cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
lppm@univbinainsan.ac.id
Phone
+6282177479300
Journal Mail Official
lppm@univbinainsan.ac.id
Editorial Address
Jl. Jenderal Besar H.M Soeharto, KM. 13, Kelurahan Lubuk Kupang Kec Lubuklinggau Selatan 1. Telp : 0733 452218, Sumatera Selatan
Location
Kota lubuk linggau,
Sumatera selatan
INDONESIA
Jurnal UNIV.BI MENGABDI
Published by Universitas Bina Insan Lubuklinggau
ISSN : 2985363X     EISSN : 3025955X     DOI : https://doi.org/10.32767/mengabdi.v3i2
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Art, Social, Engineering,
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Social Sciences Transportation Veterinary Other
Jurnal UNIV.BI MENGABDI merupakan sebuah jurnal hasil pengabdian kepada masyarakat yeng diterbitkan oleh LPPM Universitas Bina Insan yang beralamat di Kampus B Universitas Bina Insan. Jl. Jenderal Besar Soeharto KM. 13 Kelurahan Lubuk Kupang Kecamatan Lubuklinggau Kota Lubuklinggau, Email: lppm@univbinainsan.ac.id. Jurnal UNIV.BI MENGABDI terbit setiap bulan Juni dan Desember. Jurnal ini merupakan media publikasi ilmiah elektronik untuk menyebarluaskan pemikiran konseptual, hasil-hasil pengabdian kepada masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 65 Documents
 3   4   5   6   7 
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS MELALUI KEGIATAN BERNYAYI: MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS MELALUI KEGIATAN BERNYAYI Astri Riance; Herlina; Eka Maryam
JURNAL UNIV.BI MENGABDI Vol 5 No 1 (2026): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Juni
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/mengabdi.v5i1.3347

Abstract

Kemampuan berbahasa Inggris merupakan salah satu kompetensi penting yang perlu dikembangkan sejak usia dini. Namun, banyak peserta didik masih menganggap pembelajaran bahasa Inggris sebagai mata pelajaran yang sulit dan membosankan. Salah satu metode yang dapat diterapkan untuk meningkatkan minat dan kemampuan berbahasa Inggris adalah melalui kegiatan bernyanyi. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan penguasaan kosakata, pelafalan (pronunciation), serta kepercayaan diri peserta dalam menggunakan bahasa Inggris melalui lagu-lagu berbahasa Inggris yang sederhana dan menyenangkan. Metode yang digunakan meliputi observasi, penyampaian materi, praktik bernyanyi, permainan edukatif, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta menjadi lebih antusias, mampu menghafal kosakata baru dengan lebih mudah, serta menunjukkan peningkatan dalam pengucapan dan keberanian berbicara menggunakan bahasa Inggris. Metode bernyanyi terbukti efektif sebagai media pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan.
PEMBERDAYAAN GENERASI MUDA MELALUI PELATIHAN KECAKAPAN WIRAUSAHA (PKW) TAHUN 2026 UNTUK MENUMBUHKAN JIWA CREATIVEPRENEURSHIP Fido Rizki; Nopalia Nopalia; Ahmad Sobri; Lukman Sunardi; Ahmad Marsehan
JURNAL UNIV.BI MENGABDI Vol 5 No 1 (2026): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Juni
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan Kecakapan Wirausaha (PKW) merupakan program strategis nasional untuk menekan angka pengangguran melalui pembekalan kompetensi bisnis bagi generasi muda yang belum memiliki pekerjaan. Tujuan pengabdian ini adalah membekali para peserta PKW Tahun 2026 dengan fondasi kewirausahaan yang kokoh, kapasitas kreativitas dan inovasi, pemahaman kualitas diri, etos kerja yang tinggi, serta mitigasi risiko terhadap faktor-faktor merugikan dalam usaha. Metode pelaksanaan yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok (Forum Group Discussion), studi kasus, serta simulasi penyusunan ide bisnis. Kegiatan dilaksanakan mulai tanggal 23 Mei 2026 hingga 13 Juli 2026 yang diikuti oleh 20 orang peserta yang merupakan pemuda produktif dengan status belum bekerja di wilayah Kota Lubuk Linggau dan sekitarnya. Hasil dari pengabdian masyarakat ini menunjukkan peningkatan pemahaman teoretis dan praktis para peserta sebesar 55% berdasarkan perbandingan nilai rata-rata pre-test (33,75%) dan post-test (88,75%). Dampak nyata dari kegiatan ini adalah tumbuhnya motivasi berwirausaha secara mandiri, yang dibuktikan dengan lahirnya 5 draf rintisan ide bisnis kreatif berbasis potensi lokal yang dirancang oleh para peserta setelah periode pelatihan usai
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU MGMP BAHASA ASING KABUPATEN BEKASI MELALUI PELATIHAN NOTEBOOKLM UNTUK PEMBELAJARAN BERBASIS AI Anis Lelitasari; Julita Fahrul Rochim; Reza Ilyasa; Aldilah Alifany Darrienda; Rangga Gading Satria; Putri Marshanda; Akifah Nailah Aufanida
JURNAL UNIV.BI MENGABDI Vol 5 No 1 (2026): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Juni
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/mengabdi.v5i1.3149

Abstract

Perkembangan kecerdasan artifisial (Artificial Intelligence/AI) membuka peluang bagi guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang lebih inovatif dan berbasis digital. Namun, pemanfaatannya masih terbatas karena rendahnya kompetensi guru dalam mengintegrasikan teknologi AI ke dalam proses pembelajaran. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kompetensi digital guru melalui pelatihan NotebookLM sebagai media pembelajaran berbasis AI pada MGMP Bahasa Asing Kabupaten Bekasi. Kegiatan dilaksanakan pada 5 Februari 2026 di SMAN 1 Cikarang Pusat dengan melibatkan 18 guru MGMP Bahasa Asing jenjang SMA/SMK Kabupaten Bekasi. Pelatihan dilaksanakan selama 5 jam dengan desain pelatihan partisipatif berbasis praktik (learning by doing) yang terdiri atas tahap analisis kebutuhan, penyampaian materi, praktik langsung, penugasan berbasis proyek, presentasi hasil, serta refleksi. Evaluasi dilakukan menggunakan instrumen pre-test dan post-test, penilaian proyek, lembar observasi, dan angket respon peserta. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan membandingkan hasil pre-test dan post-test serta didukung analisis deskriptif terhadap hasil observasi dan angket. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta yang ditunjukkan oleh kenaikan nilai rata-rata pre-test dari 60 menjadi 85 pada post-test. Selain itu, peserta mampu menghasilkan proyek pembelajaran berbasis AI menggunakan NotebookLM sesuai mata pelajaran yang diampu serta menunjukkan peningkatan kemampuan dalam menganalisis materi, menyusun ringkasan, dan mengembangkan konten pembelajaran berbasis AI. Hasil evaluasi juga menunjukkan bahwa sebagian besar peserta telah mampu mengimplementasikan NotebookLM sebagai pendukung pembelajaran digital. Dengan demikian, pelatihan NotebookLM memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kompetensi digital guru dalam pemanfaatan AI untuk mendukung pembelajaran yang lebih inovatif.
PEMANFAATAN APLIKASI WEB SITE E-COMMERCE SEBAGAI MEDIA PROMOSI PADA TOKO MITRA MANDIRI KOMPUTER Dina Dalilah; Nopalia Nopalia; Raniyah Ayu Lestari
JURNAL UNIV.BI MENGABDI Vol 5 No 1 (2026): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Juni
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/mengabdi.v5i1.3433

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk membantu Toko Mitra Computer dalam memanfaatkan teknologi informasi melalui pengembangan aplikasi website e-commerce sebagai media promosi dan penjualan produk secara online. Sebelumnya, proses promosi dan transaksi pada toko ini masih dilakukan secara konvensional, sehingga jangkauan pelanggan terbatas dan efisiensi operasional belum optimal.Hasil dari kegiatan ini adalah sebuah website e-commerce responsif yang berfungsi sebagai media promosi dan transaksi online. Aplikasi ini mempermudah pelanggan untuk melihat katalog produk, melakukan pemesanan, dan mendapatkan informasi promosi dengan cepat. Selain itu, pihak toko juga memperoleh kemudahan dalam mengelola data produk, pesanan, serta laporan penjualan.Melalui penerapan sistem ini, Toko Mitra Computer mengalami peningkatan efektivitas promosi dan jangkauan pelanggan, serta mampu bersaing di era digital. Aplikasi ini diharapkan menjadi langkah awal transformasi digital bagi mitra dan contoh bagi pelaku usaha kecil dan menengah lainnya dalam memanfaatkan teknologi e-commerce untuk mengembangkan bisnis.
PERAN PEMIMPIN DAN TRANSFORMASI DIGITAL ERA VUCA Dheo Rimbano; Tri Agriana Sari; Gunadi Rusydi; Mulyadi
JURNAL UNIV.BI MENGABDI Vol 5 No 1 (2026): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Juni
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/mengabdi.v5i1.3481

Abstract

Transformasi digital menuntut organisasi memiliki kemampuan adaptasi, literasi digital, dankepemimpinan yang mampu menghadapi lingkungan Volatility, Uncertainty, Complexity, danAmbiguity (VUCA). Mitra kegiatan pengabdian kepada masyarakat, yaitu Kelompok UMKMMuda, menghadapi permasalahan berupa belum optimalnya pemahaman mengenaikepemimpinan digital, pemanfaatan teknologi secara strategis, literasi digital, serta kesiapanorganisasi dalam menghadapi perubahan digital. Kegiatan ini bertujuan meningkatkanpemahaman peserta mengenai peran pemimpin dalam transformasi digital dan kesiapanmenghadapi lingkungan VUCA. Kegiatan dilaksanakan menggunakan metode pelatihanpartisipatif melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, studi kasus, refleksi, dan penyusunanrencana aksi. Evaluasi kegiatan dilakukan menggunakan desain evaluasi sebelum dan sesudahkegiatan (pre-test dan post-test) terhadap pemahaman peserta pada aspek VUCA,kepemimpinan digital, transformasi digital, literasi digital, dan inovasi organisasi. Pesertakegiatan berjumlah 45 orang dan dilaksanakan selama dua hari. Hasil evaluasi menunjukkanadanya peningkatan pemahaman peserta pada seluruh indikator yang diukur. PemahamanVUCA meningkat dari skor rata-rata 75 menjadi 80 (peningkatan 5%), kepemimpinan digitaldari 76 menjadi 81 (5%), transformasi digital dari 77 menjadi 82 (5%), literasi digital dari 75menjadi 81 (6%), dan inovasi organisasi dari 77 menjadi 80 (3%). Hasil tersebut menunjukkanbahwa kegiatan pelatihan mampu meningkatkan pemahaman peserta mengenai konseptransformasi digital, karakteristik kepemimpinan digital, serta keterkaitan antara teknologi,budaya organisasi, dan inovasi.

Page 7 of 7 | Total Record : 65

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 1 (2026): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Juni Vol 4 No 2 (2025): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Desember Vol 4 No 1 (2025): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Juni Vol 3 No 2 (2024): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Desember Vol 3 No 1 (2024): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Juni Vol 2 No 2 (2023): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Desember Vol 2 No 1 (2023): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Juni Vol 1 No 1 (2022): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Desember