cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Fiandi
Contact Email
intelekcendikiawannusantara@gmail.com
Phone
+6285274823488
Journal Mail Official
ariffiandi03@gmail.com
Editorial Address
Jorong Nyiur, AGAM, Sumatera Barat
Location
Kab. agam,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Published by PT Intelek Cendikiawan Nusantara
ISSN : -     EISSN : 30464560     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara (JICN) adalah Jurnal Multi Disiplin Semua Bidang Ilmu sebuah publikasi yang melayani sebagai wadah bagi penelitian interdisipliner dan kolaboratif di berbagai bidang ilmu. Jurnal ini memperoleh keunggulan dengan mencakup berbagai disiplin ilmu, seperti ilmu sosial, hukum, pertanian, pendidikan, ekonomi, manajemen, sejarah, komputer, kesehatan, sains alam, ilmu sosial, bahasa, humaniora, dan ilmu lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,727 Documents
 123   124   125   126   127 
Analisis Konvergensi Pertumbuhan Ekonomi Di Indonesia Tahun 2018-2023 Dalam Perspektif Ekonomi Islam Novi Astuti, Eka; Hayati, Mardhiyah; Putri, Rosydalina
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL - MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Konvergensi ekonomi di Indonesia ini akan tercapai apabila terjadi proses konvergensi ekonomi pada provinsi-provinsi di Indonesia yaitu melalui pertumbuhan pendapatan per kapita yang meningkat. Untuk mendorong terciptanya konvergensi tersebut, maka diperlukan investasi pada sektor-sektor yang tepat dan kemungkinan adanya faktor lain yang perlu diidentifikasi untuk mempercepat proses tersebut. Berdasarkan data BPS tahun 2018-2023. Provinsi dengan pertumbuhan ekonomi yang rendah justru memiliki pendapatan perkapita yang tinggi. Selain itu realitas Infrastruktur pada 34 Provinsi di Indonesia belum merata denganperbandingan yang cukup tinggi antar Provinsi. Islam sangat menjujung tinggi pemerataan dan konsep keadilan. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah terjadi Konvergensi pertumbuhan ekonomi pada 34 Provinsi di Indonesia periode 2018-2023 dalam perspektif ekonomi islam. Penelitian ini mengunakan metode pendekatan data Panel dan Analisis Konvergensi yang terdiri dari analisis konvergensi sigma, konvergensi beta absolut dan konvergensi beta bersyarat kondisional. Dengan sumber data sekunder yang diperoleh dari BPS Nasional. Data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan data panel tahun 2018-2023 yaitu data pertumbuhan PDRB ADHK, PDRB perkapita menurut harga konstan, Infrastruktur Jalan, dan Infrastruktur Listrik. Penelitian ini menggunakan data tahun 2018-2023. Hasil dalam penelitian ini menunjukan bahwa terjadi konvergensi sigma pada 34 Provinsi di Indonesia. Tetapi pada 34 Provinsi di Indonesia tahun 2018-2023 tidak terjadi konvergensi absolut. Selain itu, pada periode 2018-2023 tidak terjadi konvergensi beta bersyarat/kondisional. Hal tersebut terjadi sebab koefisien dari variabel pendukung tidak berpengaruh signifikan dalam pertumbuhan ekonomi di 34 Provinsi di Indonesia. Dalam konteks ajaran Islam, konsep konvergensi ekonomi dapat ditemukan dalam beberapa ayat Al-Quran yang menekankan prinsip keadilan, pemerataan rezeki, serta perhatian terhadap kesejahteraan sosial bagi seluruh masyarakat.
Manajemen Pembelajaran dalam Meningkatkan Hasil Belajar Santri di Pondok Pesantren Keresek Cibatu Kabupaten Garut Den Wilden Hotibul Umam; Iman Saifullah; Yufi Mohammad Nasrullah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL - MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen Pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar santri di pondok pesantren keresek cibatu kabupaten Garut, pada pelaksanaannya melibatkan beberapa tantangan khusus yang perlu diatasi secara cermat. Salah satunya adalah relevansi pengelolaan dengan tujuan pendidikan Islam serta kebutuhan zaman. Sementara itu, keterbatasan sumber daya manusia, finansial, dan infrastruktur sering menjadi hambatan dalam implementasi kurikulum yang baru. Di sisi lain, pesantren juga dihadapkan pada tuntutan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dalam konteks globalisasi dan teknologi yang berkembang pesat. Pentingnya mematuhi regulasi pendidikan nasional tanpa kehilangan identitas keislaman yang kuat juga menjadi perhatian utama, sementara partisipasi aktif dari berbagai stakeholders menjadi kunci dalam memastikan kesuksesan pengembangan kurikulum yang berkelanjutan di pondok pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan kurikulum di Pondok Pesantren Keresek Garut. Serta mengetahui dampak dari pengelolaannya. Dan apa saja yang menjadi faktor pendukung dan penghambat dalam manajemen pembelajarannya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif survey lapangan. Dimana dalam penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, tersimpulkan bahwa untuk memberikan pendidikan yang seimbang antara ilmu agama dan pengetahuan umum. Faktor pendukung dari manajemen pembelajaran yang baik, fasilitas, relasi serta motivasi santri. Dan ada juga tantangan yang menjadi faktor penghambat tantangan utama adalah perbedaan kemampuan santri dalam menerima dan memahami materi. Pendekatan dan capaian harus disesuaikan agar semua santri dapat mengikuti pembelajaran dengan baik, menuntut inovasi dan peningkatan kualitas pengajaran terus-menerus.
ANALISIS KETIDAKSETARAAN SOSIAL DALAM FILM BUMI MANUSIA (2019) KARYA PRAMOEDYA ANANTA TOER Fadilah Rambe; Erysha Putri Ananda; Adelisa Agriva Kesita Sinaga; Isaura Regina Br Ginting; Rika Ginting; Maria Annabel Nikithalia; Lasenna Siallagan
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL - MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi ketidaksetaraan sosial dalam film Bumi Manusia yang diadaptasi dari novel karya Pramoedya Ananta Toer. Film ini menggambarkan kehidupan masyarakat Hindia Belanda pada awal abad ke-20, di mana ketimpangan sosial dan diskriminasi rasial sangat kuat mewarnai struktur masyarakat. Melalui pendekatan kualitatif dan metode analisis semiotik, penelitian ini mengidentifikasi simbol, dialog, serta interaksi antar tokoh yang mencerminkan ketidaksetaraan antara kaum pribumi, kaum Indo, dan bangsa Eropa. Hasil analisis menunjukkan bahwa film ini secara jelas menyoroti ketidakadilan dalam pendidikan, hukum, dan status sosial, serta perjuangan tokoh utama, Minke, dalam menghadapi sistem kolonial yang menindas. Film Bumi Manusia tidak hanya menyajikan kisah cinta dan perjuangan pribadi, tetapi juga menjadi cerminan kritik sosial terhadap ketimpangan yang terjadi pada masa penjajahan.
Pengaruh Solvabilitas, Profitabilitas, Dividend Payout Ratio, dan Kepemilikan Manajerial Terhadap Pertumbuhan Laba (Studi Pada Perusahaan Indeks LQ45 Di Indonesia) Putri, Vira Auliya; Purwatiningsih, Anggraeni; Suprayitno, Adi
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL - MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the effect of Solvency, Profitability, Dividend Payout Ratio, and Managerial Ownership on Profit Growth of LQ45 Index companies in Indonesia. Using a quantitative approach, the study sampled 80 data from 45 companies during the 2020-2023 period, obtained through purposive sampling. The data analysis techniques used include Descriptive Statistics, Classical Assumption Test, Multiple Linear Regression, F Test, Coefficient of Determination Test, and t Test, with data processed using SPSS software. The results show that Profitability has a negative and significant effect on Profit Growth, while Solvency, Dividend Payout Ratio, and Managerial Ownership have a negative but not significant effect on Profit Growth. Simultaneously, these factors contribute 13,4% to Profit Growth, while the remaining impact comes from other factors.
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MAHASISWA INSAN MELALUI BELAJAR ONLINE Rosa Miana; Sri Rahayu
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL - MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis dan memaparkan bagaimana strategi komunikasi antara dosen dengan mahasiswa dalam mengatasi hambatan mengikuti perkuliahan online serta dalam meningkatkan kualitas mahasiswa dalam pembelajaran online. Peneliti menerapkan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Hasil dari penelitian yang ditunjukkan selama proses pembelajaran online, mahasiswa mendapat kesulitan untuk memahami dari materi yang dijelaskan oleh dosen, dan komunikasi yang baik menjadi kunci utamanya, dosen dan mahasiwa yang mempunyai jalinan komunikasi yang baik yaitu dengan menggunakan strategi kolaborasi antara dosen dan mahasiswa sehingga akan menghasilkan proses penyampaian pengetahuan secara online menjadi maksimal. Hal ini didukung dengan dosen yang secara optimal menciptakan proses pembelajaran yang aktif, inovatif dan variatif, serta dosen memposisikan diri sebagai motivator dan inisiator agar siswa semakin semangat dalam mengikuti pembelajaran online.
GURU SEBAGAI PENGAJAR, PEWARIS NABI DAN PEMIMPIN Arif Fiandi
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam praktek pendidikan Islam, salah satu komponen penting dalam pendidikan adalah guru. Guru dalam perspektif agama Islam mempunyai peranan yang besar dan strategis. Hal ini disebabkan gurulah barisan yang berada di barisan terdepan dalam pelaksanaan pendidikan. Guru berperan sebagai pengajar, pewaris nabi dan juga sebagai pemimpin. Tujuan penelitian ini adalah untuk membahas dan mengetahui peran guru sebagai pengajar, pewaris nabi dan pemimpin. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan studi literatur kepustakaan. Hasil penelitian ii menjelaskan bahwa seorang guru bukan hanya sekedar sebagai pengajar, tetapi guru juga merupakan pewaris Nabi dalam melanjutkan dakwah dan menyampaikan ilmu kepada orang lain. Disamping itu, guru juga berperan sebagai seorang pemimpin seperti yang dijalani oleh Rasulullah SAW.
NILAI NILAI PENDIDIKAN DALAM KOMPARASI MEGIBUNG DAN MASIHKAN DI DUSUN PENINJOAN KECAMATAN NARMADA I Nyoman Budiartha
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan membandingkan nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam dua tradisi budaya yang berkembang di Dusun Peninjoan, Kecamatan Narmada, yaitu tradisi Megibung dan Masihkan. Kedua tradisi ini memiliki peran penting dalam kehidupan sosial dan pendidikan masyarakat setempat, dengan nilai-nilai yang diajarkan melalui praktik kebersamaan, berbagi, dan penghormatan terhadap alam. Megibung, yang melibatkan makan bersama dalam satu wadah besar, mengajarkan pentingnya gotong royong dan kebersamaan, sementara Masihkan, yang berkaitan dengan pemberian makanan atau hasil bumi kepada orang lain, menekankan pada nilai berbagi dan rasa syukur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi dan wawancara terhadap masyarakat setempat untuk menggali lebih dalam makna dan penerapan nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam kedua tradisi tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Megibung memberikan pengajaran tentang nilai kebersamaan, toleransi, dan empati, yang tidak hanya mempererat hubungan sosial di antara individu tetapi juga membentuk sikap saling menghargai dalam kehidupan sehari-hari. Di sisi lain, Masihkan mengajarkan nilai penghargaan terhadap hasil alam dan pentingnya berbagi dengan sesama, yang menjadi landasan dalam membentuk karakter peduli terhadap lingkungan dan sesama. Kedua tradisi ini memiliki relevansi yang tinggi dalam pembentukan karakter, dan meskipun keduanya memiliki fokus yang berbeda, keduanya berfungsi untuk memperkuat prinsip-prinsip moral dan sosial dalam masyarakat Dusun Peninjoan. Melalui komparasi ini, dapat disimpulkan bahwa kedua tradisi, meskipun memiliki cara yang berbeda dalam menyampaikan nilai-nilai pendidikan, berkontribusi besar dalam membentuk perilaku sosial yang baik di kalangan generasi muda dan masyarakat secara keseluruhan. Oleh karena itu, pemahaman dan pelestarian kedua tradisi ini sangat penting dalam menjaga kearifan lokal dan nilai-nilai budaya yang mengedepankan keharmonisan sosial dan lingkungan.
Pengaruh Karakteristik Siswa Terhadap Kemampuan  Guru Dalam Mengatasi Problem Mengajar Pada Siswa Beragama Hindu (Studi Di SMA Negeri 1 Narmada Tahun Pelajaran 2008/2009) Ni Ketut Mertawati
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh siswa memiliki berbagai sifat dan karakteristik tersendiri, yang tidak sama antara siswa yang satu dengan yang lainnya. Sehingga dalam proses belajar mengajar yang dilaksanakan oleh gurupun akan mengalami perbagai kendala. Guru dituntut untuk memiliki kemampuan dalam mengatasi problem mengajar yang dialami oleh siswa, agar tujuan pembelajaran yang diadakan dapat tercapai. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka dapat dirumuskan masalah sebagai berikut: 1) Bagaimana pengaruh karakteristik siswa terhadap kemampuan guru dalam mengatasi problem mengajar pada siswa beragama Hindu di SMA Negeri 1 Narmada Tahun Pelajaran 2008/2009? Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk. Dalam penelitian yang dilakukan di SMA Negeri 1 Narmada digunakan pendekatan Kuantitatif Deskriptif, yaitu pendekatan dimana data yang diperoleh disajikan dalam bentuk angka, sebagai alat untuk menemukan keterangan mengenai apa yang ingin kita ketahui, yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana guru dapat mengatasi problem mengajar siswa jika dilihat dari karakteristik siswa, serta dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa. Yang dijadikan populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang beragama Hindu di SMA Negeri 1 Narmada Tahun Pelajaran 2008/2009. Dalam penelitian ini, metode yang dipergunakan untuk pengumpulan data adalah: 1) Metode Observasi, 2) Metode Kuesioner, 3) Metode Dokumentasi, Analisis data yaitu kegiatan mengorganisasikan data kedalam susunan-susunan tertentu dalam rangka menginterprestasikan data, ditabulasi sesuai dengan susunan sajian data yang dibutuhkan. Dalam analisis data dilakukan perhitungan-perhitungan tertentu sesuai dengan pengolahan statistik. Data-data yang diperoleh dalam penelitian ini disajikan dalam bentuk angka, kemudian di analisis dengan menggunakan analisis statistik. Adapun analisis statistik yang digunakan adalah Rumus Statistik Teknik Korelasi Product Momerit.  Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, ternyata karakteristik siswa sebesar 3,2 dan nilai kemampuan guru dalam mengatasi problem mengajar pada siswa beragama Hindu sebesar 3,4. Setelah dianalisis dengan menggunakan rumus statistik nilai-nilai r Product Moment diperoleh sebesar 0.479, sedangkan nilai r pada tabel dengan N = 38 dengan taraf signifikansi 5% sebesar 0.320. Jadi rhitung lebih besar dari r tabel (0.479>0.320) berarti signifikan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh karakteristik siswa terhadap kemampuan guru dalam mengatasi problem mengajar pada siswa beragama Hindu di SMA Negeri 1 Narmada Tahun Pelajaran 2008/2009
PENGARUH FASILITAS SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Silvi Sahpitri; poppy poppy
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL - MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fasilitas sekolah berperan penting dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh fasilitas sekolah terhadap motivasi belajar siswa di beberapa sekolah menengah pertama dan menengah atas.Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan teknik purposive sampling, melibatkan 150 siswa sebagai responden.Data dikumpulkan melalui angket skala Likert dan dianalisis menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara fasilitas sekolah dan motivasi belajar siswa, dengan koefisien regresi (β) sebesar 0,72 dan nilai determinasi (R²) sebesar 0,58. Ini menunjukkan bahwa 58% variasi dalam motivasi belajar siswa dapat dijelaskan oleh kualitas fasilitas sekolah.Siswa yang belajar di sekolah dengan fasilitas yang lebih baik menunjukkan tingkat motivasi yang lebih tinggi dibandingkan dengan mereka yang belajar di sekolah dengan fasilitas terbatas.
Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dan Prestasi Belajar Siswa  Kelas Vi Sd Negeri 054608 Sawit Hulu Shelvi Triana dewi; Yulia Rama Salsabilla
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL - MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pola asuh orang tua yang berbeda-beda terhadap anaknya maka akan berdampak terhadap prestasi siswa di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua terhadap prestasi siswa kelas VI SD. Jenis Penelitian ini adalah kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa, orang tua siswa dan guru kelas VI. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pola asuh yang berbeda-beda yang diterapkan orang tua. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Pola asuh demokratis lebih banyak diterapkan oleh orang tua, menyusul pola asuh permisif dan otoriter. Hasil dari penelitian ini adalah siswa dengan pola asuh demokratis dan otoriter mempuyai prestasi belajar yang sangat baik dan baik. Sedangkan siswa dengan pola asuh permisif mempunyai prestasi belajar yang kurang. Berdasarkan penelitian. dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang baik antara pola asuh orang tua dengan prestasi siswa.

Page 125 of 273 | Total Record : 2727

 123   124   125   126   127 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026 Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025 Vol. 2 No. 4 (2025): AGUSTUS - SEPTEMBER 2025 Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL - MEI 2025 Vol. 2 No. 1 (2025): Februari - Maret 2025 Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025 Vol. 1 No. 5 (2024): OKTOBER-NOVEMBER 2024 Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024 Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024 Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL - MEI 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): FEBRUARI - MARET 2024 More Issue