cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6,421 Documents
 401   402   403   404   405 
Efektivitas Ekstrak Daun Kipahit (Tithonia Diversifolia) Sebagai Alternatif Repelen Alami Dan Larvasida Untuk Aedes Aegypti Mariance Naibaho; Khairiza Lubis
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1152

Abstract

Demam Berdarah Dengue (DBD) masih menjadi masalahkesehatan masyarakat yang serius di Indonesia. Upaya pengendalian vektor nyamuk Aedes aegypti perlu dilakukansecara efektif dan ramah lingkungan. Penelitian ini bertujuanuntuk menguji efektivitas ekstrak daun kipahit (Tithonia diversifolia) sebagai repelen alami terhadap nyamuk dewasaAedes aegypti dan potensi sebagai larvasida terhadap larva instar III Aedes aegypti. Dalam penelitian ini menggunakanlima variasi konsentrasi untuk masing-masing uji, 0%, 5%, 10%, 15%, 20% (repelen) dan 0%, 0,9%, 1,8%, 3,2%, 5,6% (larvasida). Pengujian repelen dilakukan menggunakan hewanuji mencit, sedangkan larvasida diuji dengan menggunakanlarva nyamuk instar III. Hasil penelitian menunjukkan bahwadaya proteksi tertinggi pada repelen adalah konsentrasi 20% (daya proteksi 55,5%). Sedangkan pada uji larvasida, mortalitas larvasida tertinggi terdapat pada konsentrasi 5,6% (mortalitas 75%). Nilai LC₅₀ dari ekstrak daun kipahit adalah2,61%. Dengan demikian ekstrak daun kipahit memilikipotensi sebagai larvasida yang lebih efektif dibandingkansebagai repelen.
Analisis Proses Pelaksanaan Laporan Mortalitas (RL.4A) Guna Menunjang Kualitas Data Pasien Rawat Inap Di RSUD Bandung Kiwari Nindia Arsyi Ramadhanti; Rizqy Dimas Monica
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1153

Abstract

Pelaporan laporan mortalitas (RL.4a) merupakan salah satu indikator penting dalam menunjang kualitas data pasien rawat inap di rumah sakit. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pelaksanaan pelaporan RL.4a di RSUD Bandung Kiwari serta kendala dan upaya peningkatan kualitas data yang dihasilkan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian berupa petugas rekam medis, petugas pelaporan RL.4a, dan kepala rekam medis yang terlibat langsung dalam pengumpulan, verifikasi, dan pelaporan data. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaporan RL.4a di RSUD Bandung Kiwari dilakukan secara terstruktur dengan memanfaatkan Sistem Informasi Manajemen Rumah Sakit (SIMRS) dan melibatkan berbagai pihak, mulai dari tenaga medis hingga tim rekam medis dan IT. Namun, terdapat kendala berupa ketidakakuratan dan ketidaklengkapan data akibat keterbatasan sistem SIMRS dan kurang disiplinnya pengisian rekam medis. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut meliputi koordinasi rutin antar unit, verifikasi data secara ganda, serta evaluasi dan pengembangan sistem SIMRS. Pelaporan RL.4a tidak hanya berfungsi sebagai kewajiban administratif, tetapi juga menjadi dasar penting dalam evaluasi mutu pelayanan, audit medis, dan pengambilan kebijakan di tingkat rumah sakit maupun pemerintah. Dengan penguatan sistem pelaporan dan peningkatan kesadaran seluruh pihak, kualitas data pasien rawat inap dapat ditingkatkan guna mendukung perencanaan dan pengambilan keputusan yang lebih baik di bidang kesehatan.
Efektivitas Sistem Computer Assisted Test (CAT) dalam Seleksi Calon Pegawai Negeri Sipil: Sebuah Kajian Literatur Sistematis Zul Fahmi; Cici Cahyani; Indah Lestari; Triya Zahara Azkia; Lensi Rahma Putri
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1154

Abstract

Seleksi Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) merupakan tahap krusial dalam membentuk Aparatur Sipil Negara (ASN) yang profesional dan berintegritas. Sebagai bentuk reformasi birokrasi, pemerintah Indonesia menerapkan sistem Computer Assisted Test (CAT) guna meningkatkan transparansi, objektivitas, dan efisiensi dalam proses rekrutmen ASN. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan sistem CAT dalam seleksi CPNS di Indonesia melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Kajian dilakukan dengan menelusuri dan menganalisis sepuluh artikel ilmiah yang relevan, yang diperoleh melalui pencarian sistematis pada basis data Google Scholar. Hasil kajian menunjukkan bahwa sistem CAT memberikan kontribusi signifikan dalam meminimalkan praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme (KKN), mempercepat proses seleksi, serta meningkatkan kepercayaan publik terhadap sistem rekrutmen ASN. Namun demikian, implementasi CAT masih menghadapi tantangan teknis dan struktural, terutama di daerah dengan keterbatasan infrastruktur dan rendahnya literasi digital. Penelitian ini merekomendasikan perlunya penguatan kapasitas teknis dan kebijakan yang adaptif untuk mendukung optimalisasi sistem CAT secara nasional.
Resiliensi Perempuan Pesisir Menghadapi Perubahan Iklim Misrina Misrina; Muhammad Arif Wicaksono
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1155

Abstract

Perubahan iklim telah memberikan dampak signifikan terhadap masyarakat pesisir, terutama perempuan yang menghadapi kerentanan berlapis akibat ketimpangan gender dan keterbatasan akses terhadap sumber daya. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi-strategi yang dikembangkan perempuan pesisir dalam membangun resiliensi menghadapi perubahan iklim, mengeksplorasi faktor-faktor yang mempengaruhi kapasitas resiliensi, serta merumuskan rekomendasi kebijakan. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis dokumen dan data sekunder, penelitian ini mengungkap bahwa perempuan pesisir telah mengembangkan beragam strategi resiliensi yang mencakup aspek ekonomi, sosial, dan lingkungan. Strategi tersebut meliputi diversifikasi mata pencaharian, pengembangan jaringan sosial, rehabilitasi ekosistem, dan pemanfaatan pengetahuan lokal. Modal sosial, akses informasi, kepemimpinan perempuan, dan dukungan kebijakan menjadi faktor pendukung utama, sementara keterbatasan akses sumber daya dan hambatan struktural-budaya menjadi tantangan signifikan. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan model penguatan resiliensi yang komprehensif dan terintegrasi, dengan mempertimbangkan kompleksitas kerentanan dan keragaman konteks lokal.
Pengaruh Strategi Bisnis dan Kompensasi Manajemen Terhadap Penghindaran Pajak Pada PT Campina Ice Cream Industry Tbk. Tahun 2020-2024 Muhammad Akbar Ridha; Agista Fortuna; Anna Marina
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1157

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi bagaimana strategi bisnis dan kompensasi manajemen memepengaruhi penghindaran pajak di PT Campina Ice Cream Industry Tbk tahun 2020-2024. Pendekatan kuantitatif dengan strategi asosiatif digunakan dalam analisis ini. Data diperoleh dari laporan keuangan tahunan perusahaan dan dianalisis melalui kombinasi statistik deskriptif, pengujian asumsi klasik, serta evaluasi regresi secara individual dan simultan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik secara individual maupun simultan, strategi bisnis yang diindikasikan oleh intensitas aset tetap, maupun kompensasi manajemen yang dianalisis melalui nilai logaritmik dari total kompensasi untuk direksi dan komisaris, tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap aktivitas penghindaran pajak. Temuan ini mengindikasikan bahwa kedua elemen tersebut tidak menjadi faktor utama yang memengaruhi keputusan perusahaan terkait penghindaran pajak selama periode yang diteliti.
Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengelola Konflik Antara Guru Di Sekolah Dasar Rosi Novelia Cahyani; Minarti Agustina; Eno Astriyani; Mutoharoh Mutoharoh
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1158

Abstract

This study aims to examine the strategies of school principals in managing conflicts between teachers at SDN Sukajadi 2, Carita District, Pandeglang Regency. Using a qualitative approach with a case study design, this research focuses on gaining an in-depth understanding of the forms of conflict, the principal's role, and the effectiveness of the strategies implemented in creating a harmonious work environment. Data were collected through in-depth interviews, direct observation, and documentation studies, then analyzed using the Miles and Huberman model. The research findings indicate that conflicts between teachers are generally in the form of task, communication, and personal conflicts, most of which are mild but have the potential to cause tension if not resolved promptly. The principal plays an active role as a mediator, counselor, and visionary leader by implementing collaborative and persuasive strategies, establishing clear work rules, and task rotation. These strategies have proven effective in reducing the number of recurring conflicts, increasing teacher participation, satisfaction, and morale, and maintaining the quality of the learning process. This finding emphasizes the importance of school principal leadership in conflict management to support the creation of a conducive work environment and improve the quality of education in elementary schools.
Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Perilaku Belajar Siswa Di MTs SKB 3 Menteri Bipda Sukajadi Nurhasanah Nurhasanah; Khairuddin Lubis; Ade Rahman Matondang
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1161

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan yaitu: untuk mengetahu apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara pengaruh perhatian orang tua terhadap perilaku belajar siswa. Lokasi penelitian ini yaitu pada MTS SKB 3 Menteri BIPDA Sukajadi. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan bersifat korelatif kuantitatif Sumber data yang digunakan yaitu sumber utama atau primer dan sumber tamabahan atau sekunder Populasi penelitian ini sebanyak 109 orang dan Teknik sampling yang digunakan adalah teknik sampling proposional statified Secara Random Sampling dengan jumlah 33 orang yang sekaligus menjadi responden penelitian ini Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah uji instrument penelitian, uji validitas, uji reabilitas, uji prasyarat menggunakan uji normalitas, uji hipotesis menggunakan uji t-test dan uji f atau uji simultan. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa ada terdapat pengaruh yang signifikan antara perhatian orang tua terhadap perilaku belajar siswa pada MTS SKB 3 Menteri BIPDA Sukajadi, hal ini dibuktikan dengan nilai thitung sebesar 2,158 sedangkan nilai ttabelsebesar 1,684 artinya bahwa Ha diterima dan Ho ditolak dengan demikian ada terdapat pengaruh yang signifikan antara perhatian orang tua terhadap perilaku belajar siswa di MTS SKB 3 Menteri Bipda sukajadi.
Analisis Tingkat Adopsi Inovasi Petani pada Budidaya Kelengkeng dengan Pemboosteran Kreshna Awal Yudhistira; Siti Nurlaela; Suharno Suharno
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1162

Abstract

The cultivation of longan (Dimocarpus longan Lour) has significant economic potential, especially when supported by innovation in flowering induction techniques known as “Booster.” This study aims to analyze the level of innovation adoption among longan farmers in Dusun Timur, Kalurahan Selomartani, Yogyakarta, focusing on booster methods such as root injection, drip bore, and watering with chemical solutions. A qualitative descriptive method was used, involving purposive sampling of key informants including local farmers and agricultural stakeholders. Data were analyzed using SWOT, IFAS-EFAS, and QSPM matrices to identify internal and external factors influencing innovation adoption. However, barriers such as limited knowledge of modern boosters, high costs, and resistance to complex methods (e.g., bore technique) hinder broader adoption. The most influential strategies identified include pest control during fruiting and synchronized flowering scheduling. Overall, the innovation has been widely accepted due to its observable advantages, compatibility with local practices, and low complexity in some methods. Strengthening extension services and local training is essential to sustain and expand this innovation.
Persepsi Guru Terhadap Pendidikan Inklusi Sekolah Dasar di Padang Pariaman Auliani Putri Ramadani; Fadillah Asmaul Husnah; Nurul Aulianisa; Suci Azzahra; Dea Mustika
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1163

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap persepsi guru terhadap pelaksanaan pendidikan inklusi di sekolah dasar di Kabupaten Padang Pariaman. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, penelitian ini menemukan bahwa sebagian besar guru memiliki pemahaman yang cukup terhadap konsep dasar pendidikan inklusi, terutama dalam hal prinsip kesetaraan, nondiskriminasi, dan penerimaan terhadap keragaman siswa. Namun, pemahaman mereka masih terbatas pada aspek filosofis dan belum menjangkau dimensi teknis seperti adaptasi kurikulum, strategi pembelajaran diferensial, asesmen alternatif, dan manajemen kelas inklusif. Guru mengakui adanya dampak positif pendidikan inklusi seperti meningkatnya toleransi dan terpenuhinya hak belajar siswa berkebutuhan khusus, tetapi juga mengungkapkan tantangan signifikan seperti risiko bullying, peningkatan beban kerja, serta keterbatasan sumber daya dan pelatihan. Hasil observasi menunjukkan kelelahan fisik dan emosional guru dalam mengelola kelas inklusi, yang diperburuk oleh tuntutan administrasi dan kurangnya dukungan sistemik. Temuan ini menunjukkan pentingnya penguatan kompetensi guru, peningkatan fasilitas, dan kebijakan pendidikan yang lebih inklusif dan responsif terhadap kebutuhan lapangan untuk mewujudkan pendidikan inklusi yang efektif dan berkelanjutan.
Peran Guru Kelas dalam Mewujudkan Pembelajaran Inklusif bagi Anak Berkebutuhan Khusus Dewi Nur Saputri; Eka Alfiana; Najwa Salsabila; Rahma Dwi Putri; Dea Mustika
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1164

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah peran guru kelas dalam melaksanakan pembelajaran inklusif bagi siswa berkebutuhan khusus (ABK) di sekolah dasar. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang dilengkapi studi pustaka, observasi, dan wawancara terhadap guru serta peserta didik ABK, penelitian ini menggali berbagai strategi adaptif, fungsi moral dan emosional guru, sinergi dengan orang tua serta guru pendamping, serta hambatan dalam implementasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa guru kelas memiliki peran krusial sebagai fasilitator, penggerak motivasi, dan konselor — mereka mampu mengelola keberagaman siswa melalui pengaturan kelas yang inklusif, pembentukan karakter positif, serta adaptasi metode pengajaran sesuai kebutuhan masing-masing anak. Dukungan dari guru pendamping dan kolaborasi dengan orang tua terbukti meningkatkan efektivitas proses belajar. Namun, masih terdapat kendala seperti kurangnya pelatihan khusus, keterbatasan sarana dan prasarana, serta persepsi masyarakat yang belum sepenuhnya mendukung. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan pendidikan inklusif sangat tergantung pada peningkatan kompetensi guru, penyediaan fasilitas memadai, dan peningkatan kesadaran publik terhadap pentingnya inklusi.

Page 403 of 643 | Total Record : 6421

 401   402   403   404   405 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue