cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
T Heru Nurgiansah
Contact Email
therunurgiansah@gmail.com
Phone
+6281322551635
Journal Mail Official
therunurgiansah@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Puri Nirwana Bangunjiwo No.A-5 Dusun Kenalan Kelurahan Bangunjiwo Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
Location
Kab. bantul,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi
Published by CV. Rayyan Dwi Bharata
ISSN : 30467896     EISSN : 30467187     DOI : https://doi.org/10.57235
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
JAHE: Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi dengan nomor ISSN terdaftar 3046-7896 (Cetak) dan 3046-7187 (Online - Elektronik) adalah jurnal akses terbuka ilmiah yang diterbitkan oleh CV Rayyan Dwi Bharata. JAHE: Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi bertujuan untuk mempublikasikan hasil penelitian asli dan review hasil penelitian pada lingkup: 1. Akuntansi 2. Ekonomi 3. Manajemen 4. Hukum 5. Pendidikan JAHE: Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi diterbitkan 1 tahun 2 kali terbit pada bulan Mei dan November.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 210 Documents
 10   11   12   13   14 
Analisis Kekeliruan Penggugat yang Melakukan Wanprestasi dalam Gugatan Perbuatan Melawan Hukum (Studi Putusan Nomor 62/Pdt.G/2021/PN Amb dan 75/PDT/2021/PT AMB) Sari, Emmanuela Komala; Sugara, Maria Vianney Loudres; Evelyn, Silvia
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.5925

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kekeliruan penerapan dasar hukum oleh penggugat yang melakukan wanprestasi namun menggugat dengan dasar Perbuatan Melawan Hukum (PMH), sebagaimana tercermin dalam Putusan Nomor 62/Pdt.G/2021/PN Amb dan Putusan Banding Nomor 75/PDT/2021/PT AMB. Fokus kajian ini adalah dua rumusan masalah: (1) bagaimana bentuk dan batasan wanprestasi serta PMH menurut hukum perdata Indonesia; dan (2) bagaimana koherensi antara petitum yang diajukan dengan amar putusan, serta sejauh mana hal tersebut memengaruhi legitimasi putusan tingkat banding. Melalui metode yuridis normatif dengan pendekatan studi kasus, penelitian ini menemukan bahwa gugatan penggugat mengalami kekeliruan karena mendalilkan PMH padahal hubungan hukumnya bersumber dari perjanjian perdata. Penggugat yang terlebih dahulu melakukan wanprestasi justru menggugat pihak lain dengan dasar PMH, menyebabkan tumpang tindih konsep hukum dan ketidaktepatan konstruksi hukum. Pengadilan Negeri menolak gugatan karena tidak memenuhi unsur PMH, dan pada tingkat banding, Pengadilan Tinggi memperkuat putusan tersebut dengan penilaian lebih mendalam mengenai kekeliruan formil konstruksi gugatan. Penelitian ini menyoroti pentingnya kehati-hatian dalam mengklasifikasikan jenis sengketa serta menyusun dasar hukum gugatan, demi mewujudkan konsistensi antara posita, petitum, dan amar untuk menjamin kepastian hukum.
Pengaruh Globalisasi Terhadap Penurunan Penggunaan Bahasa Daerah Batak-Toba di Kalangan Mahasiswa Universitas Negeri Medan Jurusan Pendidikan Fisika Situmorang, Agtrimas; Chairunnisa, Hera; Aulia, Indi; Doloksaribu, Jelita Mawar; Naibaho, Thalia Cornelia Angelica; Nafisah, Trisni Rofiqotun; Harahap, Zahwa Risqa
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.5754

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh globalisasi terhadap penurunan penggunaan bahasa Batak-Toba di kalangan mahasiswa Universitas Negeri Medan Jurusan Pendidikan Fisika, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan metode survei melalui kuesioner yang disebarkan kepada 40 responden. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji korelasi untuk melihat hubungan antara globalisasi dan penurunan penggunaan bahasa Batak-Toba. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan globalisasi terhadap penurunan penggunaan bahasa Batak-Toba di kalangan mahasiswa (r = 0,72; p 0,05). Faktor-faktor utama yang memengaruhi penurunan ini meliputi dominasi bahasa Indonesia dan bahasa asing dalam lingkungan akademik, media sosial, serta gaya hidup modern yang cenderung mengadopsi budaya global. Globalisasi berdampak nyata pada berkurangnya penggunaan bahasa Batak-Toba di kalangan mahasiswa. Upaya pelestarian bahasa ini perlu dilakukan melalui integrasi pembelajaran bahasa Batak-Toba dalam kurikulum, penyelenggaraan kegiatan budaya, serta pemanfaatan media sosial sebagai sarana promosi bahasa dan budaya Batak-Toba.
Pengaruh Ekspor dan Impor terhadap Pertumbuhan Ekonomi Sumatera Utara Periode 2015-2024 Yuni, Revita; Hutagalung, Marsanda; Pratama, Vingky Dwi; Situmorang, Eva; Afifah, Zulfa
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.5868

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh ekspor dan impor terhadap pertumbuhan ekonomi di Provinsi Sumatera Utara pada periode 2015-2024. Data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan data sekunder yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS) serta instansi terkait lainnya. Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda untuk mengetahui hubungan antara variabel ekspor, impor, dan pertumbuhan ekonomi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekspor memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi, sedangkan impor menunjukkan hubungan yang bervariasi tergantung pada komposisi barang yang diimpor. Secara simultan, ekspor dan impor berkontribusi terhadap pertumbuhan ekonomi Sumatera Utara dalam periode penelitian. Temuan ini memberikan implikasi bahwa peningkatan ekspor dan pengelolaan impor yang efektif dapat menjadi strategi untuk mempercepat pertumbuhan ekonomi di wilayah ini.
Pengaruh Strategi React Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Koneksi Olpiani, Rivi; Fendrik, Muhammad; Antosa, Zariul
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.6092

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan koneksi matematis siswa dan bertujuan mengetahui pengaruh strategi REACT berbasis etnomatematika terhadap kemampuan koneksi matematis siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 014 Pulau Rengas Kecamatan Pangean. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif menggunakan desain penelitian one grup pretest posttest. Subjek pada penelitian ini ialah seluruh siswa kelas IV yang berjumlah 15 orang yakni 5 orang laki-laki dan 10 orang perempuan. Teknik pengambilan data pada penelitian ini adalah teknis tes dan dokumentasi. Hasil yang ditemukan menunjukkan bahwa dengan menggunakan strategi REACT berbasis etnomatematika dapat meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa kelas IV, hal tersebut dibuktikan dengan pencapaian hasil belajar siswa pada nilai rata-rata posttest sebesar 7,46 lebih tinggi daripada nilai rata-rata pretest sebesar 4,33. Berdasarkan uji hipotesis menggunakan paired sample t test dengan taraf signifikansi 0,05 didapatkan nilai signifikansi sebesar 0,000 0,05, sehingga diperoleh Kesimpulan Ha diterima dan Ho ditolak. Jadi, dapat disimpulkan terdapat pengaruh strategi REACT berbasis etnomatematika terhadap kemampuan koneksi matematis siswa kelas IV sekolah dasar negeri 014 Pulau Rengas Kecamatan Pangean.
Epistemologi Anarkisme Fauziyah, Erlina
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.5831

Abstract

Terdapat satu hal yang harus ditekankan terkait materi ini bahwa “Anarkisme” yang dimaksud disini bukanlah Anarkisme secara filosofi politik atau gerakan yang skeptis terhadap aturan- aturan yang ditetapkan oleh pemerintah, melainkan anarkisme secara epistemologi yang sering disebut sebagai “Epistemologi Anarkisme” atau “Epistemological Anarchism” dalam bahasa Inggris. Istilah Epistemologi Anarkisme ini sendiri merupakan bagian dari salah satu metode dalam pemerolehan suatu ilmu (Filsafat Ilmu) yang memiliki arti yang sangat berbeda dengan Anarkisme dari sisi politik. Dalam bidang kajian Filsafat Ilmu terdiri dari dua dimensi, yaitu Dimensi Teknis dan Dimensi Paradigmatis. Adapun “Epistemologi” atau nilai yang mendasari cara perolehan ilmu termasuk pada Dimensi Paradigmatis dalam bidang Filsafat Ilmu. Tokoh yang menguasai bidang Epistemologi secara spesifik adalah Paul Karl Feyerabend. Sedangkan tokoh yang menguasai Dimensi Paradigmatis secara umum adalah Thomas Samuel Kuhn. Maka dari itu, dalam pembahasan Epistemologi Anarkisme ini, terdapat dua tokoh utama dengan masing-masing perspektifnya yang akan dijelaskan lebih rinci pada makalah ini.
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pelajaran Fisika Irfani, Vania Ayu; Siregar, Enjelaria; Simanjuntak, Mariati Purnama
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.5778

Abstract

Salah satu model pembelajaran yang direkomendasikan untuk pembelajaran abad 21 adalah  model pembelajaran berbasis masalah yaitu model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Pembelajaran Model Problem Based Learning adalah model pembelajaran yang menerapkan keterampilan abad 21, yaitu ketrampilan 4C (Critical Thinking, Colaboration, Communication, Creativity). Penelitian ini bertujuan  untuk mengetahui  sejauh mana efektifitas penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam kemampuan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dan kemampuan  pemecahan  masalah  dalam pembelajaran  fisika di SMA sederajat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif. Metode kualitatif dilakukan dengan pendekatan  kajian pustaka atau kajian literatur, metode kuantitatif dilakukan untuk menganalisis data numerik. Melalui analisis terhadap 10 artikel jurnal nasional yang diterbitkan antara tahun 2015 hingga tahun 2021. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kemampuan berpikir kritis siswa sangat baik, dan  tingkat keampuan pemecahan  masalah cukup baik terhadap pemahaman konsep fisika. Dengan  tingkat hasil  20 % untuk katagori baik dalam kemampuan berpikir kritis, 60% katagori sangat baik, dan 20% pada katagori tinggi. Untuk kemampuan pemecahan masalah 80 % menunjukkan memiliki kemampuan pemecahan maslah cukup baik, dan 20% memiliki kemampuan pemecahan masalah sangat baik. Sebagian besar jurnal yang dianalisis menunjukkan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning  memiliki dampak positif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada konsep fisika. Dengan demikian, model pembelajaran Problem Based Learning sebagai solusi yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran fisika di era abad  21 ini dan penerapan  kemampuan ketrampilan abad 21 pada pelajaran  fisika.
Analisis Konflik Batin Tokoh Utama Dalam Film Home Sweet Loan: Kajian Psikologi Sastra Sigmeun Freud Hutauruk, Reva; Siantar, Retno Agustina Lumban; Sianturi, Sukma Pebri Sari; Saragih, Ezra; Berutu, Almarisa
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.5989

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepribadian Kaluna selaku tokoh utama dalam Film “Home Sweet Loan”. Sumber data penelitian ini merupakan film Home Sweet Loan yang disutradarai oleh Sabrina Rochelle Kalangie. Film Home Sweet Loan merupakan adaptasi dari novel berjudul sama, karya Almira Bastari. Data penelitian ini adalah dialog, tingkah laku tokoh, dan berbagai hal yang berkaitan dengan kepribadian tokoh utama. Dalam film Home Sweet Loan untuk menguatkan data-data, peneliti menggunakan buku-buku referensi sebagai data pendukung. Metode penelitian ini adalah kualitatif. Metode kualitatif adalah penelitian yang menghasilkan data deskriptif, yaitu data berupa kata-kata tertulis dari perilaku tokoh utama yakni Kaluna dalam film Home Sweet Loan yang diamati. Instrumen penelitian ini dilakukan dengan metode dokumentasi. Metode dokumentasi dan observasi yang dilakukan dengan menganalisis kepribadian tokoh utama dalam film Home Sweet Loan. Peneliti menggunakan analisis psikologi oleh Sigmund Freud, yaitu Kepribadian id, ego, dan superego, untuk menganalisis konflik batin pada tokoh utama. Penelitian ini menunjukkan bahwa tokoh utama Kaluna dalam film Home Sweet Loan memiliki tiga aspek kepribadian seperti yang digolongkan oleh Sigmund Freud, yaitu Kepribadian id, ego, dan superego.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbantu Aplikasi Pear Deck dalam Pembelajaran Menyimak di Sekolah Dasar Hastuti, Nia; Kurniaman, Otang; Mulyani, Eva Astuti
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.5890

Abstract

This research aims to develop a product in the form of interactive learning media for listening learning in elementary schools that is valid and practical. The method used in this research is the Research and Development development method using the ADDIE model. The ADDIE model has 5 stages starting with Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation. In developing this interactive media, researchers validated it with 3 validators consisting of media experts and material experts. To see the practicality of the media being developed, researchers conducted limited trials. The data collection techniques used in this research were interviews, observation and questionnaires. The analysis technique used by researchers is qualitative descriptive analysis and quantitative analysis. Based on the results of the validity test, it shows that the interactive learning media developed received a very valid category with a score of 89.33. Meanwhile, the practicality of interactive learning media based on the teacher response questionnaire obtained a score of 91.67 with very valid criteria and based on the practicality questionnaire, student responses obtained a score of 94.03% with very valid criteria. The listening test in the form of objective questions regarding the short story "Akibat Lazy Learning" received an average score of 94 in the very good category. Based on the research results, it can be concluded that the interactive learning media developed meets the valid and practical criteria so that it can be used by teachers and students in the listening learning process.
Analisis Efektifitas Pemanfaatan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar bagi Siswa Sekolah Dasar di Rokan Hulu Shelvia, Marina; Putra, M Jaya Adi; Fendrik, Muhammad
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.6168

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana efektivitas pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar bagi siswa sekolah dasar di rokn hulu khususnya di SDN 002 Kunto Darussalam dan SDN 007 Kunto Darussalam Rokan Hulu. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru-guru di sekolah dasar sudah memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar, salah satu contohnya yaitu dengan menggunakan barang bekas dijadikan kerajinan. Dengan memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar akan lebih efektif untuk menyampaikan pembelajaran secara langsung, siswa dapat mengemukakan pendapatnya dengan bebas dan juga dapat memberi kesimpulan sendiri tentang apa yang sudah dipelajari di lingkungan sekitar sekolah. Siswa juga bisa beradaptasi langsung dengan lingkungan dan guru juga lebih kreatif dalam memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar. Pada proses pembelajaran di harapkan guru lebih kreatif dan inovatif dalam memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar bagi siswa, karna dapat diketahui manfaat lingkungan bagi media belajar siswa sangat baik. Dapat membuka kesadaran siswa seberapa pentingnya menjaga lingkungan.
Pengaruh Kualitas Layanan Financial Technologi Terhadap Kepuasan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan Gultom, Cindi Anjuani; Parangin-angin, Emia; Sihombing, Octavianty; Simarmata, Sovia Elphani; Banjarnahor, Yehezkiel Exaudi
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.5857

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami dampak dari kualitas layanan keuangan teknologi yang mempengaruhi kepuasan mahasiswa. Sehingga dapat memberikan wawasan kepada para pembaca seberapa signifikan dampak kualitas layanan teknologi keuangan dalam kehidupan setiap hari terutama dalam bentuk transaksi baik melalui bank, dompet digital dan yang lainnya, terutama pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pendekatan kuantitatif. Populasi Peserta penelitian ini adalah Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan sebanyak 30 mahasiswa. Alat penelitian yang digunakan adalah kuesioner dalam bentuk Google Form yang disebarluaskan melalui grup WhatsApp. Data yang telah terkumpul dengan menerapkan metode analisis kolerasi sederhana. Perolehan dari penelitian ini menunjukkan bahwa Kualitas Layanan Teknologi Financial memiliki dampak positif terhadap kepuasan mahasiswa Fakultas Ekonomi di Universitas Negeri Medan

Page 12 of 21 | Total Record : 210

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025 Vol 1, No 2 (2024): November 2024 Vol 1, No 1 (2024): Mei 2024