cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Amiruddin
Contact Email
seumubeuet@gmail.com
Phone
+6285191816778
Journal Mail Official
seumubeuet@ymal.or.id
Editorial Address
Jl. Line Pipa Desa Seuneubok, Kecamatan Blang Mangat Kota Lhokseumawe, Aceh
Location
Kota lhokseumawe,
Aceh
INDONESIA
Jurnal Seumubeuet
Published by Yayasan Madinah Al-Aziziyah
ISSN : -     EISSN : 29637368     DOI : -
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences
JURNAL SEUMUBEUET adalah jurnal di bidang pendidikan, khususnya Pendidikan Islam, berbagi pengetahuan dan informasi tentang seluruh aspek pendidikan Islam yang terintegrasi dengan semua ilmu pengetahuan, mempublikasikan artikel yang berkualitas untuk menunjukkan perkembangan pendidikan di dunia Islam, dan tujuannya adalah untuk menyebarkan karya-karya asli dan isu-isu terbaru tentang Bidang tersebut, lihat informasi lebih lanjut https://ejournal.ymal.or.id/index.php/jsmbt/Focus_Scope
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 52 Documents
 2   3   4   5   6 
Pengaruh Komunikasi Kelompok Terhadap Pembinaan Organisasi Santri: (Studi Penelitian Di Pasantren Dayah Jeumala Amal Lueng Putu Kabupaten Pidie Jaya) Yusfriadi
Jurnal Seumubeuet Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Seumubeuet
Publisher : Yayasan Madinah Al-Aziziyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Komunikasi adalah inti semua hubungan sosial apabila seseorang telah mengadakan hubungan tetap, maka sistem komunikasi yang mereka lakukan akan menentukan apakah sistem tersebut mempererat atau mempersatukan mereka dalam mengurangi ketegangan atau menghilangkan permasalahan apabila muncul. Komunikasi yang baik dan sistematis sangat memiliki peran dalam pembinaan organisasi santri dalam sebuah pasantren. Tujuan penelitian ini adalah bentuk komunikasi kelompok santri di dayah Jeumala Amal Lueng Putu kabupaten Pidie Jaya. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif, yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan data yang deskriptif berupa kata-kata tertulis maupun lisan dari orang-orang yang diamati. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa bentuk komunikasi kelompok santri di dayah Jeumala Amal Lueng Putu kabupaten Pidie Jaya yaitu dari setiap departemen yang telah dilantik di dalam organisasi saling mengadakan musyawarah dan rapat kerja pada setiap pekannya guna membahas dan mengkaji ulang tentang kinerja yang telah dijalankan serta menciptakan ide-ide baru untuk diterapkan kedepannya untuk meningkatkan kualitas dayah Jeumala Amal. Adapun pengaruh komunikasi kelompok terhadap pembinaan organisasi santri di dayah Jeumala Amal adalah memudahkan pengurus dalam menjalankan tugas dalam organisasi dan terciptanya organisasi yang kuat dan tercapainya tujuan utama organisasi.
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Penguatan Pendidikan Antikorupsi di Sekolah Menengah Atas Nurhabibi; Anwar, Khairul; Ismail, Diauddin; Rahmatia, Sitti Ratna Dewi; Lubis, Masruroh
Jurnal Seumubeuet Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Seumubeuet
Publisher : Yayasan Madinah Al-Aziziyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63732/jsmbt.v3i2.103

Abstract

Latar belakang penelitian ini berfokus pada peran guru Pendidikan Agama Islam dalam penguatan pendidikan antikorupsi di Sekolah Menengah Atas (SMA). Pendidikan antikorupsi di sekolah sering kali hanya dipandang sebagai tanggung jawab umum, sementara peran khusus guru agama belum banyak diteliti. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi bagaimana guru Pendidikan Agama Islam dapat memperkuat pendidikan antikorupsi melalui pendekatan berbasis nilai agama dan keteladanan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan dan wawancara dengan guru Pendidikan Agama Islam di beberapa SMA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru agama memiliki peran penting dalam menanamkan nilai kejujuran, tanggung jawab, dan integritas kepada siswa, baik dalam pembelajaran langsung maupun melalui keteladanan. Penulis menyarankan agar kurikulum pendidikan antikorupsi lebih mengakomodasi peran guru agama dan memberikan pelatihan yang lebih mendalam bagi mereka. Kontribusi penelitian ini adalah menawarkan pendekatan praktis bagi guru dalam mengintegrasikan nilai-nilai antikorupsi di dalam pembelajaran agama dan memberikan wawasan baru tentang pentingnya peran guru agama dalam membentuk karakter siswa yang berintegritas.
Artikulasi Cinta dari Sejarah Kemegahan Taj Mahal dalam Peradaban Islam Asia Selatan Hidayat, Hakmi; Amiruddin, Muhammad; 'Izza, Ahdina Naylal; Fitriana , Himmatul; Supriyadi , Bilqis
Jurnal Seumubeuet Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Seumubeuet
Publisher : Yayasan Madinah Al-Aziziyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63732/jsmbt.v3i2.113

Abstract

Artikel ini membahas Taj Mahal sebagai simbol cinta dan representasi kemegahan Dinasti Mughal dalam peradaban Islam di Asia Selatan. Dinasti Mughal, yang mencapai puncak kejayaan pada abad ke-16 hingga ke-18, meninggalkan warisan seni dan arsitektur yang mencerminkan integrasi tradisi Persia, Islam, dan India. Mengungkap makna Taj Mahal sebagai simbol cinta abadi Kaisar Shah Jahan terhadap Mumtaz Mahal sekaligus sebagai manifestasi kekayaan budaya dan spiritualitas Islam. Penelitian dilakukan  melalui kajian literatur mendalam terkait sejarah, desain arsitektur, dan nilai simbolis bangunan. Menunjukkan bahwa Taj Mahal tidak hanya menjadi lambang cinta, tetapi juga cerminan kekuatan politik, spiritualitas, dan keindahan seni arsitektur Mughal. Taj Mahal tetap menjadi ikon global warisan budaya Islam yang abadi, yang merepresentasikan harmoni seni dan nilai spiritual hingga saat ini.
Jejak dan Sejarah Munculnya Ilmu Kesehatan dan Pendidikan Pada Masa Dinasti Umayyah Azzahro, Himmatul Aulia; Nasiha, Malda Atfi; Rozy, Muhammad Fahrur; Amiruddin, M.
Jurnal Seumubeuet Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Seumubeuet
Publisher : Yayasan Madinah Al-Aziziyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63732/jsmbt.v3i2.114

Abstract

Sejarah merupakan kejadian yang sudah terlewatkan beberapa tahun yang lalu. Sejarah asal usul Dinasti Umayyah dimulai dari pendiri pertama yaitu Muawiyah bin Abu Shofyan yang memiliki semangat juang tinggi untuk mencapai sebuah keemasan. Banyak tantangan dan rintangan yang dilalui. Hal tersebut tidak menutupi semangat dari seorang pemimpin untuk memajukan kekuasaannya sehingga banyak perkembangan dan kemajuan yang berpengaruh dalam kehidupan masyarakat. Tujuan penulisan karya ilmiah ini untuk mengetahui bagaimana Sejarah Peradaban Islam pada masa Dinasti Umayyah dan kontribusinya dalam perkembangan berbagai bidang terutama dalam ilmu kesehatan dan ilmu Pendidikan serta bagaiman penyebab kemunduran dinasti tersebut. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan studi literatur dengan mengumpulkan sejumlah buku-buku, majalah, jurnal, dan sumber yang berkaitan dengan rumusan masalah dan tujuan pembuatan karya ilmiah. Hasil dari penelitian ini ialah terjadi banyak kemajuan dan perkembangan ilmu kesehatan dan Pendidikan pada masa Dinasti Umayyah yang meliputi ilmu bidang militer, sosial budaya, administrasi dan ilmu pengetahuan, serta berdirinya sekolah kedokteran.
Pola Asuh dan Hambatan Orang Tua Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Religius Pada Anak Remaja Ali, Syamsuri
Jurnal Seumubeuet Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Seumubeuet
Publisher : Yayasan Madinah Al-Aziziyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63732/jsmbt.v3i2.122

Abstract

Anak merupakan harapan orang tua dimasa mendatang. Anak yang shalih dan shaliha terbentuk melalui proses pengasuhan kedua orang tuanya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana cara pola asuh orang tua yang memiliki anak berusia 15-18 tahun dalam upaya menanamkan nilai religius yakni ibadah dan nilai akhlak di desa lubuk leban kecamatan sosoh buay rayap kabupaten ogan komering ulu provinsi sumatera selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara serta dokumentasi. Data primer dalam penelitian ini diperoleh secara langsung dari orang tua, anak remaja dan beberapa aparat pemerintahan desa. Data sekunder diperoleh dari teori, jurnal, artikel, buku, dokumentasi serta berkas yang bersifat mendukung. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa para orang tua mempunyai cara tersendiri dalam mengasuh anaknya. Diantaranya pola asuh kurang tegas, bersifat nasihat, permisif, otoriter dan baik hati namun kurang tegas. Pola asuh yang paling dominan diterapkan oleh orang tua yaitu pola asuh pengabaian (uninvolved parenting), orang tua tidak banyak terlibat terhadap kehidupan anak dan cendrung mengabaikan kehidupan anak. Hambatan yang di hadapi orang tua dalam mendidik anak remaja yaitu: Anak sering membantah dan sulit diatur, kurangnya waktu bersama anak dikarnakan kesibukan orang tua yang kebanyakan berprofesi sebagai petani, pengaruh gadget, internet serta game online.
Revitalisasi Kurikulum Dayah dalam Membangun Kesadaran Politik Berbasis Akhlak Islami Hatta, Muhammad
Jurnal Seumubeuet Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Seumubeuet
Publisher : Yayasan Madinah Al-Aziziyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63732/jsmbt.v3i2.153

Abstract

Pendidikan memiliki peranan yang sangat penting dalam membentuk karakter dan moral generasi muda. Dalam konteks pendidikan Islam, dayah sebagai lembaga pendidikan Islam tradisional memiliki potensi besar dalam membangun kesadaran politik berbasis akhlak Islami di kalangan generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji revitalisasi kurikulum dayah dalam membentuk karakter politik yang berintegritas melalui integrasi pendidikan agama dan keterampilan sosial-politik. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus, melibatkan observasi langsung, wawancara dengan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan kepala sekolah, serta analisis dokumen kurikulum di beberapa dayah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun dayah memiliki potensi besar dalam membangun kesadaran politik yang bersih dan berlandaskan nilai-nilai keislaman, tantangan utama yang dihadapi adalah perlunya pembaruan kurikulum agar lebih relevan dengan perkembangan zaman serta peningkatan kompetensi guru dalam mengajarkan nilai-nilai sosial-politik. Selain itu, dukungan masyarakat dan orang tua dalam menciptakan pendidikan yang holistik juga menjadi faktor penting dalam keberhasilan pendidikan di dayah. Oleh karena itu, inovasi kurikulum yang menggabungkan pendidikan agama dengan pembekalan keterampilan sosial-politik menjadi langkah strategis dalam menciptakan generasi muda yang religius dan berintegritas. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pengembangan kurikulum dayah yang lebih progresif dan kontekstual sesuai dengan tantangan zaman.
Urgensi Pendidikan Karakter Islami Dalam Pembentukan Kepribadian Anak di Era Digital: (Studi Penelitian di SMP Negeri 15 Banda Aceh) Saleh, Adi
Jurnal Seumubeuet Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Seumubeuet
Publisher : Yayasan Madinah Al-Aziziyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63732/jsmbt.v3i2.155

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pentingnya dan cara efektif dalam memperkuat pendidikan karakter pada siswa, serta mengkaji idealnya pendidikan karakter dalam menghadapi era Masyarakat 5.0. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi di SMP Negeri 15 Banda Aceh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi pendidikan karakter Islami sangat penting dalam pembelajaran. Keluarga berperan signifikan dalam pendidikan karakter religius anak melalui pengajaran nilai moral dan keteladanan. Selain itu, pembentukan karakter anak memerlukan pendekatan sistematis dan berkelanjutan, serta dukungan lingkungan. Era Society 5.0 menghadirkan tantangan bagi orang tua, seperti kesibukan dan pengaruh media sosial, yang memerlukan kolaborasi untuk menjaga nilai religius anak.
Implementasi Metode Drill Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Shalat Jenazah di Kelas X MAN 1 Bireuen Murdani, Murdani
Jurnal Seumubeuet Vol. 3 No. 1 (2024): Jurnal Seumubeuet
Publisher : Yayasan Madinah Al-Aziziyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63732/jsmbt.v3i1.156

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi metode drill dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi shalat jenazah di kelas X MAN 1 Bireuen. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, dengan setiap siklus melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X MAN 1 Bireuen. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode drill secara signifikan meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta didik dalam melaksanakan shalat jenazah, sebagaimana terlihat dari peningkatan nilai rata-rata siswa dari siklus I ke siklus II. Selain itu, metode drill juga meningkatkan keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran.
Peran Dayah Dalam Pemberdayaan Masyarakat: (Studi Kasus Pemberdayaan Santri Dayah Darul Atiq Putra Jeunieb) Nasrullah
Jurnal Seumubeuet Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Seumubeuet
Publisher : Yayasan Madinah Al-Aziziyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63732/jsmbt.v2i2.159

Abstract

Lembaga pendidikan dayah memiliki basis sosial yang kuat, karena keberadaannya yang terintegrasi dengan masyarakat. Keberadaan dayah pada umumnya yang hidup dari, oleh, dan untuk kebaikan masyarakat telah menyebabkan timbulnya tuntutan kepada dayah untuk dapat menjalankan fungsi dan peranannya yang searah dengan situasi dan kondisi perkembangan masyarakat, bangsa, dan negara. Penelitian dilakukan untuk mengetahui makna dan bentuk pemberdayaan masyarakat yang dilaksanakan oleh lembaga pendidikan dayah Darul Atiq Putra Jeunieb. Pendekatan dalam Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisifasif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarika kesimpulan, pemeriksaan validitas data dilakukan dengan derajat kepercayaan (crebelity), keteralihan (transferabily), kebergantungan (dependability) dan kepastian (confirmability). Responden peneliti terdiri dari Pimpinan, pengurus/tengku, santri, alumni dan beberapa masyarakat. Penelitian ini menunjukkan hasil; bahwa sebagai suatu komunitas lembaga pendidikan dayah telah melaksanakan peranannya dalam pemberdayaan masyarakat yang sesuai dengan potensi, situasi dan kondisi masyarakat itu sendiri. Pemberdayaan Masyarakat yang dilaksanakan oleh lembaga pendidikan dayah Darul Atiq Putra melibuti bidang agama dan budaya, pendidikan dan soial kebudayaan. Pemberdayaan masyarakat yang dilakukan oleh lembaga pendidikan dayah Darul Atiq Putra sangat dirasakan mamfaatnya oleh masyarakat Aceh dan telah memenuhi makna pemberdayaan dalam berbagai sudut pandang keilmuan.
Komunikasi Edukatif Pimpinan Dayah dalam Seumubeuet sebagai Sarana Meningkatkan Kedisiplinan Santri Fauzan, Fauzan
Jurnal Seumubeuet Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Seumubeuet
Publisher : Yayasan Madinah Al-Aziziyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63732/jsmbt.v2i2.160

Abstract

Tradisi seumubeuet merupakan salah satu bentuk komunikasi khas dalam pendidikan dayah yang berfungsi sebagai sarana penyampaian nilai-nilai moral dan kedisiplinan. Meskipun praktik ini telah menjadi bagian penting dalam kehidupan pesantren, namun kajian akademik mengenai komunikasi edukatif pimpinan dayah dalam seumubeuet dan dampaknya terhadap kedisiplinan santri masih sangat terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran komunikasi edukatif pimpinan dayah dalam tradisi seumubeuet sebagai strategi pembentukan kedisiplinan santri. Penelitian dilakukan dengan metode kajian pustaka (library research), yaitu dengan menelaah berbagai literatur yang relevan terkait pesantren, komunikasi pendidikan, dan pembentukan karakter santri. Hasil kajian menunjukkan bahwa komunikasi edukatif dalam seumubeuet bersifat langsung, kontekstual, dan dilakukan secara berulang sehingga sangat efektif dalam membentuk perilaku disiplin santri. Pimpinan dayah tidak hanya menyampaikan pesan secara verbal, tetapi juga memberikan keteladanan yang memperkuat daya serap nilai-nilai kedisiplinan. Komunikasi ini juga berlangsung dalam nuansa emosional dan spiritual, yang menjadikannya lebih mendalam dan berpengaruh. Kesimpulan dari studi ini adalah bahwa seumubeuet bukan sekadar tradisi informal, melainkan instrumen strategis dalam pendidikan karakter berbasis pesantren. Kontribusi penelitian ini terletak pada upaya memperkaya wacana pendidikan Islam melalui pendekatan komunikasi dan kearifan lokal yang relevan dengan konteks masyarakat pesantren masa kini.

Page 4 of 6 | Total Record : 52

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Seumubeuet Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Seumubeuet Vol. 3 No. 1 (2024): Jurnal Seumubeuet Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Seumubeuet Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Seumubeuet Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Seumubeuet Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Seumubeuet