cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Abror Rosyidin
Contact Email
jurnalmillatuna@unhasy.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalmillatuna@gmail.com
Editorial Address
Jl. Irian Jaya 55 Tebuireng Tromol Pos IX Jombang Jatim
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
Millatuna: Jurnal Studi Islam
Published by Universitas Hasyim Asy'ari
ISSN : 30464986     EISSN : 30464986     DOI : https://doi.org/10.33752/mjsi
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other
Millatuna: Jurnal Studi Islam adalah publikasi multi-disiplin yang didedikasikan untuk studi ilmiah semua aspek berkaitan dengan Islam dan dunia Islam. Perhatian khusus diberikan pada karya-karya yang berhubungan dengan pendidikan Islam, Hukum Islam, Manajemen pendidikan Islam, Komunikasi dan Penyiaran Islam, dserta pertanyaan-pertanyaan etis yang berkaitan dengan penelitian ilmiah bernuansa studi Islam. Jurnal ini berupaya menempatkan Islam dan tradisi Islam sebagai fokus utama penyelidikan akademis dan mendorong pertimbangan komprehensif dari berbagai aspeknya; menyediakan forum kajian Islam dan masyarakat Muslim dalam konteks global; mendorong kajian interdisipliner dunia Islam yang bersifat lintasnasional dan komparatif; untuk mendorong penyebaran, pertukaran dan diskusi temuan penelitian; dan mendorong interaksi antar akademisi dari berbagai tradisi pembelajaran.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 192 Documents
 16   17   18   19   20 
Penanaman Nilai Nilai Akhlak Terpuji Melalui Pembelajaran Akidah Akhlak Di MAN 8 Jombang Fatma Rodiah; Suwandi; Nur Faida
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 04 (2024): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v1i4.7509

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses dan strategi penanaman nilai-nilai akhlak terpuji pada siswa di MAN 8 Jombang. Penanaman nilai-nilai akhlak terpuji dalam pembelajaran Akidah Akhlak sangat penting untuk membentuk karakter siswa yang berlandaskan pada ajaran Islam yang holistik. Proses pembelajaran ini bertujuan tidak hanya untuk memberikan pemahaman teoritis mengenai konsep akhlak, tetapi juga untuk menginternalisasi nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Strategi yang efektif meliputi penggunaan pendekatan pembelajaran aktif, metode keteladanan, diskusi kelompok, serta pemberian tugas yang mendorong refleksi dan penerapan akhlak terpuji. Integrasi nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, kesabaran, dan rasa hormat dilakukan melalui berbagai kegiatan pembelajaran yang kontekstual dan relevan dengan lingkungan siswa. Evaluasi penanaman nilai ini memerlukan pendekatan yang mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik untuk memastikan siswa tidak hanya memahami, tetapi juga menunjukkan perilaku yang konsisten dengan akhlak mulia. Hasil dari pembelajaran Akidah Akhlak yang efektif diharapkan dapat melahirkan individu yang memiliki integritas moral dan mampu berkontribusi positif di tengah masyarakat.
i Strategi Mengajar Guru untuk Mencegah Perilaku Riya' di Media Sosial pada Siswa di MAN 8 Jombang Sabrienda Najwa A; Suwandi; Lukman Hakim
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 04 (2024): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v1i4.7609

Abstract

Kemajuan teknologi dan pesatnya perkembangan media sosial memberikan dampak signifikan terhadap berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan dan perilaku siswa. Salah satu fenomena yang muncul adalah perilaku riya', yaitu tindakan memamerkan amal kebaikan untuk mendapatkan pengakuan atau pujian, yang semakin sering terjadi melalui media sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menggali strategi yang diterapkan oleh guru Aqidah Akhlak di MAN 8 Jombang dalam mencegah perilaku riya' di kalangan siswa kelas X. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara semi-terstruktur kepada guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan meliputi diskusi kelompok, pembuatan kesimpulan materi, dan penerapan konsep tahadduts bin ni’mah untuk mengajarkan pentingnya bersyukur tanpa memamerkan nikmat. Strategi ini membantu meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai keikhlasan dan mengarahkan mereka untuk menggunakan media sosial secara bijak. Dengan demikian, langkah-langkah tersebut tidak hanya efektif dalam mencegah perilaku riya' tetapi juga dalam membentuk karakter siswa yang sesuai dengan nilai-nilai agama.

Page 20 of 20 | Total Record : 192

 16   17   18   19   20 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 03 (2025): Studi Islam Vol. 2 No. 02 (2025): Studi Islam Vol. 2 No. 01 (2025): Studi Islam Vol. 1 No. 04 (2024): Studi Islam Vol. 1 No. 03 (2024): Studi Islam Vol. 1 No. 02 (2024): Studi Islam Vol. 1 No. 01 (2024): Studi Islam