cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6282211345348
Journal Mail Official
journalnusantara130@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
Ulil Albab
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28100581     DOI : 10.56799
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisplin menerbitkan artikel bidang multidisiplin, termasuk : Pendidikan, Hukum, Ekonomi, Agama, Pendidikan, Kesehatan, Teknik, Kebijakan Publik, Pariwisata, Sosial dan Politik, Budaya, Seni, Pertanian, Peternakan, Ilmu Komputer, ilmu humaniora dan bidang ilmu lainnya. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin terbit setiap bulan atau 12 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,945 Documents
 145   146   147   148   149 
Motivasi Belajar Siswa Boarding School: Peran Dukungan Sosial Melalui Mediator School Well Being Tamrin, Tri Dayanti; Basti Tetteng; Ahmad Ridfah
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 8: Juli 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i8.4272

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif untuk mengetahui peran school well being dalam memediasi pengaruh dukungan sosial terhadap motivasi belajar siswa sekolah berasrama di Kota Makassar. Partisipan dalam penelitian ini adalah siswa sekolah berasrama di Kota Makassar berjumlah 256 orang. Penelitian ini menggunakan alat ukur Motivasi Belajar untuk mengukur motivasi belajar, Child and Adolescent Social Support Scale untuk mengukur dukungan sosial, dan School Well Being Scale untuk mengukur school well being. Analisis data penelitian ini menggunakan uji SEM (Structural Equation Modeling) untuk mengukur hubungan antar variabel, menguji kecocokan model dan mengukur pengaruh langsung dan pengaruh tidak langsung. Hasil ini menunjukkan bahwa dukungan sosial berpengaruh langsung secara positif dan signifikan terhadap motivasi belajar sebesar 32%; dukungan sosial berpengaruh langsung secara positif dan signifikan terhadap school well being sebesar 73%; school well being berpengaruh langsung terhadap motivasi belajar secara negatif dan signifikan sebesar 70%; serta school well being mampu menjadi mediator pada pengaruh dukungan sosial terhadap motivasi belajar pada siswa sekolah berasrama di Kota Makassar dengan besar pengaruh tidak langsung sebesar 22%.
Body Lotion Ekstrak Etanol Bonggol Nanas (Ananas comosus (L.) Merr.) Sebagai Pelembab Sari, Mayang; Hendri Faisal; Grace Oktafiani Sarumaha
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 9: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i9.4276

Abstract

Body lotion memiliki manfaat untuk mencerahkan, melembutkan, dan melindungi kulit dari paparan sinar matahari. Senyawa yang mampu memberi manfaat pada sediaan body lotion adalah zat antioksidan buah nanas dapat menetralkan radikal bebas karena mengandung asam sitrat, saponin, tanin, flavonoida, polifenil dan enzim bromelin. Selain nanas juga mengandung vitamin C dan vitamin A. Penelitian ini membuat sediaan body lotion ekstrak etanol bonggol nanas (Ananas comosus (L.) Merr.) yang dapat melembabkan kulit. Metode penelitian ini dilakukan secara eksperimental yaitu membuat dengan konsentrasi 3% (F1), 6%(F2)dan 9% (F). Hasil Pengujian diperoleh sediaan memenuhi syarat evaluasi fisik sediaan yaitu memiliki tekstur setengah padat, dengan aroma yang khas, warna pada setiap formula berbeda beda yaitu F0 berwarna putih, formula F1 (3%) cream, F2 (6%) berwarna coklat muda, F3 (9%) Coklat tua. Semua sediaan homogen dan tidak mengiritasi kulit. Memiliki pH berkisar 5,2-6,0; daya sebar 5,7-6,9 cm ; rerata viskositas sekitar 9083-13290 cps, dan memiliki stabilitas yang baik dengan cycling test selama 6 siklus. Pengujian kelembaban selama 21 hari menunjukkan peningkatan kelembaban kulit untuk semua formula. Stabilitas yang menunjukkan perubahan setelah dilakukan pengamatan selama 12 minggu, adanya perubahan pada F3 (9%).
Slang Expressions in "The Greasy Strangler" Movie Venesia Vergie; Sang Ayu Isnu Maharani; Ni Wayan Sukarini
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 8: Juli 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i8.4277

Abstract

The research titled "Slang Expressions in 'The Greasy Strangler'" explores the various slang expressions used in the movie. It aims to identify the types and meanings of these slang expressions. The study employs four methodologies: identifying the data source, collecting data from the movie transcript, analyzing the data using descriptive qualitative methods and slang dictionaries, and presenting the findings. Key findings reveal the presence of both primary and secondary slang types, as well as a range of meanings including conceptual, connotative, social, affective, reflected, and collocative meanings. The research concludes with 16 instances of slang expressions, categorized according to Chapman's theory and Leech's types of meaning.
Menelisik Kebijakan Pendidikan: Studi Kasus Negara Maju Karelia Eko Prasetyo Budi; Rosyida Amalia
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 9: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i9.4303

Abstract

This article aims to explore the educational policies of the advanced country, Karelia. Often, education in the country becomes a role mode for neighbouring countries, both in terms of curricula, educational training, and other structured policies. With the method of qualitative research descriptive - library-based analysis (library research), the author describes the education system in the country of Karelia, conduct an analysis of education policy of deficiencies and problems of application in Indonesia. The results of the research obtained that the education policy in the developed countries of Karelia, covers several factors among them: a dynamic curriculum, technology in education, training and professional development of teachers, inclusive and accessibility of education, funding and investment in Education, participation and community involvement. Then in terms of deficiencies include integration of education, bullying and discrimination, and emphasis on texts. Thus, the education policy in the developed countries when implemented in Indonesia is not suitable because the future challenges are growing because one of the main factors is the frequent change of curriculum when the Minister of Education changes.
Perdagangan Bebas Antara Indonesia dan Malaysia Dalam Sektor Pertanian Kelapa Sawit Adelia, Putri; Rochman, Dwitia; Sari, Vena; Keysa, Dinda; Daspar, Daspar
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 8: Juli 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i8.4308

Abstract

Kinerja perdagangan antara Indonesia dan Malaysia dalam sektor pertanian menjadi fokus utama dalam penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika perdagangan antara kedua negara dalam sektor pertanian, serta faktor faktor yang memengaruhi kinerja perdagangan . Metode penelitian yang digunakan adalah analisis data sekunder berdasarkan data perdagangan internasional dan data ekonomi dari berbagai sumber resmi seperti Organisasi Perdagangan Dunia (WTO), Badan Pusat Statistik (BPS), dan Departemen Statistik Malaysia (DOSM). Analisis kualitatif dan kuantitatif digunakan untuk memahami tren perdagangan, komposisi produk, dan faktor faktor yang memengaruhi kinerja perdagangan antara kedua negara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perdagangan pertanian antara Indonesia dan Malaysia mengalami pertumbuhan yang signifikan selama beberapa tahun terakhir. Namun demikian, terdapat beberapa tantangan yang dihadapi oleh kedua negara, termasuk perubahan iklim, kebijakan perdagangan internasional, infrastruktur, dan perubahan preferensi konsumen global. Analisis komparatif antara Indonesia dan Malaysia mengungkapkan perbedaan dalam struktur ekonomi, kebijakan perdagangan, dan sumber daya alam yang memengaruhi kinerja perdagangan sektor pertanian. Indonesia memiliki potensi besar dalam produksi dan ekspor produk pertanian, sementara Malaysia lebih mengandalkan sektor agroindustri dan produk bernilai tambah tinggi. Rekomendasi kebijakan disusun untuk meningkatkan integrasi perdagangan, diversifikasi produk, dan memperkuat kerja sama bilateral dalam rangka meningkatkan kinerja perdagangan sektor pertanian dan mendorong pertumbuhan ekonomi berkelanjutan dua Negara.
Menganalisis Perbandingan Administrasi Publik pada Negara Thailand dan Jepang Salsabila, Mutiara; Dermawan, Bagas; Fadel, Fadel; Afrizal, Afrizal; Tarissaputra, Retdian
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 8: Juli 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i8.4319

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membandingkan administrasi negara Thailand dan Jepang berdasarkan bentuk negara, bentuk pemerintahan, sistem pemerintahan, dan sistem politik. Kedua negara ini memiliki kesamaan sebagai monarki konstitusional dengan sistem pemerintahan parlementer, namun berbeda dalam stabilitas politik dan dinamika pemerintahan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana masing-masing negara mengelola administrasi publiknya.
Hubungan Guru dan Murid Islamiyah, Thayyibatul; Faelasup, Faelasup
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 8: Juli 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i8.4320

Abstract

The relationship between teachers and students plays a crucial role in modern education, influencing not only academic outcomes but also the social-emotional development of students. This study aims to explore the impact of the quality of teacher-student relationships on learning achievement, student motivation, and social interactions in schools. The research methodology involved a systematic review of relevant literature and analysis of relevant empirical studies. The findings indicate that a positive relationship between teachers and students significantly enhances students' academic achievement. Key factors such as trust, effective communication, emotional support, and responsiveness to individual student needs play a crucial role in forming supportive and effective relationships. Teachers who can build positive relationships can enhance students' intrinsic motivation and strengthen their engagement in the learning process. Practical implications of this research include the importance of professional development for teachers to strengthen their interpersonal skills. Schools also need to consider an active role in creating an environment that supports positive interactions between teachers and students, thereby enhancing overall student learning experiences. This study provides a deeper understanding of how teacher-student relationships can serve as a critical foundation in creating an inclusive learning environment and promoting students' holistic development. Future research could further explore specific strategies to enhance these relationships in various educational contexts.
Analisis Perbandingan Sistem Administrasi Negara: Korea Selatan dan Amerika Serikat Ningsih, Putri Ambarwati Listiya; Shabrina, Neysa; Ardiansyah, Ardiansyah; Falah, Syahrul
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 8: Juli 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i8.4321

Abstract

Administrasi negara mengacu pada sistem dan proses yang terkait dengan manajemen pengaturan berbagai lembaga negara dang ada didalam suatu negara. ini mencakup struktur organisasi, kebijakan publik, regulasi, serta berbagai aktivitas yang dilakukan oleh pemerintah dan lembaga-lembaga publik lainnya untuk menjalankan fungsinya, ini juga administrasi negara berperan sebagai elemen yang mempengaruhi dan juga dipengaruhi oleh perilaku masyarakat, hukum, politik dan cara negara dalam mengelola dirinya sendiri secara keseluruhan. Begitu pula yang dilaksanakan oleh negara Korea Selatan dan Amerika Serikat dalam mengoperasikan negaranya. Tujuan penelitian ini memberikan pemahaman mendalam tentang berbagai sistem administratif, serta juga memberikan suatu informasi mengenai perbedaan, kesamaan serta keberhasilan dalam menjalankan suatu pemerintahan yang banyak dipengaruhi oleh berbagai aspek. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah berdasar pada jurnal studi literatur, kajian teoritis dan metode review literatur. Berdasarkan kajian analisis literatur didapatkan bahwa terdapat perbedaan dan persamaan antara berbagai aspek yang diimplementasikan oleh Korea Selatan dan Amerika Serikat, dalam hal ini pula persamaan itu didapat dikarenakan kedua negara tersebut adalah negara yang bersahabatan. Adapun perbedaan itu diperoleh karena perbedaan letak geografis serta sejarah keduanya. Kesimpulannya, meskipun terdapat perbedaan yang signifikan dari beberapa aspek akan tetapi kedua negara tersebut menjalin kerjasama bilateral dan saling mendukung satu sama lain.
Menganalisis Perbandingan Administrasi Publik di Negara Jerman dan Perancis Dahlan, Ama Ilhamri Bin; Anjani, Cahya Eka; Andalas, Fithria Sari; Rafi, Nazwa Aisyarah; Anggraeni, Salma Dyahning
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 8: Juli 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i8.4322

Abstract

This article compares German and French state administration, highlighting differences in state form, political systems, as well as resource, historical, moral and economic factors. Germany itself, with a strong federal and decentralized system, is different from France which is a unitary country with dominant centralization. German politics is also based on a multiparty system that encourages consensus, while France has a semi-presidential system with significant executive powers. HR in Germany emphasizes meritocracy, while France is more bureaucratic. In terms of natural resources, Germany focuses on energy efficiency and green technology due to limited resources, while France has advantages with nuclear energy, a strong agricultural sector, and mineral reserves such as uranium and iron ore. Historically, Germany developed decentralization after World War II, while France has a tradition of centralization. From a moral perspective, Germany emphasizes collectivism, while France emphasizes egalitarianism. The German economy adopts a social market model, while France has a mixed economy with higher government intervention. This analysis shows how these factors influence state administration in both countries and provides important insights for governance studies.
Strategi Marketing Sertifikasi DAI MUI dan PP Addai dalam Meningkatkan Kompetensi DAI di Era Digital Apdil Abdilah; Muhamad Zen; Fatmawati, Fatmawati
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 8: Juli 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i8.4326

Abstract

Dakwah sebagai proses untuk mengembalikan manusia kepada fitrahnya yaitu untuk berbuat kebaikan. Peningkatan kualitas dan kompetensi pendakwah harus perlu dilakukan dengan program sertifikasi dai sebagai wadah pembinaan bagi pendakwah sebelum terjun ke masyarakat menjadi seorang insan yang layak diteladani. Strategi marketing yaitu upaya menyebarkan informasi program ini kepada seluruh pendakwah di Indonesia. Atas capaian penelitian yang dilakukan dengan metode kualitatif, dengan ini akan dibahas bagaimana strategi marketing program sertifikasi dai MUI Pusat dan ADDAI. Strategi marketing ini tidak melulu soal keuntungan atau profit melainkan juga digunakan dalam mempromosikan program sertfikasi dai oleh MUI dan ADDAI yang merupakan organisasi atau wadah sosial keagamaan yang tidak mengharapkan keuntungan. Harapan MUI dan ADDAI adalah dapat melahirkan para pendakwah yang berkompeten, berkualitas, berwawasan luas dan berpendidikan yang baik. Strategi marketing yang cocok dan efisien pada era sekarang adalah pemanfaatan teknologi komunikasi internet dengan berbagai jenis dan macamnya. Dengan menggunakan media sosial maka akan membuahkan hasil yang lebih banyak, mudah dan tentunya cepat. Media sosial yang ada turut mempercantik diri dengan berbagai fitur nya yang menambah kemudahan bagi siapapun yang mengaksesnya.

Page 147 of 195 | Total Record : 1945

 145   146   147   148   149 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 3: Februari 2026 Vol. 5 No. 2: Januari 2026 Vol. 4 No. 12: November 2025 Vol. 4 No. 11: Oktober 2025 Vol. 4 No. 10: September 2025 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 9: Agustus 2025 Vol. 4 No. 8: Juli 2025 Vol. 4 No. 7: Juni 2025 Vol. 4 No. 6: Mei 2025 Vol. 4 No. 5: April 2025 Vol. 4 No. 4: Maret 2025 Vol. 4 No. 3: Februari 2025 Vol. 4 No. 2: Januari 2025 Vol. 3 No. 12: November 2024 Vol. 3 No. 11: Oktober 2024 Vol. 3 No. 10: September 2024 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 9: Agustus 2024 Vol. 3 No. 8: Juli 2024 Vol. 3 No. 7: Juni 2024 Vol. 3 No. 6: Mei 2024 Vol. 3 No. 5: April 2024 Vol. 3 No. 4: Maret 2024 Vol. 3 No. 3: Februari 2024 Vol. 3 No. 2: Januari 2024 Vol. 2 No. 12: November 2023 Vol. 2 No. 11: Oktober 2023 Vol. 2 No. 10: September 2023 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 9: Agustus 2023 Vol. 2 No. 8: Juli 2023 Vol. 2 No. 7: Juni 2023 Vol. 2 No. 6: Mei 2023 Vol. 2 No. 5: April 2023 Vol. 2 No. 4: Maret 2023 Vol. 2 No. 3: Februari 2023 Vol. 2 No. 2: Januari 2023 Vol. 1 No. 11 (2022): Oktober 2022 Vol. 1 No. 12: November 2022 Vol. 1 No. 10: September 2022 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 8: Juli 2022 Vol. 1 No. 7: Juni 2022 Vol. 1 No. 6: Mei 2022 Vol. 1 No. 5: April 2022 Vol. 1 No. 4: Maret 2022 Vol. 1 No. 3: Februari 2022 Vol. 1 No. 2: Januari 2022 Vol. 1 No. 9: Agustus Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue