cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Agna Rizky Putra Anggara
Contact Email
agnarizkyputra@gmail.com
Phone
+6281331725275
Journal Mail Official
aenor_rofek@unars.ac.id
Editorial Address
Jalan Tembus Lama No 1 Kecamatan Panarukan Kabupaten Situbondo
Location
Kab. situbondo,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Paradigma Pengabdian
Published by Universitas Abdurachman Saleh Situbondo
ISSN : -     EISSN : 30890152     DOI : https://doi.org/10.36841/paradigma.v2i1
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
Jurnal Paradigma merupakan jurnal pengabdian kepada mayarakat yang diterbitkan oleh FKIP UNARS dibawah pengelolaan Tim FKIP Press. Jurnal Paradigma mempublikasikan naskah-naskah artikel ilmiah dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) dari berbagai disiplin ilmu. Jurnal Paradigma menerima manuskrip atau artikel dalam bidang riset terapan dan pengabdian masyarakat dari berbagai kalangan akademisi dan peneliti baik nasional maupun internasional. Setiap naskah yang diterbitkan terlebih dahulu dilakukan proses peer-review dengan sifat double-blind review. Artikel Jurnal Paradigma bersifat open acces yang diterbitkan tiga kali dalam setahun yakni bulan Maret, Juli, dan November
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 19 Documents
 1   2 
PELATIHAN DALAM PEMBUATAN KONTEN EDUKASI BERBAHASA INGGRIS DI PANTI ASUHAN Sulistiyani, Sulistiyani; Indah, Dewi Rosaria
PARADIGMA PENGABDIAN Vol 2 No 1 (2025): EDISI : MARET
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/paradigma.v2i1.6145

Abstract

Bahasa Inggris di era globalisasi ini secara aktif marak diajarkan mulai dari tingkat dasar sampai kejuruan pada setiap jenjang pendidikan. Segala potensi kemampuan siswa-siswi di panti asuhan dikembangkan secara optimal khususnya keaktifan dalam komunikasi dengan menggunakan Bahasa Inggris di panti asuhan. Menindaklanjuti masalah tersebut, dalam PKM (Program Kemitraan Masyarakat) ini bertujuan menitik beratkan kepada kreatifitas guru Bahasa Inggris dalam pengajaran Bahasa Inggris sehingga membuat siswa-siswi di panti asuhan terbiasa mendengarkan komunikasi dengan Bahasa Inggris dan dapat aktif berbicara Bahasa Inggris. Berdasarkan uraian analisis situasi yang ada, permasalahan dari mitra tersebut adalah :1)Kurang mengenal variasi model-model dan metode pembelajaran. 2)Administrasi dan perangkat pembelajaran seadanya. 3)Alat peraga terbatas. 4) Media pembelajaran tidak memadai. 5) Sarana prasarana seadanya dan tidak mempunyai laboratorium bahasa atau ruang khusus/ English Corner untuk pengajaran berbahasa khususnya dalam pengajaran Bahasa Inggris. 6)Para pengajar ada yang tidak berkualifikasi guru pendidikan Strata1. Beberapa solusi metode yang ditawarkan : Memberi pelatihan workshop kepada guru-guru khususnya guru mata pelajaran Bahasa Inggris tersebut tentang : a)Pengajaran bahasa Inggris dan pembuatan konten edukasi dengan pembelajaran yang joyful learning dan melalui pendekatan communicative approach. B) Administrasi dan perangkat pembelajaran di lengkapi sesuai dengan kurikulum pembelajaran. C) Pembuatan alat peraga berupa gambar/audio visual sebagai media pembelajaran. D) Menambah jumlah media dan memahami berbagai metode pembelajaran untuk menumbuhkan kreatifitas guru. E) Membangun sarana dan prasarana yaitu menambahkan sebuah ruangan berbahasa Inggris yang dilengkapi dengan audio visual seperti laptop, LCD, dan sound dengan menambahkan jaringan internet sebagai sumber informasi pembelajaran.) Mengadakan pelatihan para guru dalam merancang perangkat pembelajaran yang sesuai dan pengajaran menggunakan media pembelajaran Bahasa Inggris yang inovatif dan aktif. Selain itu, Metode penyelesaian untuk mitra adalah sebagai berikut :1) Mengadakan pelatihan Informasi dan Teknologi (IT) yang terangkum dalam workshop: Internet dan jaringannya 2) Workshop yang didalamnya juga terangkum pelatihan “ Pembuatan konten edukasi berbahasa Inggris dan penggunaan media serta modul conversation sebagai bahan ajar dalam peningkatan kompetensi pendidik 3) Magang mahasiswa STKIP Bina Insan Mandiri. Target rekomendasi dari kegiatan PKM ini adalah dapat membantu guru mata pelajaran Bahasa Inggris dalam meningkatkan proses belajar mengajar dan hasil belajar dalam pengajaran bahasa Inggris serta meningkatkan komunikasi siswa di panti asuhan dalam percakapan dengan menggunakan Bahasa Inggris secara aktif di panti asuhan.
PELATIHAN PRESENTASI ILMIAH BAGI SISWA MENGGUNAKAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE CHATGPT DAN CANVA SEBAGAI PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DI MA MA’ARIF NU SAINS AL-QUR’AN SUMBANG Nurhayati, Septi; Erviana, Yurita
PARADIGMA PENGABDIAN Vol 1 No 1 (2024): Edisi : November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/paradigma.v1i1.5681

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini merupakan kerjasama dengan mitra yakni MA Ma’arif NU Sains Al-Qur’an Sumbang. Mitra beranggotakan para guru, tenaga kependidikan, dan siswa-siswi kelas X, Kelas XI, dan Kelas XII. Permasalahan utama mitra terletak pada model pembelajaran yang monoton, a siswa lebih cepat merasa bosan saat mengikuti pembelajaran di dalam kelas di hampir semua mata pelajaran yang diikuti. Guru-guru pengajar mayoritas hanya menggunakan fasilitas LCD Proyektor yang disediakan oleh madrasah atau melaksanakan pembelajaran dengan siswa lebih menerima dan mendengarkan guru. Dengan alasan tersebut, pengabdian ini fokus mengadakan pelatihan presentasi ilmiah bagi siswa menggunakan teknologi kecerdasan buatan atau AI (Artificial Intelegence) ChatGPT dan aplikasi Canva sebagai pengembangan pembelajaran di MA Ma’arif NU Sains Al-Qur’an Sumbang. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini menggunakan langkah-langkah studi literatur, identifikasi permasalahan, mencarikan Solusi, memulai pelatihan, dan penerapan AI (Chatgpt dan Canva) akan berfokus pada bagaimana persiapan-persiapan dan tahapan-tahapan yang harus dilakukan dalam mempersiapkan bahan presentasi yang dibuat menggunakan ChatGPT dan aplikasi Canva, kemudian mempresentasikan materi yang telah dibuat di depan kelas dalam forum diskusi. Adapun hasil akhir dari pelatihan ini yakni peserta didik dapat membuat presentasi ilmiah yang menarik secara individu dari materi pembelajaran sesuai dengan jenjang kelasnya masing-masing.
PENDAMPINGAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN PT AGROTROPIC NUSANTARA Maryanto, Maryanto
PARADIGMA PENGABDIAN Vol 1 No 1 (2024): Edisi : November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/paradigma.v1i1.6083

Abstract

AbstrakLaporan keuangan merupakan sebuah informasi berkaitan keuangan di perusahaan dimana dapat dipakai untuk menganalisa keadaan perusahaan serta menilai kapasitas perusahaan dalam periode tersendiri. Pada siklus akuntansi untuk satu periode dapat dipastikan bulanan, semester atau untuk periode satu tahun. Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan ini mempunyai tujuan untuk mempermudah entitas UMKM ketika membuat laporan keuangan yang sesuai dengan standard yang berlaku. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk membantu Mitra UMKM PT AGROTROPIC NUSANTARAyang bergerak di bidang perdagangan COFEuntuk kehutanan,perkebunan dan tambang. di daerah jakarta dan luar jakarta, untuk menyusun laporan keuangan berdasarkan SAK EMKM yang telah ditetapkan IAI per 1 Januari 2018. Kegiatan pengabdian dihadirin pimpinan dan staff akuntansi perusahaan. Mentoring dilaksanakan mulai dari pemahaman kondisi usaha mitra dan pencatatan transaksi yang selama ini dilakukan,dilanjutkan dengan pemberian materi dan pelatihan bagaimana cara menyusun laporan keuangan sesuai dengan Standar akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil, dan Menengah(SAK EMKM). Dengan adanya kegiatan pengabdian ini, diharapkan perusahaan dapat menyusun laporan keuangan dengan baik dan benar sehingga dapat menghasilkan informasi akuntansi yang akurat bagi pimpinan dan pemilik saham. Luaran dari hasil Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah proceeding seminar nasional sebagai pemakalah.
SOSIALISASI PENANAMAN KARAKTER SALING MENGHARGAI MELALUI DUTA ANTI BULLYING UNTUK SISWA DI SEKOLAH DASAR Bramantha, Heldie; Syarifa, Mufarrahatus
PARADIGMA PENGABDIAN Vol 1 No 1 (2024): Edisi : November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/paradigma.v1i1.5455

Abstract

This activity aims to provide a new understanding of social patterns that have been prevalent in the middle of elementary students. Through the elected and trained “duta anti bullying", it is hoped that they can help friends around them realize that scolding others, until they are angry and cry hysterically, and disturbing others, until they are in fight, is a bullying and will have a negative impact on the victims. After socializing bullying to ambassadors and companion teachers, it appears that the ambassadors began to introduce bullying to their friends. They make bullying as a topic of conversation during break times.
WORKSHOP PENGUATAN PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU DAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) DI SMP NEGERI 2 SUMBER MALANG DAN SMP NEGERI 1 KALIANGET KABUPATEN SITUBONDO Sumardiyanto, Sumardiyanto; Dassucik, Dassucik; Rasyidi, Ahmad Hafas; Endang Sri D., Lusi
PARADIGMA PENGABDIAN Vol 1 No 1 (2024): Edisi : November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/paradigma.v1i1.6064

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam kegiatan workshop penguatan pembelajaran paradigma baru dan projek penguatan profil pelajar pancasila (P5). Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Projek penguatan profil pelajar pancasila di SMP Negeri 2 Sumber Malang dan SMP Negeri 1 Kalianget Kabupaten Situbondo dalam tahap persiapan. Mendesain P5 diawali dengan pemilihan tim fasilitator projek, selanjutnya mengukur kesiapan selolah dan memilih tema umum. SMP Negeri 2 Sumber Malang dan SMP Negeri 1 Kalianget Kabupaten Situbondo memilih 2 dimensi dalam pengimplementasian P5 yaitu beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan berakhlak mulia; dan dimensi kreatif. Kata kunci: Workshop, Projek, Profil Pelajar Pancasila
URGENSI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENGATASI PERILAKU BULLYING DI LINGKUNGAN SEKOLAH DASAR Bramantha, Heldie; Afira, Afira
PARADIGMA PENGABDIAN Vol 2 No 1 (2025): EDISI : MARET
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/paradigma.v2i1.6760

Abstract

bullying merupakan perilaku negtif yang sengaja dilakukan untuk meyakiti atau membuat individu merasa kesulitan dan tidak nyaman. Perilaku ini berulang kali terjadi dari waktu ke waktu dan terjadi dalam hubungan dimana tidak ada keseimbangan kekuatan dan kekuasaan. Tujuan pengabdian ini yaitu untuk memberikan wawasan yang mendalam kepada siswa terkait pentingnya Pendidikan karakter dalam mengatasi perilaku bullying di lingkungan sekolah dasar. Hasil pengabdian dalam kegiatan ini yaitu siswa semakin peka dan memiliki kesadaran pentingnya Pendidikan karakter dalam menghadapi dan mencegah perilaku bullying. Secara keseluruhan dari kegiatan pengabdian ini tentunya memberikan dampak terhadap siswa tentang pemahaman pentingnya Pendidikan karakter dalam mengatasi perilaku bullying
SOSIALISASI PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR Husein, Ach. Munawi
PARADIGMA PENGABDIAN Vol 2 No 1 (2025): EDISI : MARET
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/paradigma.v2i1.6808

Abstract

Tujuan dari program pengabdian kepada masyarakat ini adalah pembuatan video pembelajaran Bahasa Inggris melalui media Youtube untuk siswa sekolah dasar yang bertujuan untuk membekali mahasiswa, khususnya calon guru, dengan keterampilan dalam merancang dan memproduksi media pembelajaran berbasis video yang menarik, edukatif, dan sesuai dengan karakteristik anak SD . Melalui kegiatan ini, mahasiswa diperkenalkan pada konsep dasar media pembelajaran, prinsip desain instruksional, serta teknik sederhana dalam pembuatan video menggunakan perangkat lunak yang mudah diakses. Metode kegiatan meliputi penyampaian materi, diskusi kelompok, dan praktik langsung. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap penggunaan media video sebagai alat bantu pembelajaran, serta kemampuan mereka dalam membuat video pembelajaran yang kreatif dan komunikatif. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kesiapan mahasiswa dalam menghadapi tantangan pembelajaran di era digital dan mendorong penerapan teknologi dalam proses pendidikan dasar.
SOSIALISASI TENTANG REVITALISASI PERAN MASJID KAMPUS DALAM MEMBANGUN TOLERANSI DAN SILATURAHMI ANTARUMAT BERAGAMA DI SITUBONDO Febrianto, Mory Victor
PARADIGMA PENGABDIAN Vol 2 No 1 (2025): EDISI : MARET
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/paradigma.v2i1.6856

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk merevitalisasi nilai-nilai silaturahmi sebagai strategi menjaga kerukunan antarumat beragama di lingkungan masyarakat kampus Universitas Abdurachman Saleh Situbondo. Melalui pendekatan sosialisasi, pelatihan, dan pembentukan komunitas aksi, kegiatan ini menyasar mahasiswa, dosen, dan masyarakat sekitar sebagai agen perubahan dalam membangun ruang sosial yang harmonis dan inklusif. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa silaturahmi mampu menjadi media efektif dalam membangun dialog lintas iman, meningkatkan kesadaran kolektif akan pentingnya toleransi, serta memperkuat peran masjid kampus sebagai pusat pengembangan karakter moderat. Analisis menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan sikap toleran pada peserta setelah mengikuti kegiatan, yang ditunjukkan dengan partisipasi aktif dan terbentuknya komunitas pelopor kerukunan lintas agama di kampus. Pengabdian ini relevan dengan penguatan Moderasi Beragama yang menjadi agenda nasional dalam menjaga persatuan di tengah keberagaman.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT AKADEMIK MELALUI WORKSHOP ANALISIS STRUKTUR PENYUSUNAN RKUHAP BERBASIS REGULATORY DRAFTING INDONESIA Purwaningtyas, Lovika Augusta; Husna, Nur
PARADIGMA PENGABDIAN Vol 2 No 2 (2025): Edisi: Juli
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/paradigma.v2i2.7434

Abstract

This community service activity aims to meet the academic community's need for conceptual and practical understanding of regulatory drafting in the context of preparing the Draft Criminal Procedure Code (RKUHAP) as a national criminal procedure law draft. This need arises from the low literacy regarding the structure of legislation, particularly concerning norm formulation techniques, the organization of chapters and articles, as well as the harmonization principles that underpin the drafting of the RKUHAP. Empowerment efforts are carried out through workshops on the structural analysis of RKUHAP drafting, designed to provide a focused enhancement of knowledge on the principles of regulatory drafting in Indonesia. The implementation methods include material presentations, interactive discussions, demonstrations of article structure analysis, and assessments of understanding before and after the workshop. This approach is used to obtain empirical insights into the extent to which the workshop implementation is capable of meeting the regulatory literacy needs of the academic community. The results of the activity indicate a significant improvement in participants' understanding of the normative structure within the Draft Criminal Procedure Code (RKUHAP), including their ability to identify technical formulation weaknesses, systematic errors, and potential disharmony with other regulations. The workshop activities also strengthened participants' analytical skills in assessing the quality of a draft regulation based on regulatory drafting principles. The conclusion of this service activity emphasizes that the workshop implementation effectively enhances regulatory literacy and the competency of the academic community in understanding and evaluating the drafting of the RKUHAP. These findings highlight the need for the continuation of similar activities to broaden legislative literacy capacity in the academic environment.

Page 2 of 2 | Total Record : 19

 1   2 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 2 No 2 (2025): Edisi: Juli Vol 2 No 1 (2025): EDISI : MARET Vol 1 No 1 (2024): Edisi : November