cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Katon Abdul Fatah
Contact Email
katonfath@gmail.com
Phone
+628975841020
Journal Mail Official
katonfath@gmail.com
Editorial Address
Desa, Metuk No.008 RT.002 RW. 001, Kec, Mojosongo Kab, Boyolali, 57322
Location
Kab. boyolali,
Jawa tengah
INDONESIA
MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Published by Publikasi Inspirasi Indonesia
ISSN : -     EISSN : 30267854     DOI : https://doi.org/10.62017/merdeka.v1i1
Core Subject : Education,
Other
MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal ini merupakan jurnal ilmiah multidisiplin yang bersifat peer-review dan terbuka. Jurnal ini terbit 6 kali dalam setahun yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Fokus dan ruang lingkupnya meliputi: Ilmu Sosial, Humaniora, Politik, Pendidikan, Ilmu Teknik, Teknik Elektro dan Teknologi Informasi, Desain Komunikasi Visual, Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis. MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin menerima makalah dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,181 Documents
 115   116   117   118   119 
STRATEGI PENGEMBANGAN SOFTSKILL MELALUI MEDIA DIGITAL PADLET UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN INOVASI SISWA Nur Lu’lu’ul Maknunah; Imas Amanatu Zahro
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 5 (2026): Juni
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v3i5.8072

Abstract

  Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, khususnya dalam pemanfaatan media pembelajaran digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran media digital Padlet dalam mengembangkan softskill siswa serta meningkatkan kreativitas dan inovasi dalam pembelajaran. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research), yang bersumber dari jurnal ilmiah, buku, dan dokumen pendukung lainnya. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan teknik analisis isi. Hasil kajian menunjukkan bahwa Padlet sebagai media pembelajaran berbasis collaborative virtual wall mampu menciptakan pembelajaran yang interaktif, fleksibel, dan kolaboratif. Pemanfaatan Padlet melalui strategi diskusi, brainstorming, dan proyek kolaboratif terbukti dapat meningkatkan keterampilan komunikasi, kerja sama, berpikir kritis, serta tanggung jawab siswa. Selain itu, penggunaan Padlet juga berdampak positif terhadap peningkatan kreativitas dan inovasi siswa melalui kebebasan dalam mengekspresikan ide serta interaksi yang berlangsung secara real-time. Dengan demikian, integrasi Padlet dalam pembelajaran menjadi salah satu strategi efektif dalam mengembangkan softskill siswa sekaligus mempersiapkan mereka menghadapi tuntutan kompetensi abad ke-21.

Page 119 of 119 | Total Record : 1181

 115   116   117   118   119 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 5 (2026): Juni Vol. 3 No. 4 (2026): April Vol. 3 No. 3 (2026): Februari Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus Vol. 2 No. 5 (2025): Juni Vol. 2 No. 4 (2025): April Vol. 2 No. 3 (2025): Februari Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus Vol. 1 No. 5 (2024): Juni Vol. 1 No. 4 (2024): April Vol. 1 No. 3 (2024): Februari Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober More Issue