cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6,421 Documents
 519   520   521   522   523 
Kustomisasi SLiMS Untuk Mendukung Layanan Perpustakaan di SMA Negeri 1 Pamekasan Moh. Agus Gunawan; Sholeh Rachmatullah; Abd Wahab Syahroni; Anang Faktchur Rachman; Muhammad Yasir Zain
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.3162

Abstract

Perpustakaan sekolah berperan penting sebagai pusat literasi dan pengembangan kompetensi siswa. Di SMA Negeri 1 Pamekasan, SLiMS telah digunakan sebagai sistem manajemen perpustakaan, namun masih memiliki keterbatasan dalam pelaporan, visualisasi data, dan proses registrasi anggota. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan fitur tambahan dalam SLiMS, seperti pencetakan kartu pelajar, pelaporan pinjaman tahunan dan denda, grafik statistik peminjaman, rekap bebas tanggungan, serta pencetakan label buku. Pengembangan dilakukan menggunakan metode Waterfall untuk menghasilkan sistem yang lebih efisien, terintegrasi, dan adaptif terhadap kebutuhan perpustakaan sekolah. Seluruh fitur dikembangkan agar dapat berjalan dalam jaringan lokal sekolah dan langsung terhubung dengan basis data SLiMS. Dengan demikian, proses administrasi perpustakaan menjadi lebih cepat, akurat, dan minim kesalahan. Hasil yang diharapkan adalah sistem SLiMS yang tidak hanya fungsional, tetapi juga mendukung transformasi layanan perpustakaan menuju era digital. Selain memberikan solusi teknis, penelitian ini juga diharapkan menjadi kontribusi nyata dalam penguatan literasi digital dan pengelolaan informasi di lingkungan pendidikan menengah.
Manajemen Komunikasi Krisis PT PLN (Persero) Jakarta pada Kasus Blackout Listrik Istikhana Nurulhuda; Rd Insan Ares Prameswara
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.3164

Abstract

Dalam sebuah organisasi, krisis dianggap sebagai kejadian negatif yang berpotensi mempengaruhi organisasi atau perusahaan. PT PLN (Persero) sebagai penyedia listrik di Indonesia tidak luput dari masalah dan kendala, yaitu pemadaman listrik atau Blackout yang berdampak negatif dalam banyak hal. Penelitian ini bertujuan mengungkap strategi komunikasi krisis public relations dalam menangani blackout listrik PT PLN (Persero) Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian yaitu kualitatif Teknik dalam pengumpulan data menggunakan dokumentasi dari media dan twitter dengan kata kunci, listrik padam, mati lampu, Jakarta dan blackout mulai dari 4 Agustus 2019 hingga 6 September 2019. Teknik analisis data kualitatif yang digunakan oleh peneliti adalah naratif deskriptif
Konstruksi Makna Program Pertukaran Budaya Pada Siswa SMP Anggota Ekstrakurikuler Seni Tari Tradisional Tahun 2017–2019 Syarifah Adilla; Asrianto Asgaf
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.3165

Abstract

Saat ini, tari tradisional menjadi suatu kesenian yang kurang populer dan mulai ditinggalkan oleh kalangan generasi Z. Sangat sedikit generasi penerus bangsa yang peduli untuk melestarikan dan menggeluti budaya khususnya dalam bidang seni tari tradisional. Uniknya, di satu sisi cukup banyak dari mereka yang tertarik dan ingin mengikuti program pertukaran budaya dengan kegiatan berskala internasional untuk menampilkan pertunjukan seni tradisional di luar negeri, sedangkan kenyataannya minat terhadap pertunjukan tari tradisional yang diadakan di dalam negeri tergolong minim. Penelitian ini membahas tentang bagaimana konstruksi makna program pertukaran budaya pada siswa SMP anggota ekstrakurikuler seni tari tradisional tahun 2017–2019. Penelitian kualitatif ini menggunakan metode fenomenologi dengan teori interaksi simbolik mazhab Herbert Blumer dalam upaya mengungkap cara berpikir, cara bertindak, dan mengungkap objek yang menjadi perhatian mereka, serta melihat cara mereka melakukan interaksi sosial dan joint action. Guna mendapatkan data, dilakukanlah wawancara mendalam dan peneliti bertindak sebagai observasi berpartisipasi. Hasilnya, siswa SMP yang mengikuti program pertukaran budaya memiliki motif ingin jalan-jalan dan adanya ketertarikan dengan negara tujuan. Seni tari tradisional dimaknai sebagai bentuk upaya mempromosikan identitas bangsa melalui simbol-simbol yang ditampilkan, seperti gerak tari, kostum, tata rias, dan properti yang digunakan. Adanya program pertukaran budaya dapat membentuk pribadi yang lebih percaya diri, berkomitmen, bertanggung jawab, dan disiplin. Terakhir, program pertukaran budaya dimaknai sebagai sebuah motivasi bagi siswa SMP dalam mempelajari budaya khususnya dalam bidang seni tari tradisional.
Perlindungan Hukum Bagi Mahasiswa Penggunaan Shopee Paylater Dewi Pramita; Ratih Agustin Wulandari; Gisha Dilova
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.3166

Abstract

Pesatnya perkembangan teknologi finansial (fintech) dan e-commerce di Indonesia telah melahirkan berbagai inovasi layanan keuangan, salah satunya adalah layanan beli sekarang, bayar nanti (BNPL) yang populer. Shopee PayLater, sebagai layanan BNPL terkemuka, menawarkan kemudahan bertransaksi dengan sistem "beli sekarang, bayar nanti" yang sangat diminati oleh berbagai kalangan, termasuk mahasiswa. Penelitian ini menganalisis perlindungan hukum bagi mahasiswa Universitas Dharmas Indonesia (UNDHARI) sebagai pengguna Shopee PayLater dan mengevaluasi tingkat kesadaran hukum mereka. Penelitian ini menggunakan metode hukum empiris dengan pendekatan deskriptif-analitis. Data dikumpulkan melalui survei dan wawancara dengan 50 mahasiswa UNDHARI, serta studi dokumen peraturan terkait. Hasilnya menunjukkan adanya kesenjangan yang signifikan antara tingginya penggunaan layanan dan rendahnya pemahaman hukum. Mayoritas mahasiswa belum sepenuhnya memahami risiko gagal bayar, sanksi, dan peraturan perundang-undangan, seperti Peraturan Otoritas Jasa Keuangan (POJK). Secara normatif, siswa dilindungi oleh Undang-Undang Perlindungan Konsumen dan POJK, tetapi implementasi perlindungan ini belum efektif karena minimnya literasi hukum dan keuangan di antara mereka. Studi ini menyimpulkan bahwa diperlukan upaya kolaboratif antara lembaga pendidikan, Otoritas Jasa Keuangan (OJK), dan penyedia layanan untuk meningkatkan edukasi dan literasi keuangan digital guna menciptakan perlindungan konsumen yang optimal bagi siswa.
Strategi Komunikasi Pemasaran Pada Akun Tiktok Sering Tour And Travel (@Seringtravel) Asma Shofiya Nabila Bilqis Assyahidah; Felicciana Yayi Amanova
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.3167

Abstract

Pada penelitian ini membahas strategi komunikasi pemasaran pada akun media sosial TikTok Sering Tour and Travel dengan akun nya yaitu @seringtravel. Penelitian ini. Penelitian ini bertujuan mengetahui faktor pendukung serta penghambat pada komunikasi pemasaran Sering Tour and Travel pada akun media sosial TikTok yang mereka miliki. Sering Tour and Travel melakukan tiga pendekatan yaitu menentukan segmentasi pasar (segmenting), yang kedua yaitu targeting, dan positioning (STP) pada strategi pemasaran mereka. Adapun faktor yang mendukung dan faktor penghambat proses komunikasi pemasaran tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan Teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi atau pengamatan, serta dokumentasi.
Pengembangan Chatbot Multimodal Teks–Suara untuk Pelayanan Nasabah Bank Nagari Khalilul Afwan; Resmi Darni; Ahmaddul Hadi; Agariadne Dwinggo Samala
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.3168

Abstract

Layanan customer service berperan penting dalam perbankan sebagai penghubung antara nasabah dan institusi keuangan. Di Bank Nagari, layanan ini masih didominasi metode konvensional seperti kunjungan langsung atau sambungan telepon yang memiliki keterbatasan waktu operasional dan rentan antrean panjang. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini mengembangkan chatbot multimodal berbasis teks dan suara yang dapat diakses kapan saja untuk memberikan informasi layanan bank secara cepat dan interaktif. Pengembangan sistem menggunakan metode Prototyping dengan tiga tahap utama: Listen to Customer, Build/Revise Mock-up, dan Customer Test Drives Mock-up. Sistem dirancang dengan integrasi React.js (frontend), Go + Gin (backend), AWS Transcribe (speech-to-text), Google Text-to-Speech, serta modul NLP berbasis SBERT dan Random Forest. Hasil pengujian menunjukkan model memiliki akurasi keseluruhan 96,26%, dengan nilai precision, recall, dan f1-score rata-rata 0,96. Sistem mampu mengenali intent pengguna dan memberikan respons otomatis baik dari input teks maupun suara, serta memenuhi kriteria kemudahan penggunaan, kecepatan respons, dan akurasi pemahaman konteks. Implementasi chatbot ini berpotensi meningkatkan kualitas layanan nasabah Bank Nagari secara signifikan.
Analisis Kampas Rem Dari Karbon Aktif Serbuk Kayu Jati Dengan Matrix Epoxy Terhadap Uji Keausan Dan Uji Kekerasan Ukasyah Shibghaturrahman; Kosjoko Kosjoko; Nely Ana Mufarida
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.3170

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sifat keausan dan kekerasan kampas rem berbahan dasar serbuk kayu jati yang telah melalui proses pirolisis dan dicampur dengan resin epoxy. Variasi yang digunakan dalam penelitian meliputi suhu pirolisis 350°C dan 450°C, serta komposisi campuran serbuk terhadap resin epoxy sebesar 40:60 dan 50:50. Pengujian dilakukan terhadap lima spesimen, termasuk satu spesimen tambahan yang menggunakan karbon aktif dari serbuk kayu jati. Hasil pengujian keausan menunjukkan bahwa nilai tertinggi sebesar 0,007257655 mm³/kg·m diperoleh dari spesimen serbuk kayu jati pirolisis 350°C dengan komposisi 50:50, sedangkan nilai keausan terendah sebesar 0,002321607 mm³/kg·m terdapat pada spesimen suhu 450°C dengan komposisi 40:60. Pada uji kekerasan menggunakan metode Vickers, nilai kekerasan tertinggi sebesar 13,36 VHN diperoleh dari spesimen karbon aktif suhu 450°C dengan komposisi 40:60, sedangkan nilai terendah sebesar 11,96 VHN diperoleh dari spesimen serbuk kayu jati suhu 350°C dengan komposisi 50:50. Hasil penelitian menunjukkan bahwa suhu pirolisis dan komposisi campuran berpengaruh signifikan terhadap keausan dan kekerasan kampas rem. Kombinasi suhu tinggi dan komposisi resin yang lebih besar menghasilkan performa mekanik yang lebih baik.
Visual & Linguistic elements of Palestinian cartoon : How can this be applead in language teaching Gilang Lailatul Megadini; Fera Zasrianita; Andriadi Andriadi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.3173

Abstract

This qualitative study investigates how Multimodal Critical Discourse Analysis (MCDA) can be applied to explore the sociopolitical messages embedded in Palestinian cartoons. Focusing on symbolic imagery, emotional language, and rhetorical strategies, the research examines how these multimodal elements shape meaning and influence audience interpretation. Data were collected through classroom observations and in depth interviews with fourth semester English Education students at UIN Fatmawati Bengkulu. Findings show that the integration of visual and textual elements in Palestinian cartoons fosters empathy, critical reflection, and social awareness of humanitarian and political issues. Students demonstrated greater awareness of how multimodal features reinforce ideological messages, enabling them to interpret contextual meanings and express informed perspectives. Although some initially found it challenging to decode layered symbolism, targeted scaffolding supported their interpretive skills. Overall, the study highlights Palestinian cartoons as effective pedagogical tools for enhancing critical thinking, contextual analysis, and engagement with real-world discourse in language learning.
Analisis Faktor yang Mempengaruhi Proses Partus Normal Sastrika Handayani Marpaung
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.3174

Abstract

Partus normal merupakan proses fisiologis yang dialami ibu melahirkan tanpa intervensi medis besar, seperti tindakan operasi atau induksi berlebih. Berbagai faktor dapat memengaruhi keberhasilan partus normal, mulai dari faktor ibu, janin, hingga lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang berperan dalam proses partus normal di Desa Lobu Rappa Kecamatan Aek Songsongan pada tanggal 03 Mei 2025. Penelitian observasional analitik ini menggunakan pendekatan cross-sectional dengan melibatkan 45 ibu yang melahirkan pada periode tersebut. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan catatan rekam medis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor usia ibu, paritas, status gizi, tingkat pengetahuan, dan dukungan keluarga memiliki pengaruh signifikan terhadap kelancaran proses partus normal (p<0,05). Sementara itu, faktor pekerjaan dan jarak ke fasilitas kesehatan tidak menunjukkan hubungan yang bermakna. Penelitian ini menekankan pentingnya intervensi edukasi, dukungan keluarga, serta peningkatan akses pelayanan kesehatan maternal.
Hubungan Literasi Digital dan Technology Usefulness dengan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Anggita Embun Dini; Elfi Tasrif; Dedy Irfan; Hendra Hidayat
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.3175

Abstract

Kemampuan berpikir kritis merupakan keterampilan esensial abad ke-21, khususnya dalam pembelajaran Informatika pada materi membaca lateral yang menuntut evaluasi informasi secara mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara literasi digital dan kegunaan teknologi (technology usefulness) dengan keterampilan berpikir kritis peserta didik fase E di SMAN 16 Padang. Pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional digunakan dalam penelitian ini. Sampel terdiri dari 80 peserta didik yang dipilih melalui purposive sampling. Instrumen berupa angket dan tes esai digunakan untuk mengukur variabel penelitian. Data dianalisis menggunakan uji korelasi Pearson dan regresi linier berganda. Hasil menunjukkan hubungan signifikan antara literasi digital (r = 0,734; p < 0,01) dan kegunaan teknologi (r = 0,749; p < 0,01) terhadap keterampilan berpikir kritis. Secara simultan, keduanya berkontribusi sebesar 88,1% terhadap keterampilan berpikir kritis (R² = 0,881). Temuan ini menegaskan pentingnya literasi digital dan persepsi positif terhadap teknologi dalam mendukung pengembangan berpikir kritis siswa.

Page 521 of 643 | Total Record : 6421

 519   520   521   522   523 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue