cover
Contact Name
Roni Pasla
Contact Email
ronipasla20@gmail.com
Phone
+6285278228125
Journal Mail Official
ronipasla20@gmail.com
Editorial Address
Jl. Sudirman No. 65 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Riset Pendidikan Multidisiplin dan Pengabdian Kepada Masyarakat
ISSN : -     EISSN : 31092357     DOI : -
Jurnal ini memuat kajian ilmiah dan pengabdian masyarakat dari berbagai disiplin ilmu, mendorong kolaborasi akademik lintas bidang untuk menghasilkan solusi inovatif dan berkelanjutan. Fokus utamanya pengembangan pengetahuan melalui pendekatan multidisipliner yang menyatukan teori dan praktik dalam riset akademik.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 55 Documents
IMPLEMENTASI PROGRAM LATIHAN VOLI BAGI TIM VOLI PUTRI SMP NEGERI 5 BAJAWA DALAM AJANG PORSENI TAHUN 2025 Aha, Arsenius Agung; Bile, Robertus Lili
Jurnal Riset Pendidikan Multidisiplin dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 5 (2026): Februari-Maret 2026
Publisher : SMA Negeri 1 Bangkinang Kota

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrppm.v1i5.195

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program latihan bola voli bagi tim voli putri SMP Negeri 5 Bajawa dalam menghadapi ajang Pekan Olahraga dan Seni (Porseni) tahun 2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian meliputi pelatih, guru pembina ekstrakurikuler, dan anggota tim voli putri SMP Negeri 5 Bajawa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan keabsahan data dijaga melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program latihan bola voli telah diimplementasikan secara terencana dan berkesinambungan, mencakup latihan teknik dasar, kondisi fisik, kerja sama tim, serta kesiapan mental pemain. Implementasi program latihan memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan teknik, kondisi fisik, dan kekompakan tim. Meskipun terdapat beberapa kendala, seperti keterbatasan sarana dan waktu latihan, program latihan secara keseluruhan berjalan efektif dan mendukung kesiapan tim dalam menghadapi Porseni tahun 2025.
PROFIL KEBUGARAN JASMANI SISWA SMPN SATAP 1 BAJAWA TAHUN 2025 Dopo, Fransiskus Solanus; Tapo, Yohanes Bayo Ola
Jurnal Riset Pendidikan Multidisiplin dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 5 (2026): Februari-Maret 2026
Publisher : SMA Negeri 1 Bangkinang Kota

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrppm.v1i5.196

Abstract

Kebugaran jasmani merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan fisik, mental, dan sosial siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kebugaran jasmani siswa SMPN Satap 1 Bajawa tahun 2025 serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan populasi seluruh siswa sebanyak 60 orang, terdiri dari 41 siswi dan 19 siswa. Pengukuran dilakukan menggunakan Tes Kesegaran Jasmani Indonesia (TKJI) yang mencakup lima item tes, yaitu lari 50 meter, gantung siku tekuk, sit-up, loncat tegak, dan lari 1000 meter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki tingkat kebugaran jasmani pada kategori sedang menuju baik. Faktor-faktor yang berpengaruh antara lain aktivitas fisik harian, semangat belajar PJOK, bimbingan guru PJOK Bapak Dedy Demu, serta dukungan lingkungan sekolah. Berdasarkan wawancara dengan siswa Gelbi Goleng (kelas 9), Pier Aman (kelas 8), dan Rendi Redo (kelas 9), diketahui bahwa motivasi guru dan suasana pembelajaran yang menyenangkan sangat berperan dalam meningkatkan kebugaran siswa. Penelitian ini diharapkan menjadi bahan evaluasi bagi sekolah dan guru PJOK dalam mengembangkan program latihan kebugaran jasmani di lingkungan pendidikan satu atap.
SIMULASI TES DAN PENGUKURAN KEMAMPUAN TEKNIK TOLAK PELURU MAHASISWA PROGRAM STUDI PJKR STKIP CITRA BAKTI Bile, Robertus Lili; Roga, Gordianus; Nongo, Sofia Renati Melian
Jurnal Riset Pendidikan Multidisiplin dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 5 (2026): Februari-Maret 2026
Publisher : SMA Negeri 1 Bangkinang Kota

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrppm.v1i5.203

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan teknik tolak peluru mahasiswa semester V Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (PJKR) STKIP Citra Bakti melalui instrumen tes dan pengukuran. Penelitian dilaksanakan pada tanggal 4 Desember 2025 di Lapangan STKIP Citra Bakti dengan melibatkan 20 orang mahasiswa sebagai subjek penelitian. Metode penilaian menggunakan instrumen observasi yang terdiri dari tiga aspek utama yaitu sikap awal, pelaksanaan, dan sikap akhir dengan skala penilaian 1-4, serta pengukuran jarak lemparan sebagai indikator performa. Hasil penelitian menunjukkan variasi kemampuan teknik mahasiswa dengan rata-rata jarak lemparan 6,06 meter. Penilaian aspek teknik menunjukkan sebagian besar mahasiswa menguasai sikap awal dengan baik (skor rata-rata 2,7), teknik pelaksanaan (skor rata-rata 2,5), dan sikap akhir (skor rata-rata 2,65). Namun, masih terdapat mahasiswa yang perlu perbaikan dalam koordinasi teknik dan keseimbangan tubuh. Kesimpulan penelitian ini adalah instrumen tes dan pengukuran yang digunakan efektif mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan teknik tolak peluru mahasiswa, dan hasilnya dapat dijadikan dasar pengembangan program latihan yang lebih spesifik dan terarah untuk meningkatkan kemampuan atletik mahasiswa.
SIMULASI TES KEBUGARAN JASMANI SISWA MENGGUNAKAN INSTRUMEN TKSI FASE D Bile, Robertus Lili; Loda, Yohanes Delvan; Meo, Yohanes Klaudius Mario Nuwa
Jurnal Riset Pendidikan Multidisiplin dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 5 (2026): Februari-Maret 2026
Publisher : SMA Negeri 1 Bangkinang Kota

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrppm.v1i5.205

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat kebugaran jasmani siswa kelas VII SMP Citra Bakti menggunakan Instrumen Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI) Fase D yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek). Tes dan pengukuran dilaksanakan pada tanggal 04 Desember 2025 di Aula STKIP Citra Bakti dengan melibatkan 10 siswa kelas VII sebagai objek penelitian. Instrumen TKSI Fase D terdiri dari lima komponen tes, yaitu Hand and Eye Coordination Test, Sit Up Test, Standing Broad Jump Test, T-Test, dan Bleep Test. Hasil pengukuran menunjukkan bahwa dari 10 siswa yang dites, sebanyak 5 siswa (50%) berada pada kategori Sedang dan 5 siswa (50%) berada pada kategori Baik. Secara keseluruhan, tingkat kebugaran jasmani siswa kelas VII SMP Citra Bakti berada pada kategori Sedang hingga Baik. Hal ini mengindikasikan bahwa program pembelajaran pendidikan jasmani di SMP Citra Bakti telah memberikan kontribusi yang cukup dalam pengembangan kebugaran jasmani siswa, namun masih memerlukan peningkatan program latihan fisik secara berkelanjutan untuk mencapai hasil yang lebih optimal.
EVALUASI KOMPETENSI TEKNIK DASAR SERVIS BULU TANGKIS: STUDI DESKRIPTIF PADA MAHASISWA PENDIDIKAN JASMANI Bate, Alexander Renaldi; Dae, Vinsensius; Bile, Robertus Lili
Jurnal Riset Pendidikan Multidisiplin dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 5 (2026): Februari-Maret 2026
Publisher : SMA Negeri 1 Bangkinang Kota

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrppm.v1i5.208

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengukur dan mengevaluasi kompetensi teknik dasar servis dalam permainan bulu tangkis pada mahasiswa semester V Program Studi PJKR STKIP Citra Bakti. Servis merupakan teknik fundamental yang tidak hanya berfungsi sebagai pukulan pembuka, tetapi juga sebagai senjata strategis yang menentukan keberhasilan permainan. Tes dan pengukuran dilaksanakan pada 29 Oktober 2025 di Lapangan STKIP Citra Bakti dengan melibatkan 19 mahasiswa sebagai subjek penelitian. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan instrumen rubrik penilaian yang diadaptasi untuk menilai tiga komponen kritis: sikap awal (posisi kaki, pegangan raket, posisi tubuh), pelaksanaan (ayunan raket, timing kontak, koordinasi gerakan), dan sikap akhir (follow through, keseimbangan tubuh). Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor 23,58 dari rentang 0-30, dengan distribusi: 5 mahasiswa (26,32%) kategori baik sekali (skor ≥27), 9 mahasiswa (47,37%) kategori baik (21≤skor<27), 4 mahasiswa (21,05%) kategori cukup (15≤skor<21), dan 1 mahasiswa (5,26%) kategori kurang (skor<15). Temuan ini mengindikasikan bahwa mayoritas mahasiswa (73,69%) telah mencapai tingkat kompetensi yang memadai dalam teknik dasar servis. Namun, masih diperlukan program pembinaan terdiferensiasi dan latihan intensif untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa pada kategori cukup dan kurang, serta pengembangan variasi servis yang lebih kompleks bagi mahasiswa berkategori tinggi. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam evaluasi pembelajaran praktik bulu tangkis dan menjadi dasar pengembangan kurikulum yang lebih responsif terhadap kebutuhan kompetensi calon guru pendidikan jasmani.