cover
Contact Name
Stralen Pratasik
Contact Email
stralente@unima.ac.id
Phone
+6285124006074
Journal Mail Official
edutik@unima.ac.id
Editorial Address
Jl. Kampus Unima, Tonsaru, Tondano Sel., Kabupaten Minahasa, Sulawesi Utara 95618
Location
Kab. minahasa,
Sulawesi utara
INDONESIA
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi
ISSN : 2798141X     EISSN : 2798141X     DOI : -
Jurnal Edutik merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Manado. Jurnal ini hadir sebagai wadah bagi para akademisi, peneliti, dan praktisi untuk mempublikasikan hasil penelitian yang berkontribusi dalam pengembangan keilmuan di bidang Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, Teknik Informatika, Teknologi Komunikasi, serta Ilmu Komunikasi. Dengan semangat untuk mendorong kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, Jurnal Edutik memberikan ruang bagi berbagai kajian yang berfokus pada inovasi dan penerapan teknologi dalam dunia pendidikan, perkembangan di bidang teknik informatika, serta dinamika komunikasi berbasis teknologi, termasuk isu-isu terkini yang berkaitan dengan kebijakan pendidikan berbasis digital, kecerdasan buatan dalam pembelajaran, keamanan data dalam sistem pendidikan modern, dan transformasi komunikasi digital di era informasi. Ruang lingkup Jurnal Edutik mencakup berbagai aspek dalam ranah Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, termasuk pengembangan kurikulum berbasis teknologi, model pembelajaran digital, strategi implementasi e-learning yang efektif, serta teknologi pendidikan adaptif. Selain itu, jurnal ini juga mengakomodasi penelitian dalam bidang Teknik Informatika, yang meliputi Rekayasa Perangkat Lunak dengan fokus pada metode pengembangan agile, kecerdasan buatan dalam rekayasa perangkat lunak, serta integrasi cloud computing; Sistem Informasi, yang mencakup pengelolaan big data, keamanan sistem informasi, serta optimalisasi sistem berbasis blockchain; Jaringan dan Keamanan Komputer, yang menyoroti keamanan siber, deteksi ancaman siber berbasis AI, serta optimasi infrastruktur jaringan; serta Sistem Pendukung Keputusan, yang berfokus pada penerapan machine learning dalam pengambilan keputusan, sistem rekomendasi berbasis data, serta penerapan Internet of Things (IoT) dalam otomatisasi keputusan. Dalam ranah Teknologi Komunikasi, jurnal ini mencakup topik-topik seperti pengembangan infrastruktur komunikasi digital, teknologi 5G dan evolusi jaringan masa depan, integrasi media sosial dalam pengelolaan informasi, serta pemanfaatan platform komunikasi berbasis AI dalam interaksi sosial dan pendidikan. Sedangkan dalam bidang Ilmu Komunikasi, ruang lingkup meliputi kajian komunikasi digital, strategi komunikasi di era media baru, komunikasi antar budaya berbasis teknologi, penggunaan media digital dalam kampanye sosial dan pendidikan, serta dinamika perilaku komunikasi dalam masyarakat berbasis teknologi. Sebagai jurnal yang berorientasi pada perkembangan teknologi dan inovasi, Jurnal Edutik juga membuka peluang publikasi bagi penelitian terkait e-Government, termasuk transformasi digital dalam pelayanan publik, kebijakan keamanan data pemerintahan, serta pengelolaan administrasi berbasis AI; Aplikasi Mobile, dengan cakupan pengembangan aplikasi berbasis UI/UX, implementasi augmented reality dan virtual reality, serta aplikasi berbasis kesehatan dan pendidikan. Dengan cakupan yang luas dan multidisipliner, jurnal ini diharapkan menjadi referensi utama bagi para akademisi dan praktisi yang ingin menggali lebih dalam tentang peran teknologi dalam meningkatkan efektivitas pendidikan, pengembangan sistem berbasis digital, serta transformasi komunikasi modern. Melalui publikasi yang berkualitas, Jurnal Edutik berkomitmen untuk terus berkontribusi dalam penguatan keilmuan dan kemajuan teknologi di era digital.
Articles 165 Documents
Penyalahgunaan Deepfake dan Tantangan Tata Kelola AI: Tinjauan Literatur Sistematis Huwaida, Febviana Sulthanah; Widodo, Suprih; Elviani, Ulva
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi deepfake menghadirkan tantangan baru dalam ekosistem digital, terutama terkait penyebaran disinformasi, penipuan identitas, dan eksploitasi visual yang berdampak pada keamanan siber serta perlindungan hak individu. Penelitian ini bertujuan untuk memetakan karakteristik penyalahgunaan deepfake, menilai kesiapan tata kelola kecerdasan buatan (AI governance), serta mengidentifikasi arah pengembangan strategi mitigasi yang efektif. Metode Systematic Literature Review (SLR) digunakan dengan mengacu pada protokol PRISMA, melibatkan proses seleksi ketat terhadap 20 artikel yang diperoleh dari database Scopus menggunakan kriteria inklusi–eksklusi yang terstandar. Hasil kajian menunjukkan tiga temuan utama. Pertama, penyalahgunaan deepfake meningkat secara signifikan di ranah media sosial dan keamanan siber, dengan kelompok rentan menunjukkan tingkat deteksi yang rendah. Kedua, tata kelola AI yang ada masih bersifat reaktif dan belum mampu mengikuti dinamika perkembangan teknologi. Ketiga, terdapat kesenjangan antara performa teknologi deteksi deepfake di lingkungan terkontrol dan efektivitasnya pada konteks dunia nyata. Kajian ini menyimpulkan bahwa mitigasi deepfake memerlukan pendekatan multidimensional yang mengintegrasikan inovasi teknologi, reformasi kebijakan, literasi digital yang inklusif, serta perlindungan korban. Temuan ini membuka peluang bagi pengembangan kebijakan yang lebih adaptif dan aplikatif dalam menciptakan ekosistem digital yang aman dan akuntabel.  
Pembentukan Identitas Generasi Z Melalui Platform Tiktok Putri, Ni Luh Made Meilinda Dhyana; Anggreni, Ni Wayan Yuli
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena meningkatnya penggunaan TikTok sebagai ruang ekspresi diri bagi Generasi Z yang hidup dalam ekosistem digital. Aktivitas yang tampak sederhana seperti mengikuti tren, membuat video pendek, dan berinteraksi dengan audiens ternyata memiliki peran penting dalam proses pembentukan serta representasi identitas diri. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana Generasi Z membentuk dan merepresentasikan identitas dirinya melalui konten TikTok serta bagaimana faktor internal dan eksternal memengaruhi proses tersebut. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara mendalam dan observasi konten untuk menggali pengalaman personal informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TikTok berfungsi sebagai ruang yang memungkinkan Generasi Z mengekspresikan minat, nilai, serta kepribadian melalui simbol visual, narasi, dan tren yang diikuti. Validasi sosial berupa likes, komentar, dan views terbukti memengaruhi motivasi serta cara informan membangun identitas digital. Selain itu, faktor keluarga, teman sebaya, dan algoritma TikTok turut membentuk pola identitas yang fleksibel dan terus berkembang. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa TikTok menjadi media penting dalam proses pembentukan identitas Generasi Z, karena menyediakan ruang ekspresi yang dinamis, adaptif, dan responsif terhadap interaksi sosial digital.
Perbandingan Model Transfer Learning InceptionV3 dan ResNet50 untuk Klasifikasi Penyakit Mata pada Citra Retina Oktavian, Jaguar Deva Nanggalasakti; Arishandy, Zalfa Ibtisamah; Zakita, Asyer Pradana Putra; Muttaqin, Faisal
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penyakit mata seperti retinopati diabetik, glaukoma, dan katarak merupakan penyebab utama gangguan penglihatan global yang memerlukan deteksi dini untuk mencegah kerusakan permanen. Mengingat keterbatasan jumlah spesialis mata, pengembangan sistem diagnosis otomatis berbasis kecerdasan buatan menjadi solusi krusial untuk efisiensi skrining medis. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan studi komparatif antara dua arsitektur Transfer Learning populer, yaitu InceptionV3 dan ResNet50, guna menentukan model yang paling optimal dalam mengklasifikasikan penyakit mata melalui citra retina. Dataset yang digunakan terdiri dari 4.217 citra fundus retina yang terbagi ke dalam empat kelas: Cataract, Diabetic Retinopathy, Glaucoma, dan Normal, dengan penerapan teknik augmentasi data untuk meningkatkan generalisasi model. Melalui serangkaian eksperimen terkontrol, hasil evaluasi menunjukkan bahwa arsitektur ResNet50 memiliki performa yang lebih unggul dibandingkan InceptionV3. ResNet50 berhasil mencapai tingkat akurasi sebesar 90% dengan nilai precision, recall, dan F1-score yang stabil di angka 0.90, sedangkan InceptionV3 mencatatkan akurasi sebesar 84%. Berdasarkan stabilitas pelatihan dan kemampuan generalisasi data, ResNet50 direkomendasikan sebagai arsitektur yang lebih andal untuk implementasi sistem deteksi dini penyakit mata pada citra retina.
Implementasi Media Interaktif terhadap Siswa di Madrasah Aliyah Negeri Model 1 Manado Modeong, Merriam; Mubarak, Muhammad Husni
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi media pembelajaran interaktif Bahasa Arab pada siswa di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Model 1 Manado. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kebutuhan pembelajaran yang lebih menarik, mudah dipahami, dan sesuai dengan karakteristik siswa yang belum memiliki dasar kuat dalam Bahasa Arab. Penggunaan media interaktif dipandang mampu mengatasi berbagai problematika pembelajaran, seperti kesulitan membaca–menulis huruf Arab, rendahnya motivasi belajar, dan keterbatasan metode pengajaran yang selama ini cenderung konvensional. Untuk itu, penelitian ini berfokus pada persepsi siswa terhadap efektivitas media interaktif dari aspek kemudahan penggunaan, daya tarik tampilan, peningkatan pemahaman, dan motivasi belajar. Metode penelitian menggunakan pendekatan survei dengan melibatkan 30 siswa sebagai responden. Pengumpulan data dilakukan melalui angket berskala Likert yang telah disusun berdasarkan kisi-kisi instrumen. Hasil analisis menunjukkan bahwa media interaktif memperoleh respons sangat positif pada seluruh aspek, dengan skor kemudahan penggunaan (87%), daya tarik tampilan (84%), peningkatan pemahaman (81%), dan motivasi belajar (83%). Hasil ini mengindikasikan bahwa media pembelajaran interaktif memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Arab di MAN Model 1 Manado. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan lanjutan pada variasi konten dan integrasi fitur evaluasi agar pembelajaran semakin optimal.
Analisis Strategi Event Marketing dan Dampaknya terhadap Brand Awareness serta Penjualan Produk Kalbe Consumer Health Al Aziz, Idrus; Hadiyanto
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Persaingan dunia usaha yang semakin ketat serta perubahan perilaku konsumen akibat perkembangan teknologi digital menuntut perusahaan menerapkan strategi pemasaran yang efektif dan terintegrasi. Meskipun pemasaran digital berkembang pesat, event marketing secara offline masih relevan dalam membangun pengalaman langsung dan kedekatan emosional dengan konsumen. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi event marketing dan dampaknya terhadap brand awareness serta penjualan produk Kalbe Consumer Health. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa partisipasi aktif, observasi, wawancara, dan studi literatur. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan event marketing yang dilakukan secara sistematis melalui tahapan analisis situasi, perencanaan, implementasi, dan evaluasi mampu meningkatkan brand awareness serta mendorong penjualan produk. Aktivitas promosi seperti product sampling, edukasi kesehatan, dan promosi langsung yang didukung publikasi digital melalui media sosial memberikan pengalaman positif kepada konsumen dan memperkuat citra merek. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa strategi event marketing yang terintegrasi dengan peran Sales Promotion dan komunikasi pemasaran terpadu efektif dalam meningkatkan kesadaran merek, mendorong keputusan pembelian, serta mendukung loyalitas konsumen terhadap produk Kalbe Consumer Health.