cover
Contact Name
Elwan Stiadi
Contact Email
elwanstiadi@unib.ac.id
Phone
0895621458835
Journal Mail Official
abdimasbencoolen@unib.ac.id
Editorial Address
Jalan W.R. Supratman, Kel. Kandang Limun, Kec. Muara Bangkahulu, Kota Bengkulu, Bengkulu
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
Jurnal Abdimas Bencoolen
Published by Universitas Bengkulu
ISSN : -     EISSN : 30265738     DOI : https://doi.org/10.33369/abdimas.%j.%v.%i.%p
Jurnal Abdimas Bencoolen (JAB) a scientific multidisciplinary journal published by Mathematics Education Program, University of Bengkulu. The purpose of this journal publication is to disseminate conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the field of service to the community. Jurnal Abdimas Bencoolen (JAB) journal has the main focus on the development of knowledge on community service. The scope of community service includes Training and Marketing are utilized for community empowerment, SMEs and local communities, Community empowerment, Social Access, Community Service Activities by Students, Empowerment of Border Area Communities, Education for Sustainable Development, Community Empowerment Program, Design and Reach Appropriate Technology for Communities. Jurnal Abdimas Bencoolen (JAB) is published three times a year : February, August, and November. JAB was first published in August 2023. JAB has been registered with eISSN 3026-5738 starting edition Vol. 1, No. 1, August 2023.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 8 Documents
Search results for , issue "Vol. 2 No. 1 (2024)" : 8 Documents clear
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENERAPAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) DI SMP IDHATA KOTA BENGKULU Defianti, Aprina; Sakti, Indra; Agustinsa, Ringki
Jurnal Abdimas Bencoolen Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdimas.v2i1.33085

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pelatihan dan pendampingan penerapan projek penguatan profil pelajar pancasila bagi kepala sekolah dan guru di SMP Idhata Kota Bengkulu. Penyelenggaraan kegiatan ini memberikan manfaat kepada pihak sekolah dalam mengembangkan dan menerapkan kegiatan projek penguatan profil pelajar pancasila yang merupakan bagian dari implementasi kurikulum merdeka di SMP Idhata Kota Bengkulu. Metode yang diterapkan dalam kegiatan ini adalah metode presentasi dan diskusi. Evaluasi pelaksanaan pengabdian ini dilakukan dengan teknik observasi dan pemberian angket respon. Pelatihan dan pendampingan penerapan projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) di SMP Idhata Kota Bengkulu terlaksana dengan baik dan lancar. Peserta pelatihan terdiri dari 19 orang dari berbagai SMP swasta. Pelatihan dan pendampingan ini meningkatkan pengetahuan peserta mengenai projek penguatan profil pelajar Pancasila dan pemahaman terhadap penerapannya serta memotivasi peserta untuk menerapkan projek penguatan profil pelajar Pancasila di sekolah dengan persentase respon masing-masing 92%, 92%, dan 88,25% dengan rata-rata 90,75% dalam kategori Sangat Baik. Pelatihan dan pendampingan ini diharapkan dapat dilanjutkan di kemudian hari.
PENYULUHAN PENTINGNYA BUAH DAN SAYUR UNTUK TUMBUH KEMBANG ANAK DAN CARA MENCUCI TANGAN YANG BAIK DAN BENAR DI PANTI ASUHAN TITIPAN SUCI ADAM DAN HAWA TANAH PATAH Wulandari, Septi; Sari, Delia Komala; Handayani, Dian; Pratiwi, Reza; Rahmawati, Reza; Putri, Yona Harianti; Dominica, Dwi
Jurnal Abdimas Bencoolen Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdimas.2.1.9-13

Abstract

Panti asuhan merupakan lembaga usaha untuk meningkatkan kesejahteraan anak dalam pengentasan ketelantaran anak. Kondisi lingkungan dan kesehatananak di panti asuhan perlu diperhatikan, mengingat anak-anak memiliki hakyang sama untuk pemenuhan kesehatan dan kesejahteraannya. Selain itu, anak-anak juga merupakan investasi untuk membangun bangsa yang baik. PantiAsuhan Titipan Suci Adam dan Hawa merupakan salah satu panti asuhan yang terdapatdi Provinsi Bengkulu. Hasil survei pendahuluan yang dilakukan melalui observasidan wawancara dengan pengurus panti asuhan didapatkan bahwa terdapatmasalah kebersihan lingkungan seperti belum adanya kotak sampah sehinggasampah berserakan , tidak ada tempat cuci tangan , dalam satu ruanganterdapat 6 tempat tidur yang tidak ada kelambu, kurangnya pengetahuananak panti dan staff tentang pentingnya Perilaku Hidup Bersih dan Sehat(PHBS) dan masih awamnya pengetahuan anak-anak panti asuhan tentang asupan gizi yang baik dan benar. Oleh sebab itu, program ini berfokus untuk diterapkannya PHBS dan penyuluhan tentang gizi di panti asuhan tersebut melalui penyuluhan dan games tentang sampah dan cucitangan menggunakan sabun. Kegiatan ini berhasil meningkatkan pengetahuan anak di panti asuhan untuk menerapkan PHBS.
PENDAMPINGAN PENYUSUNAN KOSP DI SMP NEGERI 17 KABUPATEN BENGKULU TENGAH PADA KEGIATAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA Putra, Ari; Lestary, Ratnah; Stiadi, Elwan
Jurnal Abdimas Bencoolen Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdimas.v2i1.33349

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pendampingan dan dukungan dalam pengembangan Kurikulum Opserasional Sekolah Pembelajaran (KOSP) di SMP Negeri 17 Kabupaten Bengkulu Tengah dalam implementasi Kurikulum Merdeka sehingga dapat meningkatkan kualitas pendidikan dengan menyesuaikan kurikulum dengan konteks dan kebutuhan lokal. Penelitian ini menggunakan pendekatan partisipatif yang melibatkan pendidik, dalam proses pengembangan kurikulum. Metode yang digunakan adalah dengan kegiatan workshop melalui aktifitas diskusi terpumpun untuk mengumpulkan masukan dan umpan balik. Hasil dari penelitian ini adalah pengembangan KOSP untuk SMP Negeri 17 Kabupaten Bengkulu Tengah yang berhasil, yang mencerminkan nilai yang berlandaskan pada profil pelajar pancasil dan sesuai dengan karakteristik peserta didik serta lingkungan. Kurikulum ini dirancang untuk fleksibel, inovatif, dan responsif terhadap kebutuhan murid, mempromosikan pengembangan holistik dan pembelajaran aktif. Pendekatan partisipatif memastikan bahwa kurikulum tersebut diterima dengan baik dan didukung oleh semua pihak, membentuk dasar untuk peningkatan hasil pendidikan di wilayah tersebut
OPTIMALISASI PENGEMBANGAN UMKM DESA RETES MELALUI EFEKTIVITAS DESAIN BANNER DAN LOGO Sandra, Yesinta Melki
Jurnal Abdimas Bencoolen Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdimas.v2i1.36563

Abstract

Pengembangan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Desa Retes menjadi salah satu prioritas untuk meningkatkan perekonomian masyarakat setempat. Salah satu upaya strategis yang dapat dilakukan adalah melalui optimalisasi branding visual, khususnya desain banner dan logo. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh desain banner dan logo terhadap efektivitas pemasaran serta dampaknya pada peningkatan kesadaran merek (brand awareness) dan penjualan produk UMKM di Desa Retes. Desain banner dan logo yang menarik dan sesuai dengan karakteristik produk mampu meningkatkan daya tarik konsumen, memperkuat identitas merek, serta memberikan dampak positif terhadap peningkatan penjualan. Dengan demikian, optimalisasi desain visual menjadi faktor kunci dalam pengembangan UMKM yang berkelanjutan di Desa Retes.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM UPAYA PENCEGAHAN STUNTING MELALUI SOSIALISASI DAN EDUKASI TENTANG MENU PANGAN B2SA Ambarita, Yogi Hottua
Jurnal Abdimas Bencoolen Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdimas.v2i1.36587

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah program yang dilaksanakan oleh mahasiswa sebagai bagian dari kurikulum pendidikan tinggi di Indonesia. Program ini bertujuan untuk menghubungkan teori yang dipelajari di kampus dengan praktik di lapangan, sehingga mahasiswa dapat menerapkan pengetahuan dan keterampilan mereka dalam konteks pengabdian kepada masyarakat. KKN membantu mahasiswa untuk melihat bagaimana ilmu yang mereka pelajari dapat diterapkan secara praktis, sekaligus mengembangkan keterampilan interpersonal dan manajerial seperti komunikasi, kepemimpinan, dan kerja sama tim. Selain itu, KKN berfungsi untuk memberdayakan masyarakat dengan menyelesaikan berbagai masalah atau mengembangkan potensi melalui proyek-proyek yang berguna. Dalam konteks ini, KKN berfokus pada STUNTING atau terhambatnya tumbuh kembang anak. Stunting adalah kondisi kesehatan di mana anak mengalami hambatan dalam pertumbuhan, terutama dalam hal tinggi badan, yang disebabkan oleh kekurangan gizi kronis atau masalah kesehatan jangka panjang sejak usia dini. Kondisi ini diukur dengan membandingkan tinggi badan anak terhadap umur, dan biasanya jauh di bawah rata-rata standar pertumbuhan anak seusianya. Kurangnya pengetahuan tentang manajemen gizi menyebabkan tingginya angka anak penyandang Stunting di Desa Salam Harjo. Oleh karena itu, Sosialisasi dan Edukasi tentang pentingnya gizi anak akan sangat efektif dalam upaya penurunan angka stunting pada anak.
PENYULUHAN METODE BUDIDAYA IKAN DALAM EMBER SEBAGAI KETAHANAN PANGAN MASYARAKAT DI DESA TANJUNG AUR Norda, Niken Parnia; Rizki, Rayhan M.; Kurniati, Risa; Prayoga, Fachrul; Aziza, Ulfha; Parwanda, Revanza Rifqi; Munif, Nabil
Jurnal Abdimas Bencoolen Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdimas.v2i1.36632

Abstract

Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) Universitas Bengkulu adalah program pengabdian masyarakat yang dilaksanakan oleh mahasiswa sebagai bagian dari kurikulum pendidikan tinggi. Salah satu upaya untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat dilakukan melalui pengenalan dan penerapan teknologi Budikdamber (Budidaya Ikan dalam Ember) dalam sistem aquaponik yang menggabungkan budidaya ikan dan sayuran. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu masyarakat memproduksi sumber pangan secara mandiri. Budikdamber tidak hanya meningkatkan keterampilan dan pengetahuan masyarakat dalam bidang perikanan, tetapi juga memberikan dampak positif terhadap ketersediaan pangan dan kesejahteraan ekonomi keluarga. Oleh karena itu, Budikdamber dapat diterapkan sebagai model pengembangan ketahanan pangan yang berkelanjutan di Desa Tanjung Aur, Kecamatan Air Padang, Bengkulu Utara.
PENYULUHAN PENCEGAHAN DEMAM BERDARAH DENGUE BAGI MASYARAKAT DESA TANJUNG AUR Febiana, Sulastri
Jurnal Abdimas Bencoolen Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdimas.v2i1.36653

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan para ibu dalam mencegah Demam Berdarah Dengue (DBD) di lingkungan rumah tangga. Melalui kegiatan ini, para ibu mendapatkan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk mengidentifikasi, mengendalikan, dan mencegah DBD di rumah mereka. Kegiatan ini berfokus pada peningkatan pemahaman peserta mengenai nyamuk Aedes aegypti, vektor DBD, dan penerapan langkah-langkah pencegahan yang efektif, seperti metode 3M Plus dan dan membagikan bubuk abate. Hasilnya menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta mengenai gejala DBD, pentingnya deteksi dini, dan tindakan pertolongan pertama yang tepat. Selain itu, kegiatan ini juga berhasil meningkatkan kesadaran akan pentingnya partisipasi masyarakat dalam mencegah DBD. Diharapkan kegiatan ini dapat berkontribusi dalam menurunkan angka kejadian DBD di masyarakat.
PENDAMPINGAN GURU DALAM PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES LITERASI NUMERASI BERBASIS HOTS BERBANTUAN APLIKASI KAHOOT BAGI GURU SMP NEGERI 6 KOTA BENGKULU Yusnia, Yusnia; Stiadi, Elwan
Jurnal Abdimas Bencoolen Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdimas.2.1.47-51

Abstract

Kegiatan pendampingan guru SMP Negeri 6 Kota Bengkulu dalam mengembangkan instrumen tes literasi numerasi berbasis HOTS dengan bantuan aplikasi Kahoot bertujuan meningkatkan pemahaman guru dalam penyusunan instrumen tersebut. Kegiatan ini dilakukan melalui ceramah, demonstrasi, dan pendampingan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa kegiatan berjalan baik, dengan capaian peserta 80%, tujuan workshop 75%, ketercapaian materi 80%, dan penguasaan materi oleh peserta sebesar 80%.

Page 1 of 1 | Total Record : 8