cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Asmar
Contact Email
sendamas@uai.ac.id
Phone
+6285210479291
Journal Mail Official
sendamas@uai.ac.id
Editorial Address
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) Universitas Al Azhar Indonesia, Lt. 2. Ruang 207 Kompleks Masjid Agung Al Azhar, Jalan Sisingamangaraja, Kebayoran Baru, Jakarta Selatan 12110 Telp : 021 727 92753, 724 4456 ext 2012 Fax : 021 7244767 email : lp2m@uai.ac.id
Location
Kota adm. jakarta selatan,
Dki jakarta
INDONESIA
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS)
Published by Universitas Al Azhar Indonesia
ISSN : -     EISSN : 29858747     DOI : http://dx.doi.org/10.36722/psn.v3i1.2391
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (Sendamas) mempublikasikan naskah artikel yang bertemakan*, namun tidak terbatas pada:* 1. Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan 2. Layanan Msyarakat, orang - orang, ketahanan pangan lokal 3. Pelatihan, Pemasaran, Teknologi Tepat Guna 4. Pemberdayaan Masyarakat, Akses Sosial 5. Layanan Komunitas Mahasiswa 6. Wilayah Perbatasan, Wilayah Kurang Maju
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 149 Documents
 3   4   5   6   7 
Pemanfaatan Program Edukasi Kesehatan dan Gizi dalam Upaya Menekan Angka Stunting di Desa Rawapanjang, Kabupaten Bogor Rachmah, Jasmine Nailufar; Ekaroza, Aisyami Jasmine; Salsabila, Fiorel Jasmin; Hafshoh, Mutiara; Isnaini, Rafa; Yusuf, Andi Mukramin
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS) Vol 3, No 1 (2023): Desember 2023
Publisher : UniversitasAl Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/psn.v3i1.2540

Abstract

Stunting merupakan gangguan pertumbuhan dan perkembangan anak akibat kekurangan gizi kronis dan infeksi berulang, yang ditandai dengan panjang dan tinggi badan anak berada di bawah standar pertumbuhannya. Di Desa Rawapanjang terdapat balita yang masuk kategori balita pendek atau Stunting dan sebanyak 14 anak telah divalidasi dengan cara melakukan pengukuran antropometri terkonfirmasi Stunting. Hasil dari FGD merekomendasikan 2 program yakni berupa pemberian edukasi gizi kepada warga desa untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat serta menunjang kegiatan posyandu yang disebut Nutri Edu Fun dan PEKA (Pelayanan Edukasi Kesehatan Anak). Metode pengabdian masyarakat dilakukan melalui wawancara dan observasi door to door sedangkan verifikasi dan validasi data e-PPBGM serta edukasi dan penyuluhan dengan metode ceramah. Hasil pelaksanakan dua program edukasi gizi Nutri Edu Fun dan PEKA menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan terkait kesehatan dan gizi pada kelompok sasaran.. Luaran PKM yang dihasilkan berupa program dan modul Nutri Edu Fun serta program PEKA.Kata kunci: stunting, e-ppbgm, verifikasi dan validasi, edukasi dan penyuluhan
Peningkatan Literasi Keuangan dan Perbankan Pada Generasi Alpha Hadiana, Hadiana; Syurmita, Syurmita; Rahman, Zulfa Devina
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS) Vol 3, No 1 (2023): Desember 2023
Publisher : UniversitasAl Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/psn.v3i1.2502

Abstract

Literasi merupakan suatu kemampuan seseorang untuk menggunakan potensi dan keterampilan dalam mengelola informasi saat melakukan aktivitas membaca dan menulis. Literasi ini bertujuan untuk menambah informasi dan pengetahuan kepada Siswa Kelas 6B SD Al-Fityan Tangerang Selatan terhadap keuangan dan perbankan di Indonesia. Literasi keuangan adalah kebutuhan dasar bagi setiap orang agar terhindar dari masalah keuangan. Kebanyakan anak-anak pada era generasi alpha ini, masih tidak mengetahui pentingnya memahami terkait mengelola keuangan dengan baik, kemudian masih tidak mengetahui terkait tempat penyimpanan uang yaitu bank. Oleh karena itu, kami Tim pengajar dan Dosen Pembimbing melakukan penyuluhan terkait literasi keuangan dan perbankan pada anak-anak generasi alpha ini, agar pemahaman mereka lebih luas lagi terkait keuangan dan perbankan. Metode yang kami gunakan yaitu dengan memaparkan materi serta berdiskusi dengan Siswa kelas 6B SD Al-Fityan terkait budaya menabung dan melakukan Quiz games terkait pemahaman mereka seputar perbankan dan budaya menabung. sebelum pemaparan materi para siswa masih tidak bisa membedakan kebutuhan dan keinginan, namun setelah sesi pemaparan materi, para siswa sudah mulai memahami apa itu kebutuhan dan keinginan serta lebih memahami lagi betapa pentingnya dan manfaat dari menabung sejak dini.Kata kunci: Lembaga Keuangan, Literasi, Keuangan, Perbankan, Generasi Alpha
Meningkatkan Akuntabilitas Usaha Milik Desa dengan Pendampingan Praktik Pelaporan Keuangan BUMDes Putu Prima Wulandari; Jayanti Dwi Erlina
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS) Vol 2, No 1 (2022): Desember 2022
Publisher : UniversitasAl Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/psn.v2i1.1540

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat merupakan kegiatan yang ditujukan untuk membantu masyarakat tertentu dalam beberapa aktivitas serta memberikan solusi terhadap permasalahan tersebut. Permasalahan yang dihadapi oleh mitra BUMDes Langgeng Lestari, Desa Pandangbulia, Kabupaten Singaraja, Bali belum adanya pengelolaan keuangan BUMDes dengan baik, sehingga menyebabkan belum optimalnya tata kelola BUMDes yang ada di Desa baik secara administrasi keuangan maupun pengaggaran, padahal penganggaran untuk sebuah usaha yang dikelola sangat dibutuhkan. Berdasarkan permasalah tersebut, maka kegiatan pengabdian masyarakat dimaksudkan sebagai pelatihan dan pendampingan untuk memahami serta menyusun pelaporan keuangan. Dari hasil kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dilaksanakan ini, diperoleh skor 5 dari 5 untuk kepuasan terhadap materi yang dibawakan, skor 5 dari 5 untuk kepuasan terhadap pemateri, dan skor 5 dari 5 untuk kepuasan terhadap jalannya acara yang meliputi waktu, tempat, dan lainnya. Setelah mengikuti kegiatan pengabdian masyarakat, peserta merasa memperoleh ilmu dan pengalaman baru terutama mengenai penyusunan laporan keuangan BUMDES serta menyarankan agar penyajian materi disertai contoh laporan sehingga lebih mudah untuk dipahami. Kata Kunci: Akuntabilitas, BUMDes, Praktik pelaporan keuangan BUMDes
Penyuluhan Penyebab dan Bahaya Kecacingan di SDN Susukan Pagi 4 Ciracas Jakarta Timur Intan Kurniawati Pramitaningrum; Ahmad Fitra Ritonga; Wulan Fitriani Safari; Achmadi Achmadi
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS) Vol 2, No 1 (2022): Desember 2022
Publisher : UniversitasAl Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/psn.v2i1.1619

Abstract

Infeksi kecacingan merupakan masalah kesehatan pada anak usia sekolah. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan penyuluhan mengenai penyebab dan bahaya kecacingan pada anak usia sekolah dasar di SDN Susukan Pagi 4 Ciracas, Jakarta Timur. Kegiatan penyuluhan bertujuan mencegah dan menekan angka kecacingan. Kegiatan penyuluhan dilakukan pada 16 September 2022 yang dihadiri 50 siswa kelas 3, kepala sekolah dan 6 guru. Metode penyampaian dilakukan dengan penyuluhan menggunakan video, poster, dan interaksi langsung. Kegiatan diawali dengan pembagian kuesioner mengenai pemahaman siswa mengenai penyebab dan bahaya kecacingan. Dari hasil kuesioner menunjukkan 68% siswa tidak memahami penyebab kecacingan dan 69% tidak memahami bahaya kecacingan. Seluruh kegiatan berjalan lancar dan disarankan untuk kegiatan selanjutnya dilakukan pemeriksaan feses untuk mengetahui angka infeksi kecacingan.Kata kunci: Bahaya kecacingan, Infeksi kecacingan, Penyebab kecacingan
Peningkatan Literasi Digital Pada Kompetensi Sosial Emosional melalui Pembuatan Media Pembelajaran Interatif Berbasis Nearpod Bagi Guru Sekolah Dasar Andriani, Aldina Eka; Sulistyorini, Sri; Kiptiyah, Siti Maryatul
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS) Vol 3, No 1 (2023): Desember 2023
Publisher : UniversitasAl Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/psn.v3i1.2468

Abstract

Guru perlu memanfaatkan teknologi dalam mengkomunikasikan materi pelajaran kepada siswa melalui media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di ruang kelas agar dapat mendukung berbagai preferensi belajar siswa. Meskipun demikian, guru seringkali mengalami tantangan atau kendala dalam menggunakan media pembelajaran berbasis TIK. Tujuan kegiatan pengabdian yang dilakukan untuk memberikan wawasan pengetahuan dan meningkatkan literasi digital bagi guru melalui pelatihan dan pendampingan penggunaan. Pendekatan yang diadopsi mencakup penyampaian materi melalui ceramah dan sesi diskusi aktif. Dari pelaksanaan kegiatan pengabdian, capaian yang pertama adalah tercapainya tujuan dari workshop berupa pemberian wawasan pengetahuan dan peningkatan literasi digital. Kedua, pencapaian yang memuaskan terhadap materi yang telah direncanakan secara umum. Ketiga, peningkatan signifikan dalam pemahaman literasi digital terkait pembuatan media pembelajaran interaktif berbasis Nearpod, khususnya dalam implementasi kompetensi sosial emosional pada kurikulum merdeka. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata pretest dan posttest, yang meningkat dari 53,42% menjadi 83,14% pada Guru Sekolah Dasar yang terlibat dalam Komunitas Kegiatan Guru (KKG) Gugus Wijaya Kusuma.Kata kunci: Literasi Digital; Kompetensi Sosial Emosional; Nearpod; Intelligence Tutoring System
Implementasi Pendidikan Dasar Robotika melalui Penggunaan Mikrokontroler Arduino untuk Siswa Kelas 12 SMA Al Fityan School Tangerang Dharmawan, Fauzan; Suherman, Andika; Kurniawan, Bambang; Rahmatia, Suci
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS) Vol 3, No 1 (2023): Desember 2023
Publisher : UniversitasAl Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/psn.v3i1.2490

Abstract

Perkembangan teknologi robotik telah menjadi fokus utama dalam upaya meningkatkan produktivitas dan inovasi sehari-hari. Saat ini pendidikan mengenai pemrograman robot telah menjadi bagian dari kurikulum generasi muda diberbagai negara. Permasalahannya di Indonesia edukasi robotik masih belum terlalu meluas dan belum sepenuhnya terintegrasi ke dalam pendidikan formal. Oleh karena itu, perlu dilakukannya edukasi robotik untuk generasi muda. Melalui kegiatan Gerakan Nasional Revolusi Mental (GNRM), penulis bertujuan untuk memberikan pemahaman dasar robotik kepada siswa kelas 12 SMA Al-Fityan School Tangerang dengan menggunakan mikrokontroller berbasis Arduino. Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode pengajaran dasar robotik dan praktek merakit secara langsung. Proses Pelaksanaan kegiatan dimulai dengan dengan pre-test yang bertujuan untuk mengukur tingkat pengetahuan awal siswa kelas 12 SMA AL-Fityan School Tangerang terkait mikrokontroller Arduino,pengenalan dan materi mikrokontroller Arduino, dan melakukan pelatihan dengan merakit robot humanoid sederhana. Berdasarkan hasil kegiatan yang dilakukan pada 39 peserta, menunjukkan adanya tingkat pemahaman dan penguasaan yang cukup terkait konsep dasar robotik.Kata kunci: Arduino, Robotik, SMA Al-Fityan School Tangerang, Gerakan Nasional Revolusi Mental (GNRM)
Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Bahan Ajar Interaktif Berbasis ICT Menggunakan Aplikasi Lectora Inspire bagi Guru-Guru SMA Negeri 1 Wangon Pungkas Subarkah; Faridatun Nida; Irma Darmayanti; Primandani Arsi; Dewi Fortuna; Rosana Fadilla Sari
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS) Vol 2, No 1 (2022): Desember 2022
Publisher : UniversitasAl Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/psn.v2i1.1416

Abstract

Beberapa Persoalan dari kolega yaitu1) kemampuan tenaga pengajar atau guru masih rendah dalam menggunakan teknologi 2) belum adanya pelatihan dan pendampingan pembuatan bahan ajar interaktif berbasis teknologi informasi.  Tenaga pengajar belum memiliki kualifikasi untuk melakukan pelatihan bahan ajar interaktif berbasis teknologi informasi yang dibuktikan dengan sertifikat pelatihan. Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan pelatihan dan pendampingan pembuatan bahan ajar interaktif berbasis ICT menggunakan aplikasi Lectora Inspire. Metode pelaksanaan dalam pengabdian ini ialah metode workshop dilengkapi Pre-test dan Post-test. Mitra pengabdian ini yaitu guru-guru SMA Negeri 1 Wangon dengan jumlah 50 guru. Hasil dari pengabdian menunjukkan peningkatan yang signifikan, dapat disimpulkan bahwa ada kenaikan sejumlah 70% dalam pemahaman penggunaan bahan ajar interaktif berbasis ICT menggunakan lectora inspire setelah diberikan pelatihan dan pendampingan. Kata kunci: Bahan Ajar Interaktif, ICT, Lectora Inspire, Guru SMA.
Peningkatan Sikap Nasionalisme pada Anak Melalui Permainan Tradisional di Panti Asuhan Yatim & Dhuafa Al Aisyah Novi Nurlela; Awinda Nur Aisyah; Iin Suryaningsih
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS) Vol 2, No 1 (2022): Desember 2022
Publisher : UniversitasAl Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/psn.v2i1.1602

Abstract

Semakin berkembangnya zaman tingkat globalisasi semakin tinggi yang menyebabkan salah satu dampak negatifnya adalah mulai terkikisnya kebudayaan dan sikap nasionalisme. Hal ini sejalan dengan adanya permasalahan di mitra bahwa kurangnya sikap nasionalisme pada anak yang dicirikan adanya ketidaktahuan anak mengenai permainan tradisional sebagai warisan budaya daerah setempat. Sehingga perlu ada solusi demi meningkatkan sikap nasionalisme pada anak di tengah-tengah gencaran globalisasi yang ada saat ini yaitu melakukan pengabdian dalam meningkatkan sikap nasionalisme pada anak melalui permainan tradisional yaitu: Ular-ularan, Grobak Sodor, dan Congklak. Kegiatan ini dilaksanakan pada bulan Juni, tepatnya di hari Minggu tanggal 26 tahun 2022 secara offline melakukan kunjungan langsung ke mitra dengan melakukan bermain bersama permainan tradisional dengan jumlah anak 15 orang di mitra Panti Asuhan Yatim & Dhuafa Al Aisyah Kota Depok. Hasil dari kegiatan ini adalah 100% anak sikap nasionalismenya meningkat yang ditandai dengan penumbuhan nilai-nilai karakter yang dibutuhkan dalam berkehidupan bernegara seperti, kejujuran, kesabaran, tanggungjawab, disiplin, kerjasama, saling menghargai. Selain itu, sikap nasionalisme yang ditunjukkan yaitu melalui keinginan anak untuk terus mengetahui permainan tradisional lainnya. Hasil ini diperoleh dengan cara evaluasi berupa tanya jawab di sesi kegiatan.Kata kunci: Sikap Nasionalisme, Permainan Tradisional, Anak-Anak
Peningkatan Kompetensi Literasi Komputasi Melalui Penggunaan Software Microsoft Excel dan Canva terhadap Siswa SMA Al Fityan School Tangerang Khairunnissa, Lydwiza Firdananda; Purwandari, Aprilia Tri; Tanjung, Widya Nurcahayanty; Maheswari, Ajeng Anindya; Riyana, Tharra Azzahra
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS) Vol 3, No 1 (2023): Desember 2023
Publisher : UniversitasAl Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/psn.v3i1.2391

Abstract

Di era digital ini, sekolah dituntut untuk dapat mengintegrasikan teknologi ke dalam kurikulum pembelajaran. Siswa perlu diberikan keterampilan literasi komputasi berupa kemampuan menggunakan komputer dan aplikasi atau software. Pada kenyataannya, saat ini pengetahuan dan keterampilan siswa dalam menggunakan beberapa aplikasi komputer masih belum optimal. Aplikasi yang banyak digunakan adalah Microsoft Excel dan Canva. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan literasi komputasi dengan menggunakan Microsoft Excel dan aplikasi Canva. Peserta pada kegiatan ini adalah Siswa SMA Kelas X Al Fityan School Tangerang. Metode yang dilakukan pada kegiatan ini dimulai dari pembuatan modul pembelajaran, pemberian pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pengetahuan dan keterampilan siswa, pelatihan penggunaan Microsoft Excel dan aplikasi Canva oleh tim dosen dan mahasiswa Prodi Teknik Industri UAI, presentasi infografis, dan terakhir adalah pelaksanaan lomba infografis bagi peserta. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini, yaitu terjadi peningkatan kompetensi literasi komputasi berupa pengetahuan dan keterampilan siswa dalam penggunaan Microsoft Excel yang dibuktikan melalui peningkatan nilai dan kemampuan menggunakan Microsoft Excel, serta meningkatknya keterampilan mengolah informasi dan komunikasi siswa yang dibuktikan dengan hasil rancangan infografis menggunakan aplikasi Canva dan presentasi yang dilakukaKata kunci: Canva, literasi komputasi, Microsoft Exce
Gerakan Pelestarian Lingkungan Digital Memanfaatkan Blog Dengan Platform Wix Pada Siswa Madrasah Aliyah Al Azhar Asy Syarif Indonesia Cholidhazia, Putri; Rahayu, Kun Mardiwati; Supriyanto, Arif
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS) Vol 3, No 1 (2023): Desember 2023
Publisher : UniversitasAl Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/psn.v3i1.2566

Abstract

Pelestarian lingkungan merupakan tantangan global yang menjadi tanggung jawab bersama. Madrasah Aliyah Al Azhar Asy Syarif Indonesia  adalah sekolah yang mendapatkan penyuluhan peduli lingkungan dalam penumbuhan karakter siswa. Namun siswa hanya sebagai penerima informasi belum adanya tindak lanjut dalam menyebarkan informasi terhadap pelestarian lingkungan. Diikuti oleh dampak dari pembelajaran secara online pada saat Covid 19. Menimbulkan permasalahan yang mengakibatkan rendahnya kemampuan peserta didik dalam belajar terutama dalam kemampuan menulis. Saat ini perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) terus berkembang. Terutama dalam mendukung budaya literasi menulis pada bidang pendidikan. Literasi digital menjadi sarana mengekspresikan ide dan pikiran dengan memanfaatkan internet sebagai akses dalam menyebarluaskan informasi secara luas, salah satunya media yaitu blog.  Blog merupakan salah satu layanan aplikasi dengan ruang untuk kegiatan menulis, mengajak dan memotivasi publik untuk berbagi pemikiran dan ide-ide dengan orang lain di seluruh dunia, serta memberikan kesempatan salah satunya dalam mempromosikan tindakan pelestarian lingkungan. Salah satu platform interaktif dalam pembuatan blog yaitu wix.com. Oleh karena itu dilakukan penyuluhan dan pelatihan dalam menulis blog pada platform wix dengan tema pelestarian lingkungan. Kegiatan ini menghasilkan luaran yaitu jumlah blog tema pelestarian lingkungan yang berhasil dibuat oleh 25 siswa dari 30 siswa. Kemudian tingkat kepuasan peserta dalam pelatihan blog yaitu 91%.Kata kunci: Blog, Pelestarian Lingkungan, Wix,

Page 5 of 15 | Total Record : 149

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 1 (2025): InPress Vol 4, No 1 (2024): Desember 2024 Vol 3, No 1 (2023): Desember 2023 Vol 2, No 1 (2022): Desember 2022 Vol 1, No 1 (2022): Maret 2022