cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Technical Support
Contact Email
jurnalpjpi.lapad@gmail.com
Phone
+6283193714008
Journal Mail Official
jurnal.pjpi@lapad.id
Editorial Address
Jl. Tj.Majid Jl. Tj. Barangan, Bukit Baru, Kec. Ilir Barat. I, Kota Palembang, Sumatera Selatan 30153
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Published by Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv
ISSN : 29869439     EISSN : 29869528     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Other
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Secara khusus tema yang di membahas tentang : Pembelajaran Pendidikan Islam dan Umum (Islamic and General Education Learning), Manajemen Pendidikan Islam dan Umum (Management of Islamic and General Education), Teknologi Pendidikan Islam dan Umum (Islamic and General Education Technology), Inovasi Pendidikan Islam dan Umum (Innovation in Islamic and General Education), Strategi Pendidikan Islam dan Umum (Islamic and General Education Strategy), Kurikulum Pendidikan Islam dan Umum (Islamic and General Education Curriculum), Tokoh-Tokoh Pendidikan Islam dan Umum (Figures of Islamic and General Education), Al Quran dan Hadis terkait Pendidikan Islam dan Pendidikan Umum (Al Quran and Hadith related to Islamic Education and General Education), Pendidikan Karakter dan Usia Dini (Character Education and Early Age), Pendidikan Luar Biasa Lainnya (Bencana, Kemasyarakatan, Anti Korupsi, Bela Negara, dll)
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 154 Documents
 12   13   14   15   16 
Implementasi Pendidikan Agama dalam Membentuk Sikap Toleransi Mahasiswa terhadap Kerukunan Antar Umat Beragama Bunga Cinta Cahaya; Nasywa Defika Jasmine; Tiara Maharani Putri; Resty Amelia; Dwi Gita Meilani; Nabila Islami Putri Irawan; Choiriyah, Choiriyah
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 3 No. 2 (2025): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v3i2.1446

Abstract

Keberagaman agama di Indonesia menuntut pendidikan tinggi untuk berperan aktif dalam menanamkan nilai toleransi melalui pendidikan agama. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi pendidikan agama dalam membentuk sikap toleransi mahasiswa terhadap kerukunan antar umat beragama. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif-analitis. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap mahasiswa serta proses pembelajaran pendidikan agama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan agama efektif membentuk sikap toleran jika diterapkan dengan pendekatan dialogis, kontekstual, dan reflektif. Mahasiswa cenderung menghormati perbedaan, mampu bekerja sama lintas agama, dan sadar pentingnya hidup damai. Namun, efektivitas ini sangat bergantung pada metode pembelajaran. Pendidikan agama yang dogmatis dan kognitif semata cenderung kurang berhasil membangun toleransi. Oleh karena itu, diperlukan penguatan kurikulum berbasis moderasi beragama dan dialog antariman untuk mendukung kerukunan berkelanjutan di lingkungan kampus.
Pendidikan Karakter melalui Pendidikan Agama Islam di Era Revolusi Digital Suci Nurmi; Nabila Musdalifa; Ayila, Ayila; Fahzira, Fahzira; Sadela Maysa Ramadhona; Muhammad Dirly Zulkarnain; M. Ichsan Wijaya; Choiriyah, Choiriyah
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 3 No. 2 (2025): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v3i2.1447

Abstract

Perkembangan teknologi yang semakin maju menuntut manusia untuk mengoptimalkan kemampuan intelektual sekaligus moral. Pendidikan memiliki peran strategis dalam membentuk generasi yang cerdas dan berakhlak mulia. Pendidikan Agama Islam menjadi landasan utama serta rujukan sumber nilai kebenaran yang berfungsi mengarahkan perilaku, sehingga pendidikan karakter merupakan kebutuhan mendesak bagi bangsa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pelaksanaan pendidikan karakter melalui Pendidikan Agama Islam di era revolusi digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian kepustakaan (library research). Data diperoleh melalui analisis literatur tertulis yang meliputi buku, jurnal ilmiah, dan prosiding seminar. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan karakter melalui Pendidikan Agama Islam berlandaskan pada nilai-nilai agama, Pancasila, budaya, serta tujuan pendidikan nasional. Implementasi nilai akhlak (karakter) dalam Pendidikan Agama Islam dilakukan melalui proses pembelajaran, keteladanan, pembiasaan, penerapan aturan yang bersifat mengikat, serta pemberian sanksi sebagai upaya pembinaan karakter peserta didik.
Kontribusi Pendidikan Agama terhadap Etos Kerja Islami dalam Manajemen Bisnis Kaila Riska Fadilah; Davirina Annamaura; Nadya Mulia Ningrum; Chantika Desriyanti; Selsi Aprilia; M. Farel Triansyah; Choiriyah, Choiriyah
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 3 No. 2 (2025): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v3i2.1448

Abstract

Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan etos kerja Islami di dunia bisnis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi pendidikan agama dalam menginternalisasi nilai-nilai kerja seperti kejujuran, amanah, tanggung jawab, kerja keras, dan disiplin dalam praktik manajemen bisnis. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka, artikel ini mengkaji berbagai sumber literatur keislaman dan manajerial. Hasil kajian menunjukkan bahwa dimensi sosio-kultural dalam pendidikan agama mampu menanamkan nilai-nilai spiritual dan etika kerja yang bersumber dari ajaran Islam dan keteladanan Rasulullah SAW. Nilai-nilai seperti tauhid dan jihad dipahami sebagai fondasi spiritual untuk membentuk semangat kerja yang profesional, berintegritas, dan berorientasi pada ridha Allah SWT. Dengan demikian, pendidikan agama dapat menjadi fondasi utama dalam membangun manajemen bisnis yang etis dan berkelanjutan.
Relevansi Mata Kuliah Pendidikan Agama di Era Globalisasi Dan Digitalisasi Janualdi, Vemas; Deka Adesta Saputra; Choiriyah, Choiriyah
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 3 No. 2 (2025): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v3i2.1449

Abstract

Penelitian ini membahas relevansi mata kuliah Pendidikan Agama di era globalisasi dan digitalisasi, dengan fokus pada peranannya dalam membentuk karakter, etika, dan kemampuan adaptasi mahasiswa. Tujuan penelitian adalah mengevaluasi efektivitas Pendidikan Agama dalam menghadapi perubahan sosial dan teknologi modern. Metode yang digunakan adalah studi literatur dan analisis kualitatif terhadap artikel ilmiah terkini (5 tahun terakhir) dari jurnal bereputasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa Pendidikan Agama tetap strategis sebagai dasar moral dan etika, namun perlu pembaruan kurikulum dan metode pembelajaran yang memanfaatkan media digital agar lebih kontekstual dan aplikatif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi teknologi, pendekatan inovatif, dan penguatan nilai-nilai agama dalam konteks global dapat meningkatkan relevansi mata kuliah ini di perguruan tinggi. Temuan ini dapat menjadi acuan bagi pengembangan program Pendidikan Agama yang adaptif, menarik, dan sesuai kebutuhan mahasiswa di era modern.

Page 16 of 16 | Total Record : 154

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 3 (2025): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 3 No. 2 (2025): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 3 No. 1 (2025): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 2 No. 3 (2024): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 2 No. 2 (2024): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 2 No. 1 (2024): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 3 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 2 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 1 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)