cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6,421 Documents
 399   400   401   402   403 
Dampak Narsisme CEO dan (Environment, Social, Governance) ESG Terhadap Nilai Perusahaan: Studi Empiris Pada Perusahaan Manufaktur Agustina Dianova
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1123

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh narsisme Chief Executive Officer (CEO) dan Environmental, Social, and Governance (ESG) terhadap nilai perusahaan pada sektor manufaktur sektor makanan dan minuman di Indonesia. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data sekunder dari 135 sampel perusahaan manufaktur sektor makanan dan minuman yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia selama periode 2019–2023. Analisis dilakukan menggunakan metode regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa narsisme CEO berpengaruh negatif signifikan terhadap nilai perusahaan, sedangkan praktik ESG berpengaruh positif signifikan. CEO dengan tingkat narsisme tinggi cenderung mengambil keputusan yang berisiko dan berorientasi pada diri sendiri, sehingga berdampak negatif terhadap kepercayaan pasar dan nilai perusahaan. Sebaliknya, perusahaan yang menerapkan praktik ESG secara konsisten mampu memperkuat reputasi, membangun kepercayaan investor, dan meningkatkan nilai pasar mereka.
Minat Petani Bawang Merah Terhadap Adopsi Irigasi Sprinkler Otomatis Berbasis Google Assistant Di Kalurahan Parangtritis, Kapanewon Kretek, Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta Muhammad Dwi Rosyid; Epsi Euriga; Geraldo Adinugra Rimartin
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1124

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat petani bawang merah di Kelompok Tani Ngudi Makmur, Kalurahan Parangtritis terhadap minat adopsi teknologi Irigasi Sprinkler Otomatis berbasis Google Assistant (ISOGA). Alasan pemilihan topik ini adalah untuk mengatasi tantangan pengelolaan air yang efisien pada lahan pertanian yang luas dan masih bergantung pada metode tradisional. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan analisis regresi linier berganda, berdasarkan kuesioner yang dibagikan kepada 32 petani. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor luas lahan, dan kepercayaan terhadap ISOGA memiliki pengaruh positif signifikan terhadap minat adopsi ISOGA. Sementara itu, seperti faktor pendidikan dan pengalaman bertani justru menjadi berpengaruh negatif signifikan. Penelitian ini penting untuk memahami dinamika sosial dan budaya yang mempengaruhi keputusan adopsi teknologi dalam sektor pertanian, dan diharapkan dapat menjadi dasar dalam merancang kebijakan yang mendorong adopsi teknologi pertanian modern.
Pengenalan Mengidentifikasi Kerusakan Fuselage Pesawat Cessna Pada Siswa SMA Negeri I Temon Kulon Progo Sri Mulyani; Harliyus Agustian; Rianto Rianto; Istyawan Priyahapsara; Fajar khanif Rahmawati
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1125

Abstract

Pengenalan tentang mengidentifikasi kerusakan fuselage pesawat cessna untuk Siswa SMA Negeri I Temon maka siswa akan memiliki pengetahuan tentang kerusakan pesawat dan dianggap memiliki keunggulan dan manfaat yang signifikan. Beberapa alasan mengapa siswa SMA perlu mengetahui kerusakan pesawat antara lain menumbuhkan minat dan bakat untuk Pengetahuan tentang kerusakan pesawat dapat menumbuhkan minat dan bakat siswa dalam bidang teknik penerbangan, mekanika, dan rekayasa pesawat. Hal ini dapat membantu siswa dalam mengejar karir di industri penerbangan dan teknologi. Meningkatkan pemahaman teknologi. Memahami kerusakan pesawat membantu siswa untuk memahami teknologi yang digunakan dalam pembuatan dan pemeliharaan pesawat. Ini dapat meningkatkan literasi teknologi mereka dan membantu mereka mengikuti perkembangan industri. Pengetahuan tentang kerusakan pesawat dapat membantu siswa memahami pentingnya perawatan dan pemeliharaan pesawat. Hal ini berdampak pada keamanan penerbangan karena pesawat yang terawat dengan baik memiliki risiko kerusakan yang lebih rendah. Studi tentang kerusakan pesawat memberikan peluang untuk pembelajaran praktis. Siswa dapat terlibat dalam proyek-proyek atau simulasi yang memberikan pengalaman langsung dalam mengidentifikasi, menganalisis, dan memperbaiki kerusakan pesawat. Menyiapkan untuk Karir di Industri Penerbangan: Pengetahuan tentang kerusakan pesawat dapat menjadi dasar untuk siswa yang bermaksud mengejar karir di industri penerbangan. Mereka dapat memilih jalur pendidikan dan pelatihan yang sesuai dengan minat dan keterampilan mereka.
Pengaruh Pemberian Cahaya Berbeda terhadap Pertumbuhan Tanaman Kacang Hijau pada Siswa Kelas 5 SD Herdila Herdila; Risnawati Risnawati; M. Fikri Hamdani; Rian Vebrianto; Rohani Rohani
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1127

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas cahaya terhadap pertumbuhan tanaman kacang hijau (Vigna radiata L.) melalui metode quasi eksperimen yang melibatkan siswa kelas 5 sekolah dasar. Dua kelompok perlakuan digunakan, yaitu kelompok tanaman yang diletakkan di tempat terang dan kelompok tanaman di tempat gelap. Pengamatan dilakukan selama tujuh hari dengan mencatat tinggi tanaman, warna daun, dan kekuatan batang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tanaman yang tumbuh di tempat gelap memiliki pertumbuhan tinggi yang lebih cepat, tetapi kualitas pertumbuhannya lebih rendah dibandingkan dengan tanaman di tempat terang. Tanaman di tempat terang memiliki daun hijau dan batang yang kokoh, sedangkan tanaman di tempat gelap mengalami etiolasi dengan batang yang panjang namun lemah dan daun yang pucat. Penelitian ini menunjukkan pentingnya cahaya dalam proses fotosintesis dan pertumbuhan tanaman yang sehat. Selain memberikan pemahaman ilmiah, kegiatan eksperimen ini juga meningkatkan keterampilan proses sains dan sikap ilmiah siswa. Oleh karena itu, pembelajaran IPA berbasis eksperimen sederhana direkomendasikan untuk meningkatkan pemahaman konsep secara langsung dan menyenangkan.
Short-Video Marketing Trends: The Influence of Content on The Decision To Purchase ERIGO Products on The TikTok Application: Indonesia Neffi Sulkaisi; Irfan Fiddle; Herisvan Hendra; Nia Febriyani
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1128

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh konten video pendek terhadap keputusan pembelian produk ERIGO di TikTok. Tiga variabel yang diteliti adalah daya tarik visual, keaslian konten, dan keterlibatan emosional. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik purposive sampling terhadap 150 responden. Analisis data dilakukan menggunakan SEM AMOS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga variabel berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian, dengan keterlibatan emosional sebagai faktor paling dominan. Temuan ini menunjukkan pentingnya strategi konten yang menarik, autentik, dan emosional dalam meningkatkan efektivitas pemasaran di platform video pendek seperti TikTok. Kata kunci: TikTok, video pendek, keputusan pembelian, konten digital, ERIGO. ABSTRACT This study analyzes the influence of short-video content on the purchase decision of ERIGO products on TikTok. The variables examined include visual appeal, content authenticity, and emotional engagement. A quantitative approach was used with purposive sampling of 150 respondents. Data were analyzed using SEM AMOS. The results indicate that all three variables significantly affect purchase decisions, with emotional engagement being the most dominant factor. The findings highlight the importance of compelling, authentic, and emotionally engaging content in enhancing marketing effectiveness on short-video platforms like TikTok. Keywords: TikTok, short video, purchase decision, digital content, ERIGO.
Efektivitas Penggunaan Teknologi Berbasis Komputer melalui Speech-to-Text dan Aplikasi Elsa Speak dalam Meningkatkan Kemampuan Speaking Siswa pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Universitas Bina Sarana Informatika Meiva Eka Sri Sulistyawati; Eri Riana; Adianta Sebayang
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1129

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of the use of computer-based technology through speech-to-text and the Elsa Speak application in improving students' speaking skills in English learning at Bina Sarana Informatika University. This study uses a qualitative case study approach to examine the effectiveness of speech-to-text technology and the ELSA Speak application in improving students' speaking skills at Bina Sarana Informatika University through the collection of observation, interview, and documentation data. Data analysis was carried out using the Miles and Huberman model continuously to produce valid conclusions regarding the improvement of English speaking skills through this technology. The results of this work, namely the use of computer-based technology, namely the speech-to-text feature and the ELSA Speak application, have proven effective in improving UBSI students' English speaking skills. This technology helps students practice pronunciation and intonation independently with direct feedback that facilitates pronunciation improvement. The use of both applications makes learning more interesting, interactive, and in accordance with students' learning styles, thereby increasing clarity of pronunciation and self-confidence. Institutionally, this digitalization of learning supports the campus' vision in improving the quality of education and equalizing access to learning in the digital era.
Analisis Kelayakan Usaha Menggunakan Metode Net Present Value (NPV), Internal Rate Of Return, Dan Payback Period Pada Usaha Mikro Kecil Menengah (Umkm) Pada Car Free Day (CFD) Kota Palangka Raya Dicky Perwira Ompusunggu; Suherman; Yolanda; Putri Marito Simanjuntak; Twiko Erlian Agus; Kristiani Erawati Simanullang
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1130

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) yang beroperasi pada kegiatan Car Free Day (CFD) di Kota Palangka Raya dengan menggunakan metode Net Present Value (NPV), Internal Rate of Return (IRR), dan Payback Period. UMKM di CFD menjadi bagian penting dari aktivitas ekonomi informal yang berkontribusi terhadap pendapatan masyarakat dan dinamika sosial kota. Penilaian kelayakan finansial penting dilakukan untuk memastikan keberlanjutan usaha. Hasil analisis menunjukkan bahwa usaha yang diteliti layak secara finansial berdasarkan nilai NPV yang positif, IRR yang melebihi tingkat diskonto, serta periode pengembalian (Payback Period) yang relatif singkat. Penelitian ini merekomendasikan agar pelaku UMKM CFD lebih memahami aspek keuangan dalam perencanaan dan pengelolaan usahanya.
Pengaruh Keyakinan dan Motivasi Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian Marketplace Shopee Di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo Djoko L. Radji
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1131

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dengan menganalisis pengaruh keyakinan dan motivasi konsumen terhadap keputusan pembelian secara online pada marketplace shopee di kalangan mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan regresi linear berganda. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 100 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik keyakinan maupun motivasi konsumen memiliki pengaruh yang signifikan terhadap keputusan pembelian online. Nilai R-Square sebesar 0,65 mengindikasikan bahwa 65% keputusan pembelian dipengaruhi oleh kedua variabel tersebut, sementara sisanya dipengaruhi faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Strategi Guru Kelas 3 A Dalam Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Ipas Melalui Model Problem Based Learning Di SDN 113 Pekanbaru Yulia Afriani; Dea Mustika
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1132

Abstract

Keterampilan berpikir kritis merupakan kompetensi penting abad ke-21 yang perlu dikembangkan sejak jenjang sekolah dasar, khususnya melalui pembelajaran yang mendorong siswa aktif berpikir dan memecahkan masalah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi yang digunakan oleh guru kelas 3A SDN 113 Pekanbaru dalam melatih keterampilan berpikir kritis siswa melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran IPAS. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi proses pembelajaran, dan studi dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas 3A dan siswa-siswa yang terlibat langsung dalam kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan lima strategi utama berdasarkan indikator berpikir kritis: memberikan penjelasan sederhana, penjelasan mendalam, membangun keterampilan dasar, menyimpulkan, serta menyusun strategi dan taktik pemecahan masalah. Guru memulai pembelajaran dengan menyajikan masalah kontekstual, menggunakan pertanyaan terbuka, serta membimbing siswa dalam diskusi kelompok. Siswa didorong untuk mengajukan pertanyaan, menganalisis informasi, dan menyusun kesimpulan secara mandiri. Guru juga menggunakan rubrik penilaian modifikasi untuk memantau perkembangan berpikir kritis siswa. Strategi ini terbukti efektif dalam menciptakan pembelajaran aktif, reflektif, dan kolaboratif. Meskipun sebagian siswa masih memerlukan bimbingan lanjutan, hasil observasi menunjukkan adanya peningkatan partisipasi dan kemampuan berpikir kritis secara bertahap. Penelitian ini merekomendasikan penerapan model PBL secara konsisten disertai refleksi dan modifikasi instrumen pembelajaran yang adaptif terhadap kebutuhan siswa.
Rancangan Bangun Sistem Konversi Energi Panas Kompor Menjadi Energi Listrik Menggunakan Modul Termoelektrik (TEG) Chelsya Debora Rajagukguk; Jonathan Surya Sitohang; Pretty Tigris Panjaitan; Mikhael Benaya Bangun; Sudirman Sidabutar
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1133

Abstract

Permasalah kritis energi global dan kebutuhan akan sumber energi alternatif yang ramah lingkungan mendorong pengembangan teknologi konversi energi nonkonvensional. Salah satu Solusi yang potensial adalah pemanfaatan energi panas buangan dari aktivitas rumah tangga, seperti panas kompor, untuk dikonversi menjadi energi Listrik. Penelitian ini merancang dan menguji sistem konversi energi panas menjadi energi Listrik menggunakan modul termoelektronik (TEG). Modul TEG bekerja berdasarkan efek Seebeck, di mana perbedaan suhu antara dua sisi modul menghasilkan tegangan Listrik. Dalam percobaan ini, digunakan beberapa modul TEG yang dipasang pada permukaan kompor dengan system pendingin di sisi dingin untuk menjaga gradien suhu. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem mampu menghasilkan tegangan hingga 3,5 V dan arus 200mA dengan suhu panas sekitar 200°C. Energi Listrik yang dihasilkan dapat dimanfaatkan untuk aplikasi ringan seperti menyalakan LED atau mengisi daya perangkat elektronik portable. Penelitian ini menunjukkan bahwa system TEG memiliki potensi besar untuk digunakan sebagai sumber energi alternatif di skala rumah tangga.

Page 401 of 643 | Total Record : 6421

 399   400   401   402   403 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue