cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Fiandi
Contact Email
ariffiandi03@gmail.com
Phone
+6285274823488
Journal Mail Official
admin@jicnusantara.com
Editorial Address
Jorong Nyiur, AGAM, Sumatera Barat
Location
Kab. agam,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Intelek Insan Cendikia
Published by PT Intelek Cendikiawan Nusantara
ISSN : -     EISSN : 30477824     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Science, Education, Social,
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Jurnal Intelek Insan Cendikia (JIIC) adalah jurnal MULTI DISIPLIN ILMU. Jurnal ini menerima artikel ilmiah dari seluruh bidang ilmu, seperti : keagamaan, pendidikan, ekonomi, sosial, kesehatan, hukum, manajemen, dan seluruh bidang keilmuan lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,975 Documents
 172   173   174   175   176 
Analisis Kriminologis Terhadap Penyalahgunaan Wewenang Dan Perdagangan Narkotika (Studi Kasus Irjen. Pol. Teddy Minahasa) Harun Kim Matthew; Hudi Yusuf
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas penyalahgunaan wewenang oleh aparat penegak hukum dalam tindak pidana narkotika, dengan studi kasus Irjen. Pol. Teddy Minahasa. Kasus ini mencerminkan bagaimana seorang pejabat tinggi kepolisian yang seharusnya menjadi garda terdepan dalam pemberantasan narkotika justru terlibat dalam jaringan peredaran gelap narkoba. Penelitian ini menggunakan pendekatan yuridis normatif dan pendekatan kasus, serta dianalisis melalui teori kriminologi seperti teori anomie dan teori differential association. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyalahgunaan wewenang dapat terjadi karena lemahnya integritas, pengawasan internal yang tidak efektif, serta adanya celah dalam sistem hukum. Untuk mencegah kejadian serupa di masa depan, diperlukan reformasi kebijakan narkotika, penguatan kode etik kepolisian, serta pendekatan preventif melalui edukasi dan pengawasan sosial. Penelitian ini menegaskan pentingnya integritas aparat penegak hukum dalam menjaga kepercayaan publik dan efektivitas penegakan hukum.
SUMBER DAN DALIL HUKUM ISLAM Anggun Ade Fatrisia
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sumber-sumber hukum Islam adalah segala sesuatu yang melahirkan ketentuan hukum yang mengatur umat Islam. Telah disepakati para ulama bahwa al-Qur’an adalah sumber hukum utama bagi umat Islam, berikutnya adalah hadits/sunnah, dan ijma’. Al-Qur’an merupakan sebuah keseluruhan dari semua aturan dalam situasi dan kondisi apa pun bagi umat manusia. Seluruh aspek kehidupan manusia ada di dalamnya. Muhammad SAW. sebagai seorang rasul dan pemegang mukjizat al-Qur’an diberi keistimewaan untuk menjelaskan secara rinci hal-hal yang masih bersifat umum di dalam al-Qur’an. Penjelasan beliau tidak hanya sekedar ucapan saja, tetapi juga ditorehkan dengan perbuatan yang nyata dengan penuh ketaatan. Perkataan dan perbuatan Rasulullah yang disebut dengan hadits memperjelas hukum Islam, sehingga umat yang memiliki keimanan akan mudah dalam upaya mentaati perintah Allah. Sebagai khalifah di muka bumi, manusia diwajibkan mengamalkan perintah yang terkandung dalam dua sumber hukum Islam yang utama, yakni al-Qur’an dan hadits. Apabila di dalam keduanya belum ditemukan secara jelas tentang masalah terbaru, maka al-Qur’an dan hadits itu sendiri yang memerintahkan para ulama untuk mencurahkan pemikirannya dalam menetapkan hukum, dan hasil kesepakatannya dinamakan ijma‟. Dengan demikian ijma‟ dapat dijadikan sebagai sumber hukum Islam yang ketiga. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research). Tujuan dari penelitian ini agar pembaca mengetahui urgensi memahami sumber sumber hukum Islam tentang al-Qur’an, Sunnah, dan Ijma’ serta implementasinya secara komprehensif, sehingga pembaca dalam kehidupan sehari-harinya dapat termotivasi untuk menjalankan agama sesuai aturannya dan menemukan Islam sebagai agama yang dinamis, humanis, elastis, dan egaliter serta compatible (shalihun li kulliz zaman wal makan).
MEMBEDAH PELUANG DAN KELAYAKAN BISNIS ISLAMI DI PALEMBANG Essa Pentiadianti; Maysa Tri Diana; Khairunnisyah
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas secara komprehensif tentang peluang dan kelayakan bisnis Islami di Kota Palembang. Dengan mayoritas penduduk Muslim dan meningkatnya kesadaran terhadap gaya hidup halal, Palembang memiliki potensi besar dalam pengembangan ekonomi syariah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk menggali kondisi riil, peluang pengembangan, faktor-faktor kelayakan, serta implementasi prinsip syariah dalam praktik bisnis lokal. Hasilnya menunjukkan bahwa bisnis Islami di Palembang mengalami pertumbuhan positif, ditunjang oleh dukungan kelembagaan, kebijakan pemerintah, dan inovasi digital. Namun demikian, masih terdapat tantangan seperti rendahnya literasi ekonomi syariah dan keterbatasan akses teknologi. Dengan optimalisasi potensi yang ada, Palembang dapat menjadi pusat pertumbuhan bisnis Islami yang berkelanjutan dan inklusif di wilayah Sumatera Selatan.
PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP MORALITAS DI ERA REMAJA GEN Z Inzri Wila; Widya Astrina
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Era globalisasi ini teknologi mengalami kemajuan yang sangat pesat, tidak dapat dipungkiri hadirnya internet semakin dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari, baik dalam kegiatan sosialisasi, pendidikan, bisinis, dsb. Tidak dapat dipungkiri bahwa media sosial mempunyai pengaruh yang besar dalam kehidupan seseorang. Seseorang yang awalnya kecil bisa menjadi besar dengan media sosial, begitupun sebaliknya. Bagi masyarakat khususnya kalangan remaja, media sosial sudah menjadi candu yang membuat penggunanya tiada hari tanpa membuka media sosial. Padahal dalam masa perkembangannya, disekolah remaja berusaha untuk mencari identitasnya dengan bergaul bersama teman sebayanya.Penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu pengaruh Media Sosial terhadap moralitas remaja di era Remaja Gen Z. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kajian kepustakaan dalam menganalisis pengaruh Media Sosial Terhadap Moralitas Di era Remaja Gen Z.
STRATEGI GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH Sakila Rosa; Khairunnisa Yuharqie
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis strategi yang diterapkan oleh guru dalam membentuk karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah. Pembentukan karakter merupakan aspek krusial dalam pendidikan, terutama di tingkat sekolah menengah pertama yang menjadi masa transisi dan pembentukan identitas siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui studi kepustakaan siswa, serta analisis dokumen terkait pendidikan karakter dan program sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru di Madrasah Tsanawiyah menggunakan beragam strategi dalam membentuk karakter siswa, meliputi: (1) Integrasi nilai-nilai karakter dalam pembelajaran, melalui penyisipan nilai-nilai religius, moral, dan sosial dalam materi pelajaran serta contoh-contoh konkret dalam kehidupan sehari-hari; (2) Keteladanan guru, di mana guru berperan sebagai model perilaku positif bagi siswa; (3) Pembiasaan perilaku positif, melalui kegiatan rutin seperti sholat berjamaah, tadarus Al-Qur’an, kegiatan gotong royong, dan program-program pengembangan diri; (4) Pemberian penguatan (reinforcement) dan hukuman (punishment) yang proporsional, sebagai mekanisme untuk mendorong perilaku baik dan mengurangi perilaku negatif; (5) Keterlibatan aktif siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler dan organisasi sekolah, sebagai wadah pengembangan potensi diri dan penanaman nilai-nilai kepemimpinan, kerjasama, dan tanggung jawab; serta (6) Kolaborasi dengan orang tua dan masyarakat, dalam menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pembentukan karakter siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan pembentukan karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah sangat dipengaruhi oleh komitmen guru dalam menerapkan strategi-strategi tersebut secara konsisten dan terintegrasi. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya peningkatan kompetensi guru dalam bidang pendidikan karakter serta penguatan kerjasama antara sekolah, keluarga, dan masyarakat.
PERAN MOTIVASI TERHADAP KEMAJUAN BELAJAR SISWA Putri Maisyarah Batubara; Dinda Oktavia
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu bentuk usaha guna menjadikan kualitas SDM (sumber daya manusia) secara mental intelektual dan sosial menjadi leih baik. Hasil belajar diartikan sebagai hasil dari rencana dan pelaksanaan selama proses pembelajaran disertai dengan informasi berupa data yang akurat dan memadai. Pada proses pembelajaran akan menghasilkan hasil belajar seorang yang melakukan proses tersebut. Siswa jika telah menampilkan perubahan kemampuan berpikir dalam berpikir dan keterlampiran itu menandakan bahwa siswa telah berhasil dalam mencapai tujuan pembelajaran. Selama sistem pembelajaran dapat dimanfaatkan sebagai tolak ukur dalam menilai target sistem pembelajaran. Dalam mencapai tujuan pembelajaran diperlukan hasil belakar yang maksimal agar dapat menghasilkan alumni yang berkualitas. Lulusan sarjana yang berkualitas juga menentukan sifat pendidikan lanjutan. Adapun maksud tujuan dari penelitian ini Adapaun maksud tujuan dari penelitian ini guna memutuskan apakah motivasi belajar mahasiswa dapat lebih mengembangkan prestasi dan hasil belajar dengan baik. Strategi eksplorasi ini melibatkan teknik kuantitatif sebagai rencana penelitian non-eksperimental dengan pendekatan survei menggunakan Uji Regresi. Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa.
PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBANGUN KARAKTER SISWA DI ERA KEHIDUPAN MODERN Salsabila Amalia; Ihwal Syahwaludin
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan karakter pada siswa bertujuan untuk membentuk bangsa yang kuat, bermoral, bertoleran, berjiwa patriotik, dan berorientasi pada illmu pengetahuan dan teknologi yang dijiwai dengan iman dan taqwa kepada Allah SWT. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan agama islam dalam konteks kontemporer dan untuk menilai argumen yang dibuat dalam upaya ini. Sangat penting untuk memiliki pemahaman yang mendalam tentang bagaimana prinsip-prinsip islam dapat diterapkan dalam lingkungan pendidikan yang semakin tenang karena era modern. Inti persoalannya adalah bagaimana memperkuat prinsip-prinsip dasar agama secara lebih bijaksana dan tepat. Namun, dalam konteks ini ada pula peluang untuk menggunakan teknologi sebagai alat untuk penelitian dan pemahaman islam yang lebih mendalam. Artikel ini juga mengkaji upaya-upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan agama islam yang inklusif dan relevan dengan dunia modern.
PENGARUH KELENGKAPAN FASILITAS SEKOLAH DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP DISIPLIN BELAJAR SISWA MTS AL-MUNAWWARAH BINJAI UTARA Duha Rizqia; Nily Khatimah
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kelengkapan fasilitas sekolah dan motivasi berprestasi terhadap disiplin belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Al-Munawwarah. Disiplin belajar merupakan salah satu faktor penting yang memengaruhi prestasi akademik siswa. Kelengkapan fasilitas sekolah seperti ruang kelas yang nyaman, laboratorium, perpustakaan, dan sarana olahraga dapat menciptakan lingkungan belajar yang mendukung, sementara motivasi berprestasi menjadi pendorong bagi siswa untuk terus berusaha mencapai tujuan akademik.Data diperoleh melalui kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik kelengkapan fasilitas sekolah maupun motivasi berprestasi memiliki pengaruh signifikan terhadap disiplin belajar siswa. Faktor kelengkapan fasilitas sekolah memberikan dampak positif terhadap kenyamanan dan kemudahan belajar, sedangkan motivasi berprestasi meningkatkan keinginan siswa untuk tetap disiplin dalam kegiatan belajar.
ANALISIS PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Isma Pratiwi; Mutia Bonarija
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurangnya partisipasi orang tua dalam mendukung pembelajaran siswa menjadi pendorong dilakukannya penelitian ini. Pada kenyataanya, orang tua merapunyai pengaruh yang signifikan terhadap seberapa baik siswa belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki bagaimana orang tua dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Pendekatan: Systematic Literature Review (SLR) digunakan dalam penelitian ini untuk mencari, menelusuri, dan menilai hasil yang relevan dengan topik penelitian. Evaluasi menyeluruh terhadap penelitian ini mengungkapkan bahwa orang tua memainkan peranan penting dalam seberapa baik siswa belajar. Ada beberapa hal yang orang tua dapat dilakukan untuk membantu siswa meningkatkan kemampuan belajarnya, seperti memberikan bantuan belajar di rumah, memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengembangkan minat dan bakatnya, memberikan motivasi agar siswa tertarik belajar, memberikan pengetahuan yang berguna bagi siswa, dan menyediakan sarana belajar yang cukup. Namun, orang tua menghadapi seisomiah tantangan ketika mencoba mengarahkan pembelajaran anak-anak mereka, pertama, Tingkat pendidikan orang tua yang berbeda-beda. Kedua, berkurangnya waktu orang tua untuk mendampingi anak belajar karena padatnya jadwal. Ketiga, ketidaksabaran orang tua dalam mendidik anak di rumah. Keempat, kesulitan orang tua  untuk menumbuhkan minat belajar siswa. Kelima, keterbatasan faxilitas. Keenam, kesulitan orang tua dalam mengoperasikan teknologi.
MEMBANGUN IKLIM LINGKUNGAN SEKOLAH YANG SANTUN Juliah Annisa; Muhammad Iskandar Zulkarnain
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana membangun iklim lingkungan sekolah yang santun dan kondusif bagi semua warga sekolah melalui analisis literatur yang ada di perpustakaan. Penelitian kualitatif ini menggunakan metode library search dengan teknik pengumpulan data melalui analisis artikel, jurnal, dan buku yang relevan dengan topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa membangun iklim lingkungan sekolah yang santun memerlukan komitmen dari seluruh warga sekolah, termasuk guru, siswa, dan orang tua. Faktor-faktor seperti komunikasi yang efektif, empati, dan kesadaran akan pentingnya iklim lingkungan sekolah yang santun juga berperan penting dalam membangun iklim tersebut. Selain itu, hasil penelitian juga menunjukkan bahwa kebijakan sekolah yang mendukung iklim lingkungan sekolah yang santun, seperti kebijakan anti-bullying dan kebijakan pendidikan karakter, juga berperan penting dalam membangun iklim tersebut. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pengembangan teori dan praktik dalam membangun iklim lingkungan sekolah yang santun dan kondusif.

Page 174 of 298 | Total Record : 2975

 172   173   174   175   176 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2026): JANUARI 2026 Vol. 2 No. 12 (2025): Desember 2025 Vol. 2 No. 11 (2025): November 2025 Vol. 2 No. 10 (2025): OKTOBER 2025 Vol. 2 No. 9 (2025): September 2025 Vol. 2 No. 8 (2025): AGUSTUS 2025 Vol. 2 No. 7 (2025): JULI 2025 Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025 Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025 Vol. 2 No. 4 (2025): APRIL 2025 Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): Februari 2025 Vol. 2 No. 1 (2025): JANUARI 2025 Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024 Vol. 1 No. 9 (2024): NOVEMBER 2024 Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024 Vol. 1 No. 7 (2024): SEPTEMBER 2024 Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus 2024 Vol. 1 No. 5 (2024): JULI 2024 Vol. 1 No. 4 (2024): JUNI 2024 Vol. 1 No. 3 (2024): Mei 2024 Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): Maret 2024 More Issue