DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat
DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat merupakan jurnal elektronik yang mewadahi artikel hasil pelaksanaan pengabdian masyarakat dengan fokus pada area sains dan teknologi yang dikelola secara profesional dengan menggunakan open journal system. Fokus pada area sains dan teknologi yang meliputi: Gizi, Kefarmasisan, Kebidanan, Keperawatan, Teknologi Informasi , Kedokteran dan Kesehatan lain, Fisika, Biologi, Kimia, Astronomi, Ilmu Bumi (Geologi), Teknik, Pendidikan dan Rumpun ilmu lainnya. DEDIKASI SAINTEK diterbitkan 3 kali dalam satu tahun yaitu pada bulan April, Agustus dan Desember.
Articles
97 Documents
<![CDATA[Peningkatan Motivasi Belajar Siswa, Interaksi Antara Guru dan Siswa Melalui Implementasi Proyek IPAS di SMK Negeri 3 Baubau ]]>
<![CDATA[Putri, Erin Amalia]]>
<![CDATA[ DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Al-Hijrah Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58545/djpm.v4i1.282
<![CDATA[Transformasi pendidikan dapat diraih melalui penguatan pembelajaran berbasis proyek, seperti Proyek IPAS, yang merupakan bagian integral dari kurikulum baru. Pengabdian ini mengaplikasikan proyek IPAS di SMK Negeri 3 Baubau, yang bertujuan mengasah kerjasama tim, kreativitas, dan kemampuan pemecahan masalah siswa. Pengabdian ini dilakukan selama 1 bulan dengan memberikan pengalaman belajar melibatkan mahasiswa PLP 2, guru pembimbing, dan siswa. Observasi langsung terhadap proses pembelajaran proyek IPAS dilakukan. Hasil pengabdian memberikan kontribusi signifikan dalam mendukung kegiatan pembelajaran proyek IPAS, membantu pengelolaan kelas, memberikan bantuan individu kepada siswa, dan meningkatkan motivasi belajar siswa. Kegiatan ini juga memperkuat interaksi antara guru dan siswa, serta meningkatkan efektivitas implementasi proyek IPAS di SMK.]]>
<![CDATA[Peningkatan Etika Penggunaan Media Sosial Melalui Pembelajaran Diskusi Kelompok Pada Siswa SMK Negeri 3 Baubau ]]>
<![CDATA[Nurfina]]>;
<![CDATA[Wijaya, Rasman Sastra]]>
<![CDATA[ DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Al-Hijrah Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58545/djpm.v4i1.286
<![CDATA[Perkembangan teknologi dan internet, telah menghubungkan setiap manusia ke dalam sebuah dunia baru, dunia digital tanpa batas. Kemajuan teknologi berdampak pada cara komunikasi seseorang, berbagi berita, mencari informasi, gaya belajar, dan konten. Adab menggunakan media sosial adalah suatu sikap dan perilaku yang harus di kedepankan ketika berinteraksi dengan orang lain ketika menggunakan media sosial sehingga menghindari dari dampak negatif yang merugikan diri sendiri dan orang lain khususnya dikalangan remaja. Oleh karena itu, Pembelajaran ini dilakukan agar membiasakan sikap menggunakan media sosial yang santun, saling menghormati, bertanggung jawab, semangat kebangsaan dan cinta damai serta meyakini bahwa adab menggunakan media sosial dalam islam dapat memberi keselamatan bagi individu dan masyarakat. Tujuan Pembelajaran dapat meningkatkan adab siswi SMK Negeri 3 Baubau kelas XI kecantikan II dalam menggunakan media sosial. Pembelajaran ini menggunakan metode Diskusi yang membantu siswi memahami etika dalam menggunakan media sosial. Hasil dari kegiatan ini adalah dapat meningkatkan pengetahuan siswi kelas XI Kecantikan II mengenai adab menggunakan media sosial.]]>
<![CDATA[Optimalisasi Budidaya dan Pemanfaatan Ikan Lele Melalui Program TELAGA sebagai Solusi Ketahanan Pangan di Desa Lembengan Ledokombo ]]>
<![CDATA[Hidayat, Ahmad Taufiq]]>;
<![CDATA[Wiananda, Elsa Wizztyo Putri]]>;
<![CDATA[Pradana, Faisal Ghozi Dika]]>;
<![CDATA[Naufal, Qinthar Alif]]>;
<![CDATA[Handika, Erdin Handika Sumarya]]>;
<![CDATA[Verawati, Eka]]>;
<![CDATA[Arif, Muhammad Irfan]]>;
<![CDATA[Ubaidillah]]>;
<![CDATA[Arifah, Nur]]>;
<![CDATA[Hikmah, Siti Dewi]]>;
<![CDATA[Permatasari, Anisa]]>;
<![CDATA[Rahayu, Novi Putri]]>;
<![CDATA[Rohmah, Sisilia Inayatul]]>;
<![CDATA[Kurdi, Fahruddin]]>
<![CDATA[ DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Al-Hijrah Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58545/djpm.v4i1.394
<![CDATA[Kondisi terpenuhinya pangan bagi rumah tangga yang diukur dari ketersediaan pangan, akses terhadap pangan, dan pemanfaatan pangan yang memadai untuk hidup sehat. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kolaboratif 193 di Desa Lembengan telah menginisiasi sebuah program bernama "Telaga" atau Tebar Lele untuk Generasi Mendatang sebagai upaya pemberdayaan masyarakat dalam mewujudkan ketahanan pangan lokal. Program ini bertujuan untuk memanfaatkan kolam yang belum digunakan sebagai lahan budidaya ikan lele, sehingga dapat meningkatkan produksi pangan lokal sekaligus memberikan alternatif sumber protein bagi masyarakat desa. Selain itu, program ini juga melibatkan kegiatan sosialisasi mengenai pengolahan dan pemanfaatan produk olahan berbahan baku ikan lele, seperti nugget lele, yang bertujuan untuk meningkatkan nilai tambah dan variasi konsumsi produk pangan berbasis ikan lele. Melalui kegiatan ini, diharapkan masyarakat Desa Lembengan dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru dalam budidaya ikan lele serta pengolahan produk turunannya. Dengan demikian, program "Telaga" tidak hanya berkontribusi terhadap ketahanan pangan desa, tetapi juga membuka peluang usaha baru yang dapat meningkatkan kesejahteraan ekonomi masyarakat setempat. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan antusiasme masyarakat yang tinggi dalam mengikuti setiap rangkaian kegiatan, serta adanya peningkatan pemahaman mereka terhadap pentingnya pemanfaatan kolam sebagai sumber pangan dan pengolahan ikan lele sebagai produk bernilai ekonomi.]]>
<![CDATA[Manajemen Hipertensi pada Lansia Melalui Terapi Kombinasi Relaksasi Otot Progresif dan Terapi Autogenik ]]>
<![CDATA[Sari, Annisa Tribekti Cantika]]>;
<![CDATA[Obay, Aprilia Lisa]]>;
<![CDATA[Mufarrokha, Umairotul]]>;
<![CDATA[Winarti, Linda]]>;
<![CDATA[Kurdi, Fahruddin]]>;
<![CDATA[Susanto, Tantut]]>;
<![CDATA[Ersanti, Septin Wahyu]]>
<![CDATA[ DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Al-Hijrah Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58545/djpm.v4i1.455
<![CDATA[Hipertensi pada lansia tidak lepas dari perubahan fisiologis akibat proses penuaan. Upaya penanganan yang dapat dilakukan salah satunya dengan terapi nonfarmakologis, seperti pemberian terapi relaksasi otot progresif dikombinasikan dengan terapi autogenik. Dimana terapi ini mampu memberikan efek relaksasi dan membuat pembuluh darah dilatasi. Pengabdian masyarakat ini memberikan intervensi latihan terapi kombinasi relaksasi otot progresif dan terapi autogenik pada lansia di UPT PSTW Jember. Tterapi selama 10-15 menit dalam 3 hari berturut-turut. Pengukuran tekanan darah dilakukan setelah latihan. Hasil pengabdian menunjukkan setelah dilakukan kombinasi terapi relaksasi otot progresif dengan terapi autogenik menunjukan setelah terjadi penurunan tekanan darah sistolik dari 163,7 mmHg menjadi 160,8 mmHg dan tekanan darah diastolik mengalami penurunan dari 96,1 mmHg menjadi 93,1 mmHg. Uji statistik menunjukkan bahwa kombinasi latihan relaksasi otot progresif dengan terapi autogenik secara bermakna menurunkan tekanan darah sistolik dan diastolik (p value <0,05 yaitu 0,008) artinya terapi tersebut efektif untuk menurunkan tekanan darah pada lansia. Terapi kombinasi ini memberikan efek relaksasi, menurunkan ketegangan otot, dan mampu membuat pembuluh darah dilatasi sehingga dapat menurunkan tekanan darah pada lansia. Terapi kombinasi tersebut terbukti efektif dalam menurunkan tekanan darah, harapanya terapi ini dapat dilakukan secara berkelanjutan oleh lansia secara mandiri.]]>
<![CDATA[Penyuluhan Fisioterapi Komunitas Dengan Program Brain Gym Pada Posyandu Lansia di Kecamatan Junrejo Kota Batu ]]>
<![CDATA[Rahmi, Maulida]]>;
<![CDATA[Yulianti, Atika]]>;
<![CDATA[Yasenda, Dhimas Radian]]>
<![CDATA[ DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Al-Hijrah Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58545/djpm.v4i1.467
<![CDATA[Seiring bertambahnya usia, semua orang akan mengalami proses menjadi tua dan merasa tua ialah masa hidup yang terakhir dimana seseorang akan mengalami kemunduran fisik salah satunya yaitu penurunan fungsi kognitif. Banyak cara yang dapat dilakukan untuk mencegah penurunan fungsi kognitif yaitu dari farmakologis seperti obat-obatan dan non- farmakologis berupa aktivitas mental, aktivitas fisik, dan aktivitas sosial yang tidak memiliki efek samping seperti terapi musik, terapi stimulasi, dan Brain Gym. Maka dari itu, para lansia diberikan penyuluhan tentang latihan Brain Gym yang betujuan untuk mengantisipasi penurunan fungsi kognitif di posyandu lansia. Metode yang digunakan ialah dengan memberikan penyuluhan fisioterapi tentang latihan Brain Gym dengan poster dan leaflet sebagai media promosi, kegiatan berjalan dengan lancar. Pada saat pelaksanaan yang terdiri dari 20 lansia memiliki respon yang baik pada saat penyuluhan diberikan. Didapatkan hasil sebelum diberikan materi terdapat 0-5% lansia yang mengetahui tentang Brain Gym dan setelah dilakukan penyuluhan terdapat 85-95% lansia yang paham mengenai Brain Gym. Kegiatan dilakukan di komunitas lansia di Posyandu lansia RW 8 kecamatan Junrejo, Kota Batu. Pada saat pelaksanaan yang terdiri dari 20 lansia memiliki respon yang baik pada saat penyuluhan diberikan. Kemudian data evaluasi menunjukkan bahwa dari 20 lansia didapatkan 17 lansia yang mengalami peningkatan terhadap pengetahuan tentang latihan brain gym serta memberikan gerakan-gerakan yang dapat dilakukan secara mandiri dirumah dengan tujuan untuk membantu meningkatkan daya ingat dan meningkatkan konstrasi serta mencegah terjadinya penurunan kognitif secara signifikan.]]>
<![CDATA[Pendampingan Satgas Anti Perundungan di Sekolah SMAN Jogoroto Jombang ]]>
<![CDATA[Ulfa, Ana Farida]]>;
<![CDATA[Zuliani]]>;
<![CDATA[Yudianto, Andi]]>;
<![CDATA[Farhan, Muhammad Alfa]]>;
<![CDATA[Aida, Shayla Nur]]>;
<![CDATA[Suciningsih, Cahya]]>;
<![CDATA[Ardila, Cintami Rani]]>;
<![CDATA[Safitri, Lina]]>;
<![CDATA[Mu’alim]]>;
<![CDATA[Ningsih, Indah Bayu]]>;
<![CDATA[Farida, Riska]]>
<![CDATA[ DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Al-Hijrah Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58545/djpm.v4i1.478
<![CDATA[Perundungan merupakan masalah fenomenal yang terjadi di Indonesia, khususnya di kelompok usia remaja. Dampak perundungan tidak hanya pada aspek fisik, namun juga pada aspek psikologis dan sosial. Pelaku maupun korban perundungan seringkali tidak menyadari adanya masalah dalam perilaku mereka. Hasil survey dengan menggunakan kuisioner yang dilakukan oleh tim abdimas pada tahun 2022 – 2023 terhadap 531 siswa menunjukkan bahwa 29.9% siswa pernah melakukan perilaku perundungan di sekolah, baik sebagai pelaku maupun korban. Hasil penelitian pada siswa SMAN 1 Jogoroto didapatkan data bahwa pengetahuan dan sikap siswa terhadap perundungan adalah baik (75,4%), namun terdapat 20.2 % siswa yang melakukan perundungan di sekolah baik sebagai pelaku maupun korban. Metode pengabdian masyarakat ini adalah melakukan pendampingan di sekolah untuk mengembangkan program anti perundungan. Bentuk kegiatan yang dilakukan tim abdimas adalah: 1) FGD dengan manajemen sekolah, pemegang program P5 anti perundungan dan Organisasi Siswa Intra Sekolah; 2) Pembentukan satgas anti perundungan; 3) sosialisasi dengan pendekatan kelompok sebaya untuk peningkatan pemahaman dan sikap siswa terhadap perundungan; 4) Apresiasi karya siswa dalam kegiatan “ Unjuk Kreasi Stop Perundungan di Lingkungan Sekolah, dan 5) Penandatangan pakta integritas “stop perundungan di lingkungan Sekolah”. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah terbentuknya satgas anti perundungan di SMAN Jogoroto yang ditetapkan oleh kepala sekolah, terlaksananya sosialisai terkait perundungan di lingkungan sekolah oleh satgas, terlaksananya unjuk kreasi siswa dalam bentuk video, mural, serta gerak lagu dan tari. Kegiatan disemprnakan dengan penandatanganan pakta integritas “ stop perundungan di lingkungan sekolah oleh seluruh sivitas akademika di SMAN Jogotoro bersama tim abdimas Fakultas Ilmu Kesehatan Unipdu Jombang.]]>
<![CDATA[Edukasi Berbasis Self-care untuk Peningkatan Pengetahuan dan Perilaku Masyarakat dalam Mengontrol Gula Darah pada Penyakit Diabetes Mellitus di RSUD Jombang ]]>
<![CDATA[Anggraini, Novita Ana]]>;
<![CDATA[Permana, Arief Candra]]>
<![CDATA[ DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Al-Hijrah Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58545/djpm.v4i1.486
<![CDATA[Diabetes Mellitus (DM) merupakan penyakit kronis dengan angka kejadian yang terus meningkat setiap tahunnya. Pengelolaan DM membutuhkan pengetahuan dan perilaku self-care (perawatan diri) yang baik, terutama dalam mengontrol kadar gula darah secara berkala. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah memberikan edukasi kepada pasien dan keluarga untuk meningkatkan pengetahuan serta perilaku self-care dalam pengelolaan diabetes mellitus. Edukasi kesehatan berbasis self-care diberikan melalui metode ceramah dengan menggunakan media leaflet . Evaluasi peningkatan pengetahuan peserta dilakukan dengan memberikan pre-test sebelum edukasi dan post-test setelah edukasi. Kegiatan ini diikuti oleh 25 orang, yang terdiri dari pasien diabetes mellitus dan keluarga mereka, yang sedang menjalani rawat jalan di RSUD Jombang. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sebelum edukasi, hampir setengah dari peserta (10 orang atau 40%) memiliki tingkat pengetahuan yang cukup dan kurang. Setelah mendapatkan edukasi, terjadi peningkatan signifikan, dengan hampir setengah dari peserta (12 orang atau 48%) memiliki tingkat pengetahuan yang baik. Kegiatan pengabdian ini membuktikan bahwa edukasi berbasis self-care , seperti pentingnya mengontrol gula darah secara berkala, efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran peserta tentang pengelolaan diabetes mellitus. Dengan demikian, edukasi kesehatan berbasis self-care dapat menjadi salah satu strategi penting dalam meningkatkan kualitas hidup penderita diabetes mellitus.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Pendidikan Pra Nikah melalui Video Edukatif kepada Siswa SMK Sunan Ampel dan SMP Ahmad Mutamakkin ]]>
<![CDATA[Bherty, Chanda Paramitha]]>;
<![CDATA[Purwanti, Rosa]]>;
<![CDATA[Laila Faizah, Nur]]>
<![CDATA[ DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Al-Hijrah Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58545/djpm.v4i1.487
<![CDATA[Bidan sebagai tenaga kesehatan dalam standart profesi Bidan memiliki komponen kompetensi pada area promosi kesehatan. Urgensi permasalahan yang ada di wilayah kerja puskesmas pulo adalah tingginya permohonan pernikahan pada remaja usia kurang dari 19 tahun. Pengabdian Masyarakat dilakukan di SMK Sunan Ampel Dan SMP Ahmad Mutamakkin dan peserta Pengabdian Masyarakat adalah siswa dan siswi sejumlah 80 orang. Pelaksana melaksanakan pengabdian Masyarakat untuk mensosialisasikan Pendidikan pranikah bertujuan untuk memberikan pemahaman bagi remaja terkait apa saja yang perlu dipersiapkan dalam persiapan pernikahan. Metode pengabdian Masyarakat ini adalah memberikan pre test untuk mengukur pengetahuan remaja, setelah itu peserta diberikan sosialisasi berupa video edukatif terkait Pendidikan pranikah. Setelah diberikan sosialisasi peserta diberikan post test untuk mengevaluasi materi yang telah disampaikan. Hasil pengabdian Masyarakat terdapat peningkatan pengetahuan responden menjadi Sebagian besar memilik pengathuan baik sejumlah 45 orang (56.25%). Kegiatan seperti ini dapat dilanjutkan secara berkala dan diperluas cakupannya ke sekolah-sekolah lain guna meningkatkan kesadaran remaja akan pentingnya persiapan matang sebelum menikah. Selain itu, video edukatif dapat menjadi media alternatif yang efektif dalam menyampaikan pendidikan kesehatan reproduksi kepada generasi muda]]>
<![CDATA[Pelatihan Penyusunan Karya Tulis Ilmiah Bibliometrik Bertema “Manajemen Pariwisata Syariah” Menggunakan VOSviewer bagi Mahasiswa ]]>
<![CDATA[Adinugraha, Hendri Hermawan]]>;
<![CDATA[Fikri, Muhammad Khoirul]]>;
<![CDATA[Shulthoni, Muhammad]]>;
<![CDATA[Surur, Achmad Tubagus]]>
<![CDATA[ DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Al-Hijrah Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58545/djpm.v4i1.488
<![CDATA[Keterbatasan pemahaman mahasiswa FEBI UIN Gusdur terhadap metode bibliometrik dan penggunaan perangkat lunak VOSviewer menjadi penghambat dalam menghasilkan karya tulis ilmiah yang berbasis data dan visualisasi literatur. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kapasitas mahasiswa dalam menyusun karya ilmiah bertema manajemen pariwisata syariah melalui pendekatan bibliometrik. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahap utama, yakni sosialisasi, pelatihan intensif, dan seminar akademik. Metode pelatihan dirancang secara aplikatif dengan pendekatan konstruktivistik, menggabungkan teori dasar, praktik langsung analisis data dari Scopus dan Google Scholar, serta pendampingan teknis penggunaan VOSviewer. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan pada lima aspek keterampilan, dengan rata-rata kenaikan skor post-test sebesar lebih dari 30 poin dibanding pre-test. Mahasiswa mampu menghasilkan peta visual literatur yang merepresentasikan tren, kata kunci dominan, dan hubungan antar penulis dalam bidang manajemen pariwisata syariah. Antusiasme peserta dan efektivitas metode pelatihan tercermin dari tingkat kepuasan sebesar 93%. Pelatihan ini berhasil memperkuat literasi akademik mahasiswa dan menumbuhkan kesadaran akan pentingnya pendekatan ilmiah berbasis data dalam pengembangan keilmuan ekonomi Islam. Ke depan, pelatihan serupa direkomendasikan untuk diperluas secara lintas program studi guna memperkuat ekosistem riset bibliometrik di lingkungan perguruan tinggi Islam.]]>
<![CDATA[Pelatihan Komunikasi Satu Arah, Komunikasi Dua Arah dan Komunikasi Transaksional Pada Siswa Di SMK Negeri 14 Medan ]]>
<![CDATA[Lestari, Indah]]>;
<![CDATA[Saniah, Nurul]]>;
<![CDATA[Balqis, Sabina]]>
<![CDATA[ DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Al-Hijrah Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58545/djpm.v4i1.491
<![CDATA[Komunikasi satu arah adalah bentuk komunikasi dimana informasi hanya mengalir dari pengirim ke penerima tanpa adanya umpan balik langsung. Komunikasi ini bersifat pasif bagi penerima, yang hanya menerima pesan tanpa bisa merespon secara langsung. Komunikasi dua arah adalah bentuk komunikasi yang melibatkan proses pertukaran informasi antara pengirim dan penerima, dimana kedua belah pihak dapat berperan secara aktif. Komunikasi transaksional adalah bentuk komunikasi yang dinamis, dimana pengirim dan penerima saling mempengaruhi satu sama lain dalam proses komunikasi. Dalam model ini, kedua belah pihak berperan secara simultan sebagai pengirim dan penerima.Tujuan Pengabdian masyarakat ini untuk memberikan pelatihan dan penyampaian materi tentang komunikasi satu arah, komunikasi dua arah, komunikasi transaksional. Metode yang digunakan adalah pelatihan pada siswa-siswi SMK Negeri 14 Medan sehingga dapat mempraktekkan komunikasi satu arah, komunikasi dua arah dan komunikasi transaksional. Hasil dari adanya program ini dapat juga dilihat dari bertambahnya pengetahuan tentang komunikasi satu arah, komunikasi dua arah dan komunikasi transaksional pada siswa-siswi SMK Negeri 14 Medan dalam berkomunikasi dengan guru, teman sekelas, keluarga, dan dilingkungan masyarakat. Beberapa faktor yang mendukung terlaksananya kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah besarnya minat dan antuasisme siswa selama kegiatan. Sehingga kegiatan berlangsung dengan lancar dan efektif. Sedangkan faktor penghambatnya adalah keterbatasan waktu pelatihan.]]>
