Garuda - Garba Rujukan Digital

Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Permainan Kartu Huruf TK Negeri Dharma Wanita Simpo Ramlah, Ramlah; Bachtiar, Muhammad Yusri; Ichsan, Ita Rostia
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 4, No 2 OKT (2023)
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode permainan kartu huruf dapat meningkatkan hasil belajar mengenal huruf peserta didik kelompok B TK Negeri Dharma Wanita Simpo. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian adalah peserta didik kelompok B TK Negeri Dharma Wanita Simpo pada semester genap 2020/2021 yang berjumlah 10 orang. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar dan observasi. Instrumen penelitian yang digunakan berupa panduan observasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan mengenal huruf dapat ditingkatkan melalui permainan kartu huruf. Anak-anak diajak bermain kartu huruf, menyebutkan huruf yang ada pada kartu. Kemampuan mengenal huruf pada Siklus I persentase rata-rata meningkat menjadi 60%, dan persentase rata-rata pada Siklus II meningkat hingga 90%. Berdasarkan hasil analisis data maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode permainan kartu huruf dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf di kelompok B TK Negeri Dharma Wanita Simpo.Kata Kunci: Metode permainan kartu huruf, dan hasil belajar mengenal huruf

Peningkatan Kemampuan Berhitung Angka 1 – 10 Melalui Penggunaan Kartu Angka Berwarna Ukuran 30 Cm X 30 Cm Pada Anak Kelompok B Tk. Islamiyah Kecamatan Tanjung Raja Kabupaten Lampung Utara Semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022 Juwairiyah, Juwairiyah; Hasan, Herlina; Cahaya, Cahaya
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 5, No 1 APR (2024)
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kemampuan berhitung angka 1-10 anak usia 5-6 tahun yang rendah dan lemahnya ingatan akan bentuk angka, membuat peneliti tertarik mengadakan penelitian. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan kemampuan berhitung angka 1-10 melalui penggunaan kartu angka berwarna ukuran 30x30 cm. Subyek penelitian ini yaitu anak kelompok B TK Islamiyah Tanjung Raja semester 1 tahun pelajaran 2021/2022 berjumlah 11 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prosentase pra-siklus sebesar 18%, pada RKH ke-5 siklus I meningkat menjadi 46%. Dilanjutkan dengan siklus II, pada RKH ke-5 telah mencapai 91% sehingga ada peningkatan sebesar 73%. Dan disimpulkan penggunaan kartu angka berwarna ukuran 30x30 cm dapat meningkatkan kemampuan berhitung angka 1-10.Kata Kunci : Kemampuan, Berhitung, Kartu Angka

Meningkatkan Motorik Halus Anak Melalui Menempel Pada Kelompok B TK Dharma Wanita Massepe Hariati, Hariati; Syamsuardi, Syamsuardi; Jenny, Jenny
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 4, No 2 OKT (2023)
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Masa kanak-kanak merupakan masa paling kritis dalam pertumbuhan dan perkembangan kehidupan manusia baik dari segi fisik maupun emosional. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan hal-hal yang berkaitan dengan peningkatan kemampuan motorik halus anak dalam proses pembelajaran melalui kegiatan terlampir di TK Dharma Wanita. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Prosedur penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan kegiatan menempel dapat meningkatkan motorik halus anak usia dini di TK Dharma Wanita.Kata Kunci: Motorik Halus, menempel, Untuk Anak Usia Dini

Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional Anak Usia Dini Melalui Metode Proyek Nugraheni, Nita Tri; Hasan, Herlina; Cahaya, Cahaya
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 5, No 1 APR (2024)
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Pelaksanaan kegiatan dalam meningkatkan kemampuan sosial anak Kelompok B ( usia 5-6 tahun ) melalui metode proyek di Taman Kanak kanak Plus Al Hujjah Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode diskriptif dengan pendekatan kualitatif jenisnya tindakan penelitian kelas (PTK), yang dilaksanakan beberapa tahap yaitu: Perencanaan, Pelaksanaan tindakan, Pengamatan, dan Refleksi. Penelitian ini terdiri dari tiga siklus tindakan yang saling berkaitan. Teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknis analisis kualitatif dengan model teknik analisis interaktif yang terdiri atas tiga komponen kegiatan yang saling terkait satu sama lain yaitu, reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitan dalam meningkatkan kemampuan sosial anak usia 5-6 tahun melalui metode proyek pada siklus I diperoleh 42,85% ( 3 anak ), siklus 2 diperoleh 57,14% ( 4 anak ), dan pada siklus 3 ada peningkatan menjadi 85,71% ( 6 anak ), sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa melalui metode proyek dapat meningkatkan kemampuan sosial anak kelompok B ( usia 5-6 tahun ) di Taman Kanak- kanak Plus Al Hujjah Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember dan sesuai dengan standar yang telah ditetapkan pada indikator kinerja.Kata kunci: Kemampuan Sosial, Emosional, Metode Proyek

Meningkatkan Kreativitas Anak Kelompok A dengan Binbotas di TK Pertiwi Ranting Novarida, Naniek Dina; Marzuki, Kartini; Ichsan, Ita Rostia
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 4, No 2 OKT (2023)
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Meningkatkan kreativitas Anak Kelompok A dengan binbotas di TK Peritiwi RantingKecamatan Batumandi Kabupaten Balangan. Permasalahan yang dihadapi dalam penelitian ini adalah rendahnya kreastivitas anak yang di akibatkan dari kurangnya minat belajar anak di TK Pertiwi Kecamatan Batumandi Kabupaten Balangan. Untuk itu dilakukan penelitian dengan penggunaan dari botol plastik bekas (binbotas). peserta didik diharapkan mampu berpikir logis, kritis, dan kreatif, serta kemampuan bekerjasama dengan tujuan untuk meningkatkan aktivitas guru dan anak serta hasil belajar anak. Aktivitas anak TK Pertiwi Batumandi sudah efektif, terjadi peningkatan keaktifan anak dalam mengikuti pembelajaran, anak menjadi antusias, kreatif dan bersemangat dalam mlakukan kegiatan bermain membuat binatang dari botol plastik bekas (binbotas). Berdasarkan hasil penelitian, dengan menggunakan media botol plastik bekas (binbotas) dapat meningkatkan kreativitas anak dengan menunjukkan bahwa 85% anak sudah mampu melakukan kegiatan dengan sangat baik.Kata Kunci: Kreativitas: bermain binbotas

Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Permainan Kartu Huruf Bergambar TK Kemala Bhayangkari Gowa Multy, Multy; Herman, Herman; Zainuddin, Isnawati
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 5, No 1 APR (2024)
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Latar belakang dari penelitian ini adalah adanya data observasi yang menunjukkan kemampuan mengenal huruf anak pada kelompok B TK Kemala Bhayangkari Gowa yang belum berkembang secara optimal. Untuk itu, peneliti melakukan penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan mengenal huruf anak kelompok B TK Kemala Bhayangkari Gowa melalui permainan kartu huruf bergambar. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan subjek penelitian adalah anak didik kelompok B TK Kemala Bhayangkari Gowa pada semester II 2020/2021 yang berjumlah 6 anak. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kualitatif. Dari penelitian yang dilakukan, didapatkan hasil kemampuan mengenal huruf anak berkembang sesuai harapan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui permainan kartu huruf bergambar dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak kelompok B TK Kemala Bhayangkari Gowa.Kata Kunci : Kemampuan mengenal huruf, permainan kartu huruf bergambar.

MeningkatkanKemampuan Mengenal Lambang Bilangan 1-10 denganMedia Kartu Angka KelompokA TK Mekar Sari Wulandari, Alfiah; Wahed, Andi; Susilawati, Susilawati
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 4, No 2 OKT (2023)
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan terkait banyaknya siswa yang mengalami kesulitan dalam mengenal simbol bilangan khususnya pada siswa kelas A TK Mekar Sari, Desa, Gunung Tumpeng, Kecamatan Suruh, Kabupaten Semarang, Jawa Tengah sehingga diperlukan penggunaan media untuk mengembangkan pengetahuan siswa dalam mengenal konsep bilangan yaitu media kartu angka. Penelitian ini diperoleh melalui observasi dan dokumentasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara mengembangkan pengetahuan siswa tentang angka melalui permainan dengan media kartu angka di TK Mekar Sari, Desa Gunung Tumpeng Kecamatan Suruh, Kabupaten Ssemarang, Jawa Tengah. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas A yang terdiri dari 20 orang siswa. Untuk pengumpulan data penulis menggunakan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa melalui media kartu angka sangat efektif dalam mengembangkan pengetahuan anak dalam mengenal angka pada anak kelas A TK Mekar Sari, Desa Gunung Tumpeng, Kecamatan Suruh, Kabupaten Semarang, Jawa Tengah. Saran dari peneliti yaitu sebaiknya pendidik menggunakan media yang menarik dalam pembelajaran untuk meningkatkan pengetahuan anak dalam mengenal bilangan atau angka.Kata Kunci: media, lambang bilangan, pegetahuan, kartu angka

Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif untuk Mengenal Identitas Diri melalui Media Balok dan Gambar Berseri Di TK Hip Hop Sukarame Bandar Lampung Oktavia, Meliza; Wahira, Wahira; Suriani, Suriani
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 5, No 1 APR (2024)
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif untuk mengenal identitas diri melalui media balok di TK Hip Hop Sukarame Bandar Lampung. Jenis penelitian ini adalah Pemantapan Kemampuan Profesional (PKP) , yang menggunakan dua siklus dengan masing-masing siklus terdiri dari empat tahap, yaitu (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, (4) refleksi. Subjek penelitian ini adalah kelompok B TK Hip Hop Sukarame Bandar Lampung dengan jumlah 20 anak yang terdiri dari 8 anak laki-laki dan 12 anak perempuan. Objek penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan kognitif untuk mengenal identitas diri melalui media balok. Data diperoleh melalui observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan diskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kognitif anak melalui kegiatan menyusun balok dengan benttuk orang yang proposional. Hal ini di tunjukkan dari hasil siklus I 39% dengan 13 anak yang mampu dan 7 anak yang belum mampu sedangkan di siklus II 65% dengan 18 anak yang mampu dan 2 anak yang belum mampu. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa kegiatan menyusun balok dengan benttuk orang yang proposional dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak.Kata kunci: Kognitif, media balok

Peningkatan Kemampuan Anak Dalam Mengenal Lambang Bilangan Dengan Media Kantong Kanguru Marlina, Marlina; Herman, Herman; Mardiana, Andi
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 4, No 2 OKT (2023)
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Rendahnya kemampuan anak dalam mengenal lambang bilangan yaitu dalam hal mengutkan lambang bilangan, menghubungkan bilangan pada lambang bilangan serta meniru lambang bilangan. Media yang digunakan yaitu media kantong kanguru yang sebelumnya belum dipakai dalam kegiatan pembelajaran mengenalkan anak pada lambang bilangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakann kelas, instrument yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi, lembar tes dan kinerja guru. Hasil pembelajaran dalam penigkatan kemampuan anak dalam mengenal lambang bilangan dengan media kantong kanguru di TK Al-Huda Kecamatan Lebakwangi Kabupaten Kuningan mengalami peningkatan yang signifikan pada siklus 1 yaitu 77%, siklus II yaitu 90% dan pada siklus ke III mencapai 96%. Dapat disimpulkan bahwa anak sudah mampu mengenal lambang bilangan dengan baik sesuai yang diharapkan.Kata Kunci : Kemampuan Kognitif, Kantong Kanguru, Hasil Belajar

Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Gerak Dan Lagu Pada Kelompok A TK Hikma Urung Taha, Ayu Nurhidaya; Bastiana, Bastiana; Ramlah, Ramlah
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 4, No 2 OKT (2023)
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan motorik kasar dapat ditingkatkan melalui gerak dan lagu di kelompok A di TK Hikma Urung. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas, subjek penelitian adalah anak kelompok A TK Hikma Urung pada semester I 2021/2022 sebanyak 6 anak. Berdasarkan data hasil observasi kemampuan motorik kasar anak di TK Hikma Urung rendah. Penelitian dilaksanakan dua tahap yaitu siklus I dan siklus II. Analisis data menunjukkan kemampuan motorik kasar anak sebesar 50 % pada siklus I dan 75 % pada siklus II. Hasil penelitian disimpulkan bahwa melalui gerak dan lagu dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar anak.Kata kunci: Gerak, lagu, Motorik Kasar

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota makassar,

Sulawesi selatan

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location Kota makassar, Sulawesi selatan INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota makassar,

Sulawesi selatan

INDONESIA