cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Asy'ari
Contact Email
m.asyari@litpam.com
Phone
+6285338219596
Journal Mail Official
m.asyari@litpam.com
Editorial Address
Perumahan Lingkar Permai Blok Q4 LK Sembalun, Tanjung Karang Sekarbela, Mataram, NTB
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Journal of Authentic Research
Published by Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat
ISSN : -     EISSN : 28283724     DOI : 10.36312/jar
Core Subject : Health, Science, Education, Social,
Earth & Planetary Sciences Education Public Health Social Sciences Other
Journal of Authentic Research (ISSN. 2828-3724) is an open-access journal that published by Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM). This journal publishes research papers in the field of social science and natural science. Journal of Authentic Research publish twice a year (bianually) in January and July. This journal has OAI address: https://journal-center.litpam.com/index.php/jar/oai
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 791 Documents
 53   54   55   56   57 
Pengembangan Media Flash Card Berbasis Smart Lock Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Materi Soal Cerita Penjumlahan Kelas I SD Negeri Wonosari 02 Kota Semarang Fatma, Elia; Andaryani, Eka Titi
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/nmcpwy87

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa kelas I SD dalam menyelesaikan soal cerita penjumlahan serta belum optimalnya penggunaan media interaktif yang mendukung penalaran matematis. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan, menguji kelayakan, dan menguji keefektifan media flash card berbasis smart lock untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa. Penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) dengan model Borg and Gall. Subjek penelitian terdiri dari 6 siswa kelas IB (uji coba skala kecil) dan 26 siswa kelas IA (uji coba skala besar) SD Negeri Wonosari 02 Kota Semarang. Teknik analisis data menggunakan uji kelayakan (persentase), uji normalitas (Liliefors), uji t berpasangan, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan: (1) media berhasil dikembangkan melalui 10 tahap Borg and Gall; (2) kelayakan media berdasarkan validasi ahli materi (93,75%) dan ahli media (96,67%) dengan kategori sangat layak, serta tanggapan guru (96,7%–98,3%) dan siswa (94,4%–96,8%) dalam kategori sangat layak; (3) keefektifan media ditunjukkan dengan peningkatan rata-rata nilai pretest ke posttest (skala kecil: 29,2 menjadi 77,5; skala besar: 47,5 menjadi 81,2), uji t berpasangan menunjukkan signifikansi thitung > ttabel yaitu 45,85 > 2,02 (skala keci) dan 35,69 > 1,71 (skala besar), serta nilai N-Gain sebesar 0,69 dan 0,67 (kategori sedang). Simpulan penelitian ini adalah media flash card berbasis smart lock dinyatakan layak dan efektif untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa kelas I SD pada materi soal cerita penjumlahan
Perbandingan Hasil Belajar pada Penggunaan PjBL dengan Media 3D dari Bahan Bekas Pakai dengan PjBL dengan Video pada Materi Genetika di SMAN 1 Sambelia Depi; Artayasa, I Putu; Khairuddin
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/n3jf0d31

Abstract

Materi genetika yang bersifat abstrak memerlukan media pembelajaran yang dapat memvisualisasikan konsep secara efektif. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara penggunaan model Project-Based Learning (PjBL) dengan media 3D dari bahan bekas dan PjBL dengan video pada materi genetika (replikasi dan transkripsi DNA) di SMAN 1 Sambelia. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil belajar siswa antara penggunaan model Project-Based Learning (PjBL) dengan media 3D dari bahan bekas dan PjBL dengan video pada materi genetika (replikasi dan transkripsi DNA) di SMAN 1 Sambelia. Penelitian kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest nonequivalent group ini melibatkan 35 siswa kelas XII IPA 1 sebagai kelas eksperimen 1 (media 3D bahan bekas) dan 32 siswa kelas XII IPA 2 sebagai kelas eksperimen 2 (video). Data hasil belajar dikumpulkan melalui tes pilihan ganda sebanyak 44 soal valid dan dianalisis menggunakan uji Mann-Whitney dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata kelas video (93,03) lebih tinggi daripada kelas media 3D bahan bekas (85,54). Namun, ketika peningkatan hasil belajar dianalisis menggunakan N-Gain (yang mengontrol kemampuan awal), perbedaan tersebut tidak signifikan (p = 0,104 > 0,05). N-Gain kelas video sebesar 65,60% (kategori cukup efektif) dan kelas media 3D sebesar 60,63% (kategori cukup efektif). Disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara penggunaan model Project-Based Learning (PjBL) dengan media 3D dari bahan bekas dan PjBL dengan video pada materi genetika (replikasi dan transkripsi DNA) di SMAN 1 Sambelia.
Studi Pelaksanaan PLP dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Mahasiswa PGSD sebagai Calon Guru di SD GMIT No. 7 Oebufu Kupang Saruang, Gratia Fitriani; Berek, Natalia Retha Salsa; Aryani, Nova Dwi; Boineno, Arni; Uslan, Uslan; Ndolu, Ery Frederika
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/cqj32t69

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) dalam meningkatkan kompetensi pedagogik mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) sebagai calon guru di SD GMIT No. 7 Oebufu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek penelitian meliputi mahasiswa PGSD peserta PLP dan guru pamong. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan PLP berkontribusi dalam meningkatkan kompetensi pedagogik mahasiswa, yang ditunjukkan melalui kemampuan memahami karakteristik peserta didik, menyusun perangkat pembelajaran, melaksanakan proses pembelajaran, serta melakukan evaluasi pembelajaran. Mahasiswa juga mulai menerapkan variasi metode dan media pembelajaran yang sesuai dengan kondisi kelas. Namun demikian, masih terdapat kendala berupa keterbatasan pengalaman dalam pengelolaan kelas dan rendahnya kepercayaan diri dalam mengajar.Penelitian ini menyimpulkan bahwa pelaksanaan PLP memiliki peran strategis dalam membentuk kompetensi pedagogik mahasiswa PGSD sebagai calon guru. Implikasi penelitian ini adalah perlunya optimalisasi program PLP melalui peningkatan kualitas pembimbingan, refleksi pembelajaran, serta pemberian pengalaman praktik yang lebih intensif dan berkelanjutan.
Strategi Wacana dalam Debat Calon Presiden 2024: Analisis Teks dan Praktik Sosial Perspektif Analisis Wacana Kritis Norman Fairclungh Hofifah, Nur; Sakrim, Sakrim
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/hjvksj70

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi wacana dalam debat kelima calon presiden tahun 2024 menggunakan Analisis Wacana Kritis model tiga dimensi Norman Fairclough. Debat yang diselenggarakan oleh Komisi Pemilihan Umum tidak hanya menjadi sarana penyampaian program politik, tetapi juga ruang bagi kandidat untuk membangun citra diri, menegaskan posisi ideologis, dan memengaruhi persepsi publik melalui bahasa yang persuasif. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa rekaman debat yang disiarkan melalui berbagai media, termasuk YouTube. Data dikumpulkan melalui teknik simak dan catat dengan fokus pada ujaran yang mengandung strategi wacana. Analisis dilakukan berdasarkan dimensi teks, praktik diskursif, dan praktik sosial, dengan penekanan pada dimensi teks dan praktik sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi wacana dibentuk melalui pemilihan diksi, struktur argumentasi yang sistematis, serta penggunaan perangkat retoris seperti repetisi, metafora, dan kuantifikasi untuk membangun legitimasi politik dan memengaruhi pandangan masyarakat. Pada praktik sosial, strategi ini mencerminkan relasi kuasa, konstruksi identitas politik, dan posisi ideologis kandidat. Penelitian ini diharapkan berkontribusi pada kajian analisis wacana kritis dalam komunikasi politik kontemporer. This study aims to analyze discourse strategies in the fifth 2024 presidential debate using Norman Fairclough’s three-dimensional Critical Discourse Analysis model. The debate, organized by the General Elections Commission, served not only as a platform for delivering political programs but also as a space for candidates to construct self-image, assert ideological positions, and influence public perception through persuasive language. This research employed a qualitative descriptive method, with data drawn from recordings of the debate broadcast through various media, including YouTube. Data were collected using observation and note-taking techniques, focusing on utterances containing particular discourse strategies. The analysis was conducted based on the dimensions of text, discursive practice, and social practice, with greater emphasis placed on the dimensions of text and social practice. The findings reveal that discourse strategies were constructed through diction choice, systematic argument structure, and the use of rhetorical devices such as repetition, metaphor, and quantification to build political legitimacy and shape public perspectives. At the level of social practice, these strategies reflect power relations, the construction of political identity, and the candidates’ ideological positions. This study is expected to contribute to the development of critical discourse analysis, particularly in the field of contemporary political communication.
Dampak Penerapan H5P-Based Branched Learning dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep IPAS pada Siswa Kelas IV SD Pramita, Ni Made Ayu; Trisna, Gusti Ayu Putu Sukma; Widiastuti, Ni Putu Kusuma
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/3qzyt616

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh strategi Branched Learning berbantuan media interaktif H5P terhadap pemahaman konseptual siswa kelas IV SD pada materi IPAS. Penelitian menggunakan pendekatan kuasi eksperimen dengan desain post-test only control group design. Sampel penelitian terdiri dari kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yang telah memenuhi asumsi uji normalitas Kolmogorov-Smirnov (sig. 0,056 dan 0,200 > 0,05) serta uji homogenitas varians (F hitung 0,419). Data dianalisis menggunakan uji statistik parametrik Independent Sample t-test dengan bantuan program SPSS. Hasil analisis menunjukkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,001, yang lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05. Temuan ini menunjukkan bahwa H₀ ditolak dan H₁diterima, yang berarti terdapat pengaruh signifikan dari penerapan strategi Branched Learning berbasis H5P terhadap pemahaman konsep siswa dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Strategi ini terbukti efektif dalam memberikan pengalaman belajar yang adaptif dan meningkatkan penguasaan materi IPAS melalui navigasi jalur belajar yang interaktif.
The Effectiveness of Peppa Pig Cartoon Film in Enhancing Vocabulary Mastery Among Seventh-Grade Students Cahyani, Utari Nur; Lestari, Yuni Budi
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/k235ry44

Abstract

This study aimed to examine the effectiveness of using Peppa Pig cartoon in enhancing vocabulary mastery among seventh-grade students of SMP Negeri 21 Mataram. A quasi-experimental design with non-equivalent control groups was employed involving 28 students divided into experimental (n=14) and control (n=14) groups. The intervention consisted of four 40-minute sessions over two weeks. Data were collected through pre-test and post-test instruments measuring receptive vocabulary knowledge of verbs and adjectives. Data were normally distributed and homogeneous. The experimental group received instruction using Peppa Pig episodes, while the control group was taught using traditional methods. Descriptive analysis showed that the experimental group's mean score increased from 57.50 (pre-test) to 67.00 (post-test), whereas the control group's mean slightly decreased from 54.29 to 52.86. The independent sample t-test revealed a statistically significant difference between the two groups (t (26) = -2.281, p = 0.031, p < 0.05) with a large effect size (Cohen's d = 0.86). The null hypothesis was rejected, and the alternative hypothesis was accepted. Unlike previous studies focusing on general cartoons or young children, this research specifically investigates Peppa Pig as a targeted pedagogical tool for early adolescents in a quasi-experimental controlled setting. The Peppa Pig cartoon is effective in enhancing vocabulary mastery among seventh-grade students and can be integrated into English language instruction as an engaging, multimodal learning medium.
Analisis Pelaksanaan Pembagian Harta Bersama Akibat Perceraian Hariati, Sri; Haeratun
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/b1k5aq12

Abstract

Perceraian menimbulkan berbagai konsekuensi hukum, salah satunya adalah pembagian harta bersama yang sering kali menimbulkan ketidakpastian karena kurangnya pengaturan rinci dalam Undang-Undang Perkawinan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan pembagian harta bersama akibat perceraian serta akibat hukum perkawinan terhadap hak dan kewajiban suami istri. Penelitian ini merupakan penelitian hukum empiris (non-doktrinal) dengan pendekatan perundang-undangan, konseptual, dan sosiologis. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi kepustakaan terhadap bahan hukum primer dan sekunder, sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan metode triangulasi sumber untuk memastikan keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa akibat perkawinan terhadap hak dan kewajiban suami istri diatur dalam Pasal 30–34 UU Perkawinan, yang mencakup tanggung jawab luhur, kesetaraan hak dan kedudukan istri, peran suami sebagai kepala keluarga dan istri sebagai ibu rumah tangga, serta kewajiban suami melindungi istri dan memenuhi kebutuhan rumah tangga. Pembahasan lebih lanjut mengungkap bahwa harta benda dalam perkawinan terdiri atas tiga jenis: harta bersama (gono-gini), harta bawaan/pribadi, dan harta perolehan. Pembagian harta bersama akibat perceraian sebagaimana diatur dalam Pasal 37 UU Perkawinan tidak seragam, melainkan mengikuti hukum agama, hukum adat, atau hukum lainnya (termasuk BW bagi kelompok Tionghoa dan Eropa). Implikasi dari penelitian ini menegaskan perlunya kepastian hukum yang lebih jelas dalam pengaturan pembagian harta bersama pasca perceraian guna melindungi hak-hak para pihak, terutama istri dan anak, serta menghindari ketidakadilan akibat keberagaman hukum yang berlaku.
Pengelolaan Arsip Dinamis pada Instansi Pemerintah Daerah: Studi Kasus Kantor Kecamatan Gemawang, Kabupaten Temanggung Nurmawati, Oktavia; Permana , Dian Fithra
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/mhtcnn09

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengelolaan arsip dinamis di Kantor Kecamatan Gemawang, Kabupaten Temanggung berdasarkan empat tahapan manajemen arsip dinamis: penciptaan, penggunaan, pemeliharaan, dan penyusutan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan tiga informan kunci, melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi redukasi data, tampilan data, dan perumusan kesimpulan. Hasil menunjukkan bahwa: (1) penciptaan dan pencatatan arsip masih manual melalui buku agenda; (2) penggunaan arsip belum didukung basis data elektronik sehingga lamanya proses penemuan kembali arip; (3) pemeliharaan arsip belum ditopang ruang arsip khusus dan prosedur perawatan arsip; (4) penyusutan arsip belum berbasis daftar arsip inaktif dan jadwal retensi arsip yang formal. Temuan ini menunjukkan adanya kesenjangan antara kebijakan digitalisasi kearsipan dan kesiapan kearsipan organisasi di tingkat kecamatan. This study aims to analyze the management of active records at the Gemawang Subdistrict Office, Temanggung Regency, based on the four stages of active records management: creation, use, maintenance, and disposal. The study employs a descriptive qualitative approach with three key informants, utilizing observation, interviews, and documentation. Data analysis utilized the Miles and Huberman interactive model, which includes data reduction, data display, and formulation of conclusions. The results indicate that: (1) the creation and recording of records are still done manually using logbooks; (2) record use is not supported by an electronic database, resulting in a lengthy record retrieval process; (3) record maintenance lacks dedicated storage space and formal record care procedures; (4) record disposal is not based on an inactive records list or a formal records retention schedule. These findings indicate a gap between archival digitization policies and the archival readiness of organizations at the subdistrict level.
Pandangan Islam dan Hak Asasi Manusia Tentang Gender Hariati, Sri; Daulay, R. Fahmi Natigor
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/wkr20993

Abstract

Dalam al-Quran, hukum Islam menyatakan bahwa pria dan wanita memiliki hak serta tanggung jawab yang setara di hadapan Allah SWT. Namun, penafsiran terhadap ayat-ayat al-Quran mengenai kesetaraan gender masih memunculkan beragam pandangan di antara para ulama. Dalam hadis, banyak riwayat yang menekankan pentingnya menghormati hak-hak perempuan dan mencegah diskriminasi gender. Namun, masih ada hadis-hadis yang dapat menghasilkan interpretasi yang berbeda terkait kesetaraan gender. Dinamika hukum Islam dan hak asasi manusia dalam konteks gender menunjukkan bahwa perempuan sama dengan laki-laki, termasuk dalam menerima pendidikan dan memiliki karier. Namun, terdapat perbedaan pendapat di antara ulama mengenai pengambilan keputusan dalam isu-isu yang berhubungan dengan kesetaraan gender.  Berkaitan dengan qiyas, penerapannya dapat memperkuat argumen tentang kesetaraan gender dalam hukum Islam, meskipun juga bisa menimbulkan perdebatan di kalangan ulama. Oleh karena itu, sangat penting untuk memahami dasar-dasar hukum Islam dengan baik agar dapat menghindari perbedaan pandangan yang berlebihan. Secara keseluruhan, kesetaraan gender merupakan nilai yang penting dalam hukum Islam. Maka dari itu, sangat diperlukan dukungan dari para ulama dan komunitas Muslim untuk terus mendukung hak-hak perempuan serta mendorong terciptanya masyarakat yang adil dan setara bagi semua.
Model Integratif Faktor Internal, Eksternal, dan Psikologis terhadap Keputusan Adopsi Digital Marketing pada Agroindustri Nanas di Desa Tangkit Baru Fitriyani, Ratumas Rissa; Rosyani, Rosyani; Wahyuni , Ira
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/bggs5k33

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi keputusan penggunaan digital marketing pada agroindustri nanas di Desa Tangkit Baru Kecamatan Sungai Gelam Kabupaten Muaro Jambi. Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah rendahnya tingkat adopsi digital marketing oleh pelaku usaha meskipun memiliki potensi produksi yang tinggi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksplanatori dan metode analisis Partial Least Square Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Data dikumpulkan melalui wawancara dan kuesioner terhadap 75 responden dengan teknik sensus. Variabel penelitian terdiri dari faktor internal, faktor eksternal, serta faktor psikologi dan perilaku yang memengaruhi keputusan penggunaan digital marketing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga faktor tersebut berpengaruh signifikan terhadap keputusan penggunaan digital marketing. Faktor psikologi dan perilaku, khususnya persepsi manfaat dan kemudahan penggunaan, menjadi faktor dominan dalam mendorong adopsi teknologi. Selain itu, faktor eksternal seperti infrastruktur internet dan dukungan pemerintah turut memperkuat keputusan pelaku usaha. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa keputusan penggunaan digital marketing merupakan hasil interaksi antara kesiapan individu, dukungan lingkungan, serta persepsi terhadap teknologi.

Page 55 of 80 | Total Record : 791

 53   54   55   56   57 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 3 (2026): August Vol. 5 No. 2 (2026): May Vol. 5 No. 1 (2026): Februari Vol. 4 No. 1 (2025): Juni 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): December Vol. 4 No. Special Issue (2025): Agustus Vol. 3 No. 2 (2024): July Vol. 3 No. 1 (2024): January Vol. 2 No. 2 (2023): July Vol. 2 No. 1 (2023): January Vol. 1 No. 2 (2022): July Vol. 1 No. 1 (2022): January More Issue