cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Tahir
Contact Email
berbakti851@gmail.com
Phone
+62859106945583
Journal Mail Official
mifandimandiridigital@gmail.com
Editorial Address
Komplek Senda Residence Jln Payanibung Ujung D Dalu Sepuluh-B, Tanjung Morawa Kab. Deli Serdang Sumatera Utara
Location
Kab. deli serdang,
Sumatera utara
INDONESIA
Berbakti
Published by PT. Mifandi Mandiri Digital
ISSN : -     EISSN : 30640814     DOI : https://doi.org/10.63401/berbakti
Core Subject : Religion, Economy, Health, Education, Social,
Religion Economics, Econometrics & Finance Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah platform publikasi hasil praktik dan proses pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh peneliti, akademisi, dan masyarakat luas. Jurnal BERBAKTI bertujuan mengeksplorasi masalah dan solusi yang memfokuskan praktik yang berkaitan dengan layanan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal BERBAKTI adalah jurnal online yang didedikasikan untuk publikasi artikel pengabdian masyarakat berkualitas tinggi yang berfokus pada implementasi layanan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal BERBAKTI terbit selama 6 kali dalam setahun, yaitu Oktober, Desember, Februari, April, Juni, dan Agustus.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 01 (2025): ISSUE OKTOBER" : 10 Documents clear
Penguatan Kompetensi Literasi Digital melalui Pelatihan Pemrograman Java Bagi Siswa SMK Negeri 9 Bandar Lampung Rizka Permata; Muhammad Reza Redo Islami; Halim Fathoni
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2025): ISSUE OKTOBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa SMK Negeri 9 Bandar Lampung melalui pelatihan pemrograman dasar menggunakan bahasa Java. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat penguasaan siswa terhadap konsep dasar pemrograman serta keterbatasan pelatihan berbasis praktik di lingkungan sekolah. Pelatihan dirancang dengan pendekatan teoritis dan praktis yang interaktif, mencakup penyampaian materi fundamental bahasa Java, sesi praktik hands-on coding, serta evaluasi berjenjang melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan terhadap pemahaman konseptual dan kemampuan teknis peserta dalam mengimplementasikan sintaks dasar Java. Antusiasme peserta juga meningkat seiring keterlibatan aktif dalam kegiatan. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi fondasi awal dalam membangun kompetensi pemrograman yang adaptif terhadap kebutuhan industri dan pendidikan tinggi.
Pelatihan Pemrograman Dasar Java untuk Siswa SMA Negeri 7 Kota Bandar Lampung Atika Arpan; Sylvia, Sylvia; Dwirgo Sahlinal
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2025): ISSUE OKTOBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

SMA Negeri 7 Kota Bandar Lampung merupakan sekolah yang terus mendorong penguatan keterampilan siswa dalam bidang teknologi informasi. Namun, masih banyak siswa yang belum mengenal dan menguasai dasar pemrograman komputer, khususnya Java, yang merupakan bahasa pemrograman populer dalam industri perangkat lunak. Melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM), tim dosen dari Politeknik Negeri Lampung melaksanakan pelatihan dasar pemrograman Java bagi siswa. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengenalan konsep dasar pemrograman, penguasaan logika, dan praktik langsung dalam membuat program sederhana. Metode pelatihan yang digunakan meliputi penyampaian materi, praktik langsung (hands-on), dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep pemrograman serta motivasi untuk mendalami bidang teknologi informasi. Diharapkan kegiatan ini dapat menjadi awal dari penguatan kompetensi digital generasi muda Indonesia.
Implementasi Pelatihan Pemrograman Dasar Java bagi Siswa SMA S Global Madani Rima Maulini; Dian Meilantika; Tri Sandhika Jaya
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2025): ISSUE OKTOBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pesatnya perkembangan teknologi informasi menuntut kesiapan generasi muda dengan literasi digital dan keterampilan pemrograman sejak tingkat sekolah menengah. Namun, banyak sekolah menghadapi tantangan berupa keterbatasan fasilitas dan minimnya pengalaman siswa dalam belajar pemrograman. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan konsep dasar pemrograman Java bagi siswa SMA S Global Madani Bandar Lampung melalui pendekatan seminar interaktif dan praktik demonstrasi menggunakan proyektor. Pelaksanaan dilakukan pada 9 Mei 2025 dengan 38 peserta yang mengikuti materi pengenalan bahasa pemrograman, struktur program Java, serta praktik penulisan kode yang didemonstrasikan langsung oleh pengajar dengan melibatkan perwakilan siswa maju ke depan. Evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test untuk mengukur pemahaman peserta. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman konsep percabangan dan perulangan, yang semula rendah menjadi lebih baik setelah pelatihan. Metode seminar interaktif dengan praktik demonstrasi terbimbing terbukti efektif meningkatkan antusiasme, diskusi aktif, dan pemahaman peserta meskipun dengan keterbatasan sarana. Kegiatan ini menjadi alternatif strategis untuk mendukung literasi digital dan mempersiapkan siswa menghadapi tantangan transformasi digital di masa depan.
Transformasi Minyak Jelantah: Inovasi Ramah Lingkungan melalui Pembuatan Lilin Kreatif Lila Pangestu Hadiningrum; Danantika Ayunian Arum Widyastuti; Adhil Ilham Sanjaya; Sandra Sri Pramono
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2025): ISSUE OKTOBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan minyak goreng secara berulang di rumah tangga dan usaha kuliner menghasilkan limbah berupa minyak jelantah yang berpotensi mencemari lingkungan jika dibuang sembarangan. Melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, dilakukan edukasi dan pelatihan kepada warga mengenai pemanfaatan limbah minyak jelantah menjadi produk lilin kreatif yang bernilai guna dan estetis. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pengelolaan limbah rumah tangga secara bijak serta mendorong praktik ekonomi sirkular berbasis lingkungan. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan lingkungan, demonstrasi pembuatan lilin, dan pendampingan kewirausahaan sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam mengolah minyak jelantah, serta munculnya minat untuk mengembangkan produk lilin sebagai peluang usaha rumahan. Transformasi minyak jelantah menjadi lilin kreatif terbukti menjadi inovasi sederhana namun berdampak dalam membangun kesadaran ekologi dan pemberdayaan ekonomi masyarakat.
Pemanfaatan Pengguna Canva sebagai Media Berbasis TIK dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK Al-Falah Aji Syahputra; Erni Marlina; Kamaliah, Kamaliah; Siti Nur Faridah; Tarmonah, Tarmonah; Ryan Hidayat; Hendry Sugara
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2025): ISSUE OKTOBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran berbasis digital untuk membantu proses interaksi komunikasi antara guru dengan siswa. Untuk mencapai tujuan pembelajaran dan hasil belajar yang meningkat. Guru harus mampu mengembangkan ide-ide dalam membuat media pembelajaran. Dalam menggunakan media pembelajaran berbasis digital seperti menggunakan canva sebagai contohnya maka guru bisa menggabungkan dokumen, gambar, video, tautan, dan fitur-fitur lainnya untuk menyampaikan materi pembelajaran. Namun, tidak semua guru di SMK Al-Falah dapat membuat dan menggunakan media pembelajaran berbasis TIK. Bahkan cenderung proses pembelajaran yang dilakukan bersifat konvensional dan kurang menarik siswa. Melalui program pengabdian masyarakat ini, kami berupaya untuk memperkenalkan inovasi pembelajaran digital melalui penggunaan Canva sebagai media pembelajaran berbasis TIK di SMK Al-Falah. Solusi yang kami tawarkan adalah pelatihan bagi guru-guru di SMK Al-Falah tentang media pembelajaran digital yaitu pemanfaatan penggunaan Canva sebagai media pembelajaran berbasis TIK.
Analisis Peningkatan Pemahaman Hardware Komputer melalui Pre-Test dan Post-Test di SMPN 04 Parittiga Zakiyah Ananda Kurniafasari; Lugica, Lugica; Ponardi, Ponardi; Dini Andriyani; Alya Mistiara Salsabila; Muhammad Akmal; Muhammad Pauzan; Muhammad Fikri Al Hanif; Hamka, Hamka; Fandi Nugroho
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2025): ISSUE OKTOBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi informasi menuntut siswa untuk memahami perangkat keras komputer sebagai bagian dari literasi digital. Namun, di beberapa sekolah, keterbatasan fasilitas laboratorium menyebabkan rendahnya pemahaman siswa di bidang ini. Penelitian ini merupakan kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan di SMP Negeri 04 Parittiga Desa Bakit dengan tujuan meningkatkan pengetahuan siswa tentang perangkat keras komputer. Kegiatan diikuti oleh 40 siswa dengan metode ceramah, demonstrasi, praktik langsung, dan evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan pergeseran nilai dari dominan rendah (30–40) menjadi dominan tinggi (80–90) dan rata-rata penurunan kesalahan menjawab per soal sebesar 48%. Program ini juga berkontribusi pada upaya pemberdayaan masyarakat melalui peningkatan literasi digital di sekolah, sejalan dengan semangat pembangunan berkelanjutan yang diusung dalam pelaksanaan KKN.
Pelatihan Merancang Pembelajaran Berbasis Deep learning pada Guru PAUD Asih Budi Kurniawati; Een Y. Haenilah; Devi Nawangsasi; Ulwan Syafrudin; Susanthi Pradini
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2025): ISSUE OKTOBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi pendidikan anak usia dini menuntut pendekatan pembelajaran yang bermakna dan mendalam. Namun, guru PAUD masih menghadapi tantangan dalam menyusun rencana pembelajaran yang mengacu pada prinsip deep learning. Tiga prinsip utama deep learning adalah mindful (berkesadaran), meaningful (bermakna), dan joyful (menggembirakan). Pendekatan ini berfokus pada pemahaman konsep secara komprehensif serta pengembangan keterampilan berpikir kritis sejak dini. Hal ini sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) nomor 4 yang menekankan pentingnya pendidikan berkualitas, inklusif, dan merata bagi semua. Selain itu, konsep meaningful learning juga berperan penting, karena terjadi ketika anak mampu mengaitkan informasi baru dengan pengetahuan yang telah dimiliki, sehingga meningkatkan pemahaman, motivasi, dan hasil belajar. Kurikulum yang mendukung meaningful learning menciptakan pengalaman belajar yang relevan dan menarik bagi anak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan pelatihan kepada guru PAUD dalam merancang pembelajaran berbasis deep learning. Fokusnya meliputi penyusunan indikator capaian perkembangan, perancangan kegiatan eksploratif dan reflektif, serta evaluasi autentik. Melalui pendekatan partisipatif dan pendampingan berkelanjutan, diharapkan guru mampu menyusun perangkat pembelajaran yang menstimulasi seluruh aspek perkembangan anak secara holistik dan kontekstual.
Peningkatan Kapasitas Perawat RSUD HJ. Anna Lasmana Banjarnegara untuk Mempercepat Pemulihan Pasien Pasca Operasi Fatimah Atun Febriani; Erna Astuty; Liana Dewi
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2025): ISSUE OKTOBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemulihan pasien pasca operasi merupakan proses kompleks yang melibatkan peran keluarga dan tenaga keperawatan. Perawat memiliki tanggung jawab penting untuk memberdayakan keluarga agar mampu berpartisipasi aktif dalam perawatan pasien. Tujuan: Mengetahui efektivitas peningkatan kapasitas perawat dalam memampukan keluarga pasien terhadap percepatan pemulihan pasien pasca operasi di RSUD Hj Anna Lasmana Banjarnegara. Metode: Penelitian quasi-eksperimental dengan desain one group pre-post test. Sampel terdiri dari 25 perawat dan 25 keluarga pasien. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan uji Wilcoxon. Hasil: Terdapat peningkatan signifikan pada pengetahuan (p=0,001), sikap (p=0,003), dan praktik perawat (p=0,002). Keterlibatan keluarga meningkat 32%, lama rawat inap berkurang 1,8 hari. Kesimpulan: Peningkatan kapasitas perawat melalui pelatihan pemberdayaan keluarga efektif meningkatkan kemampuan perawat dalam memampukan keluarga pasien serta mempercepat pemulihan pasca operasi.
Peningkatan Literasi Kesehatan Tulang melalui Edukasi dan Pendampingan Holistik pada Lansia di GKII Mustika Jaya Lydia Weniati Augustiana; Ekawati Rini Wulansari
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2025): ISSUE OKTOBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesehatan tulang merupakan aspek penting yang menentukan kualitas hidup lansia, khususnya dalam mencegah dan mengelola Osteoartritis (OA) dan Osteoporosis yang umum dialami pada usia lanjut. Gereja sebagai komunitas iman memiliki peran strategis dalam mendampingi lansia melalui pelayanan yang bersifat holistik, mencakup aspek fisik, psikologis, sosial, dan spiritual. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bertema “Tulang Kuat, Iman Teguh: Peduli Kesehatan Tulang Lansia di dalam Tuhan” dilaksanakan bersama 20 jemaat lansia GKII Mustika Jaya, Bekasi, dengan tujuan memberikan edukasi tentang kesehatan tulang, mendorong gaya hidup sehat, serta meneguhkan iman lansia agar tetap berbuah di masa tua. Metode kegiatan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok kecil, demonstrasi olahraga ringan, pembagian leaflet edukasi, serta refleksi firman Tuhan dan doa bersama. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta mengenai pentingnya menjaga kesehatan tulang, peningkatan motivasi untuk melakukan aktivitas fisik sederhana, serta kesadaran spiritual bahwa tubuh adalah bait Roh Kudus (1 Kor. 6:19–20). Kegiatan ini menegaskan pentingnya sinergi antara pendekatan medis dan iman Kristen dalam pelayanan gereja, sehingga lansia dapat menikmati masa tua dengan tubuh yang sehat dan iman yang teguh.
Implementasi Gerakan Kolektif Jumat Bersih FKIP Berdampak dalam Meningkatkan Kesadaran Peduli Lingkungan Civitas Akademika Fahmi Jaguna; Irawati Sabban; Ledy Yanti Lessy; Zulhasmi Abbasa; Subhan Hayun; Amrin Sibua; Abd Sarman Sibua; Jasmal Martora; Dwi Budidarma Sutrisno; Nurhani Mahmud
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2025): ISSUE OKTOBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran peduli lingkungan melalui Gerakan Kolektif Jumat Bersih di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Pasifik (UNIPAS) Morotai. Seluruh dosen dan mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) dan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) terlibat aktif dalam kegiatan yang dilaksanakan pada 10 Oktober 2025 di lingkungan kampus FKIP. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan refleksi. Aktivitas yang dilakukan meliputi pembersihan area dalam dan luar kampus, pengecatan ruang kuliah, serta edukasi tentang pentingnya green campus bagi keberlanjutan lingkungan akademik. Hasil kegiatan menunjukkan dampak signifikan terhadap perubahan fisik dan perilaku sivitas akademika. Lingkungan kampus menjadi lebih bersih, tertata, dan nyaman, sementara kesadaran ekologis mahasiswa meningkat melalui praktik langsung dan refleksi bersama. Gerakan ini juga memperkuat nilai gotong royong, kebersamaan, dan tanggung jawab sosial antara dosen dan mahasiswa. Refleksi kegiatan menegaskan bahwa Gerakan Kolektif Jumat Bersih tidak hanya menciptakan kampus yang bersih, tetapi juga membangun budaya akademik yang peduli lingkungan serta menjadi model awal penerapan green campus di FKIP UNIPAS Morotai.

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 03 (2026): ISSUE FEBRUARI Vol. 2 No. 02 (2025): ISSUE DESEMBER Vol. 2 No. 01 (2025): ISSUE OKTOBER Vol. 1 No. 06 (2025): ISSUE AGUSTUS Vol. 1 No. 05 (2025): ISSUE JUNI Vol. 1 No. 04 (2025): ISSUE APRIL Vol. 1 No. 03 (2025): ISSUE FEBRUARI Vol. 1 No. 02 (2024): ISSUE DESEMBER Vol. 1 No. 01 (2024): ISSUE OKTOBER