Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan

jpcp
Website

Published by PT Pustaka Cendekia Group

ISSN : - EISSN : 29887720 DOI : https://doi.org/10.70292/jpcp.v2i3.16

Core Subject : Education,

Education Mathematics Other

Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan is aims to facilitate and promote the inquiry into and disseminations of research results on primary education, secondary education, higher education, teacher education, special education, adult education, non-formal education, and any new development and advancement in the field education. The scope of our Journal Includes: 1. Language an dliterature education 2.. Social science education 3. Sports and health education 4. Economics and business education 5. Math and natural science education 6. Vocational and engineering education 7. Visual arts, dance, music, and design education Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan publishes publications three times a year, in September-December, January-April, and May-August. The Journal is registered with E-ISSN: 2987-4475.

Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan

Articles 525 Documents

43 44 45 46 47

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Open Ended Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI di SMA Negeri 1 Peusangan Fadhlia Fadhlia; Marlinda Marlinda; Sofi Amalia; Dini Rifani
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 4 Nomor 1, Mei - Agustus 2026
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v4i1.657

Kemampuan berpikir kritis merupakan proses berpikir secara intelektual mencari, menganalisis, dan mengevaluasi informasi dari pengamatan atau pengalaman kemudian menggunakannya untuk bertindak serta merumuskan suatu kesimpulan. Rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik merupakan sebuah permasalahan pendidikan, salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis yaitu dengan memilih model pembelajaran yang tepat. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah open ended learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI di SMA N1 Peusangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penilitian yang digunakan adalah quasi eksperimen desain. Sampel dalam penilitian ini adalah siswa kelas XI2 dengan jumlah 30 siswa sebagai kelas kontrol dan siswa kelas XI3 dengan jumlah 30 siswa sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis hipotesis menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah open ended learning berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada kelas XI di SMA N 1 Peusangan. Hal ini dapat dilihat dari hasil pengujian signifikan nilai yang diperoleh nilai Sig < a yaitu 0,013 < 0,05. Artinya Ha diterima dan Ho ditolak yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan Model Pembelajaran berbasis masalah open ended learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Model pembelajaran berbasis masalah open ended learning dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sebesar 11,27% daripada pembelajaran konvesional.

REKONSTRUKSI PARADIGMA SUPERVISI PENDIDIKAN ABAD KE-21: ANALISIS KRITIS ATAS PEMIKIRAN AHMAD ZAIN SARNOTO DALAM BUKU SUPERVISI PENDIDIKAN: KONSEP, MODEL, DAN PRAKTIK PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Sri Tuti Rahmawati
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 4 Nomor 1, Mei - Agustus 2026
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v4i1.630

Perubahan paradigma pendidikan abad ke-21 menuntut supervisi pendidikan bergeser dari fungsi pengawasan administratif menuju pembinaan profesional yang berorientasi pada peningkatan mutu pembelajaran. Artikel ini bertujuan mengkaji secara kritis buku Supervisi Pendidikan: Konsep, Model, dan Praktik Peningkatan Mutu Pendidikan karya Ahmad Zain Sarnoto yang diterbitkan pada tahun 2026. Kajian menggunakan metode critical book review melalui analisis isi terhadap struktur, substansi, argumentasi, dan kontribusi ilmiah buku. Hasil kajian menunjukkan bahwa buku ini berhasil menyajikan perkembangan supervisi pendidikan secara sistematis mulai dari landasan konseptual, sejarah perkembangan, model supervisi, komunikasi supervisi, etika profesi, kompetensi supervisor, hingga supervisi akademik dan klinis. Salah satu kekuatan utama buku ialah keberhasilannya mengintegrasikan teori supervisi klasik dengan paradigma supervisi modern yang bersifat kolaboratif, reflektif, dan berbasis pengembangan profesional guru. Selain itu, pembahasan mengenai supervisi digital menjadi nilai tambah yang relevan dengan transformasi pendidikan di era digital. Namun demikian, buku ini masih memiliki beberapa keterbatasan, terutama minimnya penyajian hasil penelitian empiris, kurangnya pembahasan berbasis data implementasi di sekolah Indonesia, serta belum banyak mengintegrasikan pendekatan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) dalam supervisi pendidikan. Secara keseluruhan, buku ini layak dijadikan referensi utama bagi mahasiswa, dosen, kepala sekolah, pengawas sekolah, maupun peneliti yang mengembangkan kajian supervisi pendidikan.

Penerapan Teknik Self-Management untuk Mengatasi Perilaku Konsumtif pada Mahasiswa (Studi Kasus pada Klien “A” di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan): Penelitian Kartika Desmiani; Zhila Jannati; Hartika Utami Fitri
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 4 Nomor 1, Mei - Agustus 2026
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v4i1.633

Perilaku konsumtif merupakan salah satu permasalahan yang masih ditemukan pada mahasiswa, ditandai dengan kecenderungan membeli barang secara spontan dan lebih mengutamakan keinginan daripada kebutuhan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran perilaku konsumtif Klien “A” sebelum dan sesudah penerapan teknik self-management serta mendeskripsikan penerapan teknik tersebut dalam mengatasi perilaku konsumtif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis Robert K. Yin, yaitu perjodohan pola, eksplanasi data, dan analisis deret waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum penerapan teknik self-management, Klien “A” masih menunjukkan perilaku konsumtif berupa pembelian impulsif, pemborosan, dan mengutamakan keinginan. Penerapan teknik dilakukan melalui tahap self-monitoring, stimulus control, dan self-reward. Setelah mengikuti konseling, klien mampu mengendalikan pembelian, membedakan kebutuhan dan keinginan, serta mengelola pengeluaran dengan lebih bijaksana.

Efektivitas Strategi Coping Adaptif untuk Meningkatkan Self-Confidence Penyandang Disabilitas Fisik di Sentra Budi Perkasa Palembang: Penelitian Astriani Rismawati; Neni Noviza; Hartika Utami Fitri
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 4 Nomor 1, Mei - Agustus 2026
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v4i1.634

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya self-confidence yang ditemukan pada penyandang disabilitas fisik di Sentra Budi Perkasa Palembang. Rendahnya self-confidence dapat memengaruhi kemampuan individu dalam berinteraksi, mengenali potensi diri, dan menghadapi berbagai tantangan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat self-confidence sebelum penerapan strategi coping adaptif, perubahan tingkat self-confidence setelah diberikan perlakuan, serta efektivitas strategi coping adaptif dalam meningkatkan self-confidence penyandang disabilitas fisik. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis eksperimen dan desain Pre-test Post-test Control Group Design. Sampel penelitian berjumlah 10 penyandang disabilitas fisik yang dipilih dengan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala self-confidence berjumlah 36 item dengan skala Likert, sedangkan analisis data menggunakan Uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikan perlakuan, sebanyak 8 responden (80%) berada pada kategori rendah dan 2 responden (20%) berada pada kategori sedang, dengan nilai rata-rata pre-test sebesar 72,8. Setelah penerapan strategi coping adaptif melalui bimbingan kelompok, sebanyak 3 responden (30%) berada pada kategori tinggi dan 7 responden (70%) berada pada kategori sedang, serta tidak terdapat lagi responden pada kategori rendah. Nilai rata-rata post-test meningkat menjadi 98,1. Hasil uji Wilcoxon memperoleh nilai Z = -2,803 dengan Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,005 < 0,05. Dengan demikian, strategi coping adaptif terbukti efektif dalam meningkatkan self-confidence penyandang disabilitas fisik di Sentra Budi Perkasa Palembang.

Analisis Peluang dan Tantangan Nasabah dalam Mendapatkan Pembiayaan Muḍārabah (di Bsi Kc. Pamekasan) Imam Buchari; Moh Syafi’i
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 4 Nomor 1, Mei - Agustus 2026
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v4i1.636

Pembiayaan Muḍārabah di Bank Syariah Indonesia (BSI) KC Pamekasan menawarkan peluang bagi nasabah, khususnya pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM), untuk mendapatkan modal usaha dengan sistem bagi hasil. Penelitian ini dirumuskan dengan pertanyaan utama "Apa saja peluang dan tantangan yang dihadapi nasabah dalam mendapatkan pembiayaan Muḍārabah di BSI KC Pamekasan" Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi aksesibilitas nasabah terhadap pembiayaan Muḍārabah serta memberikan rekomendasi guna meningkatkan efektivitas skema pembiayaan ini di wilayah Pamekasan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus di BSI KC Pamekasan. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan pihak bank dan nasabah, observasi langsung, serta analisis dokumen terkait kebijakan pembiayaan Muḍārabah. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif-analitis untuk memahami pola peluang dan tantangan yang dihadapi nasabah dalam mendapatkan pembiayaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peluang pembiayaan Muḍārabah di BSI KC Pamekasan cukup besar, terutama bagi UMKM yang memiliki prospek usaha yang jelas dan berkelanjutan. Dukungan regulasi dan kepercayaan masyarakat terhadap bank syariah menjadi faktor pendukung utama. Namun, tantangan yang dihadapi meliputi persyaratan administratif yang ketat, kurangnya literasi masyarakat terhadap akad Muḍārabah, serta kehati-hatian bank dalam menyalurkan pembiayaan karena risiko tinggi yang terkait

Penafsiran Ayat-Ayat Tazkiyatun Nafs dan Mujahadah dalam Praktik Suluk: Penelitian Rohmo Ulina Harahap; Bambang Irawan
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 4 Nomor 1, Mei - Agustus 2026
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v4i1.640

Tazkiyatun nafs (penyucian jiwa) dan mujahadah (kesungguhan berjuang melawan hawa nafsu) merupakan dua konsep sentral dalam ajaran tasawuf yang berakar kuat pada sejumlah ayat Al-Qur'an dan dipraktikkan secara sistematis dalam tradisi tarekat, khususnya Tarekat Naqsyabandiyah. Artikel ini bertujuan mengkaji penafsiran ayat-ayat Al-Qur'an tentang tazkiyatun nafs dan mujahadah serta relevansinya dengan praktik suluk yang dijalankan dalam tradisi tarekat tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kajian kepustakaan (library research) dengan pendekatan tafsir tematik (maudhu’i) yang dipadukan dengan pendekatan deskriptif analitis. Sumber data primer berupa ayat-ayat Al-Qur'an yang berkaitan dengan tazkiyatun nafs dan mujahadah beserta kitab-kitab tafsir dan tasawuf klasik, sedangkan sumber sekunder berupa buku, jurnal, dan hasil penelitian terdahulu. Hasil kajian menunjukkan bahwa ayat-ayat seperti QS. Asy-Syams (91): 9-10, QS. Al-A'la (87): 14-15, QS. Al-Baqarah (2): 222, QS. At-Taubah (9): 103, QS. Asy-Syu'ara (26): 88-89, dan QS. Al-Jumu'ah (62): 2 menjadi landasan normatif konsep penyucian jiwa, sedangkan ayat-ayat seperti QS. Al-Ankabut (29): 69, QS. Al-Hajj (22): 78, QS. Al-Furqan (25): 52, QS. Al-Ahzab (33): 41, QS. Ar-Ra'd (13): 28, dan QS. Al-Baqarah (2): 218 menjadi landasan konsep mujahadah. Ayat-ayat tersebut diinterpretasikan oleh ulama tasawuf klasik dan kontemporer ke dalam rangkaian amaliah suluk, seperti khalwat, zikir, muraqabah, dan rabithah, dengan bimbingan mursyid sebagai unsur penting dalam pembinaan spiritual salik. Kajian ini diharapkan memberi kontribusi bagi pengembangan kajian tafsir sufistik dan studi tarekat secara umum.

Prototipe Elevator 3 Lantai Berbasis Micro Kontroler Arduino Uno Atmega 328: Penelitian Rahmadsyah; R. Agus Budiman; Fahri Ardana; Muhammad Rafi Azhari; Fuad Anwan Naini
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 4 Nomor 1, Mei - Agustus 2026
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v4i1.641

Penelitian ini bertujuan merancang prototipe lift parkir 1 mobil untuk apartemen kelas VIP yang dikendalikan dengan suara menggunakan teknologi voice recognition, dengan metode pembuatan lift 3 lantai berbasis mikrokontroler Arduino dan sensor Easy VR Shield 2.0 untuk mengatur putaran motor DC sesuai perintah suara, dan dari hasil pengujian dengan variasi beban 0 hingga 1 kg didapat temuan bahwa daya yang dibutuhkan motor meningkat seiring bertambahnya beban yaitu 2,94 watt pada 0,2 kg sampai 15,484 watt pada 1 kg, sehingga disimpulkan bahwa semakin berat beban lift maka putaran motor semakin menurun sedangkan arus dan daya yang dihasilkan semakin besar.

Deep Learning Implementation In English Classroom of Grade 8 Students At SMP Cinta Rakyat 3 Pematangsiantar Devita Pingkan Sitohang; David Berthony Manalu; Mungkap Mangapul Siahaan
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 4 Nomor 1, Mei - Agustus 2026
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v4i1.642

This study aimed to describe the implementation of the Deep Learning approach in Grade 8 English classrooms and to describe students’ responses toward its implementation at SMP Cinta Rakyat 3 Pematangsiantar. This study used a descriptive qualitative research design. The participants were two English teachers and 158 Grade 8 students. The data were collected through non-participant classroom observations and questionnaires. The observation data were analyzed using thematic analysis, while the questionnaire data were analyzed using descriptive analysis based on frequency and percentage. The findings showed that the Deep Learning approach was implemented through three main principles: Mindful Learning, Meaningful Learning, and Joyful Learning. Mindful Learning was implemented through explaining learning objectives, asking questions, giving students time to think, encouraging them to express ideas, and conducting reflection activities. Meaningful Learning was implemented by connecting English materials with students’ previous knowledge, personal experiences, daily lives, and real communication. Joyful Learning was implemented through enjoyable activities, songs, discussions, group work, presentations, and positive feedback. The students also showed highly positive responses toward the implementation of Deep Learning. The positive responses were 98.23% for Mindful Learning, 95.95% for Meaningful Learning, and 98.10% for Joyful Learning. These findings indicate that the implementation of Deep Learning created an active, meaningful, and enjoyable English learning environment and encouraged students to think, participate, communicate, collaborate, reflect, and connect English learning with their daily lives. Therefore, Deep Learning through Mindful, Meaningful, and Joyful Learning can support a more active, meaningful, and enjoyable English learning experience for Grade 8 students.

Pengaruh Persepsi Harga, Kualitas Produk, Dan Iklan Terhadap Keputusan Pembelian Produk Mi Kering (Studi Kasus Pada Konsumen Mi Telur Kuda Menjangan): Penelitian Siti Nur Hidayah; Siti Mahmudah; Dinda Febiola Amanda
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 4 Nomor 1, Mei - Agustus 2026
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v4i1.647

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tantangan strategis yang dihadapi produsen Mi Telur Cap Kuda Menjangan dalam memahami perilaku konsumen, mencakup persepsi harga yang relatif tinggi dibandingkan kompetitor, kebutuhan akan konsistensi kualitas, serta strategi periklanan yang belum optimal di media digital. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh persepsi harga, kualitas produk, dan iklan terhadap keputusan pembelian secara parsial maupun simultan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif inferensial. Data dikumpulkan melalui kuesioner kepada 100 konsumen di wilayah Sidoarjo yang ditentukan dengan rumus Lemeshow, dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda yang didahului uji validitas, reliabilitas, serta uji asumsi klasik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi harga, kualitas produk, dan iklan masing-masing berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian secara parsial, dengan kualitas produk sebagai faktor paling dominan. Secara simultan, ketiga variabel memberikan kontribusi sebesar 84,2% terhadap keputusan pembelian. Kesimpulannya, semakin baik persepsi harga, kualitas produk, dan efektivitas iklan, maka keputusan pembelian konsumen akan meningkat secara signifikan.

STUDI KARAKTERISTIK SIFAT KIMIA FISIKA BAHAN BAKAR MFO (MARINE FUEL OIL) DAN DAMPAKNYA TERHADAP KUALITAS PEMBAKARAN PADA MESIN INDUK DI KAPAL Nafi Almuzani; Yuni Mariah; Markus Yando
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 4 Nomor 1, Mei - Agustus 2026
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v4i1.655

Bahan bakar adalah faktor penting dalam kelancaran pengoperasian kapal. Bahan bakar MFO (Marine Fuel Oil) banyak digunakan sebagai bahan bakar mesin penggerak utama karena harganya lebih murah dibandingkan dengan bahan bakar minyak lainnya. Pada proses pembakaran, untuk menghasilkan kalor pembakaran yang tinggi sehingga menghasilkan daya guna yang maksimal salah satunya harus mengetahui karakteristik kimia fisika seperti sifat-sifat fisik bahan bakar dan unsur-unsur yang terkandung di dalamnya. Sifat-sifat bahan bakar meliputi berat jenis, kekentalan, kadar belerang, kadar zat arang C, kadar air, titik beku, titik nyala, dan kadar abu. Karakteristik Marine Fuel Oil (MPO) sebagai bahan bakar residu berat sangat menentukan keandalan dan efisiensi mesin induk kapal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi karakteristik sifat kimia fisiaka bahan bakar MFO (Marine Fuel Oil) dan dampaknya terhadap kualitas pembakaran bakar pada mesin penggerak utama. Penelitian dilakukan dengan studi literature dan mengumpulkan data terhadap obyek melalui observasi, wawancara serta menggunakan dokumentasi pengambilan gambar secara langsung di kapal. Hasil penelitian ini menunjukkan dengan mengetahui bagian-bagian penting dari karakteristik bahan bakar maka kualitas bahan bakar dapat diketahui untuk menghasilkan proses pembakaran mesin induk yang sempurna meliputi tahap persiapan pembakaran (atomisasi, penguapan, pencampuran), reaksi pembakaran, emisi gas buang, ketahanan material mesin, sehingga menghasilkan daya guna yang optimal.

Page 45 of 53 | Total Record : 525

43 44 45 46 47

Filter by Year

2023 2026

Filter By Issues

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Zulfah

Contact Email
zulfahasni670@gmail.com

Phone
+6282271279237

Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com

Editorial Address
Jl. Sisingamangaraja, Bangkinang Kota, Kampar, Riau

Location
Kab. kampar,

Riau

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Zulfah

Contact Email zulfahasni670@gmail.com

Phone +6282271279237

Journal Mail Official zulfahasni670@gmail.com

Editorial Address Jl. Sisingamangaraja, Bangkinang Kota, Kampar, Riau

Location Kab. kampar, Riau INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Zulfah

Contact Email
zulfahasni670@gmail.com

Phone
+6282271279237

Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com

Editorial Address
Jl. Sisingamangaraja, Bangkinang Kota, Kampar, Riau

Location
Kab. kampar,

Riau

INDONESIA