cover
Contact Name
Stralen Pratasik
Contact Email
stralente@unima.ac.id
Phone
+6285124006074
Journal Mail Official
edutik@unima.ac.id
Editorial Address
Jl. Kampus Unima, Tonsaru, Tondano Sel., Kabupaten Minahasa, Sulawesi Utara 95618
Location
Kab. minahasa,
Sulawesi utara
INDONESIA
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi
ISSN : 2798141X     EISSN : 2798141X     DOI : -
Jurnal Edutik merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Manado. Jurnal ini hadir sebagai wadah bagi para akademisi, peneliti, dan praktisi untuk mempublikasikan hasil penelitian yang berkontribusi dalam pengembangan keilmuan di bidang Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, Teknik Informatika, Teknologi Komunikasi, serta Ilmu Komunikasi. Dengan semangat untuk mendorong kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, Jurnal Edutik memberikan ruang bagi berbagai kajian yang berfokus pada inovasi dan penerapan teknologi dalam dunia pendidikan, perkembangan di bidang teknik informatika, serta dinamika komunikasi berbasis teknologi, termasuk isu-isu terkini yang berkaitan dengan kebijakan pendidikan berbasis digital, kecerdasan buatan dalam pembelajaran, keamanan data dalam sistem pendidikan modern, dan transformasi komunikasi digital di era informasi. Ruang lingkup Jurnal Edutik mencakup berbagai aspek dalam ranah Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, termasuk pengembangan kurikulum berbasis teknologi, model pembelajaran digital, strategi implementasi e-learning yang efektif, serta teknologi pendidikan adaptif. Selain itu, jurnal ini juga mengakomodasi penelitian dalam bidang Teknik Informatika, yang meliputi Rekayasa Perangkat Lunak dengan fokus pada metode pengembangan agile, kecerdasan buatan dalam rekayasa perangkat lunak, serta integrasi cloud computing; Sistem Informasi, yang mencakup pengelolaan big data, keamanan sistem informasi, serta optimalisasi sistem berbasis blockchain; Jaringan dan Keamanan Komputer, yang menyoroti keamanan siber, deteksi ancaman siber berbasis AI, serta optimasi infrastruktur jaringan; serta Sistem Pendukung Keputusan, yang berfokus pada penerapan machine learning dalam pengambilan keputusan, sistem rekomendasi berbasis data, serta penerapan Internet of Things (IoT) dalam otomatisasi keputusan. Dalam ranah Teknologi Komunikasi, jurnal ini mencakup topik-topik seperti pengembangan infrastruktur komunikasi digital, teknologi 5G dan evolusi jaringan masa depan, integrasi media sosial dalam pengelolaan informasi, serta pemanfaatan platform komunikasi berbasis AI dalam interaksi sosial dan pendidikan. Sedangkan dalam bidang Ilmu Komunikasi, ruang lingkup meliputi kajian komunikasi digital, strategi komunikasi di era media baru, komunikasi antar budaya berbasis teknologi, penggunaan media digital dalam kampanye sosial dan pendidikan, serta dinamika perilaku komunikasi dalam masyarakat berbasis teknologi. Sebagai jurnal yang berorientasi pada perkembangan teknologi dan inovasi, Jurnal Edutik juga membuka peluang publikasi bagi penelitian terkait e-Government, termasuk transformasi digital dalam pelayanan publik, kebijakan keamanan data pemerintahan, serta pengelolaan administrasi berbasis AI; Aplikasi Mobile, dengan cakupan pengembangan aplikasi berbasis UI/UX, implementasi augmented reality dan virtual reality, serta aplikasi berbasis kesehatan dan pendidikan. Dengan cakupan yang luas dan multidisipliner, jurnal ini diharapkan menjadi referensi utama bagi para akademisi dan praktisi yang ingin menggali lebih dalam tentang peran teknologi dalam meningkatkan efektivitas pendidikan, pengembangan sistem berbasis digital, serta transformasi komunikasi modern. Melalui publikasi yang berkualitas, Jurnal Edutik berkomitmen untuk terus berkontribusi dalam penguatan keilmuan dan kemajuan teknologi di era digital.
Articles 144 Documents
Pemanfaatan Konten Instagram Keel n Rish terhadap Minat Beli Konsumen Azalia, Muthiah; Santoso, Hudi; Dharmawan, Leonard
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan konten Instagram Keel n Rish terhadap minat beli konsumen. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pergeseran perilaku konsumen yang semakin bergantung pada media sosial sebagai sarana komunikasi pemasaran digital. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan penyebaran kuesioner kepada 95 responden yang merupakan pengikut akun Instagram @keelnrish.gelato. Data dianalisis menggunakan uji korelasi Spearman dan regresi ordinal dengan bantuan aplikasi SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten Instagram Keel n Rish berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat beli konsumen dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,788 dan kontribusi pengaruh sebesar 67,7%. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin menarik dan relevan konten yang disajikan, semakin tinggi pula minat beli konsumen terhadap produk Keel n Rish. Penelitian ini juga menegaskan bahwa strategi komunikasi digital berbasis teori 4C Framework (Context, Communication, Collaboration, dan Connection) serta model AIDA (Attention, Interest, Desire, Action) efektif dalam membangun ketertarikan (minat beli konsumen).
Integrasi Data Debit Puncak dan Pasang Surut dalam Pemodelan Hidrodinamika Pantai Pulisan Sompie, Ezra Nozomi Gloria; Mananoma, Tiny; Thambas, Arthur Harris; Ratu, Yosua Aditya
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kawasan Pariwisata Pantai Pulisan sebagai Destinasi Super Prioritas (DSP) nasional, menuntut adanya mitigasi risiko banjir yang efektif untuk menjamin keberlanjutan investasinya. Penelitian ini berfokus pada dinamika hidrodinamika di muara Pantai Pulisan yang berfungsi sebagai saluran pengontrol vital pelepasan debit. Area ini menghadapi tantangan kompleks dari interaksi antara karakteristik DAS hulu yang torrential dan siklus pasang surut air laut. Oleh karena itu, penelitian kuantitatif ini bertujuan menganalisis pola arus dan elevasi air di kawasan Pantai Pulisan pada kondisi ekstrem menggunakan simulasi hidrodinamika numerik dua dimensi (2D) dengan perangkat lunak MIKE21. Penelitian kuantitatif tahun 2024 ini bertujuan menganalisis pola arus dan elevasi air pada kondisi ekstrem menggunakan simulasi hidrodinamika numerik dua dimensi (2D) dengan MIKE21, mengintegrasikan dua skenario data debit puncak sungai dengan pasang surut air laut sebagai kondisi batas kritis. Hasil pemodelan mengklasifikasikan Sistem Sungai Pulisan sebagai river-dominated estuary dengan pola arus unidireksional. Perbedaan kecepatan arus  antara  yaitu 0.53 m/det dan  yaitu 0.9 m/det menunjukkan tercapainya batas kapasitas pengaliran horizontal. Akibatnya, peningkatan signifikan debit dikompensasi oleh lonjakan elevasi muka air yang substansial di bagian hulu, yang dapat memicu risiko luapan air dan banjir dominan di tepi sungai hulu pantai Pulisan. Temuan ini esensial untuk perumusan strategi pengendalian banjir yang berkelanjutan.
Efektivitas Pembelajaran Luring dan Daring berdasarkan Pengalaman Mahasiswa FISIP Universitas Palangka Raya Sitepu , Melgina Br; Agustina, Elisa Candra; Rhama, Bhayu; Grestyana, Nadya
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi membawa perubahan signifikan dalam sistem pendidikan, khususnya melalui penggunaan pembelajaran daring sebagai pengganti pembelajaran secar luring.Tujuan penelitian ini adalah menganalisis efektifan metode pembelajaran luring dan daring berdasarkan pengalaman mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, Universitas Palangka Raya. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif deskriptif dengan teknik survei, melibatkan 108 responden yang dipilih melalui purposive sampling, yaitu mahasiswa yang telah menjalani kedua jenis metode pembelajaran tersebut. Pengukuran variabel dilakukan menggunakan skala Likert 1-4, kemudian dianalisis melalui statistik deskriptif dengan bantuan SPSS versi 27. Penilaian efektivitas didasarkan pada lima indikator menurut model John Carroll, yaitu sikap, kemampuan memahami instruksi, ketekunan, kesempatan, dan kualitas pengajaran.Temuan penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran tatap muka mendapatkan skor efektivitas yang lebih tinggi pada sebagian indikator, terutama dalam hal kualitas pengajaran (3,38) dan kemampuan memahami instruksi (3,29), yang mengindikasikan bahwa mahasiswa lebih mudah menangkap materi saat disampaikan secara langsung. Di sisi lain, pembelajaran daring menunjukkan nilai efektivitas tertinggi pada indikator ketekunan (3,47), sehingga menunjukkan bahwa mahasiswa masih memiliki tingkat komitmen yang tinggi saat mengikuti kelas secara daring. Namun, untuk aspek sikap (2,71) dan kesempatan berinteraksi (2,93) dalam pembelajaran online, masih tergolong cukup dan menjadi tantangan utama. Secara keseluruhan, hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa FISIP UPR menganggap pembelajaran tatap muka lebih efektif, khususnya dalam kualitas pengajaran penyampaian materi. Temuan ini diharapkan dapat menjadi landasan bagi lembaga dalam merancang model pembelajaran yang lebih baik dan sesuai dengan kebutuhan di era digital
Kajian Semiotik terhadap Pengaruh Rekonstruksi Relasi Gender dalam Mitologi Toar Lumimuut pada Tou Minahasa Rottie, Dina Chatrina Magdalena; Palar, Dwianita Conny; Kojong, Maxi
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis rekonstruksi relasi gender dalam mitologi Toar Lumimuut sebagai bagian dari pembentukan identitas Tou Minahasa. Asal-usul Tou Minahasa tidak semata-mata didasarkan pada fakta sejarah dan biogenetik, tetapi juga pada mitologi dan sistem simbolik yang membentuk kesadaran kolektif masyarakatnya. Melalui pendekatan semiotik, penelitian ini menafsirkan tanda, simbol, dan narasi yang terdapat dalam mitologi Toar Lumimuut untuk mengungkap representasi gender, dinamika relasi kuasa, serta implikasinya terhadap struktur sosial-budaya Minahasa. Metode penelitian bersifat deskriptif dengan memanfaatkan studi pustaka dan wawancara narasumber yang kompeten guna menelaah konteks mitologis dan perspektif masyarakat. Hasil kajian menunjukkan bahwa mitologi Toar Lumimuut berperan sebagai medan ideologis yang mereproduksi sekaligus menegosiasikan identitas gender, terutama dalam masyarakat Minahasa yang memiliki sejarah sistem kekerabatan matrilineal dan kepemimpinan perempuan. Simbol-simbol alam, konsep keibuan, serta figur perempuan sebagai penjaga adat merefleksikan konstruksi gender yang kompleks dan dinamis. Melalui analisis semiotik, mitologi ini dapat dibaca ulang sebagai sumber reflektif yang memperlihatkan bahwa relasi gender dalam budaya Minahasa tidak bersifat statis, melainkan terus direkonstruksi melalui interaksi antara nilai tradisional dan perubahan sosial kontemporer.