinan yang efektif mampu meningkatkan semangat kerja, kedisiplinan, dan profesionalisme guru dalam melaksanakan tugasnya. Selain itu, peningkatan kinerja guru berpengaruh positif terhadap mutu pembelajaran dan hasil belajar siswa. Dengan demikian, kepemimpinan kepala sekolah yang visioner dan partisipatif menjadi faktor penting dalam meningkatkan mutu pendidikan secara berkelanjutan.

Page 40 of 156 | Total Record : 1557