Jeptira
Jurnal JEPTIRA adalah jurnal peer-review akses terbuka yang menyajikan hasil pengabdian kepada masyarakat (abdimas) tentang semua aspek terkait keilmuan teknik, ICT, Ekonomi dan Humaniora yang belum pernah dipublikasikan oleh media lain. Garis besar ruang lingkup jurnal abdimas meliputi bidang teknologi, teknik, bahasa, ekonomi, dan sosial humaniora. Jurnal JEPTIRA terbit dua kali setahun, pada Maret dan Agustus oleh Universitas Darma Persada. Jurnal ini membuat pembaca tetap up-to-date tentang isu-isu terkini, penelitian baru, produk bermanfaat, dan layanan yang berkaitan dengan bidang humaniora dan teknologi informasi (ICT). Jurnal ini dapat digunakan oleh praktisi guru, dosen, mahasiswa, dan masyarakat yang tertarik dengan masalah dibidang humaniora dan ICT, dengan nomor registrasi ISSN : 3031-5956 (Online).
Articles
25 Documents
<![CDATA[PENINGKATAN MUTU BAHAN AJAR ONLINE UNTUK GURU-GURU MI/MTS AL-WATONIYAH ]]>
<![CDATA[Setiawan, Aji]]>;
<![CDATA[Syofian, Suzuki]]>;
<![CDATA[Tri Mahardika, Bagus]]>;
<![CDATA[Herianto]]>;
<![CDATA[Yahya]]>
<![CDATA[ JEPTIRA Vol 1 No 1 (2023): JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT JEPTIRA ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Teknik Universitas Darma Persada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70491/jep.v1i1.10
<![CDATA[Setiap Perguruan Tinggi diwajibkan melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi. Tridharma perguruan tinggi ini adalah Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat. Pengabdian Masyarakat merupakan kewajiban yang harus dilaksanakan per semester, hal ini dilaksanakan berkaitan dengan kepedulian yang bergerak di bidang Pendidikan khususnya Pendidikan Tinggi dengan mengikuti perkembangan dan kemajuan teknologi. Keterampilan komputer merupakan keterampilan yang sangat diperlukan dalam berbagai pekerjaan khususnya dibidang multimedia. Bidang multimedia yang disampaikan pada pengabdian masyarakat ini antara lain: video editing dengan filmora, penggunaan whiteboard animation kontent kreatif, mengelola presentasi dengan power point, tools untuk pengajaran. Bidang keterampilan ini dibutuhkan untuk peningkatan kualitas bahan ajar online bagi guru-guru MI/MTs Al-Watoniyah. Adanya pelatihan multimedia ini diharapkan bertambahnya variasi keterampilan untuk menyampaikan materi pengajaran kepada siswa-siswa MI/MTs Al-Watoniyah.]]>
<![CDATA[PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELIGENT (AI) UNTUK PENINGKATAN KUALITAS PENELITIAN UNTUK PENELITI DAN TENAGA PENDIDIK DI JAKARTA TIMUR ]]>
<![CDATA[Syofian, Suzuki]]>;
<![CDATA[Setiawan, Aji]]>;
<![CDATA[Budiman, Adam Arif]]>;
<![CDATA[Setyaningsih, Timor]]>
<![CDATA[ JEPTIRA Vol 1 No 1 (2023): JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT JEPTIRA ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Teknik Universitas Darma Persada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pengabdian masyarakat (PKM) membahas inisiatif pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi tenaga pengajar di tingkat sekolah dan universitas melalui pelatihan penggunaan berbagai tools AI. Fokus utama adalah pada platform AI seperti ChatGPT, PerplexAI, Humata AI, ChatPDF, dan sejenisnya. Metodologi pengabdian masyarakat dilakukan dengan menyelenggarakan serangkaian pelatihan intensif yang mencakup pengenalan, pemahaman, dan penerapan praktis tools AI dalam lingkungan pendidikan. Beberapa tools praktek yang digunakan diharapkan mampu membantu para peneliti untuk mudah dan cepat dalam menyusun laporan penelitian.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KOMPETENSI PENELITIAN DENGAN PEMETAAAN RISET MENGGUNAKAN VOSVIEWER ]]>
<![CDATA[Budiman, Adam Arif]]>;
<![CDATA[Syofian, Suzuki]]>;
<![CDATA[Tri Mahardhika, Bagus]]>;
<![CDATA[Hasanah, Nur]]>
<![CDATA[ JEPTIRA Vol 1 No 1 (2023): JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT JEPTIRA ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Teknik Universitas Darma Persada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70491/jep.v1i1.12
<![CDATA[Besarnya peluang menjadi peneliti di Indonesia harus diimbangi dengan pemahaman yang baik bagi para calon peneliti, maupun dosen. Pendidikan tinggi merupakan pusat pengembangan intelektual. Hal ini didukung oleh tiga dharma perguruan tinggi: pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Salah satu permasalahan penelitian di Indonesia adalah jumlah mahasiswa dan dosen yang tidak sebanding dengan jumlah publikasi yang diterbitkan. Hingga tahun 2019, Indonesia hanya menerbitkan 34.007 jurnal yang terindeks Scopus, dari 4.607 perguruan tinggi dan 177.000 dosen dan peneliti yang terdaftar dalam Indeks Sains dan Teknologi (Sinta). Salah satu penyebab rendahnya publikasi ilmiah para peneliti Indonesia adalah kurangnya pemahaman dan minat terhadap penelitian, khususnya di kalangan mahasiswa.Disamping itu pemahaman dosen tentang alat bantu untuk meneliti belum maksimal. Oleh karena itu diadakan kegiatan Pelatihan penggunaan VosViewer untuk meningkatkan kualitas penelitian dosen. Kegiatan ini berjalan dengan lancar.]]>
<![CDATA[PEMANFAATAN APLIKASI MULTIMEDIA UNTUK PEMBELAJARAN JARAK JAUH ]]>
<![CDATA[Kurnianto, Atik]]>;
<![CDATA[Setiyaningsih, Timor]]>;
<![CDATA[Herianto]]>
<![CDATA[ JEPTIRA Vol 1 No 1 (2023): JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT JEPTIRA ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Teknik Universitas Darma Persada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70491/jep.v1i1.13
<![CDATA[Penggunaan media dalam proses pembelajaran dapat membangkitkan keinginan dan minat baru,menciptakan motivasi dan rangsangan, melaksanakan kegiatan belajar, serta memberikan dampak psikologis pada siswa. Penggunaan media pembelajaran secara signifikan meningkatkan efektivitas proses pembelajaran dan penyampaian pesan serta isi pelajaran sesuai kebutuhan kurikulum. Penggunaan alat bantu/tool berbasis multimedia untuk pembelajaran jarak jauh secara daring sangat diperlukan manakala terjadi kondisi yang mengharuskan dilakukan pertemuan secara daring/online. oleh karena itu diperlukan pelatihan penggunaan tool multimedia untuk perkuliahan secara daring agar proses belajar mengajar tetap dapat dilakukan.]]>
<![CDATA[PELATIHAN COMPUTATIONAL THINKING BAGI GURU SMA/SMK MELALUI BAHASA PEMROGRAMAN PHYTON ]]>
<![CDATA[Herianto]]>;
<![CDATA[Budiman, Adam Arif]]>
<![CDATA[ JEPTIRA Vol 1 No 1 (2023): JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT JEPTIRA ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Teknik Universitas Darma Persada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70491/jep.v1i1.14
<![CDATA[Manusia memililki kemampuan komputasi alami seperti halnya mesin komputer. Hal ini diperlukan untuk menghadapi dan mengatasi masalah yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Cara berpikir yag dimiliki ini dapat dioptimalkan dengan menerapkan metode yang disebut Computational Thinking atau berpikir komputasional. Berpikir Computational Thinking metode dalam menyelesaikan persoalan dengan menerapkan teknik dalam ilmu komputer. Pendekatan Computational Thinking ini apabila diterapkan pada siswa dalam proses pembelajaran maka akan membantu siswa untuk dapat melihat hubungan antara mata pelajaran dan kehidupan di luar kelas. Tujuan yang diharapkan adalah metode Computational Thinking ini dapat diimplementasi dalam proses belajar di sekolah yang nantinya akan membantu siswa untuk lebih berpikir secara komputatif dan kreatif serta merangsang daya pikir logis. Pada pelatihan ini digunakan Bahasa Pemrograman Phyton sebagai alat/tool untuk melatih daya pikir komputasional]]>
<![CDATA[Penggunaan tool Artificial Intelligent untuk membuat Bahan Ajar pada Guru SDIT Mafatih ]]>
<![CDATA[Herianto]]>;
<![CDATA[Setiawan, Aji]]>;
<![CDATA[Yudha, Afri]]>
<![CDATA[ JEPTIRA Vol 1 No 2 (2023): JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT JEPTIRA ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Teknik Universitas Darma Persada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70491/jep.v1i2.15
<![CDATA[Penggunaan teknologi dalam pendidikan, termasuk di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT), menjadi penting. Namun, bahan ajar yang menarik dan interaktif masih menjadi tantangan bagi banyak guru. Inovasi dalam pembuatan bahan ajar diperlukan untuk meningkatkan minat dan pemahaman siswa. Masalah utama yang dihadapi oleh guru adalah adalah kurangnya sumber daya dan waktu guru untuk secara konsisten membuat bahan ajar berkualitas tinggi. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini memberikan pelatihan penggunaan alat kecerdasan buatan/Artificial Intelligent (AI) untuk membantu guru menyusun bahan ajar. AI dapat mengotomatisasi berbagai proses pembuatan materi pembelajaran, termasuk pembuatan konten, soal latihan, dan evaluasi, semuanya sambil menjaga kualitas bahan ajar. Penggunaan AI saat membuat bahan ajar di SDIT dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengajaran. Penggunaan teknologi ini merupakan langkah maju menuju modernisasi pendidikan yang akan sangat membantu siswa dan pendidik.]]>
<![CDATA[Pengembangan Bahan Ajar Menarik dengan Bantuan Kecerdasan Buatan ]]>
<![CDATA[Budiman, Adam Arif]]>;
<![CDATA[Setiyaningsih, Timor]]>;
<![CDATA[Astuti, Eka Yuni]]>
<![CDATA[ JEPTIRA Vol 1 No 2 (2023): JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT JEPTIRA ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Teknik Universitas Darma Persada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70491/jep.v1i2.16
<![CDATA[Pengajaran di sekolah dasar memerlukan pendekatan yang memperhatikan karakteristik siswa, termasuk tingkat perkembangan kognitif dan minat belajar mereka. Materi ajar yang menarik dan bersifat visual dapat meningkatkan motivasi siswa serta memperkuat pemahaman. Namun, tidak semua guru memiliki kemampuan untuk membuat bahan ajar yang kreatif dan interaktif. Beberapa kendala yang dihadapi oleh guru dalam mengembangkan bahan ajar meliputi keterbatasan kreativitas, kurangnya keterampilan teknologi, serta kecenderungan mengandalkan sumber daya yang sudah ada. Menggabungkan konten menarik dengan fitur interaktif juga memerlukan pemahaman mendalam tentang materi pelajaran dan cara penyajiannya.dengan Pelatihan pengembangan bahan Ajar berbasis tool kecerdasan Buatan membuat guru mudah membuat bahan ajar yang menarik dan cepat]]>
<![CDATA[Webinar Literasi Digital bagi Pendidik & Anak Didik di Era Digital ]]>
<![CDATA[Tri Mahardika, Bagus]]>;
<![CDATA[Novianti, Eva]]>;
<![CDATA[Setiawan, Aji]]>;
<![CDATA[Yudha, Afri]]>;
<![CDATA[Susilo, Andi]]>
<![CDATA[ JEPTIRA Vol 1 No 2 (2023): JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT JEPTIRA ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Teknik Universitas Darma Persada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70491/jep.v1i2.18
<![CDATA[Pandemi telah memaksa berbagai kegiatan, termasuk pendidikan, untuk dilakukan secara daring guna menghindari penyebaran virus. Namun, model pembelajaran daring ini masih tergolong baru dan belum familiar bagi banyak pengajar dan siswa, sehingga menimbulkan kebingungan dalam pelaksanaannya. Salah satu solusi penting yang dapat mendukung proses pembelajaran di era digital adalah literasi digital. Literasi digital bertujuan untuk meningkatkan kemampuan masyarakat dalam menggunakan dan mengakses teknologi dengan bijak. Melalui kegiatan pengabdian masyarakat, informasi tentang literasi digital akan diberikan untuk mendukung dunia pendidikan. Pelatihan ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan baru kepada peserta, memudahkan mereka dalam mengelola pembelajaran di masa pasca pandemi, serta mempersiapkan mereka menghadapi tantangan era industri 4.0.]]>
<![CDATA[Pelatihan Microsoft Word untuk Pembelajaran Jarak Jauh di TKIT Darul Ma'arif ]]>
<![CDATA[Novianti, Eva]]>;
<![CDATA[Tri Mahardika, Bagus]]>
<![CDATA[ JEPTIRA Vol 1 No 2 (2023): JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT JEPTIRA ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Teknik Universitas Darma Persada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70491/jep.v1i2.19
<![CDATA[Lembaga pendidikan tingkat dasar berperan penting dalam meningkatkan kecerdasan dan pengetahuan masyarakat. Namun, pandemi memaksa semua kegiatan pendidikan dilakukan secara daring, yang menurunkan efektivitas pembelajaran karena kurangnya kesiapan pendidik dan peserta didik. Permasalahan ini perlu diatasi agar proses belajar tetap berjalan dengan baik meski di masa pandemi. Sebagai solusi, akan diadakan kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan penggunaan Microsoft Word sebagai alat bantu pengajaran jarak jauh di TKIT Darul Maarif. Pelatihan ini bertujuan membantu pendidik memahami konsep dan pemanfaatan teknologi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran daring. Diharapkan pelatihan ini mempermudah pendidik dan orang tua dalam menghadapi tantangan pembelajaran online.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Aplikasi Canva untuk Membuat Konten Pembelajaran kepada Majlis Taklim Anak Masjid Al Mujahidin Kebon Baru Tebet Jakarta Selatan ]]>
<![CDATA[Ayu Susilawati, Endang]]>;
<![CDATA[Syamsiyah, Nur]]>;
<![CDATA[Yahya]]>;
<![CDATA[Novianti, Eva]]>;
<![CDATA[Astuti, Eka Yuni]]>;
<![CDATA[Febriana Sesunan, Mira]]>
<![CDATA[ JEPTIRA Vol 2 No 1 (2024): JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT JEPTIRA ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Teknik Universitas Darma Persada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70491/jep.v2i1.20
<![CDATA[Pendidikan dapat dilakukan di berbagai tempat, baik di kelas maupun di rumah, seiring dengan berkembangnya metode pembelajaran jarak jauh. Teknologi digital menjadi sangat penting dalam mendukung program ini. Pengaruh media sosial dapat memperkuat interaksi sosial dan memberikan wawasan terkait kebutuhan penggunanya. Digitalisasi, sebagai bagian dari kemajuan teknologi informasi, membawa dampak positif dan negatif, khususnya bagi remaja. Oleh karena itu, para pelajar perlu mampu memilah aktivitas yang bermanfaat bagi pendidikan mereka. Guru dan pendidik memiliki peran penting dalam membimbing siswa agar transisi pembelajaran jarak jauh atau pengembangan kreativitas di kelas dapat dilakukan dengan efektif. Salah satu alat yang bisa digunakan adalah aplikasi Canva untuk Pendidikan, yang dapat membantu siswa menyelesaikan tugas dan mengembangkan kreativitas di kelas. Selain itu, Canva juga bisa dimanfaatkan untuk membuat konten bisnis dan mendukung penggunaan literasi digital secara etis.]]>
