PESHUM
PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, Sosiologi, Psikologi, Sosial, Budaya, Antropologi. (3) Humaniora: Sastra, Sejarah, Bahasa, Seni, Filsafat, Agama, Hukum. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora terbit setiap 6 kali dalam setahun.
Articles
167 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 4 No. 5: Agustus 2025"
:
167 Documents
clear
<![CDATA[Implementasi Sentra Alam sebagai Strategi Pengembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini ]]>
<![CDATA[Rais, Risky Diya Amalia]]>;
<![CDATA[Dwi Wijayanti]]>;
<![CDATA[Sri Apriyanti]]>
<![CDATA[ PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11509
<![CDATA[Perkembangan motorik kasar merupakan aspek fundamental dalam pertumbuhan anak usia dini yang memerlukan stimulasi melalui kegiatan pembelajaran yang menarik dan bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi sentra alam dalam mengembangkan kemampuan motorik kasar anak di PAUD KB Azzura Lontio. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian adalah 12 anak usia 4-5 tahun yang mengikuti pembelajaran di sentra alam. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan guru dan kepala sekolah, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran melalui sentra alam memberikan dampak signifikan terhadap perkembangan motorik kasar anak. Kegiatan seperti berlari di area terbuka, memanjat pohon kecil, melompat melewati rintangan alami, dan bermain dengan media alam mampu meningkatkan koordinasi, keseimbangan, dan kekuatan otot besar anak. Implementasi sentra alam juga menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan sehingga anak lebih termotivasi untuk bergerak aktif. Kesimpulan penelitian ini adalah sentra alam efektif sebagai media pembelajaran untuk mengoptimalkan perkembangan motorik kasar anak usia dini.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Melalui Kahoot Berbasis PBL Pada Materi Strategi Mengatasi Konflik Dalam Masyarakat Beragam Di SMA Negeri 1 Rantau Utara ]]>
<![CDATA[Englin Sianturi]]>;
<![CDATA[Helena Simangunsong]]>;
<![CDATA[Yuli Ida Arta Simatupang]]>
<![CDATA[ PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11544
<![CDATA[Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan minat belajar peserta didik melalui penerapan media Kahoot berbasis Problem Based Learning (PBL). Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes, dan wawancara, dengan analisis data melalui empat tahap: pengumpulan, reduksi, penyajian, dan verifikasi. Hasil observasi awal menunjukkan minat belajar rendah, ditandai dengan sikap pasif dan hasil pre-test yang hanya mencapai 17% ketuntasan. Setelah penerapan Kahoot, terjadi peningkatan antusiasme belajar. Pada siklus I, ketuntasan naik menjadi 23%, dan pada siklus II meningkat signifikan menjadi 87%. Siswa lebih aktif, termotivasi, dan menunjukkan keterlibatan tinggi dalam pembelajaran. Disimpulkan bahwa media Kahoot efektif dalam meningkatkan minat belajar dan menciptakan pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kampanye Boikot Produk Unilever Pro-Israel di Media Sosial Instagram Terhadap Keputusan Pembelian Konsumen : (Studi Pada Media Sosial Instagram @wardahmaulina_) ]]>
<![CDATA[Nyayu Aisyah Salsabila]]>;
<![CDATA[Muslimin Ritonga]]>
<![CDATA[ PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11545
<![CDATA[Media sosial memiliki peran penting dalam menyebarluaskan opini publik, termasuk dalam kampanye boikot terhadap produk-produk yang terafiliasi dengan Israel. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kampanye boikot produk pro-Israel terhadap keputusan pembelian konsumen dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kampanye tersebut terhadap keputusan pembelian produk pro-Israel. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teori Stimulus-Organism-Response (S-O-R) sebagai landasan teoretis dna dianalisis menggunakan SPSS. Sampel dalam penelitian ini adalah 100 pengikut akun Instagram @wardahmaulina_ yang dipilih secara purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara kampanye boikot dan keputusan pembelian konsumen, dengan nilai F-hitung 173.991 dan signifikasi 0.050. selain itu, validitas dan reliabilitas kuesioner terjamin dengan Cronbach’s Alpha 0,904 Temuan ini menegaskan bahwa kampanye boikot dapat berpengaruh pada perubahan keputusan pembelian bagi konsumen.]]>
<![CDATA[Pengaruh Iklim Komunikasi Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT Bhanda Ghara Reksa (BGR) Logistik Indonesia Palembang ]]>
<![CDATA[Devi Nurmalasari]]>;
<![CDATA[Muslimin Ritonga]]>
<![CDATA[ PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11546
<![CDATA[Dalam dunia kerja yang dinamis, komunikasi internal yang efektif menjadi fondasi penting dalam menciptakan suasana kerja yang produktif dan harmonis. Maka dari itu, iklim komunikasi menjadi hal yang perlu diperhatikan oleh pimpinan organisasi karena mampu mempengaruhi kinerja karyawan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh antara iklim komunikasi terhadap kinerja karyawan pada PT Bhanda Ghara Reksa (BGR) Logistik Indonesia Palembang. Penelitian ini dilakukan kepada seluruh populasi di PT Bhanda Ghara Reksa (BGR) Logistik Indonesia Palembang yang berjumlah 64 karyawan, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan metode sampling jenuh. Uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan metode statistik regresi linear sederhana dengan bantuan aplikasi SPSS 26.0 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa iklim komunikasi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan dengan kontribusi sebesar 29,5% dan sisanya 70,5% dipengaruhi oleh faktor lainnya. Artinya semakin terbuka, partisipatif dan suportif komunikasi yang terjadi di dalam organisasi, maka semakin tinggi pula kinerja yang ditunjukkan oleh karyawan. Temuan ini memperkuat pentingnya peran komunikasi organisasi dalam meningkatkan efektivitas kerja dan pencapaian tujuan perusahaan. Oleh karena itu, manajemen disarankan untuk terus memperbaiki saluran komunikasi internal demi menciptakan iklim komunikasi yang kondusif dan produktif.]]>
<![CDATA[Implementasi Integrasi Nasional di Tengah Keberagaman Budaya Masyarakat Sumatra Utara ]]>
<![CDATA[Jonathan Brando Saragi]]>;
<![CDATA[Albi Sutandi]]>;
<![CDATA[Anggun Sibarani]]>;
<![CDATA[Brigita Zai]]>;
<![CDATA[Ian Josephan Saragih]]>;
<![CDATA[Ogin Syaputra Sinaga]]>;
<![CDATA[Sri Yunita]]>
<![CDATA[ PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11547
<![CDATA[Indonesia merupakan negara yang kaya akan keberagaman budaya, suku, dan agama, yang di satu sisi menjadi kekuatan bangsa, namun di sisi lain berpotensi menimbulkan konflik sosial apabila tidak dikelola secara bijak. Provinsi Sumatra Utara sebagai miniatur keberagaman Indonesia menghadapi tantangan dalam mengimplementasikan integrasi nasional di tengah kehidupan masyarakat multikultural. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana integrasi nasional diterapkan di tengah keberagaman budaya masyarakat Sumatra Utara serta mengidentifikasi solusi terhadap hambatan yang ada. Menggunakan metode studi literatur, penelitian ini menemukan bahwa integrasi nasional di wilayah tersebut masih terhambat oleh prasangka etnis, lemahnya pendidikan multikultural, ketimpangan sosial-ekonomi, dan minimnya ruang dialog antarbudaya. Solusi yang ditawarkan meliputi penguatan nilai-nilai Pancasila, pendidikan kewarganegaraan berbasis kontekstual, pemerataan pembangunan, literasi digital, serta pemberdayaan budaya lokal sebagai pengikat identitas nasional.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Times Games Tournament untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Ppkn ]]>
<![CDATA[Ayu Riza Fitria]]>
<![CDATA[ PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11549
<![CDATA[Rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran PPKn dikarenakan kebosanan dalam pembelajaran di kelas dan keterpusatan kepada guru sebagai sumber utama pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran PPKn dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament (TGT). Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas (PTK). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model kooperatif Teams Games Tournament (TGT) pada pembelajaran PPKn daapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 10-5. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan persentase ketuntasan setiap siklus. Pada pra siklus menunjukkan persentase ketuntasan sebesar 53%. Kemudian mengalami peningkatan pada siklus 1 menjadi 89%. Selanjutnya dilakukan siklus 2 yang mana didapati juga peningkatan menjadi 88%. Persentase ketuntasan yang di dapat di siklus 2, menunjukkan sudah tercapainya syarat ketuntasan yaitu pada rentang 85%. Selain itu, rata-rata nilai kelas juga mengalami peningkatan di setiap siklusnya. Pada pra siklus menunjukkan rata-ratanya sebesar 74. Kemudian mengalami peningkatan pada siklus 1 menjadi 78. Selanjutnya dilakukan siklus 2 yang mana didapati juga peningkatan menjadi 84.]]>
<![CDATA[Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning ]]>
<![CDATA[Maria Margaretha Manik]]>
<![CDATA[ PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11550
<![CDATA[Kemampuan berpikir kritis merupakan kompetensi penting dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), khususnya dalam memahami isu-isu seperti kedaulatan wilayah negara. Observasi awal di kelas 10-2 SMA Negeri 3 Rantau Utara menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa masih rendah akibat pendekatan pembelajaran yang kurang berorientasi pada pemecahan masalah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL). Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebanyak dua siklus yang terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 36 siswa kelas 10-2. Teknik pengumpulan data mencakup observasi, tes berpikir kritis, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa dari siklus I ke siklus II, ditunjukkan oleh peningkatan skor tes dan keaktifan dalam diskusi. Siswa menjadi lebih mampu mengidentifikasi masalah, menganalisis informasi, dan menyusun solusi yang logis. Kesimpulannya, penerapan model PBL efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Hasil ini penting sebagai dasar penerapan strategi pembelajaran yang lebih kontekstual dan partisipatif dalam pembelajaran PPKn.]]>
<![CDATA[Representasi Perubahan Sosial Masyarakat Jepang Pasca Perang Dunia Ii dalam Dua Seri Film 三丁目の夕日 (Sanchome No Yuuhi) Dan Seri Film 男はつらいよ (Otoko Wa Tsuraiyo) ]]>
<![CDATA[Adhe Arliansyah]]>;
<![CDATA[Safriadi]]>;
<![CDATA[Dias Pradadimara]]>;
<![CDATA[Rudy Yusuf]]>
<![CDATA[ PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11552
<![CDATA[Penelitian ini membahas tentang representasi perubahan sosial Masyarakat Jepang pasca perang dunia II dalam film 三丁目の夕(SANCHOME NO YUUHI) dan男はつらいよ (OTOKO WA TSURAIYO) yang bertujuan untuk menjelaskan Perubahan-perubahan Sosial Masyarakat Jepang Pasca Perang Dunia II dengan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan semiotika yang dikembangkan oleh C.S Pierce dengan mengkategorikan tanda sebagai indeks. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya perubahan sosial pada masyarakat Jepang setelah perang dunia II yaitu: 1) perubahan dalam beraktifitas. Perubahan beraktifitas dipengaruhi dengan munculnya tiga harta keramat (televisi, mesin cuci, dan mesin pendingin atau kulkas) 2) perubahan sistem keluarga dari sistem keluarga tradisional ie menuju sistem keluarga inti. 3) perubahan bertrasportasi seperti maraknya penggunaan kendaraan mobil dan kereta mulai ditinggalkan, 4) perubahan dalam bersikap seperti gaya bicara dan tindakan ketika makan . Adapun perbedaan Dua Seri Film 三丁目の夕 (SANCHOME NO YUUHI) dan Seri Film 男はつらいよ (OTOKO WA TSURAIYO) dalam merepresentasikan perubahan sosial yaitu dari segi sikap masarakat dan penggunaan tiga harta keramat. Meskipun keduanya memiliki latar pasca perang dunia II, keduanya memiliki nuansa kehidupan sosial yang berbeda baik dari segi visual dan karakteristik tokohnya. Hasil dari penelitian ini dapat memberikan pemahaman mendalam tentang film yang dapat menjadi media representasi sosial dan menjadi cerminan Sejarah dan kebudayaan negara Jepang.]]>
<![CDATA[Mengungkap Jejak Sejarah: Titik Nol Di Barus Sebagai Gerbang Awal Peradaban Islam di Nusantara ]]>
<![CDATA[Ellya Roza]]>;
<![CDATA[Dilla Febriani]]>;
<![CDATA[Nur Sari]]>;
<![CDATA[Selviliani]]>;
<![CDATA[Zuraida]]>
<![CDATA[ PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11553
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji peran Kota Barus di Tapanuli Tengah, Sumatera Utara, sebagai titik awal penyebaran Islam di wilayah Nusantara. Latar belakang penelitian dilandasi oleh adanya perbedaan pandangan mengenai lokasi masuknya Islam pertama kali ke Indonesia, yang selama ini lebih banyak dikaitkan dengan wilayah Aceh. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif lapangan yang melibatkan observasi langsung, wawancara tokoh lokal, serta studi pustaka, penelitian ini menelusuri jejak historis Islam melalui peninggalan arkeologis dan sumber sejarah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Barus merupakan pelabuhan penting yang sudah dikenal sejak abad ke -7 M sebagai pusat perdagangan dan persinggahan pedagang Muslim dari Timur Tengah. Penyebaran Islam di Barus terjadi melalui berbagai saluran seperti perdagangan, dakwah, perkawinan, pendidikan, dan akulturasi budaya. Penetapan Tugu Titik Nol oleh Presiden Joko Widodo pada tahun 2017 menjadi pengakuan resmi atas peran strategis Barus dalam sejarah Islam di Indonesia. Simpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa Barus memegang posisi penting dalam proses awal islamisasi di Nusantara dan menjadi bagian penting dalam pembentukan identitas keislaman serta warisan budaya bangsa Indonesia.]]>
<![CDATA[Hubungan antara Konformitas dengan Perilaku Konsumtif pada Remaja di Coffee shop Kota Makassar ]]>
<![CDATA[Asri Ainun]]>;
<![CDATA[Lukman]]>
<![CDATA[ PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11554
<![CDATA[Perilaku konsumtif adalah tindakan remaja dalam mengkonsumsi secara berlebihan yang hanya didasarkan pada keinginan mengikuti trend dan untuk memperoleh pengakuan sosial yang tidak didasarkan pada kebutuhan. konformitas adalah perilaku yang cenderung menyeseuaikan diri dengan keyakinan dan kebiasaan-kebiasaan kelompok termasuk dalam mengkonsumsi produk dengan tujuan agar diterima dan diakui oleh kelompok. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara perilaku konsumtif dengan konformitas pada remaja di coffee shop kota Makassar. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif survei dengan jumlah responden 200 remaja. Alat ukur yang digunakan berupa skala perilaku konsumtif dengan nilai reliabilitas cronbach’s alpha 0,690 dan skala konformitas 0,835. Analisis data yang digunakan adalah statistik non-parametrik Spearman’s rho. Hasil analisis data menghasilkan nilai r= 0,152 dan p<0,032. Hasil menunjukkan bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara konformitas dengan perilaku konsumtif remaja di coffee shop. Semakin tinggi konformitas maka semakin tinggi pula perilaku konsumtif yang dilakukan. Implikasi dalam penelitian ini adalah diharapkan menjadi sumber informasi bagi remaja bahwa sangat penting untuk menghindari perilaku konformitas yang negatif yang dapat menyebabkan perilaku konsumtif yang tinggi pada remaja.]]>
